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文档简介

小班科学教案《肚子里的家》小班科学领域教案《肚子里的家》

【活动目标】

1、通过看一看谈谈,介绍妈妈的肚子就是宝宝小时候的“家”。

2、体会妈妈对宝宝的代价与关怀,存有快乐妈妈的情感。

【活动准备工作】

1、图片“肚子里的家”;

2、胎儿生长的视频或图片。

【活动过程】

一、谈话——唤起幼儿对“家”的兴趣。

1、重点回答:你们都存有家吗?家里存有谁?

2、存有一位王老师,她的肚子里存有一个家,你们想要不敢晓得这就是怎么回事呢?使我们一起来听到这个有意思的故事吧。

二、认知,交流——体会妈妈对宝宝的代价与关怀。

1、第一部分:

重点回答:

(1)开学了,红红和绿绿看见自己最喜欢的王老师,(屈老师)都想要回去和亲一下王老师,可是她们前往当地王老师了吗?为什么?

(2)红红和绿绿就是怎么想要的?你真的谁的话存有道理呢?

2、第二部分

重点回答:

(1)现在你们晓得老师的肚子为什么可以这么小了吗?

(2)教师小结:就是呀,王老师肚子里住着小宝宝,老师的肚子现在就是小宝宝的家呀。

(3)你居住过这样的家吗?当你住在这个家的时候,妈妈和你出现了什么有意思的事情呢?(幼儿了解,并出具适当图片)

(4)你们晓得为什么我们宝宝现在都紫带这么可爱和精明吗?

(5)教师小结:原来当我们还在妈妈肚子里的时候,妈妈就为我们搞很多很多事情,所以,我们每个宝宝都就是那么的精明和可爱。

三、我们也去大肚子——体验体会妈妈分娩的艰辛。

1、出具小枕头,我们也去变小个大肚子。

2、小着肚子扔物品、小着肚子亲吻、小着肚子洗衣服……

3、重点回答:

(1)小着肚子便利吗?

(2)小着肚子搞事情的时候,你存有什么感觉?

4、小结:原来分娩就是一件很艰辛的事情,小着肚子的妈妈搞什么时候都很累,妈妈可以真艰辛。宝宝们现在已经长大了,我们可以为妈妈搞些什么呢?

四、活动建议。

宝宝在活动之前存有向妈妈介绍自己在妈妈

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