2020-2021学年第一学期课程中心工作计划

2020-2021学年第一学期课程中心工作计划一、指导思想根据学期工作意见及我校三年主动发展规划，围绕“推进课程建设、提升教育质量”这一主题，强化质量监控，提高教学实效，深化课程改革，提升教师业务水平及学生素质，促进学校有特色、高品位发展。二、主要工作（一）严格管理，抓实规范，提升教学质量。严格执行课程计划，开齐开足课程；强化过程管理，保证课程落实；加强调研，促进课程规范实施。课程中心将通过巡课、调研、座谈等方式了解课程落实情况。严格落实减负工作。本学期，学校将严格按照上级规定征订教辅用书，严格控制作业量及学生在校时间，提高课堂效率，切实抓好减负工作。严格教学常规管理。疫情期间，将按照上级要求，做好疫情防控工作，严格教学常规管理。期初，对教师进行疫情期间教育教学管理的培训，开学后，狠抓落实，实施学生错峰报到，错峰上学、放学等制度，做到防疫、教学两手抓，确保学生在安全的情况下提升学业质量。课程中心还将开展常规检查及调研活动并通过专题研讨会商讨改进教学的措施。开展学研活动。本学期，每周安排了统一的学研活动时间，教研组长负责带领组员充分利用学研时间，开展高效的学研活动。课程中心将巡视，并协同教研组长开展学习、听课、教研等活动。提升常态课质量。本学期，课程中心将通过行政听课、推门听课、师徒结对听课、跟踪听课等方式进一步规范常态课堂，促进课堂效率的提高。做好学籍管理工作。按照上级规定做好阳光招生、均衡分班、学生学籍管理等工作，做到公开公平、规范有序，无辍学流生。规范做好融合教育工作，作为融合教育资源中心校，要对随班就读残疾儿童做好管理及个别指导工作，并起到引领辐射作用，指导镇上其他学校做好此项工作。（二）聚焦发展，深化改革，推进课程建设。开展线上教研活动，推进课堂教学研究。本学期，将组织教师参加线上培训，围绕“建设诚朴课堂”这一主题，积极组织线上线下相结合的学科教研活动，促进教师转变教学理念，改变教学方式，实现课堂转型。开展学科课题研究，推进国家课程校本化实施进程。各学科通过课题研究，探究国家课程校本化实施策略，加强五小课程与国家课程的融合、渗透的研究。开展“习课堂”研学活动。学校与特级教师管建刚合作，将开展“习课堂”探究活动，通过实验老师的研究，总结出“习课堂”实施策略，并带动其他老师进行研究实践。推进校本课程及综合实践活动课程实施。本学期，将继续加强“与吾有约”校本课程体系建设，推进校本课程实施，进一步深化综合实践活动课程的实施与研究，关注学生的课堂实践，把握各类课型的任务落实，以促进学生核心素养发展为方向，不断提升对综合实践活动课程的理解水平和实践能力。三）利用优势，学习经验，实现快速发展。本学期，将利用加入湖塘桥实验小学集团的优势，通过多种方式学习领衔校的先进经验，加强校际间交流，提高课堂教学及课程实施水平，以实现快速发展。（四）搭建平台，开展活动，提升师生素养。我们将组织教师参加语文基本功比赛，组织学生参加作文竞赛、整班朗读比赛等，以提高教师课堂教学能力，提升学生素养。学生活动：语文学科：（1）九月份，三—六年级举行“许绍银杯”作文竞赛。方法：各年级以班级为单位，每班推荐2名学生参加比赛，课程教学研究中心将组织老师进行评选，并组织优秀学生参加区作文竞赛。（2）十一月份，二—六年级举行“许绍银杯”整班朗读比赛。方法：全班学生参加，评出团体奖。（一年级十二月份举行）。数学学科：（1）一月份，一—六年级进行“许绍银杯”学生计算能力竞赛（三至六年级的计算能力竞赛将注重算理、灵活运算、估算等内容的考查）。方法：全班学生参加，评出团体奖。（2）组织参加区数棋比赛。英语学科：（1）九月份，四至六年级“许绍银杯”英语整班朗读比赛（三年级十二月份举行）。方法：全班学生参加，评出团体奖。（2）十月份，参加区四年级英语整班朗读暨口语交际比赛。教师活动：（1）开展新一轮师徒结对活动。（2）协助教师发展中心开展“1.3.5.8”青年教师培养工程。加强对青年教师的指导，对青年教师课堂能力进行考核，使其课堂教学能力得到提高。（3）组织教师参加教学基本功竞赛，提高师能。（4）积极推进教师轮岗交流。课程中心将配合校行政做好教师交流工作的安排、实施。三、具体安排九月份开展师徒结对活动。做好学生学籍管理工作，一年级新生学籍录入工作，做好阳光平台数据导入工作，及时上报期初报表。3．组织教师参加教材培训，各学科计划上报。4．检查各班三表上墙情况，检查教师各项计划及教研组计划制定情况。5．做好教研活动申报及青年教师考核课申报工作。6．组织教师准备参加语文基本功比赛。7.三—六年级举行“许绍银杯”作文比赛。组织参加区小学生作文比赛。四至六年级“许绍银杯”英语整班朗读比赛开展常态课听课活动。教学常规检查。组织数棋训练，准备参加上级比赛。十月份参加省义务教育质量监测（语数英）。参加区四年级英语整班朗读暨口语交际比赛教学常规检查。开展青年教师课堂考核工作。开展教研活动。组织参加语文统编教材培训。接受区数学学科专题调研。十一月份二—六年级“许绍银杯”整班语文朗读比赛。组织参加语文统编教材培训。继续青年教师课堂考核工作。教学常规月检查。接受区小学英语学科教学调研等。十二月份1.组织一年级“许绍银杯”整班语文朗读比赛。2.参加区语文整班朗读比赛。组织参加区“语文