《中国古典文学的时代特色》设计

《中国古典文化的时代特色》教学设计【教学目标】了解中国古代不同时期的文学特色；了解、诗，词、歌、赋等各种不同的知识内容和形式，知道和掌握一定数量的名家作品；进一步提高阅读和通过多种途径获取文学资料的能力；拓宽文化视野，提高赏析和运用古代文学作品的能力。通过教科书及教师提供的材料以及自己的日常积累，通过阅读，讨论，分析，评论了解各个不同时期的文学发展特色。【重难点】重点：中国古代文学的表现形式和时代特点难点：中国古代文学发展与政治经济等之间的联系【课时】一课时【教学过程】课程导入【出示《水调歌头》诗歌内容及对应图片】，学生朗诵欣赏师：中秋节快到了，提前祝同学们中秋节快乐！活跃气氛本节课的内容同学们在语文课上都学过了，今天我们就来从历史的角度欣赏一下它们。讲授新课【出示表格--知识落实】《红楼梦》《红楼梦》《感天动地窦娥冤》《念奴娇赤壁怀古》《蜀道难》《上林赋》《离骚》《诗经》代表作品曹雪芹关汉卿苏轼李清照李白杜甫司马相如屈原孔子代表人物小说曲词诗赋楚辞诗歌体裁明清元代宋代唐代汉代战国春秋时期欣赏诗经和楚辞【出示《硕鼠》和《关雎》】硕鼠硕鼠硕鼠，无食我黍！三岁贯女，莫我肯顾。逝将去女，适彼乐土。乐土乐土，爰得我所。……《《诗经》主要收录了哪一时期的诗歌？由哪三部分构成？精粹是什么？《硕鼠》是其中代表，反映了怎样的时代特征？据此可知《诗经》的艺术特点和文学地位如何？关雎关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。……求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。……师：同学们体会一下这两首诗分别表达了怎样的思想感情啊？生：第一首憎恶，第二首爱慕之情。师：对，第一首主要表达了人民对当时腐朽统治者的批判，第二首则反映了一个男子暗恋一个女子的行为举止，所以说《诗经》的特点是写实主义。那同学们再看看这两首诗的格式，有什么发现呢？生：以四言为主，音节和谐。师：恩，这些就是《诗经》的文学特点【出示《楚辞》--《涉江》名句及翻译和问题】余幼好此奇服兮，年既老而不衰。(我自幼就喜欢这奇伟的服饰啊，年纪老了爱好仍然没有减退)带长铗之陆离兮，冠切云之崔嵬。(腰间挂着长长的宝剑啊，头上戴着高高的切云帽。)被明月兮珮宝璐，世溷浊而莫余知兮。吾方高驰而不顾，(身上披挂着珍珠佩戴着美玉。世道混浊没有人了解我啊，我却高视阔步，置之不理)驾青虬兮骖白螭。吾与重华游兮瑶之圃，登昆仑兮食玉英。(坐上驾着青龙两边配有白龙的车子，我要同重华一道去游仙宫。登上昆仑山啊吃那玉的精英，)与天地兮同寿，与日月兮齐光。(我要与天地啊同寿，我要和日月啊同样光明。)哀南夷之莫吾知兮，旦余济乎江、湘。(可悲啊，楚国没人了解我，明早我就要渡过长江和湘水了。)结合《涉江》思考：楚辞较《诗经》有何特点？屈原的作品反映出怎样的时代特征？生：感情丰富浪漫，语言华丽，字数不定等师抽个别语句赏析，讲解屈原生平：师：大家都知道屈原是战国时期楚国人，毕生追求美政，但是楚国当时奸佞当道，使得屈原屡遭流放，最后投江而死。他的作品全面反映了他的人生经历、政治理想和心灵创痛，郁郁不得志。如：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒。师：其代表作最突出的是《离骚》，还有《九歌》，《天问》，《九章》等，屈原的《离骚》开中国文学浪漫主义之先河。【出示诗经和离骚的文学特点和时代特色】社会动荡，由奴隶社会向封建社会过渡。社会动荡，由奴隶社会向封建社会过渡。师：时间发展到宋代，骚体诗逐渐演变成散文，最后和韵文并用形成了赋。西汉早期的赋主要有贾谊的《吊屈原赋》、《鵩鸟赋》等，在汉武帝时代，赋的创作走向全盛。最有名的当属司马相如了，下面给同学们看一段司马相如的《上林赋》：……君未睹酆鄗潦潏，纡馀委蛇，夫巨丽也，独不闻天子之上林乎？“左苍梧，右西极，丹水更其南，紫渊径其北；终始霸浐，出入泾渭；经营乎其内。荡荡兮八川分流，相背而异态。东西南北，驰骛往来，出乎椒丘之阙，行乎洲淤之浦，径乎桂林之中，过乎泱莽之野。汨乎浑流，顺阿而下，赴隘陕之口。触穹石，激堆埼，沸乎暴怒……——司马相如《上林赋》师：同学们看完这段文章有什么体会呢？生：看不懂，字不认识。篇幅较长。。。师：对，这也就是汉赋的特点之一--篇幅长。此外呢，其辞藻华美、气势恢宏，这与当时社会物质生活和精神生活的丰富多彩是分不开的。穿插司马相如和卓文君的爱情故事，增加课堂趣味性，培养学生对历史课程的兴趣。师：西汉后期和东汉时期，也有一些著名的赋作家，如杨雄、班固、张衡等等，但逐渐的大赋开始向小赋转变。【出示汉赋的文学特点和时代特色】政治统一，经济发展政治统一，经济发展，民族交流频繁。讲究排比、词藻华丽、散文韵文并用、篇幅长、气势恢宏。师：清代诗人赵翼有首诗说到：“李杜诗篇万口传”，这是说的。。。生：李白杜甫师：对，在唐朝诗人中，诗歌成就最高的就是这两位，现在我们让他们俩PK一下，看一看两位大诗人的诗各有什么特点。同学们先总体了解一下唐朝的整个社会背景：【出示唐朝盛衰图和杜甫的《忆惜》】忆昔忆昔（杜甫）忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。开元盛世开元盛世安史之乱安史之乱藩镇割据藩镇割据贞观之治贞观之治公元907年公元618年公元907年公元618年师：李白的诗以激情和浪漫著称，诗风狂放炽烈，想象丰富，如“黄河之水天上来，奔流到海不复回”、“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”等等，透射出其荡人心魄的浪漫情怀，被后人称为“诗仙”。流传至今的诗篇有990多首。而杜甫呢，处在唐朝由盛转衰的时期，经历了太多的离乱与漂泊，其诗作更多地表现出凝重与沉郁，所以被称做事一位“苦难诗人”和历尽沧桑的时代歌手。他的“三吏”、“三别”充分表现了其忧国忧民的爱国主义情怀和现实主义风格，因此其诗被称为“诗史”，而他本人呢被称为“诗圣”，与李白合成“大李杜”。【出示唐诗的文学特点和时代特色】★国力强盛；★国力强盛；★政策开明、以诗取士；★民族交流、中外交流频繁；★大起大落、由盛转衰。李白：诗风豪放飘逸充满激情浪漫杜甫：诗风凝重沉郁内容忧国忧民现实主义强师：我们接着赵翼的诗继续说——“李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜。江山代有才人出，各领更骚数百年。”到了宋代，又出来了什么样的人才呢？师：词是由民间流行的长短句歌词发展而来的一种新的文学体裁，到宋代开始走向辉煌，成为宋代文学的标志，因此称为宋词。【出示（体验感受）】大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是、三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。……——【北宋】苏轼《念奴娇赤壁怀古》多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节。今宵酒醒何处，杨柳岸、晓风残月。——【北宋】柳永《雨霖铃》千古江山，英雄无觅孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。……——【南宋】辛弃疾《永遇乐京口北固亭怀古》寻寻觅觅，冷泠清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他，晚来风急？……——【南宋】李清照《声声慢》师：赏析这四段词及作者各有什么特色？生：苏轼和辛弃疾的诗属于豪放派，柳永和李清照的诗属于婉约派。师：从苏轼和辛弃疾的诗中我们也可以看出他们稍有不同，苏轼是一种大气的、积极向上的豪放，而辛弃疾则是一种怀古伤今。【出示图片，感受两宋时期的时代特征】【出示宋词文学特点和时代特征】句子长短参差，便于抒发感情句子长短参差，便于抒发感情婉约派：市井风光、语言清浅不避俚俗、情调感伤豪放派：清新俊逸、刚健豪放情感强烈、个性鲜明社会矛盾尖锐，国运式微；社会矛盾尖锐，国运式微；商业经济繁荣，市民阶层扩大。师：关于元曲同学们只需要了解几个重要的知识点即可——元曲是散曲和元杂剧的总称，代表人物有元曲四大家——关汉卿，马致远，郑光祖和白朴。其中需要掌握的是关汉卿的《感天动地窦娥冤》。欣赏马致远的《天净沙》，得出元曲的最大特点——通俗易懂【出示元曲文学特点和时代特征】庄谐杂出，可雅可俗，叙事抒情兼长。庄谐杂出，可雅可俗，叙事抒情兼长。城市经济繁荣、城市经济繁荣、市民阶层扩大。欣赏明清小说，以表格形式列举四大名著：三国演义罗贯中元末明初长篇白话章回小说水浒传施耐庵元末明初长篇白话章回小说西游记吴承恩明朝神魔小说红楼梦曹雪芹清朝优秀长篇小说师再列举其他明清文学作品，如《封神演义》、“三言二拍”、吴敬梓的《儒林外史》、蒲松龄的《聊斋志异》和晚清的四大谴责小说等【出示小说特点和时代特色】１、数量多２、体裁多样１、数量多２、体裁多样３、反映的思想内容宽广４、通俗易懂5、艺术水平高，注重人物性格的塑造和细节的描写君主专制强化，君主专制强化，封建制度日趋衰落；商品经济发展，市民阶层壮大。【知识总结】体裁——文学特点————————时代特色诗经——四言为主、重章叠句、现实感强 奴隶社会 封建社会楚辞——句式灵活、文采华美、浪漫主义汉赋——词藻华丽、气势恢弘————大一统唐诗——浪漫主义、现实主义————封建繁盛宋词——豪放俊逸、情调伤感————国力衰微、商业发展元曲——活泼生动、通俗易懂————商品经济发展、市民增加明清小说——多、广、高————封建衰落、商业发达板书设计：中国古典文学的时代特色诗经：特点楚辞：屈原《离骚》汉赋：司马相