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文档简介

小班科学教案《肚子里的家》小班科学领域教案《肚子里的家》

【活动目标】

1、通过看一看谈谈，介绍妈妈的肚子就是宝宝小时候的“家”。

2、体会妈妈对宝宝的代价与关怀，存有快乐妈妈的情感。

【活动准备工作】

1、图片“肚子里的家”；

2、胎儿生长的视频或图片。

【活动过程】

一、谈话——唤起幼儿对“家”的兴趣。

1、重点回答：你们都存有家吗？家里存有谁？

2、存有一位王老师，她的肚子里存有一个家，你们想要不敢晓得这就是怎么回事呢？使我们一起来听到这个有意思的故事吧。

二、认知，交流——体会妈妈对宝宝的代价与关怀。

1、第一部分：

重点回答：

（1）开学了，红红和绿绿看见自己最喜欢的王老师，（屈老师）都想要回去和亲一下王老师，可是她们前往当地王老师了吗？为什么？

（2）红红和绿绿就是怎么想要的？你真的谁的话存有道理呢？

2、第二部分

重点回答：

（1）现在你们晓得老师的肚子为什么可以这么小了吗？

（2）教师小结：就是呀，王老师肚子里住着小宝宝，老师的肚子现在就是小宝宝的家呀。

（3）你居住过这样的家吗？当你住在这个家的时候，妈妈和你出现了什么有意思的事情呢？（幼儿了解，并出具适当图片）

（4）你们晓得为什么我们宝宝现在都紫带这么可爱和精明吗？

（5）教师小结：原来当我们还在妈妈肚子里的时候，妈妈就为我们搞很多很多事情，所以，我们每个宝宝都就是那么的精明和可爱。

三、我们也去大肚子——体验体会妈妈分娩的艰辛。

1、出具小枕头，我们也去变小个大肚子。

2、小着肚子扔物品、小着肚子亲吻、小着肚子洗衣服……

3、重点回答：

（1）小着肚子便利吗？

（2）小着肚子搞事情的时候，你存有什么感觉？

4、小结：原来分娩就是一件很艰辛的事情，小着肚子的妈妈搞什么时候都很累，妈妈可以真艰辛。宝宝们现在已经长大了，我们可以为妈妈搞些什么呢？

四、活动建议。

宝宝在活动之前存有向妈妈介绍自己在妈妈

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