第二期特殊教育提升工作计划

其次期特别教育提升工作打算〔2023-2023年〕》和《市教育事业进展规划》，制定本提升打算。一、进呈现状市高度重视特别教育。几年来，特别教育快速进展，在稳步进展九年义务教育同时，乐观开展儿童康复教育，被省残联认定为听力语言、人工耳蜗、智6000元，市财政每年通过专项〔生活教师工资补助、特困学生生活补助、职业技术培训专项补助〕资金2-3名，2023年秋季，共有残疾学365名，其中特教学校112名〔含康复学生19名〕。已根本实现“以但从总体来看，残疾儿童少年义务教育普及水平相对正常儿童少年来说校校园由大学学生公寓改建而成，尚不够标准且存有担忧全因素。二、工作原则坚持普特结合，推动融合。以一般学校随班就读为主体、以特别教育学学校责任共担、资源共享、相互支撑。坚持敬重差异，多元进展。敬重残疾学生的个体差异，留意潜能开发、升残疾学生的学习成就感，为他们适应社会、融入社会、幸福生活奠定根底。坚持普惠加特惠，特教特办。普惠性教育政策和工程工程优先支持特别力气的作用，学校、家庭和社会相互协作，共同推动特别教育进展。三、工作目标〔一〕总体目标20会支持、全面掩盖、通畅便利的特别教育效劳保障机制，全面改善特别教育办学条件。加强特别教育教师队伍建设，全面提升特别教育质量。形成政府主导、部门协同、各方参与的特别教育工作格局。建设形成“特别教育资源中心+重点资源教室+2023学生普遍获得适宜的教育。〔二〕年度目标2023年〔政策规划出台年〕筹建标准化的特教校园，建设市特别教育资源中心，成立残疾人教育专家委员会，出台《残疾儿童入学评估机制》、《残疾人教育安置方法》、《促进随班就读〔融合教育〕工作意见》、《送教上门工作方法》。实现教育、卫计、疾儿童作出安置意见。对非义务教育阶段残疾人教育安置作出初步规划〔学前、高中、青壮年扫盲〕。组织特别教育教师进展课标教材培训和参与各级各类培训，将特别教育学校纳入评估范围。2023年依托特教资源中心，对一般学校随班教师进展10个残疾学生的乡镇〔街5个残疾学生的学校建立一般1个，建设资源教室的学校配备资源教师。探究融合教育模式。推动送教上门全掩盖。对多重残疾或重度残疾青少年实行形式多样的送育等等。送教上门、资源教师进展培训。2023年支持特别教育学校和社会力气建设残障儿童幼儿园。送教上门、资源教师进展培训。2023年完善特别教育监测制度，对各乡镇〔街道〕随班就读工作、送教上门工作进展考核评价。95%以上，实现国家、省里全部目标。四、主要措施〔一〕提高义务教育普及水平设，为残疾学生供给必要的学习和生活便利。生类别。在组织开展送教上门或远程教育。为确实不能到校就读的重度残疾儿童〔二〕加快进展非义务教育阶段特别教育支持一般幼儿园制造条件接收残疾儿童；支持在特教学校普遍建立附属〔学前教育部各类安置点承受免费康复教育训练。支持一般高中和职业高中学校扩大规模招收残疾学生，支持校企合作，构为残疾学生参与中考供给合理便利。疾人终身学习通道。加强就业指导，做好残疾人教育与就业连接工作。多种形式开展残疾青壮年文盲扫盲工作。〔三〕健全特别教育经费保障机制6000元基8000元，依据学校招收重度、多重残疾学生的比例，逐年增加年度预算；学前阶段的生均财政拨款标准按4000元/年执行，以元/家庭经济困难的残疾学生实行高中阶段免费教育。连续执行拨付5%残保金用于支持特别教育学校开展劳动技能教育与职力量建设，改善办学条件。鼓舞企事业单位、社会团体、公民个人捐资助学。〔四〕健全特别教育专业支撑体系市教育局会同卫计、民政、残联等部门〔组织〕，建立由教育、心理、民政、残联、教育等部门的信息沟通共享机制。教育指导和支持效劳，建设重点资源教室和一般资源教室，效劳残疾学生。配备专职或兼职特别教育教研员，统筹开展特别教育教研活动。年信息收集、送教上门、社会活动等方面的支持作用。加强家校合作，充分发挥家庭在残疾儿童少年教育和康复中的作用。〔五〕加强特别教育教师队伍建设5360学时的全员师岗前培训增加特校学习内容。1:3—1：4的师生比逐步配足配齐教师，按在校学生数对〔课余、双休或假期〕。关心特教教师的身心安康，改善特教教师的工作和生活环境。在评优评15年以上并在特教学校退休的教师享受特教津贴。〔六〕大力推动特别教育课程教学改革依据盲、聋和培智三类特别教育学校义务教育阶段课程标准〔2023年〕，组织课标教材全员培训。围绕教材的广泛使用，加强市级教研和校本教研。推动差异化教学和个别化教学，提高教育教学的针对性。加强特别教育保证评价的科学性、标准性和独立性。五、组织实施〔2023-2023年〕，〔街道〕、部门要充分生疏二期提升打算。〔二〕落实部门责任。市人民政府履行主体责任，进一步建立年度任务。市教育局要统筹制定特别教育打算实施方案，加强对担当特别教育工作家委员会，全力推动特别教育教学各项任务完成。济社会进展规划，加强条件保障和配套支持，促进特别教育进展。投入和公用经费投入，支持社会力气办学，改善特别教育办学条件。职称评定等，做好残疾青年的就业安置工作。10%的社会福利彩票公益金支持特别教育事业进展，落市卫计委要协作教育、残联开展特别儿童基数调查、筛查、医疗、康复工作。市残联要把特别教育纳入残疾人事业整体规划，切实做好残疾学生康复的残疾人就业保障金用于特别教育教师建设和进展。亲热协作，确保打算如期完成。〔三〕统筹科学规划。各乡镇〔街道〕要将特别教育进展纳入当地教育事业进展总体规划，依据本提升打算，结合当地实际，整合工程二期提升打算。〔四〕营造进展气氛。要广泛宣传实施特别教育提升打算的重要意义，宣传特别教