诗歌鉴赏复习课之一-1

中考古诗词鉴赏复习课之一考试说明中考考试说明关于诗词欣赏的表达非常简洁：

欣赏浅易的古诗词曲

欣赏浅易的古诗词曲，因为“浅易”，所以所选古诗比较短小，借助“注释”基本能够读懂古诗考点一：炼字品析考点二：内容理解考点三：描绘画面考点四：情感体味考点五：主旨领悟考点六：形象感知考点七：景物描写考点八：名句欣赏考点九：表达赏析考点的整理归纳1、例：试用自己的语言描绘《天净沙秋思》前三句所呈现的画面。

例题解析：

天净沙秋思

马致远枯藤老树昏鸦小桥流水人家古道西风瘦马夕阳西下断肠人在天涯1、例：《天净沙秋思》试用自己的语言描绘前三句所呈现的画面。

几根枯藤缠绕着几颗凋零了黄叶的秃树，在秋风萧萧中瑟瑟地颤抖，天空中点点寒鸦，声声哀鸣，眼前呈现一座小桥，潺潺的流水，还有依稀袅起炊烟的农家小院。萧瑟的秋风中，在寂寞的古道上，饱尝乡愁的游子却骑着一匹延滞归期的瘦马，在沉沉的暮色中向着远方前行。例题解析

渔

翁

（唐）柳宗元

渔翁夜傍西岩宿，晓汲清湘燃楚竹。

烟销日出不见人，欸乃一声山水绿。回看天际下中流，岩上无心云相逐。

第三、四句：“烟硝日出不见人，欸乃一声山水绿”描绘了怎样一副画面？答：烟消云散、旭日冉冉升起，却不见渔翁的人影；青山绿水之间，只传来“欸乃、欸乃”的摇橹声。描绘画面：就是发挥联想和想象，用生动形象的语言描述诗句中展现的画面。考点三：描绘画面答题要点：1、抓住诗中所描写的主要景物。2、调动自己的全部感受去看、听、触、嗅每一首诗歌,展开合理的（符合诗歌意境、主旨）联想和想象，将景物串接成一幅画面。3、恰当地运用一些修辞手法，使内容生动形象。例题解析

村

晚（宋）雷震

草满池塘水满陂(bēi)，山衔落日浸寒漪（yī）。

牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。【注】（1）陂：水岸。（2）漪：池水波纹。（3）腔：曲调

四周长满青草的池塘里，池水灌得满满的，太阳正要落山，红红的火球好像被山口卡住一样，淹没在冰凉的池水波纹中。放牛回家的孩子横坐在牛背上，用短笛随便地吹奏着不成调的曲子。

例：试用自己的语言描绘《村晚》呈现的画面。情感体味：即体会诗歌中传达的思想感情、蕴涵的感情基调，以及作者的情绪等考点四：情感体味答题要点：第一点：明确诗歌的题材。第二点：了解诗歌创作的主题背景。第三点：把握表露情感的词语。第四点：为了表达精确，还要储备一些专业性词语。

村

晚（宋）雷震

草满池塘水满陂(bēi)，山衔落日浸寒漪（yī）。

牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。【注】（1）陂：水岸。（2）漪：池水波纹。（3）腔：曲调

1、结合题材：田园诗

短笛是“无腔”、“信口”吹，这些都是描绘出乡村生活的悠然宁静，作者如此描绘乡村晚景，他的喜爱、欣喜之情自然是蕴藏其中的。

例：体会《村晚》一诗中包含的思想感情。

2例：《渔家傲》“浊酒一杯家万里”、“将军白发征夫泪”两句写出了将士们怎样的感情？

揣摩这两句诗中含蓄地体现情感的词语的“酒”、“家”、“白发”、“泪”，再联系诗句的

主题背景“边塞征战”，因此可以体会出将士们长年在外征战而思念亲人和家乡，以及忧虑国家的命运、功业未立，壮志难酬的情感例题解析当堂检测

古离别

晴烟漠漠柳毵毵，不那离情酒半酣。

更把玉鞭云外指，断肠春色在江南。

【注释】（1）漠漠，弥漫，毵毵，柳叶纷披下垂的样子。（2）不那，同“不奈”，即无奈。

1.首句写景，请合理运用想象，用生动优美的语言来描绘这一画面。（2分）

2.请概括本诗的主要内容和情感。（2分）一、2012.佛山中考

舟

行

[明]吴承恩

白鹭群翻隔浦①风，斜阳遥映树重重。

前村一片云将雨，闲倚船窗看挂龙②。【注释】①浦：水边或河流入海的寺方

②挂龙：夏季由积云强烈发展