2022年山东省威海市文登市九年级化学第一学期期末质量跟踪监视试题含解析

2022-2023学年九上化学期末模拟试卷考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本大题共15小题，共30分）1．下列鉴别物质的方法中不可行的是（）A．CO2和N2——用燃着的木条B．硬水和软水——用肥皂水C．铁粉和铜粉——观察颜色D．CaCO3和NaOH——用水2．某同学用一系列实验探究物质的燃烧，得到下列结论，其中不正确的是A．镁条在氧气和二氧化碳中均能燃烧，说明二氧化碳分子中有氧气B．玻璃棒不能燃烧而火柴棒可以燃烧，说明燃烧与物质本身性质有关C．蜡烛在氧气中比在空气中燃烧更旺，说明燃烧与氧气的浓度有关D．燃烧是一种化学反应，需考虑两方面因素:反应物(内因)和反应条件(外因)3．利用如图所示方法检查装置的气密性时，手握试管一段时间，导管口有气泡产生。对试管内气体的判断正确的是A．分子质量变大B．分子体积变大C．分子个数变多D．分子间隔变大4．下列实验操作一定能达到实验目的是（）选项实验目的实验操作A除去CO中含有的少量CO2将气体通入足量澄清石灰水洗气B检验CO2是否集满向集气瓶中加入澄清石灰水，振荡C检验一种气体是否为CO2将气体通入紫色石蕊溶液D证明CO2能与水反应向盛满CO2的塑料瓶中倒水，拧紧瓶盖并振荡A．A B．B C．C D．D5．下列物质由离子构成的是A．ZnB．NaClC．H2D．H2O6．在化学世界里没有生命的阿拉伯数字也变得鲜活起来，它们在不同的位置表示着不同的含义。下列化学符号中数字“2”表示的意义正确的是A．Mg2+：一个镁离子带2个单位正电荷B．CO2：二氧化碳分子中含有2个碳原子C．2H：2个氢元素D．：氧化钙的化合价为+2价7．下列说法正确的是A．汞属于化合物B．液氧属于纯净物C．P2O5属于单质D．Na2CO3属于氧化物8．下列有关燃烧和灭火的说法不合理的是A．炒菜时油锅里的油着火，可用锅盖盖灭B．图书、档案、贵重设备等物质失火时，可以用二氧化碳灭火器灭火C．煤矿矿井、大米加工厂、加油站等场所应严禁烟火D．钻木取火是因为摩擦生热，提高了可燃物的着火点9．为达到以下实验目的所设计的实验方案，不合理的是选项实验目的实验方法A除去MnO2固体中的KCl加水溶解，过滤，洗涤，干燥B鉴别K2SO4、Cu（NO3）2、Ba（OH）2、NaOH不用另加试剂C配制质量分数为6%的NaCl溶液称取3.0gNaCl，加入50.0mL水使之溶解D鉴定本地雨水是否为酸雨用pH计测定雨水的pHA．A B．B C．C D．D10．从水分子分解示意图中获得以下信息，其中不正确的是()A．水是由氢气和氧气组成的B．化学反应前后元素的种类不变C．在化学变化中，分子可分，原子不可分D．一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成11．“化学棋”游戏规则:①每粒棋子代表一种物质:②吃子:所选棋子能与棋盘（如图）中的某棋子发生反应，则棋盘中的该棋子被吃掉；③连吃:前一次反应的生成物能与另一棋子发生反应时，则该棋子也该吃掉・若一次就可连续吃掉棋盘上的所有棋子，应选择的棋子是（反应条件可忽路）A． B． C． D．12．下列关于铁的说法，正确的是（）A．用水可以除去铁锈 B．铁在潮湿空气中容易生锈C．铁生锈不是缓慢氧化 D．铁部分锈蚀后没有回收价值13．铕(Eu)是一种稀土元素，我国的稀土储量居世界第一位。下列有关说法中正确的是A．铕属于非金属元素 B．铕的中子数是63C．铕原子中的质子数为59 D．铕的相对原子质量是152.014．新疆的和田玉、玛纳斯碧玉都闻名于世，某种玉石的主要成份是NaAlSi2O6。关于NaAlSi2O6，下列说法正确的是A．其中硅元素的化合价为＋4价B．该物质的一个分子中含有9个原子C．该物质中含有三种金属元素D．该物质中钠元素与氧元素质量比为1:615．下列实验操作正确的是A．检验氢气纯度 B．熄灭酒精灯C．氧气验满 D．倾倒液体二、填空题（本大题共1小题，共6分）16．如图所示是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置：回答下列问题：（1）写出图中标有数字的仪器名称：_____。（2）实验室常用_____和_______制取二氧化碳（填化学式）。发生装置可选用图中的________装置（填字母序号）。（3）实验室用氯酸钾与二氧化锰制取氧气，若要使收集到的氧气较为纯净，最好选用图中的________装置进行收集（填字母序号）。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17．（8分）实验室新进一批块状石灰石，小丽同学为探究该石灰石中碳酸钙的质量分数（杂质不容于水且不与稀盐酸反应），她将一定质量的石灰石放于烧杯中，将100g稀盐酸分2次加入（假设每次均充分反应），实验过程和测定的相关数据如图所示，分析下述实验过程和数据并计算：（1）生成二氧化碳的总质量为___________g。（2）该石灰石中碳酸钙的质量分数是_________？18．（8分）某兴趣小组实验测定热水壶底部水垢中碳酸钙的含量（水垢主要成分：碳酸钙和氢氧化镁），将过量的稀盐酸加入到100g水垢中，测得生成气体质量与反应时间关系如图所示：请回答下列问题：（1）反应生成的二氧化碳气体质量为多少？（2）计算水垢中碳酸钙的质量分数是多少？四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19．（8分）盐酸是重要的化工产。(1)生锈的铁钉放入足量的稀盐酸中，片刻观察到的现象是___________________________________。(2)如图从不同角度反映稀盐酸和氢氧化钠溶液进行的中和反应。图A是实际操作图，图B是反应过程中溶液的酸碱度变化图，图C是微观粒子结合过程的示意图。①根据图B的曲线变化，该实验是将__________溶液滴加到另一种溶液中。当滴入的溶液质量为ag时，溶液中溶质的成分是______________（填化学式），下列物质中能证明此时溶液显酸性的是_______（填字母）。a.酚酞溶液b.锌粒c.纯碱d.氧化铁②如图C表示该反应前后溶液中存在的主要离子，写出每种图形表示的离子（填离子符号）。_______________________________。③下列物质中能与氢氧化钾溶液发生如图C的类似反应的是_________（填字母）。a.HNO3b.CuSO4c.CaCl2d.AgNO3

参考答案一、单选题（本大题共15小题，共30分）1、A【详解】A、用燃着的木条不能鉴别CO2和N2，二氧化碳、氮气都不支持燃烧，燃着的木条放到二氧化碳和氮气中都熄灭，故选项A错误，符合题意；B、用肥皂水可以把硬水和软水鉴别，肥皂水分别加到硬水和软水中，振荡，浮渣多，泡沫少的是硬水；浮渣少，泡沫多的是软水，故选项B正确，不符合题意；C、铁粉、铜粉，观察颜色可以鉴别，铜是红色的，故选项C正确，不符合题意；D、用水可以把CaCO3和NaOH鉴别出来，CaCO3不溶于水，NaOH溶于水且溶液温度升高，故选项D正确，不符合题意。故选：A。2、A【详解】A.镁条在氧气和二氧化碳中均能燃烧，说明二氧化碳一定条件下也能支持燃烧，二氧化碳分子中不含氧气，选项错误；B.玻璃棒不能燃烧而火柴棒可以燃烧，玻璃棒不是可燃物，火柴棒是可燃物，说明燃烧与物质本身性质有关，选项正确；C.蜡烛在氧气中比在空气中燃烧更旺，空气中氧气浓度比纯氧气中的小，说明燃烧与氧气的浓度有关，选项正确；D.燃烧是一种化学反应，需考虑两方面因素:反应物(内因)和反应条件(外因)，选项正确，故选A。3、D【详解】由分子的性质可知，手握试管一段时间后，导管口有气泡产生，是因为温度升高，分子间的间隔变大了，故选项正确。故选D。4、A【解析】A、CO2能与足量澄清石灰水反应生成碳酸钙沉淀和水，一氧化碳不能与石灰水反应，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项实验操作一定能达到实验目的；B、检验CO2是否集满，应将燃着的木条放在集气瓶口，木条熄灭，说明已集满，故选项实验操作不能达到实验目的；C、检验二氧化碳，应使用澄清的石灰水，故选项实验操作不能达到实验目的；D、向盛满CO2的塑料瓶中倒水，拧紧瓶盖并振荡，塑料瓶变瘪了，可能是因为二氧化碳溶于水造成的，不能证明CO2能与水反应，故选项实验操作不能达到实验目的。故选：A。5、B【详解】A、锌是由锌原子构成的，故A不正确；B、氯化钠是由氯离子和钠离子构成的，故B正确；C、氢气是由氢气分子构成的，故C不正确；D、水是由水分子构成的，故D不正确。故选B。6、A【详解】A、根据标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数，可知Mg2+中数字2表示一个镁离子带2个单位正电荷，故A正确；B、根据标在元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的个数，可知CO2中数字2表示1个二氧化碳分子中含有2个氧原子，故B错误；C、根据标在元素符号前面的数字表示原子的个数；2H中数字2表示2个氢原子，故C错误；D、根据标在元素符号正上方的数字表示该元素化合价的数值，故中的2表示在氧化钙中钙元素的化合价为+2价，故D错误。故选A。7、B【详解】A、汞属于单质，错误；B、液氧中只含有氧分子，是纯净物，正确；C、P2O5中含有氧元素和磷元素，属于化合物，错误；D、Na2CO3中含有三种元素，属于含氧化合物，不属于氧化物，错误。故选B。8、D【详解】A、锅里的油着火时可用锅盖盖灭，是因为隔绝了氧气，不符合题意；B、图书档案着火，用二氧化碳灭火器灭火不会留下痕迹，减少损失，不符合题意；C、煤矿矿井、大米加工厂、加油站等场所具有可燃性气体或粉尘，应严禁烟火，不符合题意；D、着火点是物质的一种属性，一般不变，符合题意。故选D。【点睛】灭火的原理和方法，主要有如下三种：1．清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离；如森林失火时，经常砍到一条带树木（即造隔离带）。2．隔绝氧气或空气；如油锅着火时，可盖严锅盖。3．使温度降低着火点以下，如用嘴吹灭燃烧的蜡烛。9、C【详解】A、KCl易溶于水，MnO2难溶于水，可采取加水溶解、过滤、洗涤、干燥的方法进行分离除杂，故选项实验方法能达到实验目的。B、蓝色溶液是硝酸铜溶液，把硝酸铜溶液分别滴加到其它溶液中，产生蓝色沉淀的是氢氧化钠或氢氧化钡，不产生沉淀的是硫酸钾，把硫酸钾滴加到氢氧化钠或氢氧化钡中，产生白色沉淀的是氢氧化钡，另一种是氢氧化钠，该选项能够达到实验目的。C、称取3.0gNaCl，加入50.0mL水使之溶解，得到的溶液的溶质质量分数为×100%＜6%，故选项实验方法不能达到实验目的。D、酸雨是pH小于5.6的雨水，用pH计测定雨水的pH，可以鉴定本地雨水是否为酸雨，故选项实验方法能达到实验目的。

故选：C。【点睛】除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质。10、A【详解】A、水是由氢元素和氧元素组成，不是由氢气和氧气组成，此说法错误。B、由微粒的变化可知，化学反应前后原子的种类不变，元素种类也不变，此说法正确。C、由微粒的变化可知，在化学变化中，分子能分成原子，但原子不能再分，故此项正确。D、由水分子的微观图可知：一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成，故此项正确。故选A。【点睛】化学变化的实质就是原子的重新组合，原子在化学变化中不能再分，也不发生改变，元素的种类同样没有发生变化。11、B【详解】A、五氧化二磷和三种物质都不反应，不能“吃掉”棋子，故不符合题意；B、碳能和氧气反应生成二氧化碳或一氧化碳，碳能和氧化铁反应生成铁和二氧化碳，反应生成的铁能和硫酸铜反应生成铜和硫酸亚铁，能一次连续吃掉盘上所有棋子，故符合题意；C、二氧化碳和三种物质都不反应，故不符合题意；D、二氧化硫能和氧气反应生成三氧化硫，二氧化硫和三氧化硫都不能和硫酸铜和氧化铁反应，故不符合题意；故选B。12、B【解析】A．铁锈的主要成分是氧化铁，不溶于水，也不与水反应，故不能用水来除铁锈，错误；B．在潮湿的空气中，铁与氧气、水同时接触，容易生锈，正确；C．铁生锈是铁与氧气发生的缓慢氧化反应，错误；D．铁生锈后可回收重新利用，错误。13、D【解析】A、由汉字结构可知，铕字中含有金字旁，是金属，错误；B、由图可知，铕的质子数为63，相对原子质量为152，故中子数是152-63=89，故错误；C、原子的质子数=原子序数，故铕原子的质子数为63，故错误；D、由图可知，铕原子的相对原子质量为152.0，正确。故选D。14、A【分析】

【详解】A、由化学式为NaAlSi2O6，及化合物中Na元素为+1价，Al为+3价，O为-2价，根据正负化合价的代数和为0，则Si为+4价，故A正确；B、根据化学式可知，一个分子中有1个Na原子，1个Al原子，2个Si原子，6个O原子，共10个原子，故B错误；C、根据化学式可知，含有Na和Al两种金属元素，故C错误；D、该物质中钠元素与氧元素质量比为（1×23）：（6×16）═23：96，故D错误；故选A．15、A【详解】A、收集一小试管的氢气，用大拇指按住试管口，倒着移近酒精灯，松开大拇指，听到轻微的“噗”声，证明氢气纯。若听到尖锐的爆鸣声，证明氢气不纯；故选项正确；B、不能用嘴吹灭酒精灯，应该用灯帽连续盖两次火焰使其熄灭；故选项错误；C、验满氧气，应该将带火星的木条伸到集气瓶口，观察是否复燃；故选项错误；D、倾倒液体时，试剂瓶盖应该倒放在桌面上；故选项错误；故选：A。二、填空题（本大题共1小题，共6分）16、试管CaCO3HClBE【详解】（1）图中①的仪器名称为试管。（2）实验室常用大理石或石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳，大理石的主要成分是碳酸钙化学式为，盐酸是氯化氢的水溶液，氯化氢的化学式为。装置选择固液不加热型发生装置，可选用图中的B装置。（3）实验室用氯酸钾与二氧化锰制取氧气，若要使收集到的氧气较为纯净，最好选用排水法收集，即图中的E装置进行收集。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17、（1）6.6（2）75%【详解】（1）生成二氧化碳的总质量是：20.0g+100.0g-113.4g=6.6g；（2）解：设该石灰石中碳酸钙的质量为xx=15g该石灰石中碳酸钙的质量分数为：×100%=75%答：该石灰石中碳酸钙的质量分数为75%。18、33；75%【详解】（1）根据生成气体质量与反应时