启事写法讲解

启事写法讲解指导教学目标1.了解启事的种类，学会启事的写法。2.弄清寻物启事和招领启事的区别。3.学习写作寻物启事和招领启事。第一课时几种常用的公务性启事的写法

（一）寻物、寻人启事

寻物、寻人启事是国家机关、社会团体、企事业单位公开向社会申明寻找丢失物品或寻找、查询有关人员时所使用的一种启事。

这种启事由标题、正文和尾部三部分组成。

标题由事由和文种构成，如“寻物启事”、“寻人启事”等，也有的标题直接写上文种名称“启事”。

正文主要包括两项内容：如为寻物启事，要简明、准确地介绍丢失物品的时间、地点、名称、数量、特征等项内容，失物的特征要写得详细、具体，其中包括物品的形状、质地、色彩、记号等等；如寻人启事，要根据寻找的对象的情况来写。例如，对走失人员，要交待走失的原因、时间、地点及体貌特征、性别、口音、穿着服饰及大概年龄特点等；对查询对象，则要写明查询的原因、查询的具体内容，并提供已知的情况和线索。之后，要向受文者交代清楚联系的地址、方式、联系人及电话号码等项内容，一般分项写在正文下面左方空白处。尾部于正文右下方署上启事单位的全称和具文的年、月、日期。

“招领启事”与“失物招领”有什么区别吗？“招领启事”又叫“失物招领”，是捡到别人东西的人为告知失主前来认领而张贴的书面启事。“失物招领”怎样写呢？“失物招领”一般由三部分组成：第一部分是写明标题“失物招领”或“招领启事”，写在启事的上方正中引起人们的注意：第二部分是正文内容，在标题下方，空两格写起。正文分两部分，前面说明什么时间、什么地方、捡到什么东西，后面交待失主应该到哪儿找谁去认领。特别强调的是，交待捡到什么东西时，只能说明是什么，如书包、衣服等，但不能把物品的特征写清楚，否则，就可能被别人冒领。第三部分是落款，写明张贴启事的人的姓名和日期。下面有几则“失物招领”，我们逐则分析一下。失物招领（一）早上8点27分，我在操场西墙边捡到一只女式皮夹，是棕色软牛皮，镀金拉链的。内有88元钱和一张小百货供应站经理陈洪发的名片。希望失主看到启事后，到银河小学六年级二班王中同学这儿认领。银河小学六年二班王中元月七日第一则招领启事就是把皮夹里的东西交待得太清楚了。这样写招领启事很容易被人冒领。失物招领（二）拾到全新男式羊毛衫一件，请失主在三日内到我校传达室认领。过期不予保管。王小江四月五日第二则招领启事中的失主如果是你，你能找到“王小江”吗？这是因为在启事中没有交待校名，也没交待学校在什么地点。这样的启事写了也是白写。

失物招领（三）我校六（1）中队在外出活动时，捡到两样文具。由于比较值钱，失主一定很着急。请你看到启事后，速到我校找高年级办公室高老师认领。扬波桥小学六（1）中队十月十日第三则招领启事恰好犯了与第一则启事相反的毛病：过于简单了。只交待是“文具”，这个范围太大了，因为“比较值钱”的“文具”是很多的，若是这一类的失主都来找“高老师”，岂不是要乱了套！

失物招领（四）哪位失主丢了文件袋？捡到一只文件袋，里面有“锅炉安装流程图”等几十张图纸。请失主到我校校长室认领。我是在校门口捡到。特此说明。新南小学五（1）中队杨方方第四则失物招领的问题是语序颠倒，条理混乱

另一种启事是你自己遗失了要紧的东西，希望找回。可以按“招领启事”的格式写“寻物启事”，不同之处在于“寻物启事”要详细说明所遗失的物品的特征，以便使捡到东西的人能确认你就是失主。当然，还千万不要忘记在启事中写明你的联系地点及电话，末了，要表示谢意。下面这则寻物启事比较规范。寻物启事今天早上九时左右，本人在“天桥”商场不慎遗失钢笔一支。是“永生”牌，棕色外套，金笔头。捡到者请与卫生学校总务科张彩云联系，电话67125526。面谢！××市卫生学校张彩云九月十日

寻车启事

**年4月1日上午7时许，兰天出租汽车公司京B·E2885号红色夏利出租车，由司机王××（男，45岁）驾驶外出营运，至今未归，该车发动机号为：9750147，车架号为：970896，车门上印有“兰天出租汽车公司11015”字样，如有线索，请速与兰天出租汽车公司联系，联系电话：（010）6254××××，联系人：王××，有重谢！

兰天出租汽车公司

**年4月5日

例文二

寻人启事

3月31日上午10点，我带女儿去××商场购物，不慎女儿走失，请帮查找。我女儿叫王晓，3岁，身高60公分；圆脸，单眼皮，眼睛不大，眉毛很重，头上带有大红色蝴蝶结发卡；身穿粉红色毛连衣裙，红线裤，脚穿红色皮鞋。北京人，说普通话，但吐字不太清。请帮查找，有重谢。如有线索请速与我联系，联系电话：6892××××，手机：1390115××××。

王××

**年3月31日

寻物启事昨天傍晚，我在放学回家的路上因书包破漏，遗失了一只计算器。哪位同志捡到，请到我校交我辨认。无比感谢！近江小学六年一班丁建民最后一则寻物启事是丁建民同学写的。可以肯定地说：他不可能等到别人来送还他的计算器了。原因有两个：一是他没有交待清楚他的计算器遗失的地点。“放学回家的路上”的说法是不明确的，谁知道他指的是哪条路呢。根据寻物启事的要求，第二个原因是没交代他丢的计算器的特征。所以说，捡到这只机算器的人无法确定这只计算器是不是“丁建民”的，更不会贸然拿到“近江小学”去让他“辨认”了。

征文启事

征文启事是报纸、杂志编辑部、文化教育事业单位、企业等部门为了纪念重大节日、重要活动、重要事件，或者为了繁荣文艺创作向社会征稿时所使用的一种启事。

征文启事由标题、正文和尾部三部分组成。

标题常见有三种形式：一种只写《征文启事》、《征稿启事》；第二种是由征稿报刊或专辑名称、事由和文种构成，如《〈百部优秀影视片观后感〉征文启事》等。

正文包括征文的目的和意义、征文的体裁和内容、评选办法、征文截止日期、注意事项等内容。

尾部写明征文的单位名称和年、月、日期。

写作征文启事，要注意把征文的体裁、题材、内容等要求事项写明确，不可过于宽泛、笼统。“晚霞别样红”征文启事

２００６年是实施“十一五”规划的开局之年，是无锡由全面建设小康社会迈向基本现代化建设的第一年，又欣逢中国共产党建党８５周年、长征胜利７０周年。为了欢庆党的生日，歌颂党的领导，更好地继承和发扬党的优良传统，弘扬生命不息、奋斗不止的革命精神和高尚品质，激励和鼓舞全市人民齐心协力，开拓创新，为实现我市“十一五”规划总体目标，建设和谐宜人新无锡而共同奋斗，无锡市委组织部、老干部局、市关工委和《无锡日报·老年生活周刊》决定联合举办“晚霞别样红”———纪念中国共产党建党８５周年征文活动。

一、征文内容：反映离退休老同志离退休后，积极养老，发挥余热，服务社会，关心和教育下一代，在老有所为、老有所学、老有所乐中的闪光点和感人故事，体现时代风采。二、征文体裁和要求：体裁以人物通讯为主，以讲故事的形式，反映老同志的风采。作者对象不限，可以是老同志自己写自己，老同志写老同志，中青年写老同志，小辈写长辈。稿件要求真实、健康、独特、感人，篇幅限在１２００字以内。

三、征文时间：２００６年４月至９月。四、征文奖励：应征稿件将择优在本刊发表，最后从刊登作品中评出一、二、三等奖及纪念奖，颁发奖金和获奖证书。五、来稿请在信封和稿件上注明“晚霞别样红”征文字样（电子邮件也请加注），写明作者姓名、单位、地址、电话。稿寄：学前东路１号无锡日报新闻大楼老年生活周刊收，邮编：

２１４００２。欢迎社会各界踊跃来稿。

第二课时写作要求写作一个寻物启事和一则招领启事。学生构思起草中。第