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第二章生物的遗传和变异第一节基因控制生物的性状生物的遗传金丝猴的后代还是金丝猴梅花鹿的后代仍然是梅花鹿龙生龙，凤生凤，老鼠生子会打洞克隆牛一对绿鹦鹉的四个羽色不同的子女生物的变异龙生九子，子子不同。猫的一家遗传是指亲子间的相似性。1.什么是遗传？2.什么是变异？生物的亲代与子代之间，以及子代的个体之间在性状上的差异，叫做变异。番茄的红果与黄果豌豆的圆粒与皱粒兔的白毛与黑毛鸡的玫瑰冠与单冠是否有耳垂？是单眼皮还是双眼皮？能否把舌由两侧向中央卷曲？能否使拇指向背侧弯曲？观察自己或同学：人的一些性状1.有无耳垂人的一些性状2.单眼皮与双眼皮人的一些性状3.舌头能否由两侧向中间卷曲人的一些性状4.大拇指能否向背侧弯曲人的一些性状5.有无酒窝2.举例说出同种生物的同一性状常有哪些不同的表现形式。3.仅凭肉眼的观察或简单的测量，就能知道自己所有的性状吗？4.任选上述一种人体性状，看看与你父母是否相同。如果不同，再看看与你父母的父母是否相同吗？这说明什么呢？不能知道自己的所有性状。肉眼仅能观察到某些形态结构、行为特征，而无法观察到生物的某些生理特征。

例如玫瑰花的颜色是同一性状，有不同的表现，有红色，白色，黄色等；也有的生物的同一性状只有两种表现形式的，如豌豆种子的形状只有圆的和皱的。与父母或与父母的父母相同，这说明这些性状是可以遗传的。同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。相对性状：显微注射获得转基因超级鼠转基因超级鼠这两只鼠为一胎所生，左侧为转基因超级鼠讨论：1、在这项研究中，被研究的性状是什么？控制这个性状的基因是什么基因？2、转基因超级鼠的获得，说明性状与基因之间是什么关系？3、由此推论，在生物传种接代的过程中，传下去的是性状还是控制性状的基因？被研究的性状是鼠的个体大小。是大鼠生长激素基因。基因控制生物的性状。传递的是控制性状的基因。转基因技术：把一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，培育出的转基因生物就有可能表现出转入基因所控制的性状。这就是转基因技术。应用：转基因作物、转基因动物、转基因食品、转基因药物等。新型“转基因克隆猪”诞生

长了人耳朵的老鼠转鱼基因的番茄转基因生物和食品转基因技术：左为荧光小猪，右为正常小猪

报道称，研究人员先在猪的体细胞中植入可合成绿色荧光蛋白质的水母基因，取出细胞核后将其植入猪的未受精卵中，制成胚胎，再植入猪的子宫内。15日，这头转基因克隆猪就诞生了。通过对该猪的DNA(脱氧核糖核酸)进行分析，其身上含有水母基因，从而确认为一头转基因猪。转基因荧光鱼有些性状是否表现，是基因和环境共同作用的结果。虽然两地

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