2022年一年级数学第二册期末复习计划与2022年一年级班主任下学期工作计划范文

2022年一年级数学第二册期末复习计划与2022年一年级班主任下学期工作计划范文2022年一年级数学第二册期末复习计划一、复习的主要内容“100以内的数”的复习。着重复习100以内数的次序、数位表、数的组成和数的大小。复习时，能够引导学生回想本学期学习的100以内数的。关于数位表应进行重点复习，它是学习100以内加减法计算、理解算理、掌握计算法例的重要基础。复习过程中，关于一些比较简单的问题，能够多让学习有困难的学生说一说，渐渐培养他们学习的自信心。“100以内的加法和减法”的复习。教材主要从两方面进行复习：100以内加减法的口算，用计算解决简单的问题。本学期学习的计算主假如“20以内的退位减法”、“整十数加、减整十数”、“两位数加、减一位数和整十数”等内容。这些内容无论在计算难度，仍是在计算的方法上，都存在一定的差别。教材中虽然把这些内容集中安排复习，但也注意突出各自的特点。注意对照练习，以使学生更好的掌握计算的方法。关于“20以内的退位减法”，要求与“20以内的进位加法”相同，学生应娴熟掌握。关于其他的一步口算，要求比较娴熟。关于连加、连减和加减混淆计算，在计算的速度上不作要求，学生能计算正确就能够了。关于计算方法，根据《标准》的精神，允许学生选择自己喜欢的方法进行计算。复习时，能够先让学生计算。计算后，能够分小组议论，这些题能够分为哪几种形式，每一种计算问题能够用什么方法计算。使学生经过议论、交流，交流思想，相互学习，达到共同进步的目的。同时，还能够让学生说一说每种计算方法有什么不同点。在学生议论时，教师要注意巡视，引导、参与学生的议论，培养学生概括、整理的意识。复习解决问题时，先让学生仔细看图，说一说图意。然后，引导学生思考：根据图中描述的事情，能提出什么数学识题?能够采用分小组议论的方式。议论后，按小组汇报议论的结果，全班进行交流。“元角、分”的复习。本学期在学习“元、角、分”时，主要经过大量的操作、活动帮助学生认识元、角、分之间的关系，以及人民币的应用，使学生对元、角、分有比较丰富的感性认识，并联合详细情境进行应用。复习时，主要让学生回想所学的知识。如果学生遗忘了，还能够让学生用学具摆一摆，用实物帮助学生思考。“几时几分”的复习。由于时间的观点比较抽象，所以在教材中只需求学生能看着钟面说是几时几分就能够了。复习时，能够让学生说一说应当怎样看钟面，也能够让学生议论一下自己是怎么看的。可能每一个人看钟的习惯不同，但无论什么方法，只需能说正确即可。复习中，还要注意培养学生估计时间的意识和习惯，即看钟面时，如果一时说不出正确的时间，能够说一说大体是几时几分。多进行这样的练习，对学生成即刻间观点是很有利处的。此外，还要注意在平时生活中联合详细实际多向学生渗透时间的观点。“地点和图形”的复习。复习时，一方面，要联合教材图中所描述的情境让学生说出每个学生住的地点，另一方面，能够让学生用所学过的相关地点的词语描述整个画面的情境，培养学生综合运用知识的能力。描述时，要特别注意相关“左”、“右”相对性的问题。教师还能够根据本班详细情况，创设有生活情趣的情境，提高学生的学习兴趣，达到全面复习的目的。“统计”的复习。复习时，能够根据教材中提供的素材，分小组直接让学生察看统计图，解决问题。此外，还能够先不出填好的统计图，而根据全班的实际情况，经历收集、整理数据的过程，然后，再根据实际情况解决问题。这样就能够把本学期所学的统计的全过程都复习一遍。二、复习的重点:100以内数的认识及加减法计算.三、复习的难点:时分、人民币的认识。四、详细举措：1、仔细批改作业、敦促学生实时校正作业。2、加强计算训练，提高计算能力。五、复习的主要目标1、经过总复习，使学生获得的知识更为稳固，计算能力更为提高，能用所学的数学知识解决简单的实际问题，全面达到本学期规定的教学目的。2、引导学生主动整理知识，回首自己的学习过程和收获，逐步养成回首和反省的习惯。3、经过总复习使学生在本学期学习到的知识系统化。稳固所学的知识，关于缺漏的知识进行加强。4、经过形式多样化的复习充分调换学生的学习积极性，让学生在生动有趣的复习活动中经历、体验、感觉数学学习的乐趣。5、有针对性的指导，帮助学生树立数学学习信心，使每个学生都获得不同程度的进一步发展。2022年一年级班主任下学期工作计划范文一、班情剖析在一年级上期的班主任工作中，我狠抓班级惯例管理，展开好“勇攀顶峰夺红旗”的评选活动，激发学生上进心，努力挖掘孩子的自尊心和自信心，培养得力的小干部，一期以来，学生上进心增强，大多数学生能自觉恪守各项规章制度，有较强的自尊心和___荣誉感，培养了___等得力的小干部。还存在的主要问题：1、___等个别同学的纪律意识有待提高。2、部分同学学习积极性不高，缺乏自觉性，___等同学经常不完成作业，需要深入学风建设。3、小干部分工有待细化，还需要进一步指导他们展开工作。4、___活动、主题活动应当更多地展开，增强班级凝集力。二、本期工作重点1、持续狠抓安全、纪律、清洁等方面的惯例管理，多方面认识学生情况，多找学生谈心，争取学生更大进步。2、展开“我真棒”的操行评选活动，拟订《学生操行评论手册》，使学生明是非，知荣辱，促使步。3、___展开图书阅读交流活动，准备两次讲故事比赛，促使班级优异学风的形成。4、展开主题班会，进行爱国主义、___主义、文明礼仪、勤奋上进、安全知识等方面的教育。5、持续抓好干___伍建设，进一步细化分工，指导他们做好工作记录，实时汇报，根据实际需要召开班队干部会，初步实现学生的自主管理。三、各学月工作安排___月份1、确实做好开学期间的收心教育和学习目的教育，使学生变“要我学”为“我要学”，增强学生学习自觉性。加强对学生晨读的监察，树立学习楷模。2、搞好教室内外的清洁卫生，布置教室，美化环境。3、加强校园安全惯例教育，让“安全第一”的理念植根于每一个学生的心中，并落实到学习和生活中。4、展开“我真棒”的操行评选活动，从作业、背书、听写、品德四个方面下手，制作评选表格张贴墙上，制订详尽的评论细则，将学生的平时学习、道德习惯归入常态化的监察和规范中。___月份1、持续展开好“我真棒”的评选活动，树立学习楷模。2、进一步指导班队干部参与班级管理，初步实现学生自主管理的目标。3、展开“文明礼貌月”主题活动，经过观看电影和老师讲故事的形式学习雷锋精神，要求学生做一个热心肠的好孩子。详细要求：主动捡拾垃圾;主动帮助他人;主动为班___服务。月末展开一次总结会，对表现突出的学生表彰奖赏。___月份1、持续展开好“我真棒”的评选活动。进一步指导班队干部进行自主管理。2、重点进行学风建设。举措：展开一次写字比赛;指导学生展开图书阅读和交流活动。3、选拔优异学生对后进生进行帮扶，监察后进生达成作业，力所能及地帮助后进生解说习题。___月份1、持续展开好“我真棒”的评选活动。2、持续指导班队干部进行自主管理，要求班干部确实言传身教，起到带头作用。进行一次自荐担当班干部的活动，和原有班干部比一比