伤仲永读后感8篇3099

《伤仲永读后有感》伤仲永读后有感(1):《伤仲永》读后有感陈慧慧仲永天资聪颖但没经事后天的奋斗，沦为一般人。透过这件事让我想到，天才的决定要素是勤劳，只有坚韧不拔地学习才能成材。宝剑锋从磨砺出，梅花香自严寒来，不错，天才在于累积，聪慧在于勤劳。如莫扎特就应熟习吧，这位音乐神童五岁识五线谱，六岁便能做出令人赞美不已的音乐。他对音乐有天赋，但也从没停止过学习，只正因他的不懈奋斗，才使他的音乐天赋永存。天才在于勤劳，有天赋假如不勤劳将会像仲永相同不再是天才。《伤仲永》读后有感张冰艳天才方仲永才情矫捷，以后正因他父亲的见财眼开，没让他理解后天的教育，致使他成为平庸的人，透过他的事我获取的启迪是，天才在于勤劳。爱迪生说过：天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。其实在我们的身旁就有很多这样的例子，我的小学同学小明，勤苦勤劳的学习，每天起得比鸡早，睡得比狗晚，真是夙兴夜寐宵衣旰食，他的不懈奋斗使他的成绩一直首屈一指。勤劳铸就天才，不然像方仲永相同沦为凡人。伤仲永读后有感(2):伤仲永读后有感500字《伤仲永》这篇课文，作者透过一个简单的故事，向我们论述了一个深刻的道理：一个人可否成长，与天资有关，更与后天所受的教育和自己的奋斗息息有关。这就说了然，我们务必需学习。书山有路勤为径，学海无崖苦作舟。也许这句耳熟能详的真理名句，早已让我们的耳朵听出茧来了，可是，它却无时无刻不在告诉我们：在知识的大海上，我们永久只好汲取而不可以知足，我国伟大的文学家鲁迅先生临死前一个小时还在工作，他常常利用他人的喝咖啡时刻学习，这莫非还不够吗？我以为这是远远不够的，为类从奴隶时代发明文字到现在流传了几千年的知识文化岂是只用短短的一辈子的时刻能学完的呢？活到老，学到老，这句话深信大家都听过。没错，人无不是在学习中成长，没有一个人会说自己已经把所有的知识都学会。在生活中，有些人正因获得一些成就便知足于现状，陶醉于一时的成功这些人到了最后一直是落后者。而一些人不知足现状，奋斗学习，最后是社会的强者。可见学习是无止境，在任何时候我们都要学习。我曾听过一个振聋发聩的故事：外国某大学一群马上毕业的工程系大学生所有被一场他们全都自以为简单的考试所考倒。这同时说了然我们未来在社会上还有很多东西要学，现在的一点知识是绝对不够的。也许当我们结束了九年义务教育以后，一些人将持续学习基本知识，另一些人则要去攻读社会大学，固然道路不相同，但我们都还要不停吸取各种知识，正因学习是无止境的。伤仲永读后有感(3):《伤仲永》讲的是一个天才变庸才的故事，其目的是为了劝告我们能否是天才都要奋斗学习。小的时候我的脑袋就被灌注了诸如天才来自勤劳、天才是1%的天赋加99%的汗水的思想。所以，我对这个故事的要旨其实不感冒，这与入芝兰之室，久而不闻其香的道理是相同的。真实令我感兴趣的是仲永为何会意甘宁愿地被不使学，被选用人生？不过是正因年幼不懂事？仍是说害怕父亲的威望？仲永的才能是在五岁时被发现的，随后这日赋便被其父亲看作摇钱树，一摇就是十几年。这么多个无趣的年头里，仲永是如何想的，能否抗争过，我们无从得悉。但从最后仲永变为庸才这一事实中，我大概可以推断：仲永已经麻痹了，对人生已经没有追求，以为自己就是给父亲牟取利益的存在，理解了这不公的命运，最后才会泯然大家矣。仲永父亲诚然是错的，但这其实不意味仲永就没有可谴责之处了。固然，仲永其实不热爱吟诗作赋，不然如何会让自己的诗被看作牟取钱财的工具？如何会在四周访客的无趣生活里胡里胡涂地虚度岁月？从前听过这么一句话：人假如不想做一件事，会去找一千个原由；人若是想去做一件事，会去想一千个方法。仲永假如有自己的梦想，有自己的人生追求，他就不可以能宁愿沦为赚钱的傀儡，不可以能让父亲的阴谋得逞。人只会做梦是可怕的事；人不会做梦是更可怕的事。仲永是个不会做梦的人，他不过是空有天赋罢了，所以他最后也可是是一个大家而已。现在的我们其实不需要背负太多太甚于深重的东西，为何不趁现在好好做一美梦，而后明晨迎着旭日去找寻它，这样活着不是很浪漫吗？梦语考语：成熟的思想，独到的辨析，给人以豁然一新之感。文章想象丰富，驾轻就熟，是难得的好文字。伤仲永读后有感(4):生而知之者是不存在的，天才也是不存在的。（lz13）人们的才能虽有差异，但主要来自于勤劳学习。《伤仲永》一文给我的启迪是：一个人即使有很高的天赋，但假如不奋斗学习，也很难获得真实的成就。仲永的故事是这样的：并不是书香子弟的方仲永5岁时便能指物作诗，立就，并自为其名，且文理皆有可观者，因此扬名邑中。到了十二三岁，才华渐减，令作诗，不可以称前之所闻。到了成年，竟泯然大家矣。一个天资聪颖的神童，正因被利欲熏心的父亲每天带着四周走访，而不让他学习，使得神童竟沦为一个不见经传的庸人!这能不叫人扼腕惋惜吗？神童泯然大家，职责在于他父亲，原由是不使学。像方仲永这样的天才，因为后天没有好勤学习，尚且要成为一般的人，那么，那些本来就普一般通的人，假如不学习，岂不是连一个一般的庸人还不如吗？所以说，才能来自于勤劳学习！神童因为后天不好勤学习而沦为庸人的，在历史上层出不穷；而本来不是神童、天才，但因为坚韧不拔地奋斗奋斗，而成为举世有名的科学家、发明家的却大有人在。牛顿不是神童，但他终生勤劳学习，最后获得了令世人瞩目的成就。爱因斯坦不是神童，大学考了两次才被录取，毕业后到一家专利局当了7年职员，他在艰辛的条件下坚强学习和工作，最后确立了相对论的基础。不不过在科学上这样，在文学艺术上也是这样。不管是谁只需付出和他们相同艰辛的奋斗，都能获得这样或那样的成就。作家狄更斯、巴尔扎克等人的成功，相同深刻地说了然这样一个道理：才能来自勤劳学习！【评论】这篇读后有感的开头，作者从读《伤仲永》中获取启迪，一个人即使有很高的天赋，但假如不奋斗学习，也很难获得真实的成就，紧以后用一个过渡段，使论证由反面过渡到正面，要点列举了牛顿、爱因斯坦的例子，指出他们本来不是神童，但因为后天的勤劳，获得了令世人瞩目的成就。文章最后指出，不不过在科学上这样，在文学艺术上也是这样，使自己的看法更拥有广泛性利处。伤仲永读后有感(5):读了王安石先生的《伤仲永》，我的感想很深，方仲永这个天才，居然会最后变为一个一般人，我们对他的遭受不过只有痛惜和怜悯吗？唯恐还应有一些对方仲永父亲和县人的责备吧，他们为了自己的一些小利益却为社会损失了一个人材。这对社会造成的危害，莫非比自己的利益更重要吗？王安石写这片文章的目的应该不不过这个，还有对天才的见解。天才，顾名思义：从上天那边获取了才干的人。天才，自然比一般人要优异好多，只需略加教育，学习，就能成为一个社会难得的人材。但为何方仲永最后成为了一个一般人。甚至连一般人都不如呢？这是正因他没有理解后天的教育，没有进步，不过原地踏步，而他人却都在奋斗奋斗，不停进步，最后他只有被超出。天生的才能诚然很重要，但后天的教育也是必不可以少的，假如缺乏后天的教育，在好的才能也会被荒弃。反之，一个一般人，经过自己的不停奋斗，可能也会对社会做出很大贡献。要获取进步，就应该勤劳地学习。先人说：业精于勤。勤学是成功之母。熟能生巧。近乎智，古今中外的成功者，哪一个是不经历勤劳的学习就获取成就，获取世人的赞誉和敬重的呢？王献之用尽三缸水，一点像羲之，最后成为大书法家。法国文学家福楼拜的书斋窗临塞纳河，因灯光通宵透明，被船夫看作渔灯，他对天才的认识天才不过是长远的忍受，奋斗吧！最后他成为了一代大文豪。他们都并不是是天生聪颖。他们的才能也不用须比方仲永优异，他们的成功根源与他们的耐心和勤劳。天才在于与日俱增，聪慧在于孜孜不倦。一个人，天资再高，假如不勤劳学习，必干不可以大事业。甚至养活自己都很困难；一个人，天资一般，假如能勤劳学习，勤苦用功，必出成就。勤学是成功里一个不可以缺乏的资料。也许我们其实不是天才，但让我们现在做起，奋斗、勤劳地学习，必能干出一番大事业。伤仲永读后有感(6):《伤仲永》读后有感朱华倩仲永固然才干过人，拥有上天给予的才能，但他的父亲正因眼前的利益，不使学，这样不就等于放下了一个天才吗？其实天才在于勤劳。这样的例子在我们的历史长河中俯拾皆是，像匡衡为了废寝忘食地学习，凿壁偷光成为伟人名垂千古。其实造就他成功的要素其实不是这借来的光，而是他的勤劳勤苦。先人说，一份耕作，一分收获，没有耕作哪来收获。一个人可否成才与天资有关，更与勤劳学习有关，但一个天资聪颖的人不勤劳学习将会沦为庸人如方仲永。天上不会掉馅饼，兔子也只撞一次树，刻舟求剑不劳而获的事世上罕有，而只有勤劳勤苦锲而不舍才能使自己鹤立鸡群，成为佼佼者。伤仲永读后有感(7):《伤仲永》读后有感陈家莹读了《伤仲永》一问得悉，仲永天生聪慧，以后没有理解后天教育变为了一般人，从中我懂得一个道理，天资聪颖的人要想使之永久，务必不停的奋斗勤苦学习。正如华罗庚说的，聪慧出于勤劳，天才在于累积，要想成功务必有付出，不经风雨怎能见彩虹，宝剑锋从磨砺出，梅花香自严寒来，自古以来有建树的人都离不开一个苦字。假如有人妙想天开，想获取成功却不愿勤苦勤劳，这样的人不过白天做梦。所以说天才在于勤劳。伤仲永读后有感(8):《伤仲永》读后有感近来读了王安石的名篇《伤仲永》。这篇文章讲了一个故事：江西金溪县有个叫方仲永的儿童，聪颖过人，5岁时就能写出好诗。方仲永的父亲就每日带着他去他人家夸耀，可是却没有注意让方仲永进一步理解学习教育，结果方仲永的诗才日渐枯竭，十二三岁时写的诗已不像从前那么好，又过了七年他就泯然大家矣，才能完整消逝，和一般人相同了。这件事情，揭露了天资与勤劳的关系。天资和勤劳是一个人获取成就的重要条件。好的天资是重要的，天资聪颖的人，只需付出比较少的奋斗，就能轻易获得一般人要花销好多心力才能获得的成就。有天资，再加上后天的奋斗，就更易实现他人难以实现的梦想。可是，天资好也要奋斗，假如不奋斗学习和工作，天资再好也会像方仲永相同泯然大家。《伤仲永》读后有感天资很重要，可是天才毕竟是少量人。天资差一些就不可以吗？其实在这个世界上，大部分人不是天才或天资不够，即使这样，可是他们也能正常的生活，许多人甚至获得很大的成功。这正是正因他们笨鸟先飞、依赖了后天的勤劳学习、奋斗工作。不管是牛顿仍是爱因斯坦，华罗庚或许是陈景润，他们小时候都不是什么神童，可是他们都是科学的巨匠，世人敬慕的先贤，他们最后都获得了巨大成就，所依赖的，就是奋斗学习、勤劳勤苦鲁迅曾说过：伟大的成绩和勤劳的劳动是成正比率的，爱迪生就是一个适例。爱迪生上小学的时候，考试成绩常常是班上的倒数第一，他的老师说他是个不聪慧的孩子。可是，他将勤补拙，兴趣宽泛，奋斗工作。他的一世是在不停创建和发明中度过的。爱迪生每发明一件东西，都经历了艰辛的过程。就拿发明电灯来说，他差不多花销了2年的时刻，每天工作几十个小时，试了1600多种资料，最