2020冀教版四年级上册科学知识点

文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.测到它的运动过程。我们可以通过多种渠道收集资料并记录在（卡片）上。10、如何判断物体速度的快慢？答：在相同的时间内，经过的距离越长，物体运动的速度越快。在相同的距离下，所用的时间越短，物体运动的速度越快。11、怎样让小车动起来？（P26）答：只要给小车力的作用，小车就可以动起来。比如推和拉、风力、电力、重力等。另外把小车放在斜面上也能动起来。12、小车运动的快慢与哪些因素有关？答：①与地面的光滑程度有关②与小车自身的重量有关③与受力大小有关④与负重与否有关13、在什么条件下，小车运动得快一些；在什么条件下，小车运动得慢一些，说说自己的理由。答：在地面光滑、小车负重轻、受力大、下滑坡度大、轮胎花纹小的条件下，小车运动得快一些；在地面粗糙、小车负重重、受力小、下滑坡度小、轮胎花纹大的条件下小车运动得慢一些。第三单元：力与运动第9课：推和拉打开抽屉要向（外拉），关上抽屉要向（里推）。推和拉可以使物体的（运动状态）发生变化，推和拉都是（力）。推使物体（远离）；拉使物体（靠近）。力是一个物体对另一个物体的（作用）。（力）可以改变物体的运动状态，同时力还可以改变物体的（运动形式）。物体在不受外力的情况下，它的运动情况是（不变的）。力既可以使物体（运动），也能使物体（静止）。力有（大小）和（方向）。在推拉游戏中，要想战胜对方要怎么做？答：要战胜对方，就要加大力度。生活中还有哪些用到推和拉的力？答：提水、推车、开关门、拔河等都用到推和拉的力。当你用一只手握住纸蝙蝠的身体，用另一只手推或者拉它的两个翅膀时，会看到什么现象？怎样解释？答：会发现纸蝙蝠的耳朵跟着张或合，这是因为它的耳朵受到推力和拉力的原因。什么是推和拉？：答：推和拉是物体作用的两种形式，推是使物体移开或移动的力。拉是强行将物体拉向自己的力或拖力。第10课：常见的力1、当你双手向相反方向拧物体时，用到的力是（扭力）。2、当你双手向两边拉长皮筋时，所要克服的力是皮筋的（弹力）。3、吸引曲别针的力是磁铁的（磁力）。4、使小船飘浮在水面上的力量是（浮力）。5、使头发贴近梳子的力是（静电引力）。6、当你放开手时，橡皮会落向地面，橡皮受到的力是（地球引力）。7、摩擦两只手觉得发热，这是（摩擦力）的作用。8、当你按压面包片时，由于受到（压力），果酱会从四周往外流。9、有些力是直接作用在物体上的，而有些力与被作用的物体之间有一定（距离）。10、（推力）（拉力）（浮力）等是直接作用在物体上的，而（磁力）（重力）等与被作用物体之间有一定的距离。11、英国科学家（牛顿）经过研究发现了（地球引力）。地球表面和地球周围的物体，都受到地球的吸引力，这个力叫（地球引力）。（什么叫地球引力）。12、物体之间都存在一种相互的引力，人们称这种引力为（万有引力）。（什么叫万有引力）13、物体由于地球吸引而受到的力叫做重力。（什么叫重力）。14、物体下落是因为它们都受到（地球引力）的作用。15、物体距地球地心的距离越远，受到的（重力）越小。16、月球的万有引力是地球的（六分之一）。因此，同一物体在月球上的重力只是地球上的（六分之一）。17、工人叔叔利用垂线砣来检验墙壁是否（垂直）。这是因为重力的方向是（竖直向下），并且指向（地心），与地面（垂直）。重锤是根据（重力的方向竖直向下）的原理制作的。18、为什么物体总是向下落？是什么力把物体拉下去的？（P34）答：物体下落是因为它们受到地球引力的作用；是重力把它们拉下去的。19、你能对每种力的应用举出更多的实例吗？每种力的作用一样吗？（P33）答：绳子的合成是应用了扭力；跳远的踏板应用了弹力；磁挂旗盘是应用了磁力；轮船在大海中航行是应用了浮力；晃动枣树，使枣子落到地上是应用了地球引力；压力机是应用了压力；自行车的制动片是应用了摩擦力；帆船向前行进是应用了风力；水电站发电是应用了水力等。每种力的作用不一样。20、工人叔叔利用垂线砣来检验墙壁是否垂直，你能解释其中的道理吗？答：重锤是根据重力的方向竖直向下的原理制作的。21、滚轮是在什么力的作用上运动起来的？怎样让滚轮转得更快？（P36）答：滚轮是在重力作用下运动的。重力的大小是可以改变的，要想滚轮转得快，可以增加小盘内钩码的重量。22、连线吸引曲别针的力摩擦力使小船漂浮在水上的力压力摩擦双手会觉得发热的力静电引力体育运动中的射箭用的力风力乒乓球从高处落下的力弹力使头发贴近梳子的力浮力用手按住面包片时，面包片受到的力重力风车转动的力磁力第11课：怎样让小球动起来1、（力）能够使物体运动起来。2、物体在没有受到外力作用的时候，总保持（匀速直线运动）状态或（静止）状态。3、要让物体由静止变为运动或改变物体的运动方向，就必须对物体施加（外力）。力是改变物体（运动状态）的原因。4、物体运动的基本方式有三种：即（平动）、（转动）和（振动）。例如平推木箱是（平动），门窗、轮子的运动都是（转动），钟摆、琴弦、音叉等运动都是（振动）。5、对小球施加（外力作用），可以使小球动起来，小球是沿着（外力的）方向运动的。6、我们能用多少方法，使静止的小球运动起来？（P37）答：可以用风力（如用电扇吹、扇子扇、嘴吹、气管打气）、拉力（用线拴住小球运动）、水力（用水冲）、策略（在小球的上方用物体击球）、弹力（用拉长的弹弓、皮筋击球）使静止的小球运动起来。7、我们用什么方法使小球的运动方向发生改变？（P37）答：使小球受到与原来运动方向不同的力，小球的运动方向会发生改变。8、图中的物体是在什么力的作用下开始运动的？（P38）答：帆船是在风力的作用下由静止开始运动的，箭是在弹力的作用下开始运动的，碾子是在牲畜力的作用下开始运动的。第12课：让运动的物体停下来1、力能够使运动的物体（静止）下来。2、阻碍物体运动的力叫做（阻力）。3、在两个物体（接触面）之间阻碍物体做（相对）运动的力，叫做（摩擦力）。4、在日常生活中，摩擦有时候是（有益）的，有时候是（无益）的。5、刹车就是利用了（摩擦力）。6、两个物体接触面光滑，摩擦力就（小），两个物体接触面粗糙，摩擦力就（大）。7、汽车，拖拉机的轮胎都印有凹凸不平的花纹，目的是为了（增大）摩擦力。8、怎样让运动的物体停下来？（P40）答：让小球停下来可以用手挡、物体当、磁铁吸，在前面放一块毛巾，挖一个坑，还可以慢慢让小球停下来等；让风车停下来可以逆风车转动方向用嘴吹、用手挡或拿到没风的地方让它慢慢停下来；让自行车停下来可以刹闸或用脚蹬地产生摩擦慢慢停下来9、生活中哪些摩擦是有益？哪些是无益的？怎样增大有益的摩擦，减小无益的摩擦？（p42）答：图中有益的摩擦力：橡皮与纸的摩擦、自行车闸皮与车轮的摩擦、脚底与车蹬的摩擦、汽车轮胎与地面的摩擦等。无益的摩擦有：滑冰鞋底与地面的摩擦、自行车链条与车轮的摩擦等。增大有益摩擦的方法有：①使接触面更粗糙；②增大接触面间的压力。减小无益摩擦的方法：①使接触面更光滑；②减小接触面间的压力；③加润滑剂（或润滑油）。第四单元：昼与夜第13课：我们的地球1．我们生活的地球是一颗（充满生机）的星球；我们的地球是一个（椭圆形）的球体。2、公元2至3世纪，古希腊的科学家们通过对出海的（帆船）、（月食）等的长期观察，提出地球是（球形）的假设。3、16世纪初，航海家（麦哲伦）绕地球一周回到出发点，进一步用事实验证了地球是球形的假设。4、1961年，前苏联宇航员（加加林）驾驶“东方1号”宇宙飞船，首次从太空看到人类赖以生存的地球是一个（蔚蓝色的星球）。5、随着现代科学技术的不断进步，人们通过应用（遥感）技术，能够精确计算出地球的各种数据，证明地球是一个（略扁）的球体。6、（地球仪）是人们制作的地球模型。7、地球的体积比月球大（48）倍，而太阳的体积是地球的（130万）倍。8、在地球仪上，经线表示的是（南北）方向，纬线表示的是（东西）方向。9、地球在绕着（太阳）转的同时还在（自转）。10、地球上是（三分）陆地，（七分）海洋。11、最大的纬线圈是（赤道），0度经线又叫（本初子午线）。12、东经120°、北纬40°附近有一个重要的城市，是我国的首都（北京）。13、你能找出经线、纬线、赤道、地轴吗？你知道地球仪上的颜色分别表示什么吗？（P46）答：地球仪绕着一个固定的轴转动，这个轴叫（地轴）。地轴的上端叫（北极），下端叫（南极）。连接南、北两极的线叫（经线），与经线垂直的线叫（纬线）。经线指示（南北）方向，纬线指示（东西）方向。在地球仪的腰部，有一条最长的纬线，这就是（赤道）。它把地球分成南、北两个半球。地球仪上（蓝）色表示海洋、湖泊、河流，（绿）色表示平原，（棕）色表示高地和山脉。第14课：太阳和影子1、用温度计测量温度时，要等温度计的（液柱）停止上升或下降时再读数。2、太阳在天空是（自东向西）移动的，阳光下的影子是（自西向东）移动的。3、我们可以根据影子的（长短）来确定一天中温度高低的变化。4、古人很早就发现阳光下物体影子的变化是（有规律）的，日晷就是根据这种规律制作的（测时）仪器。日晷由（晷针）和（晷盘）组成。晷盘上刻有（方向线）并注有（时刻）；晷针垂直于盘面，通过晷针（日影）在盘面上的方向能测定时间。5、早上（9点）的时候，人的影子比人长。6、阳光下（不透明）的直立物体都有（影子）。影子和太阳分别位于物体的（两侧），并且（底部相连）。7、伴随着太阳的东升西落，人们的身影在日出时（较长），在中午时（较短），太阳西落时影子（较长）。8、当我们外出游玩时，除了用指南针外，夜间我们可以用（北极星）来辨别方向，白天我们可以利用树木来辨认方向，树枝长得茂密一些的朝（南），稀疏一些的朝（北）。9、一天中气温的变化是低（高）（低）。10、太阳的东升西落与影子的长度的变化有什么关系？答：早晨，太阳从东方升起，影子投向西方，影子较长，随之影子逐渐变短，到中午变为最短，影子投向北方；随着太阳西行，影子逐渐变长，在傍晚西落前变得较长，影子投向东方。11、太阳的东升西落与温度的变化有什么关系？答：早晨的温度较低，随着太阳的升起，温度逐渐升高，到午后1时左右达到最高，随着太阳西落，温度逐渐降低，一般到晚上最低。12、在野外或到陌生城市游玩，除了看指南针外，还能通过哪些方法辨认方向？答：白天利用太阳的东升西落辨认方向，利用民居的房子座北朝南辨别方向，利用树冠、年轮、苔藓辨方向；晚上利用北极星辨认方向。第15课：昼夜的形成1、我们每天都要经历（白天）和（黑夜）的变化。2、有些不容易直接观察到的现象，可以通过（模拟实验）进行研究。当不同的假设似乎都能成立的时候，应该改变一下研究的（思路）和（方法），从更广的方面去考虑。3、地球像陀螺一样不停的自（西）向（东）绕着地轴自转。4、地球自转一周大约需要（24）小时。5、在自转的过程中，地球的某一地点转到（朝向太阳）的时候，就是（白昼）；当这一地点转到（背向太阳）的时候，就变成了（黑夜）。5、正是由于地球的自转，才形成了（昼夜）的交替现象。6、古希腊天文学家托勒密认为：（地球）是宇宙的中心，日月星辰都围绕（地球）旋转，这样就形成了白天和黑夜。7、16世纪初，杰出的波兰天文学家（哥白尼）经过长期的观测、研究，发现托勒密的（地心说）有根本性的错误，尤其是对行星的运动状况做了将近40年的观测计算，提出了一种全新的宇宙理论（日心说）。8、哥白尼认为，处于宇宙中心的不是（地球），地球和别的行星一道绕（太阳）运转，只有（月亮）绕地球运转。所以，我们每天能够看到日月星辰（东升西落）的现象。9、地球在自转的同时还会绕着太阳（公转）。10、在地球公转一周的过程中，同时也自转了（365）周。11、在同一天中，上海和乌鲁木齐，哪个城市先被太阳照到？答：上海，靠近东边的城市先被太阳照到。12、白天和黑夜是怎样形成的？答：地球像陀螺一样不停地自西向东绕着地轴自转。地球自转一周大约需要24小时。在自传的过程中，地球的某一地点转到朝着太阳的时候，就是白昼；当这一地点转到背向太阳时，就变成了黑夜。正是由于地球的自传，才形成了昼夜的交替现象。13、什么是“日心说”？答：波兰天文学家哥白尼，经过多年的观察和科学推理，发现“地心说”有根本性的错误，他认为，处于宇宙中心的不是地球，而是太阳。地球和别的行星一道绕太阳运转，只有月亮绕地球运转。这就是“日心说”。第16课：昼夜与生物行为1、“日出而作，日落而息”，这句话（不适合）所有生物的生活。2、18世纪瑞典植物学家（林奈）曾经将一些开闭时间不同的花栽在一个大花坛里，利用（花的开闭）时间来报时，并把这个大花坛称为“（花钟）”。3、昼夜节律指（生命活动）以一天（24小时左右）为周期的变动。3、发光菌的发光，植物的光合作用，动物的摄食、躯体活动、睡眠和觉醒行为，都是（昼夜节律）的表现。人体的生理功能、记忆能力、情绪、学习和工作效率等也有明显的（昼夜节律）波动。4、18世纪瑞典植物学家（林奈）曾经将一些开闭时间不同的花栽在一个大花坛里，利用（花的开闭）时间来报时，并把这个大花坛称为“（花钟）”。5、青少年正处于长身体的时期，更需要合理的安排（作息时间），保证足够的睡眠。6、人类掌握了生物昼夜节律，就能通过技术更好地利用有（益生）物和防治（有害）生物。如在农业生产上，可以根据花期特点，有效地进行人工辅助（授粉），根据农业害虫的活动规律有效地进行（防治）等。同时，科学家还可以利用一些技术改变（光照）等因素，改变生物的（行为），造福人类。7、如果没有昼夜变化，世界将会是什么样子的？答：如果没有昼夜变化，发光菌的发光、植物的光合作用、动物的摄食、睡眠等会无法完成；人体生理功能、记忆能力、情绪、学习和工作会受到无节律影响，危害了生活和健康。世界将会发生混乱和危机。8、人类在农业生产中是如何利用生物昼夜节律的？答：人类掌握了生物昼夜节律，就能通过技术更好地利用有益生物和防治有害生物。如在农业生产上，可以根据花期特点，有效地进行人工辅助授粉，根据农业害虫的活动规律有效地进行防治等。同时，科学家还可以用一些技术改变光照等因素，改变生物的行为，造福人类。9、根据昼夜活动特点，可以将运动分为哪两类？各类动物你分别知道哪些？答：可分为夜行性动物和昼行性动物两大类。夜行性动物有猫头鹰、蝙蝠、蛾子、青蛙、猫、壁虎、蛇、蝎子、田鼠等；昼行动物有鸟类、蝴蝶、蜜蜂、猴子、鹿、羚羊等第17课：交通工具1、两百多年前，人们最常用的交通工具是（帆船）和（马车）。后来，随着科学技术的发展，人们发明了（自行车）（轮船）（汽车）（火车）（飞机）等交通工具。2、今天，各种各样的交通工具不断改进，发展。使得人们的出行和货物的运输变得（越来越）便利。3、选择交通工具需要考虑（时间）、（价格）、（舒适程度）、（是否便利）等因素。4、1796年（法国人）制造出了第一辆（三轮蒸汽汽车），1886年（德国人）制造了（四轮汽车）。1908年（美国人）制造了（T型福特汽车）。5、你认识交通工具吗？（P60）答：从左到右依次为飞艇、油轮、滑翔机、自行车、货车、热气球、吉普车、帆船、直升飞机、客轮、马车、摩托车、消防车、轿车、军用飞机、火车等6、怎样给交通工具分类。还有几种其他分类方法？答：按空间位置分类。航行在水中的有飞艇、油轮、帆船、客轮；行驶在陆地的有自行车、货车、吉普车、马车、摩托车、消防车、轿车、火车；飞行在空中的有滑翔机、热汽球、直升机、军用飞机、客机还可以按用途、动力、外观大小、对技术要求高低、轮子的有无、多少来分.7、寒假从石家庄到海南去旅行，选择什么样的交通工具最合适？要考虑什么问题？答：如果经济条件达到的情况下，最好选择飞机，这样既快捷、又舒适。或许乘火车到广州或湛江后乘短途汽车到港口乘轮船，这样价格便宜，但较慢和不便利。考虑从石家庄到海南，大约2500公里左右，又有水路；要注意携带雨具和轻薄衣服8、比较几种交通工具的利弊（P62）答：骑自行车的好处是轻便、便宜、安全、无污染，不足是费时、速度慢、劳累等；乘飞机的好处是快捷、舒适、便利，不足处是价格昂贵等；乘火车的好处是较为快捷、价格适中、较为安全