湖南省校园足球培训心得体会

湖南省校园足球培训心得体会体育的作用就是熬炼同学的身体，提高他们的身体、心理等素养，使同学的身心健康有个更好的进展，校内足球培训，要强化立德树人宗旨，要突出问题导向，_进展难题.下面就和大家共享湖南省校内足球培训心得体会，来观赏一下吧,盼望能够帮到你们.

湖南省校内足球培训心得体会1

我有幸参与了20__年全国青少年校内足球学校老师专项培训，此次培训历时14天，在这14天的学习中，我们经受了从集中培训到分组实践、从校内沟通到外出学访(观看球赛)、从基本技术实践到分组竞赛、这段时间里我感受到自己充实了许多。在学习中，我严格听从北师大老师的教学支配，仔细对待课堂理论教学，乐观参加争论，按时完成作业，乐观参加课外教学实践课，先后完成了北师大支配中的集中理论培训，倾听了国内专家先进的教学理念和教学的新思想;其次观看了北理工的足球竞赛，感受了足球在人民群众中的基础;再次为学员们配备优秀的技术指导老师，手把手的指导课的设计、实施，和战术以及教学竞赛等训练手段。通过以上学习活动我有以下体会与收获：

此次培训，级别高、导师多、人员多、学科全、内容丰富、形式多样，有专题讲座，有实践观摩、基本技术实践和教学竞赛。回首这些天的培训，感觉自己是经受了一次从内到外的训练理念的洗礼，这是收获丰厚的一段时间，是参与工作以来难得的学习机会，也是促进我教学上不断进步成长，在培训的过程中，我不止一次的端详了自己，调整了自己，完善了自己，找出自己的不足，找出与专业优秀老师的差距。

在培训期间，我会感叹每位导师学问渊博，旁征博引。这十几年的工作早已磨去了曾有的激情和幻想。此次集中培训的让我们离开喧嚣、离开繁忙，用心致志的进行理论学习倾听国内知名教授的讲座，仔细的记录，悄悄的书写学习心得体会，在学习氛围下欢乐的学习。原单位的工作，琐碎繁杂，成天操劳于常规事务工作，太多的时候疲于低头拉车而无暇顾及抬头看路，到了这里培训才糊涂的熟悉到训练理论的贫乏。通过培训，我好像找回了参与工作时的幻想和激情，浑身布满动力。训练的理论、方法、形势日新月异，只有不断学习，不断更新，才能不断吐故纳新，才能使自己的教学工作达到化，更好的普及校内足球。

湖南省校内足球培训心得体会2

在德江县训练局的统一支配下，我们来自德江县各个乡镇近120余人的一线体育老师和足球爱好者在德江县第一中学进行了为期七天的校内足球的培训。此次培训让我难忘，首先，县各级领导对本次培训作重要讲话。接着，担当本次培训任务的德江县第一中学的老师就本次培训提出了一些要求。开班仪式结束后紧接着就开头学习。我抓住这次机会，仔细学习，应当来说收获还是良多的。从足球的基础训练，中国足球的现状和进展，五人制四人制足球的基本规章、概念都深化了了解，特殊对于五人制足球的规章，及草根训练的内容方法。

感受最大是肖老师寓教于乐的教学方法，在炎炎的烈日下，他把我们这些成年人通过足球嬉戏惹得哈哈大笑，是我们在欢乐中把握了足球基本技术也对我今后的教学方法有了很大的启迪。怎样使自己的同学也能在欢乐中学习，在学习中感受到欢乐是值得我深思的一个问题。

其次，肖老师能在足球教学中无形地向我们渗透着为人处事的道理。比如：诚信，对人的真诚。肖老师对崇高的敬业精神值得我学习。看看肖老师再回想自己，深叹不如。和肖老师相比我很年轻，但在没有垫子的状况下我比较多的是通过语言给同学说，从没有过让自己的身体躺在地上做示范。操场上身为教授得肖老师老在草坪上标准的为我们边讲解边示范，真正做到了身正为范。另外，肖老师的理论与实

际相联系的教学方法赐予我颇多启迪。

此次培训让我受益匪浅，让我知道了足球训练首先从自身做起，要持之以恒。然后对运动员进行科学的方法进行有效的训练，这样才能更好提高足球运动的水平。目前德江县对于足球的运动的进展状况有了新的熟悉，目前德江县足球的进展相对于其他地区还相对滞后，足球水平还不够高，现在各乡镇学校正在乐观努力进展足球运动。在这样的背景下我们应当更好的开展足球运动，使我们的足球运动水平能有一个更高飞跃。

湖南省校内足球培训心得体会3

学校派我参与了校内足球指导员培训，我很兴奋参与这次足球协会和训练局针对黄陂区中学校校内足球活动指导员培训班。我特别珍惜这次难得的培训机会，特殊意外的是“草根足球之父”、亚足联讲师、闻名球员蒿俊闵启蒙教练邓世俊亲自指导我们这些学员。在这短短的2天时间里，我真真实切地感受到我们国家对青少年足球的开展工作的重视。我作为一名体育老师，作为青少年足球活动的推广者之一，感到很荣幸，信任在以后的工作中，尽自己的棉薄之力。

邓老师布满自信，语言幽默、含蓄、大方。表情丰富，特别富有感染力，并且沉稳干练，不苟言笑，看得出专业理论学问深厚。

这次培训活动是理论和实践相结合的形式。先是对足球理论学问进行培训，然后就是到足球场上去实践活动。实践课重点学习了预备活动、运球、突破、传球、接应、控球、协调性训练以及竞赛指导，特别有用。针对训练方法以及训练手段，邓老师讲解的清晰、简练、有用，我感到受益匪浅。

从形式上来讲，学员们的乐观性特别高，效果也很明显。邓老师已经是40多岁了，依旧特别敬业，为中国足球奉献着自己的一切。他交给我们是培训同学的方法，我总结了几点，第一基本功必需练，要结合嬉戏，针对孩子的身心特点。其次纪律，一支球队有组织纪律，每个学员必需严格遵守，违纪的队员要有惩处。第三要结合足球规律

学会创新，针对在竞赛过程中发生的各种技术动作，真真正正地运用在平常的训练当中，要有针对性，增加趣味性。

如何看待校内足球?邓老师也给我们作了解释，校内足球应当重点面对学校和学校这个年龄段的孩子们，在这个年龄段的孩子们更多是培育爱好，让他能够通过踢足球，在嬉戏当中体会欢乐，实际上在嬉戏当中健身。假如说每天只踢半小时，这半小时他得到身体熬炼，精神上得到了调整，他会有更旺盛的精力去面对学习，老师们这样才会欢迎，否则你长时间踢球会担忧影响学习，家长也会有这个疑问。我将梳理一下自己思路，从我们学校的实际动身，制定出适合我们自己的训练方案，将校内足球活动好好的进展开来，让孩子们一起阳光绚烂，欢乐足球。

湖南省校内足球培训心得体会4

三天的培训圆满结束了，虽然有点累，但是心里还是挺满意的。很感谢中北的教练们给孝义市校内足球指导员的培训。感谢周扬讲师在寒风下为我们一丝不苟的授课，更谢六中的领导和老师们为我们供应的后勤保障和服务。

通过三天的培训，我感受到了校内足球正在我国轰轰烈烈进行着。校内足球是进展正道。

三天的培训，首先让我知道了指导员与教练员的区分，那就是指导员是任何一个老师都能胜任的，只要你仔细学，也就说，不用有太多的专业学问，就可以去指导同学去玩足球，而教练员必需有过硬的专业学问。

其次是让我学习了一些专业学问。熟悉到了各个年龄阶段，同学的进展特点，我们要依据他们的生理、心理特点，科学地进行指导，让他们在足球活动中，体验欢乐，学会做人，学会做事。我们做为基层的指导员任重而道远，我们要不断学习，不断创新，为同学的健康欢乐成长面努力。

吴剑讲师的授课很深化人心，发人深省。他分析了许多国内

的实例，让我明白了做任何事情都要有持之以恒永不松懈的精神，要有端正的工作态度和科学合理的方法。周扬指导的实践课令我受益匪浅，训练内容紧扣主题，同时狠抓细节，周指导的实践课很好的诠释了“细节打算成败”这句话。尤其是对校内足球而言，针对的是初学足球的中同学，基本功和习惯将对以后的进展起到打算性的作用。周指导的实践课让我牢记给同学训练时不能放过任何一个细节。两位讲师这次不但给我们带来了鱼，而且交给了我们钓鱼的方法。回想自己这一年来的训练、实践，虽然有点成果，但的确走了许多弯路，所以也谈不上高效。也找出了让自己困惑的缘由。这让我更加领会到了不能固步自封，闭门造车，而要多走出去学习。

此次培训，不虚此行，让我学到了许多、许多，观点转变了许多，视野开阔了许多，为以后的训练教学增加信念，让我领会了什么是“阳光体育，欢乐足球”，找到自己的困惑所在，信任自己会更加喜爱的足球事业，也由衷的盼望我们能为中国足球贡献自己的力气。

湖南省校内足球培训心得体会5

我有幸参与了20__年全国青少年校内足球学校老师专项培训(北师大其次期培训)，此次培训历时14天，在这14天的学习中，我们经受了从集中培训到分组实践、从校内沟通到外出学访(观看球赛)、从基本技术实践到分组竞赛、这段时间里我感受到自己充实了许多。在学习中，我严格听从北师大老师的教学支配，仔细对待课堂理论教学，乐观参加争论，按时完成作业，乐观参加课外教学实践课，先后完成了北师大支配中的集中理论培训，倾听了国内专家先进的教学理念和教学的新思想;其次观看了北理工的足球竞赛，感受了足球在人民群众中的基础;再次为学员们配备优秀的技术指导老师，手把手的指导课的设计、实施，和战术以及教学竞赛等训练手段。通过以上学习活动我有以下体会与收获：

此次培训，级别高、导师多、人员多、学科全、内容丰富、形式多样，有专题讲座，有实践观摩、基本技术实践和教学竞赛。回首这些天的培训，感觉自己是经受了一次从内到外的训练理念的洗礼，这是收获丰厚的一段时间，是参与工作以来难得的学习机会，也是促进我教学上不断进步成长，在培训的过程中，我不止一次的端详了自己，调整了自己，完善了自己，找出自己的不足，找出与专业优秀老师的差距。

在培训期间，我会感叹每位导师学问渊博，旁征博引。这十几年的工作早已磨去了曾有的激情和幻想。此次集中培训的让我们离开喧嚣、离开繁忙，用心致志的进行