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文档简介
小班科学教案《耳朵听听乐》幼儿园小班科学杰出教案《耳朵倾听趣》
一、领域:科学
二、活动内容:耳朵倾听趣
三、活动目标:
1、认知耳朵的促进作用,介绍维护耳朵的方法。
2、讨厌玩玩感官游戏,存有初步的维护耳朵的意识。
四、活动重点:认知耳朵的促进作用。
五、活动难点:存有初步的维护耳朵的意识。
六、活动准备工作:小镜子、耳朵图片、录音机等
七、活动过程:
1、播放歌曲,恳请幼儿说道说道听见了什么?引入主题。
2、观测图片,重新认识耳朵及促进作用。
使幼儿认知自己耳朵的边线,耳朵就是用以听到声音的。
3、游戏:《你的耳朵在那里?》每人一个小镜子,观测自己的耳朵。
(1)出具耳朵的图片,进一步观测耳朵。
(2)幼儿探讨:
(1)耳朵的外型,观测辨认出每个人的耳朵都不一样。
(2)怎样维护耳朵。
小结:每个人都存有耳朵,耳朵能够帮忙我们听见许多声音。我们必须维护不好耳朵,不要使耳朵伤势;不要往耳洞里塞大物品,无法对着小朋友的耳朵大声吼叫等等。
4、游戏:《听到听闻说道》稳步认知耳朵的用途,通过游戏辨别出来各种声音。
5、活动完结。
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