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江西省南昌市《教育教学通用知识)》教师教育含答案《说明:全方面的收集整理历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题,考试时间90分钟,满分100分一、单选题1.A、流程表B、系统结构图C、网络关系图D、双向表【参考答案】D2.我国著名心理学家一般把人的学习定义为在(
)中,以语言为中介,自觉地、积极主动地掌握社会的和个体的经验的过程。A、学习行为B、社会理论C、社会生活实践D、文化视野【参考答案】C3.技能形成的基本条件是(
)。A、遗传B、知识C、练习D、动作【参考答案】C4.下列导入方法中,不能预先进行设计的是(
)。A、悬念导入B、随机事件的导入C、事例导入D、表演导入【参考答案】B5.人朝什么方向发展,怎样发展,发展到什么程度,取决于(
)。A、社会条件B、社会C、生产力发展水平D、生产关系【参考答案】A6.教学过程中的首要事件是(
)。A、引起学生注意B、提示教学目标C、唤起先前经验D、呈现教学内容【参考答案】A7.下列哪种学习策略属于元认知策略?(
)。A、设置学习目标B、列提纲C、寻求同学帮助D、做笔记【参考答案】A8.人们经常借助于外在的具体形式,如画图表、路线图等表征问题,这是(
)的过程。A、发现问题B、理解问题C、提出假设D、验证假设【参考答案】B9.个体在知觉、思维、记忆和解决问题等认知活动中加工和组织信息时所显示出来的独特而稳定的风格称之为(
)。10.要提高课堂演示教学效果,最重要的是(
)。11.品德是一种(
)。A、社会现象B、意识形态C、道德标准D、个性心理特征【参考答案】D12.循序渐进原则要求教师在教学过程中贯彻这一原则时,要(
)。A、教学必须由近及远、由浅入深、由简到繁B、在理解的基础上巩固C、建立民主平等的师生关系D、了解学生发展的具体特点【参考答案】A13.教师在讲课时要求有必要的走动和手势,以增强学生感知的效果,所依据的感知规律(
)。A、强度律B、差异律C、活动律D、组合律【参考答案】C14.有关人生观、世界观方面的教育属于德育内容的(
)。A、政治教育B、思想教育C、道德教育D、心理健康教育【参考答案】B15.(
)是个体品德的核心部分,是品德形成的基础。.A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为【参考答案】A16.“教育对人的肉体和精神都要关心,但主要关心的应当是灵魂,教育应当建立在精神本质占优势的基础上”,这一观点是(
)教育目的论。A、神学的B、科学本位C、社会本位D、个人本位【参考答案】A17.反映孔子教育思想的文献是(
)。18.在演示加法运算时,使学生知道这种运算的目的就是求几个数量的和:知道运算的客体就是事物的数量;知道运算的操作程序(步骤次序)及方法(运算的方式)。按照加里培林的心智技能阶段理论,这属于(
)。19.班级授课制的特殊形式是(
)。A、分组教学B、集体教学C、个别教学D、复式教学【参考答案】D20.奥苏贝尔认为,学生学习的实质是(
)。A、有意义接受学习B、有意义发现学习C、发现学习D、探究学习【参考答案】A21.现代教育发展的根本动因是(
)。A、生产力发展B、科技进步C、教育技术进步D、产业革命【参考答案】B22.下列不属于中学生品德发展基本特征的是(
)。A、形成道德信念与道德理想B、自我意识增强C、道德行为习惯逐步巩固D、初中阶段品德发展趋向成熟【参考答案】D23.师生关系中最基本的一种关系是(
)。A、工作关系B、心理关系C、道德关系D、个人关系【参考答案】A24.(
)提出了三水平六阶段的道德发展阶段论。A、布鲁纳B、皮亚杰C、柯尔伯格D、弗洛伊德【参考答案】C25.受教育的权利和机会取决于(
)。A、社会政治经济制度B、科学技术C、生产力D、文化【参考答案】A26.下列属于间接收集资料的方法的是(
)。A、个案研究法B、测验法C、调查法D、个案研究法【参考答案】C27.成就动机理论的研究表明,成功概率约为以下哪个数值的学习任务,最有利于激发学生达到最佳动机水平(
)。A、70%B、50%C、30%D、20%【参考答案】B28.社会主义职业道德的本质特征(
)。A、诚实守信B、办事公道C、奉献社会D、服务群众【参考答案】C29.一种学习对另一种学习起干扰或抑制作用,被称为(
)。30.在学生集体形成的初始阶段,主要任务是(
)。A、提出共同目标B、建设学生干部队伍C、组织和团结集体D、形成正确的集体舆论【参考答案】C31.县级人民政府教育行政部门应当均衡配置本行政区域内学校师资力量,组织校长、教师的(
),加强对薄弱学校的建设。A、学习和培训B、沟通和合作C、培训和流动D、交流和学习【参考答案】C32.教师"失聪"即失去了倾听学生的能力,其原因表述不正确的是(
)。A、教师与学生存在年龄差距B、教师抽象地理解学生C、教师过度控制的教学观D、教师过分的自我关注【参考答案】A33.群体规范会形成群体压力,对学生的心理和行为产生(
)。A、极大的影响B、不大的影响C、积极的影响D、消极的影响【参考答案】A34.按照马克思和恩格斯的理论,义务形成的最后和物质的基础是(
)。A、主观意识B、集体世界观C、社会存在D、社会意识【参考答案】C35.学校进行全面素质教育的基本途径是(
)。A、活动B、教学C、科研D、教育【参考答案】B36.按照义务教育法实施细则的规定,实行助学金制度的具体办法,由(
)级人民政府规定。A、省B、国家C、县D、市【参考答案】A37.导入的原则主要有:目的性原则;相关性原则;(
);趣味性原则;时效性原则。A、直接原则B、简单原则C、启发性原则D、创新性原则【参考答案】C38.赞科夫在《教学与发展》一书中提出五条新的教学原则,不在此列的一条是(
)。A、高难度原则B、高速度原则C、理论知识起主导作用的原则D、循序渐进原则【参考答案】D39.各个动作要素之间的协调性较差,相互干扰,常有多余动作产生指的是操作模仿阶段(
)的特点。40.国家对某一学科的教学内容及进度作出规定的指导性文件称为(
)。41.技能形成的基本途径是(
)。A、讲解B、观察C、示范D、练习【参考答案】D42.下面哪一位前苏联的教育家提出了“最近发展区”的概念(
)。A、凯洛夫B、赞科夫C、维果斯基D、巴班斯基【参考答案】C43.教师在书写板书时,要求尽量使用白色粉笔,所依据的感知规律是(
)。A、强度律B、差异律C、活动律D、组合律【参考答案】B44.从课程的组织核心来看,可把课程分为(
)。A、社会中心课程B、技能性课程C、研究型课程D、学校课程【参考答案】A45.关于学习动机的激发,美国心理学家耶克斯和多德森认为,(
)程度的动机激起水平最有利于学习效果的提高。A、低等B、一般C、中等D、高等【参考答案】C46.小学儿童思维形式从以具体形象思维为主逐步过渡到以抽象逻辑思维为主的关键年龄大约在(
)。A、5~6岁B、7~8岁C、10~11岁D、12~13岁【参考答案】C47.具有强烈的人道主义特色,全盛时期出现在
18、19
世纪,突出人的本性需要和自由发展,反对神学等观点属于(
)的认识。A、精神本位论B、社会本位论C、神学本位论D、个人本位论【参考答案】D48.在教师指导下发现学习,在合作学习中追求新知,寓求知于生活的教学活动属于(
)。49.学习原有知识对新学习的影响属于(
)。50.对于经常违反校规校纪的学生,一旦发现他有好的表现,马上给予表扬。这种鼓励能够帮助他逐渐改掉自己的坏习惯,养成良好品行。这种做法在心理学上叫(
)。A、消退B、间隔强化C、负强化D、正强化【参考答案】D二、多选题51.下列选项中哪些属于学习的特征(
)。52.在内化阶段,个体的行为具有(
)。A、自觉性B、主动性C、盲目性D、稳定性E、坚定性【参考答案】ABE53.布鲁纳提出的掌握学科基本结构的教学原则有(
)。A、动机原则B、结构原则C、程序原则D、强化原则E、效果原则【参考答案】ABCD54.理想的师生关系的基本特征是(
)。A、将心比心,促进学习B、民主平等,和谐亲密C、共享共创,教学相长D、兴趣广泛,共同发展E、尊师爱生,相互配合【参考答案】ABCDE55.斯金纳认为,强化的程式包括(
)。A、连续的强化程式B、定时距的强化程式C、变时距的强化程式D、定比率的强化程式E、变比率的强化程式【参考答案】ABCDE56.小明为了获得父母的奖励而努力学习,他的学习动机是(
)。57.加涅根据学习结果的不同对学习做了分类,它包括(
)。A、言语信息B、智慧技能C、认知策略D、态度E、运动技能【参考答案】ABCDE58.当代中小学生发展的特点有(
)。A、生理发育成熟期提前B、思维活跃敏捷,但对学校学习兴趣不高C、多元价值观念、社会的价值取向多元化,影响学生的职业理想和人生观D、自我意识增强,具有一定的社会交往能力E、心理问题增多【参考答案】ABCDE59.观察学习可以归纳为哪些类(
)。A、直接的观察学习B、抽象性观察学习C、联想性观察学习D、创造性观察学习E、间接的观察学习【参考答案】ABD60.教学环境包括物质环境和社会环境两个方面,下列属于物质环境的是(
)。A、课堂自然条件B、教学设施C、空间布置D、课堂纪律E、课堂气氛【参考答案】ABC61.以下关于品德的理解,正确的是(
)。62.社会生产力对教育的决定作用,体现在(
)。A、制约社会的教育目的B、制约教育发展规模、速度和结构C、影响教育内容和学科的设置D、影响教学方法、设备和教学组织形式的改革E、决定受教育的权利和机会【参考答案】ABCD63.下列属于学生学习内容的是(
)。A、知识的掌握B、创造性的发展C、道德品质的培养D、技能的掌握E、健康心理的培养【参考答案】ABCDE64.学习汉语后又学习日语,包含的迁移有(
)。A、正迁移B、负迁移C、垂直迁移D、具体迁移E、一般迁移【参考答案】AB65.属于联结学习理论的学说是(
)。A、尝试错误说B、顿悟说C、经典性条件反射理论D、操作性条件反射理论E、建构说【参考答案】ACD66.赫尔巴特是传统教育学派的代表,他强调(
)。67.学生是学习的主体因素,下列能够影响学与教过程的学生要素有(
)。A、年龄差异B、性别差异C、社会文化差异D、已有认知结构差异E、学习方式差异【参考答案】ABCDE68.遗传素质对个体发展的影响表现在(
)。A、个体的器官随年龄的增长而发展B、是人身心发展的前提C、遗传素质的差异对人的发展有一定的影响D、不能夸大遗传在人的发展中的作用E、人的先天素质在发展过程中逐步成熟【参考答案】BCD69.高中生情感发展的特点是(
)。A、自相矛盾的情感B、个性化的情感C、少年的热情与冲动D、浪漫主义的情感E、情感的社会性更加明确【参考答案】BD70.文艺复兴后出现了很多人文主义思想家,他们都很重视教育问题。请问下列选项中哪些是他们的教育主张(
)。A、关心儿童,强调教师要尊重儿童的个性B、重视体育和美育C、主张扩大教学内容的范围,增加新的学科内容D、主张通过教育使人类的身心得到和谐发展E、注重希腊文、文法及修辞的教学【参考答案】ABCDE72.练习曲线规律(
)。A、开始进步快B、中间有一个高原期C、后期进步慢D、总趋势是进步E、有时出现暂时退步【参考答案】ABCDE73.下列属于学习策略训练方法的是(
)。A、指导教学模式B、程序化训练模式C、完形训练模式D、交互式教学模式E、合作学习模式【参考答案】ABCDE74.制约教育任务的因素是(
)。75.程序性知识的表征方式主要有(
)。A、命题网络B、产生式系统C、图式D、认知结构E、产生式【参考答案】BE76.下列关于实验法的论述,正确的是(
)。A、实验法是在物理、化学、生物等自然科学的教学中运用得较多B、它不仅有利于学生掌握知识,而且有利于培养学生的动手能力和科学的严谨的学习态度C、要求教师注意启发,讲究语言艺术D、要求目的明确,精选内容E、重视语言指导,重视教师示范作用【参考答案】ABDE77.斯金纳的操作性条件作用的基本规律包括(
)。A、强化和强化的程式B、逃避条件作用C、回避条件作用D、消退E、惩罚【参考答案】ABCDE78.有结构的问题的解决过程包括(
)。A、建立问题表征B、搜寻解法C、执行解法D、解法评价E、启发【参考答案】ABCD79.元认知策略大致可分为三种,包括(
)。80.教育目的的功能有(
)。A、导向功能B、强制功能C、激励功能D、示范功能E、评价功能【参考答案】ACE81.个体身心发展的个别差异性,从群体的角度看,表现为(
)。A、男女性别的差异B、身心的所有构成C、不同个体所具有的不同的个性倾向上D、知识结构上E、认知水平的差异【参考答案】AB82.问题解决有以下几个基本特点(
)。A、目的性B、认知性C、序列性D、确定性E、模糊性【参考答案】ABC83.教育对生产力的促进作用,主要体现在:(
)。84.下列属于正迁移的是(
)。A、数学审题技能的掌握对物理、化学审题的影响B、在学校爱护公物的言行影响在校外规范自己的行为C、外语学习中,词汇的掌握对阅读的影响D、学习汉语字母发音对英语字母发音的影响E、举一反三【参考答案】ABCE85.马斯洛认为人具有七种基本需要,属于生长需要的是(
)。A、安全需要B、尊重需要C、认识和理解需要D、审美需要E、自我实现需要【参考答案】CDE86.教育心理学的研究对象是(
)。A、如何学B、如何教C、学与教之间的相互作用D、解决学生的心理问题E、如何管理学生【参考答案】ABC87.学年计划的内容包括(
)。A、学生情况的简要分析B、本学年教学的要求C、课程标准、教科书的章节或课题D、各个课题的教学时数和时间安排E、各个课题需要的直观教具【参考答案】ABCDE88.下列说法错误的是(
)。89.创造性思维训练的常用方法有(
)。A、头脑风暴法B、自我设计训练C、推测与假设训练D、发散思维训练E、直觉思维训练【参考答案】ABCDE90.教学媒体是教学内容的载体,是教学内容的表现形式,是师生之间传递信息的工具,它主要包括(
)。A、实物B、文字C、口头语言D、图表E、图像和动画【参考答案】ABCDE91.下列属于心理自我调控的形式的是(
)。A、专一型B、等级秩序型C、多头并进型D、随意无拘型E、独立型【参考答案】ABCD92.影响态度与品德学习的内部条件有(
)。A、认知失调B、态度定势C、道德认知D、智力水平E、年龄【参考答案】ABCDE93.教师在教学过程中主要涉及(
)。94.常用的调查法有(
)。A、观察法B、产品分析法C、问卷法D、个案法E、访谈法【参考答案】CE95.教学策略的基本特征有(
)。A、综合性B、可操作性C、灵活性D、层次性E、指向性【参考答案】ABCDE96.元认知计划策略包括(
)。A、设置学习目标B、浏览阅读材料C、产生待回答问题D、分析如何完成学习任务E、反馈结果【参考答案】ABCD97.教师的人格特征包括(
)。A、个性B、情绪C、健康D、学识E、处理人际关系的品质【参考答案】ABE98.当今建构主义学习理论的基本观点包括(
)。A、知识观B、学习观C、学生观D、教师观E、价值观【参考答案】ABC99.我国新一轮基础教育课程评价改革,其重心转变具体体现在以下哪些方面(
)。A、淡化甄别与选拔功能,注重学生的全面发展,实现课程功能的转化B、突出学生的主体地位,倡导多主体参与评价C、强调评价标准与内容的多元化,关注情感、态度、价值观的评价D、强调质性评价,采用多样化的评价方法E、强调终结性评价与形成性评价相结合,实现重心的转移【参考答案】ABCDE100.下列属于认知策略的是的(
)。A、复述策略B、精细加工策略C、组织策略D、计划策略E、监视策略【参考答案】ABC判断题101.适龄儿童、少年的父母或者其他监护人应当依法保证其按时入学接受并完成义务教育。(
)【参考答案】正确102.教学原则贯穿于各项教学活动中,它的正确和灵活运用是提高教学质量的前提。(
)【参考答案】错误103.学校应把智育放在首位,努力提高教师的教学水平,促进学生成绩的提高。(
)【参考答案】错误104.个体身心发展的一般规律有个体身心发展的顺序性、阶段性、不平衡性、互补性和个别差异性。(
)【参考答案】正确105.提问是一种师生互动行为,比单向信息流动的讲授更适合教学。(
)【参考答案】错误106.教师偏爱优等生,不会对师生关系造成影响。(
)【参考答案】错误107.教学媒体是教学环境中的一个组成部分。(
)【参考答案】错误108.19
世纪初,美国学校出现了“导生制”,对班级组织的发展产生了巨大的推动作用。(
)【参考答案】错误109.我国高等教育的发展要想与国际趋势接轨,首先必须制定体现国际化的政策。(
)【参考答案】正确110.教师的教育专业素养包括教师要具有先进的教育理念、良好的教育能力和一定的研究能力。(
)【参考答案】正确111.义务教育经费严格按照预算规定用于义务教育;任何组织和个人不得侵占、挪用义务教育经费,不得向学校非法收取或者摊派费用。(
)【参考答案】正确112.成熟时期三个学派的分歧是日趋缩小。(
)【参考答案】错误113.《未成年人保护法》规定,各级人民政府和有关部门应当根据实际情况,培养和训练幼儿园、托儿所的保教人员,提高其职业道德素质和业务能力。(
)【参考答案】错误114.班主任是各任课老师的有力助手。(
)【参考答案】错误115.人的品德一旦形成,将不再改变。(
)【参考答案】错误116.在课程实施过程中,教师的教是至关重要的,教师的教学水平直接影响着课程改革的成败。(
)【参考答案】正确117.道德的本质是由个人利益决定的。(
)【参考答案】错误118.咨询活动能取得成效,最关键的因素在于来访学生对咨询人员的信任和对咨询过程的积极参与。(
)【参考答案】正确119.知识导入技能是指教师借助与教学内容相关的知识引导学生进人学习任务的教学行为方式。主要有:直接导入法、作者介绍法、背景介绍法、题目解释法、温故知新法、引用诗文法等。(
)【参考答案】正确120.中学德育主要培养学生的道德判断、道德选择的能力、抗拒腐蚀的能力和自我教育的能力。(
)【参考答案】正确121.教师在学生学习过程中应尽可能频繁地运用强化,尤其是外部强化。(
)【参考答案】错误122.教学的科学性是指教学内容要正确地反映客观世界及其运动规律,教给学生科学知识。(
)【参考答案】错误123.侵犯未成年人的人身权利或者其他合法权利,构成犯罪的,依法追究行政责任。(
)【参考答案】错误124.教育学作为一门独立形态的学科,形成于资本主义社会中期。(
)【参考答案】错误125.在中小学校园周边设置营业性歌舞娱乐场所、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动的场所的,由当地行政机关予以关闭,依法给予行政处罚。(
)【参考答案】错误126.历史上出现的不同的教育目的论证明教育目的的具有强烈的主观性,教育目的的确定首先要反映一定的价值取向和教育理想,因此,教育目的的制定主要考虑这种主观性。(
)【参考答案】错误127.课堂提问无须预先设计。(
)【参考答案】错误128.学生在教师的指导下,利用一定的仪器设备,通过条件控制引起实验对象的某些变化,从观察这些变化中获得知识的方法是练习法。(
)【参考答案】错误129.教师职业面向不特定的学生,所以教师职业道德也没有适用的针对性。(
)【参考答案】错误131.讲授以口头语言形式为主。(
)【参考答案】正确132.良好师生关系的建立只需要老师努力就可以达到。(
)【参考答案】错误133.职业是人们在社会中所从事的作为谋生手段的工作。(
)【参考答案】正确134.美国当代生物社会学家格塞尔把“基因复制”看做是决定人的一切行为的本质力量。(
)【参考答案】错误135.詹姆士是机能主
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