《钢铁是怎样炼成的》六年级读后感

word格式，下载后可自由编辑《钢铁是怎样炼成的》六年级读后感《钢铁是怎样炼成的》这本书是以保尔为主人公，以保尔在革命道路上的成长与磨练为线索，描绘出了从第一次世界大战起，国内战争到经济复苏时期前苏联社会的历史画面。下面是小编为大家整理的《钢铁是怎样炼成的》六年级读后感，希望能帮助到大家!《钢铁是怎样炼成的》六年级读后感1放下这本书，我的心情仍久久不能平静。主人公保尔的身影在我眼前挥之不去，他的一生，平凡而伟大。他是个贫苦家庭的孩子，从小被社会暗面所欺负，就去从了军，投入了革命的浪潮。然而他这一投，投去的是一生的革命意志。无数次在刀尖上跳舞，三次与死神擦肩而过，就算下了战场，失明了残疾了，他也在文学上继续主张他的革命。面对同龄的孩子，他表现出的是更加理智与冷静样貌。他的生命，如同只为革命燃烧。这种爱国爱民的献身精神，是我们叹为观止的。这样舍身卖命的工作决心，是我们无法效仿的。那么，难道他做这些的毅力，我们不可以学习运用上半分吗?哪怕是在做事时认真一些，都很难吗?再之，这本书中最著名的一句话：回想这一生，不因虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而羞愧。是的，保尔的一生都在追逐着自己的梦想，自己的事业，为祖国而艰苦卓绝的奋斗着，没有虚度光阴。而现在的孩子们，整天贪图享受，懒于学习，在电子玩具的`包围中长大。殊不知，他们的未来还没有底。不懂得珍惜时间，与时间赛跑，把握光阴，去做一些有价值的事情。看着保尔高大的身影，我们理应继承他的精神，去把握时间与精力，都注入到学习上，生活中!读一本好书，如同与一个有学问的人对话。这本书，告诉我们至关重要的人生之道。而我们，不仅要明事理、顾大局，更要体现在行动上。可能现在我们的梦想还遥不可及，我们的力量还很渺小，但也要去做、去思考。我们通过读书，认识到各种看世界的方式，叫我们做一名合格的人。我们看过了保尔的一生，以一个旁观者的角度，从保尔身上看到了无法比拟的热情。从懵懵懂懂到理智判断，这需要成长。青少年们，多读书，多实践，让热情从我们的眼中燃烧起来!《钢铁是怎样炼成的》六年级读后感2从小到大，我已经读了许多本书了，从天马行空的童话到内容丰富的小说;从简单易懂的床头故事到深奥有趣的历史书……各类繁多。其中前苏联作家奥斯特洛夫的《钢铁是怎样炼成的》最令我记忆深刻。这本书描写的是前苏联人民革命的故事。主人公保尔小时调皮捣蛋，被学校开除，就开始参与工作。后来，他成为了一名光荣的红军，他喜欢看书，常把一些革命故事讲给战友们听，大家都倍受鼓舞。有一次革命行动时，保尔的颅骨严重受伤，一直昏迷不醒。大家都以为他不行了，在第13天，他竟奇迹般的醒了过来，而他的双眼却失明了。面对双目失明的事实，他乐观对待，并且表现出了他超人的毅力，重新回到战斗的行列，开始了他全新的生活。读了这本书，我被保尔的品质所折服。在现实生活中，遇到困难，我总会害怕，会选择逃避，选择放弃。而保尔却能在重重困境中坚持下来。尽管他只是狂风暴雨中一棵不起眼的小草，但他依然挺直腰板，向暴风雨宣战。共产党为了让老百姓冬天有足够的木材取暖，派出团员到森林中修路，条件非常艰苦，保尔却自告奋勇地报名参加。天气异常寒冷，冷风就像鞭子一样抽打在团员的脸上，就像有千万把利刃割在脸上。冰冷的雨水不停地渗到他的靴子中，袜子都湿透了，脚都冻僵了。而且一日三餐只能吃素扁豆汤和煤块似的黑面包。在如此艰苦的环境中，他们没有逃避，没有退缩，仍坚持了下来。而我每天吃好穿好，还不满足，想想真是太不应该了。通过阅读这本书，我决心要向保尔学习，学习他自我献身的精神，坚定不移的信念，顽强坚韧的意志，使自己越来越完美!《钢铁是怎样炼成的》六年级读后感3半个暑假过去了，我简单地读完了俄国作家尼·奥斯特洛夫斯基所著的《钢铁是怎样炼成的》一书，深有体会。《钢铁是怎样炼成的》一书主要讲穷苦人家的孩子保尔柯察金生活在社会最底层备受欺侮。他敢于向社会的不公挑战，敢于起来改变每个人的命运。他在朱赫等老一辈布尔什维克的教导下，积极投身于捍卫苏维埃政权的斗争，体现苏联一代革命青年不怕困难，难艰苦奋斗的精神。这本书中最令我难忘的情节，莫过于保尔柯察金等人在俄国极度寒冷的冬季中修铁路，为人民造福时，保尔患上严重肠伤寒病时发生的事。当时的保尔一息尚存，故事对保尔的病况有这样一段详细的描写：“每迈出一步，胸口就像是被什么东西猛刺了一下，他全身发冷，上下牙一直打颤，双眼模模糊糊，只觉得树木在围绕着他打转。”当时的保尔只是一息尚存，大夫说他几乎没有希望活下来了，每个人也都认为保尔就是死了，毫无希望。是共青团的一位同志把他送回家的。但保尔仍是活了下来，拖着病体，扶着墙壁，试着在房间里挪步;而病一好，他就继续投身于劳动和革命斗争中去。书中说，保尔是用“青春战胜了病魔”，但是，我认为，是保尔自己顽强的意志促使他活了下来，在他面对困难甚至死亡时，他的意志力很强，令我十分敬佩。事实上，在现实生活中，我们也要向保尔柯察金学习，虽然我们没有保尔等人工作得如此之辛苦，也不一定要“面对死亡”，但是，在我们面临一些困难或者是挫折时，也不应该随波逐流。在学习中，我们应该学习保尔的不怕困难，刻苦钻研;在生活中，我们应该学习保尔的不畏挫折，勤奋进取;在劳动中，我们应该学习保尔的吃苦耐劳，坚忍不拔。钢铁是怎样炼成的?钢铁，就是这样由磨难，坚强炼成的!《钢铁是怎样炼成的》六年级读后感4寒假期间，我带着满腔热情和无限的期待，读完了苏联作家奥斯特洛夫斯基的著作《钢铁是怎样炼成的》，从中我感受到了这位英雄无私奉献的精神。《钢铁是怎样炼成的》生动地描述了一代工人阶级青年在苦难中诞生的经历。他们在剥削者和外国侵略者的压迫下懂得了爱与恨，面对千辛万苦终于塑造成刚。这位英雄就是保尔·柯察金，作者以他的生活经历向我们展示了苏联人民的艰难生活。说到保尔，我对他的敬佩之情油然而生。他从小过着艰难贫困的生活，长大后奔赴前线，因身上有伤不得已退出前线，但仍在不停地做贡献，无论多难都没有放弃写书。这不就是本书的意义吗?霍金，用他毕生的心血为世界科研工作做出了巨大的贡献。当他瘫痪时，仅有两个手指能动，但他不畏病魔，持之以恒做科研。这需要多么大的精神毅力，这不就是人生的意义吗?还有一位这样的人，她就是海伦·凯勒，美国著名的女作家、教育家。一岁半时因发高烧，失去了视力和听力，但她并没有放弃人生。她笔耕不辍，坚持创作，先后创作了14本著作，还帮助了很多像她一样的人。她的这种不向命运低头的精神，不就是人生的意义吗?钟南山院士他在2003年“非典”时，不顾生命危险救治危重病人。奔赴疫区指导医疗救治工作。今年，他已80多岁，却仍旧奔赴一线，走在抗击疫情的前线。他的这种忘我精神，不就是人生的意义吗?世界上还有很多的人像保尔一样平凡而伟大，他们无私无畏，奉献一生。他们就是我们成长的引路人，引领我们向前进。《钢铁是怎样炼成的》六年级读后感5《钢铁是怎样炼成的》是一部少年的成长经历，是一段意义非凡的人生，是一首革命英雄的赞歌。这本书以十月革命为背景，讲述了一个穷苦的不懂事的少年，在战争爆发后，意外认识了一位布尔为什维克—朱赫来，他不但教会了保尔英式拳击，还培养了保尔对革命的热情。后来，保尔加入了红军，为革命事业付出了自己的青春、健康。最后，当他双腿瘫痪，双目失明，仍不愿放弃自己，用惊人的毅力创作出了《暴风雨所诞生的》，并拿起笔继续实现自己的人生价值。保尔曾经这样问过自己：“为了挣脱生命的枷锁，为了能重新战斗，为了实现自身的价值，你是否尽了最大的努力呢?”回答是肯定的：“我尽了最大的努力!”是的，他尽了最大的努力工作。上级派下的每一次任务，他都认真地出色地完成。为此，死神的手掌曾先后三次碰过他。在三个月内修好铁路如期通行，在法庭上辩论成功，与各种“歪风邪气”斗争成功，这些都是他的奋斗经历。正如他所说的：“我的整个生命和全部精力，都献给了世上最壮丽的事业——为人类解放而斗