我与那一片树林

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儿时，家的前院儿是一片树林。

我往往在这片树林中玩耍。春天，看杨絮飘飞若白云，看杨树爆青，折枝吹笛儿；夏天，看蚂蚁穿梭其间，看树下丛丛雨后小伞，用竹棍提防地敲下枝干上的金蝉壳；秋天，飘落的巨大树叶不仅可以弄出爽脆的声响，还可以用来跟小伙伴玩拉绳儿嬉戏；冬天，偶有鸟儿、猫狗的踪迹，我便循着它们在林中打圈儿

逐渐地，我长大了。我在书中看到们因自然景物而发出引人深思的感慨。林清玄从西双版纳的舞草中看到了植物比人类有着更高深的聪慧，联想到"人或许有才能主宰万物，但没有权利按照自己的意志去破坏万物'；由开放在海峡两岸的银合欢抒发了对乡愁的慨叹："是此岸的种子落到对岸还是对岸的种子被吹到此岸呢？'余秋雨看到苗寨人种下的一棵棵象征生命的树，明白了"人即是树，树即是人'的道理；游览西湖，领悟了大美之处不宜安家的人与美的蹊跷关系我心生羡慕，这些平凡的景物在作家眼中蕴含着多数对人生、社会的反思与哲理，我也想写出那样的话来！于是，对着林子"格物致知'成了我十二三岁时的一大乐趣。

然而，我坐在地上冒死地想，这里也终是春天树绿、秋天树黄的一片普遍树林而已。一次又一次的失败，让我心生不解：这片树林给了我什么？仅仅是玩耍的喜悦吗？在悲伤与消沉中，我的"致知'之路终止了。

这些忧伤连忙被地黄的开放驱散了。我静静地摸着那绒毛，不时摘一朵吸出蜜汁，心中就弥漫了喜悦。在这片树林中，我熟悉了头上能立起三根羽毛的戴胜鸟；熟悉了被好多人误认为是蜂鸟的咖啡透翅天蛾，那绿色的身体倒还真的像是一只鸟；熟悉了看起来"萌萌哒'、身上自带两只大眼睛的夹竹桃天蛾幼虫，一受到要挟，它会放出一股涩味，有时还伸出黄色的"舌头'；用了一个下午见证了一只蝉努力解脱束缚着它的旧衣；对蝈蝈的学名感到奇怪，"优雅蝈螽'让我曾经一想到就会笑出声音来；看被人扔在林边的甘菊开成重瓣、弯曲，产生奇古怪怪的变种就在这里，我熟悉了好多动植物。

树顶儿上的喜鹊窝年年都有新的，树下的我，也在一年又一年中逐渐成长。而"老师'也开头教授给我新的学识。这片树林在我眼中，不再是仅仅有查看、玩耍的乐趣了，"老师'是弥漫聪慧的。地上的蚂蚁，有时没有固定的工作，但是却能很好地运作起来察觉食物，就多一些搬运工，少一些清洁工；巢被破坏了，就多一些修理工，少一些守护者。蚂蚁在工作的时候，总是那么专心细致，不管做什么工作，都能自觉自律，在自己的岗位上勤勤恳恳做事。可是，"敬业'却是当今社会中缺失的美好品质。看一只蚂蚁从这一棵草爬到另一棵上，这两棵草即便不同科，也并未见它们会介意挨在一起生长。而人类呢？由于肤色、民族、地域等等的区别，总有轻视穿插其间。自称为"聪慧'的人类却不明白一株草都知道的道理，真是惭愧！

在树林中这一只虫与那一朵花，这一只鸟与那一棵草，各得其所，悄悄地、悄悄地生长着，即便是难缠的菟丝子，也少有夺光了树的养分的。无比强烈的生长与掠夺，在树林中，也化为了静谧的共享，一切是那么和平。这是一件多么神秘的事！人类在自然面前，有时是渺小又很愚蠢的，他们曾经妄想征服自然，却抵不过自然无声的抵挡。自然严密又合理的秩序，是容不得人来破坏的。人能做的，就是崇敬自然，从自然的法那么中摄取到养分，来创办更好的人类社会这些有关于树林的聪慧，自然的聪慧，便是这位"老师'悄悄报告我的。

我想，或许我说不出多么有文采的话语，但是我明白们对自然的感悟了。每当我再读那些文章时，我不会不解，而是心中总与产生共鸣。自然是宏伟的，人们假设用聪慧去解读它，它也会用聪慧来回应我们

那一片树林，让我爱上了自然