5.2.2 先天性行为和学习行为 导学案(无解析)_第1页
5.2.2 先天性行为和学习行为 导学案(无解析)_第2页
5.2.2 先天性行为和学习行为 导学案(无解析)_第3页
5.2.2 先天性行为和学习行为 导学案(无解析)_第4页
5.2.2 先天性行为和学习行为 导学案(无解析)_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

Word文档下载后可自行编辑6/65.2.2先天性行为和学习行为导学案(无解析)导学案

班级:姓名:编号:

课题

第五单元第二章第二节先天性行为和学习行为

课型

新授课

主备

审核

学习

目标

区别动物的先天性行为和学习行为,说明这些行为对动物生存的意义;

说出某种动物的行为的成因;

导学过程

自主学习(根据书47--51页内容完成下面的题目)

动物行为的类型:

先天性行为

学习行为

获得途径

决定因素

意义

_____________________是_____________________的基础。

资料分析

以下资料中,属于先天性行为的是:。属于学习行为的是:。

(1)刚出生的小袋鼠靠爬到母袋鼠腹部的育儿袋中吃奶。

(2)蚯蚓经过后,能够直接爬到“T”形迷宫有食物的一端。

(3)失去雏鸟的美国红雀捕来昆虫喂张开嘴求食的金鱼。

(4)菜青虫取食植物。

(5)黑猩猩用蘸水的树枝、钓取白蚁吃;会叠箱子够取高处的香蕉。

研究一种动物的行为

1、“小鼠走迷宫获取食物的学习行为”;

(1)“尝试与错误”是常见的行为。动物越高等,学习能力,

行为越复杂,学会某种行为中“尝试与错误”的次数越。

(2)当动物和它所发现的食物之间有障碍时,它可能会经过若干次的“”,学会绕道取食。

2、如果用不同小鼠分别作实验,它们“尝试与错误”的次数一样吗?如果不一样,说明了什么?

3、书中的这个实验中只用了一只小鼠,你认为合理吗?如果不合理,说明为什么,并改进。

当堂达标检测

一、选择题:(每个2分)

1、下列属于先天性行为的一组是()

A.蚂蚁搬家、大雁南飞、孔雀开屏B.猫捉老鼠、尺蠖拟态、鹦鹉学舌

C.蜘蛛结网、公鸡报晓、惊弓之鸟D.狗辨主客、黄牛耕地、老马识途

2、下列行为中属于本能的是()

A.蚯蚓走迷宫B.母鸡哺育小鸡

C.山雀偷饮牛奶D.黑猩猩用木棍取食蚂蚁洞里的蚂蚁

3、下列行为中属于学习行为的是()

A.母鸡孵卵B.蜘蛛结网C.蜜蜂采蜜D.小狗做“算术题”

4、动物的先天性行为所具有的特点是:①动物生来就具有的行为②不是动物生来就具有的行为③由身体里遗传物质所控制的行为④动物在成长过程中,通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为活动()

A.①③B.②③C.②④D.①④

5、下列动物中,学习能力最强的是()

A.蚯蚓B.大山雀C.马D.黑猩猩

二、填空:(每空2分)

6、印度曾经有过狼孩的报道:一只失去幼崽的母狼疯狂闯进了主人不在家的一户农舍,对园里的鸡群大肆捕咬。此时,留在家里的婴儿受到惊吓而大声啼哭起来,于是母狼循着哭声便跃窗进入房内……闻讯赶回家的主人正看到衔着婴儿的母狼进了山林。十余年后,人们终于在山林里发现了被母狼哺乳长大的孩子——一个赤身裸体的。不懂人言,只会嚎叫,追随着母狼,用四肢爬行且用牙齿撕咬生肉为食的“狼孩”。试根据这一报道分析:

(1)母狼哺乳婴儿长大的行为,从获得途径来看是行为,这种行为的发生是有母狼体内的所决定的。

(2)“狼孩”的表现说明:正常人的行为是通过适时的接受人的生活经验,建立起来的

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论