《人的认识从何而来》同步测试3

《人的认识从何而来》同步测试一、单项选择题。1、实践是A、人们改造世界的一切活动B、人们改造客观世界的一切物质性活动C、人们改造主观世界的一切活动D、人们的一切活动2、实践具有社会历史性，这是因为A、单个人不能进行活动B、任何实践活动都是在一定的社会关系中进行C、实践是一种有目的、有意识的改造客观世界的活动D、实践是一种直接的现实性的活动3、中国共产党十七届五中全会2010年10月15日至18日在北京举行。全会审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议》。这体现了实践活动的A、客观物质性B、社会历史性C、是人们改造客观世界的活动D、主观能动性实践是认识的基础。回答4--5题：4、朱熹说：“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”这说明A、实践是认识的来源B、实践是认识发展的动力C、实践是检验认识真理性的唯一标准D、实践是认识的目的5、如果人站在月球上，眼睛看见地球是一个球体，无法分辨出细节，用放大2000倍的光学显微镜可以看到地球上的楼房，如果用放大亿倍的纳米扫瞄隧道显微镜，可以看到水泥墙和泥土里的沙粒。这一事实说明A、当今人们的认识能力是无限的B、新的认识工具和手段推动认识的发展C、实践中的新问题会推动实践的发展D、人们对客观世界的认识进一步深化和扩展6、“入山见木，长短无所不知；入野见草，大小无所不识。然而不能伐林以作屋，采草以和药，此知草木所不能用也。”造成上述现象的根本原因是A、不懂得实践是认识的来源B、不懂得实践是认识的目的C、不懂得实践是认识发展的动力D、不懂得实践是检验认识真理性的唯一标准7、A、人们的主观创造B、改革开放的社会实践C、知识分子的概括和总结D、科学思维方法的运用8、“社会一旦有技术上的需要，则这种需要就会比十所大学更能把科学推向前进。”恩格斯这一论断说明A、实践是认识的来源 B、实践是认识发展的动力C、实践是认识的最终目的 D、实践是检验认识真理性的惟一标准9、一位科学家说：“我们今天生活着的世界，与其说是自然世界，还不如说是人造或人为的世界。在我们的周围，几乎每样东西都刻有人的技能的痕迹。”“人造或人为世界”的事实说明A、实践是有目的、有意识的能动性活动B、实践是认识的来源C、实践是检验认识的惟一标准D、实践是认识发展的动力10、十六世纪末，伽利略通过在比萨斜塔所做的自由落体实验，推翻了亚里里士多德关于物体降落速度与物体重量成正比的说法。从哲学上看，这件事说明A、科学理论对实践具有指导作用B、事物的本质通过现象表现出来C、实践是检验认识正确与否的唯一标准D、一切真知来源于实践，也来源于合理想象11、目前我国人口已近13亿，众多的人口使得我国资源相对短缺，人均GDP相对落后．早在1957年马寅初的《新人口论》就预见到了这一点，在当时全国6亿人口的前提下，他主张计划生育。但他的主张却遭到批判。44年后的今天，客观事实证明他的理论是正确的，如果国家当时采纳马寅初的主张，我国经济和社会发展一定会相对较好。这是因为A、一切理论都是对客观事物的本质和规律的认识B、理性认识比感性认识更深刻、更全面C、科学理论对于人们的实践有正确的指导作用D、理论只有与实践相结合才能推动实践的发展二、不定项选择题。12、实践具有客观物质性，这表现为A、实践是一种有目的、有意识的改造客观世界的活动B、实践活动的过程及其结果受到客观事物及其运动规律的制约C、构成实践的基本要素是客观的D、实践是一种直接的现实性活动13、实践具有主观能动性，这表现为A、实践是一种有目的、有意识的改造客观世界的活动B、人们通过实践能够创造出自然界中原来没有的东西C、人们通过实践能够创造出新的社会关系D、实践是在一定的社会关系中进行的14、实践活动具有自己的特点，它们是A、客观物质怀B、主观能动性C、社会历史性D、条件性和相对性15、实践是认识发展的根本动力，表现在A、实践的需要不断提出新要求、新课题，推动人们去探索和研究B、实践的发展为人们提供日益完备的认识工具C、实践锻炼和提高了人的认识能力D、实践的发展不断为认识提供新的评判标准三、简答题。16、据医学史记载，17世纪20年代英国有个医生给一个生命垂危的青年输羊血，奇迹般地挽救了该青年的生命。其他医生纷纷仿效，结果造成大量受血者死亡，输血医疗手段便被禁止使用。19世纪80年代，北美洲的医生给一位濒临死亡的产妇输人血，产妇起死回生。医疗界再次掀起输血医疗热，却带来惊人的死亡。直到1901年维也纳医生莱因茨坦发现了人的血型系统，才打开了科学输血的大门。上述材料是怎样体现“实践是认识的基础”这个道理的？

参考答案：1-5、BBDAB6-10、BBBAC11、C12、BC13、ABC14、ABC15、ABC16、（1）第一次输羊血成功，从而发现输血可以救治病人，说明实践是认识的来源。（2）从输羊血到输人血直到终于解决输血问题，表明实践是认识发展的动力。（3）输羊血的成功及大量受