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文档简介
2022-2023学年河北省石家庄市统招专升本管理学自考真题(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(30题)1.大多数人都有做出正确决策的能力而不仅仅管理者才具备这一能力,这一观点出自()
A.期望理论B.X理论C.Y理论D.超Y理论
2.美国管理学家孔茨认为,管理的职能包括()
A.计划、组织、指挥、协调、控制
B.计划、决策、组织、领导、控制
C.计划、组织、人员配备、指导、控制
D.计划、组织、人事、指挥、协调
3.在国际化经营的第二阶段,企业的进入方式主要是()
A.出口贸易B.国际间接投资C.非股权安排D.对外直接投资
4.由外部或内部审计人员对管理政策及其绩效进行评估的审计为()
A.外部审计B.内部审计C.管理审计D.经营审计
5.下列关于滚动计划技术的评价中,正确的是()
A.易于操作B.可事先评价达到目标的可能性C.便于组织与控制D.使计划更切合实际
6.为了达到组织总目标而采取的行动和利用资源的总计划是指()
A.使命B.战略C.政策D.方案
7.权变理论、泰罗制的假设,分别为()
A.复杂人假设社会人假设B.自我实现人假设经济人假设C.复杂人假设经济人假设D.自我实现人假设社会人假设
8.针对组织或部门的固定资产购置、改造、更新、新建等活动,在可行性分析的基础上编制的预算是()
A.经营预算B.投资预算C.财务预算D.零基预算
9.把沟通分为单向沟通、双向沟通,其划分依据是()
A.行为主体B.组织系统C.是否反馈D.功能
10.马克斯·韦伯在管理学上的主要贡献是提出了()
A.X—Y理论B.理想的行政组织体系理论C.人际关系学说D.管理方格论
11.产生新想法并加以处理,以及将关系抽象化的思维能力是管理者的()
A.技术技能B.人际技能C.概念技能D.决策技能
12.关于设计良好的目标的特征,以下说法正确的是()
A.可以度量的B.时间限定的C.可以实现的D.以上都对
13.实施目标管理的主要难点是()
A.不利于有效地实施管理B.不利于调动积极性C.难以有效地控制D.设置目标及具体化存在困难
14.只有糟糕的将军,没有糟糕的士兵。这句话最确切地体现了领导的()
A.协调作用B.指挥作用C.激励作用D.规范作用
15.关于集体决策的缺点说法错误的是()
A.容易产生从众心理B.花费时间长C.便于更好地追踪D.责任不明
16.有效的创新工作需要管理者能够为部属的创新提供条件、创造环境,有效地组织系统内部的创新。下列关于创新管理的技能不正确的是()
A.正确理解和扮演管理者的角色B.创造促进创新的组织氛围C.不允许失败D.制定有弹性的计划
17.以下和企业管理人员需要量无关的因素是()
A.人员的流动率B.组织的规模C.企业的产品数量D.组织发展的需要
18.非正式组织是基于()
A.管理者实现组织目标的要求而设立的
B.社区特定利益目标而设立的
C.明确的组织结构而形成的
D.组织成员特定的心理需要而形成的
19.运筹于帷幄之中,决胜于千里之外是强调企业管理中的哪一个职能()
A.计划B.组织C.领导D.控制
20.经济订购批量模型简称为()
A.EOQB.TQMC.CPMD.JIT
21.猎狗追野兔要随时控制自己的追捕方向,猎狗这种控制属于()
A.程序控制B.跟踪控制C.自适应控制D.最佳控制
22.某公司总经理领导三个副经理,每个副经理又有两个下属,则总经理的管理幅度为()
A.3B.4C.6D.8
23.在初始发展阶段,国际化经营的主要方式是()
A.直接投资B.进出口贸易C.间接投资D.跨国投资
24.在一个学习型的团队组织中,员工的基本要求是()
A.管理的愿望B.良好的品德C.勇于创新的精神D.较高的决策能力
25.具有更大灵活性和柔性,而且容易操作的组织结构形式是()
A.矩阵型结构B.动态网络型结构C.直线职能制结构D.事业部制结构
26.在一个时期的生产经营活动结束后,对本期的资源利用状况及其结果进行总结的控制工作是()
A.前馈控制B.同期控制C.间接控制D.反馈控制
27.管理幅度的含义是()
A.直接管理的下属数量B.所管理的部门数量C.所管理的全部下属数量D.B和C
28.商鞅在秦国推行改革,他在城门外立了一根木棍,声称有将木棍从南门移到北门的,奖励500金,但没有人去尝试。根据期望理论,这是由于()
A.500金的效价太低B.居民对得到报酬的期望很低C.枪打出头鸟,大家都不敢尝试D.以上说法都不正确
29.认为支付薪酬的依据应当只是员工的技能、经验、绩效或职责等因素的道德观是()
A.功利主义道德观B.权利至上道德观C.社会契约道德观D.公平公正道德观
30.预算也被称为()
A.规划B.规则C.数字化的计划D.方案
二、填空题(15题)31.____是产生激励的起点,进而导致某种行为
32.战略性计划是指应用于____的
33.产生压力的因素可能会有很多种,变革中的主要压力因素是____和____
34.从创新的规模以及创新对系统的影响程度来考察,可将其分为____和____
35.研究表明,道德发展要经历三个层次,即前惯例层次、惯例层次和____
36.组织设计是对组织的结构和活动进行创构、____
37.从危机涉及领域的宽泛分类,可以将企业危机分为____
38.冲突管理实际上包括两个方面:一是管理者要设法消除冲突产生的负面效应,二是要求管理者____,利用和扩大冲突对组织产生的正面效应
39.选择正确的组织价值观是塑造____
40.在双因素理论中,与工作的外部环境有关的因素为____
41.有效的____是决定组织中层级数目的的最基本因素
42.ERG理论认为人有三种核心需要,分别是____、关系需要和____
43.当冲突无关紧要时,或当冲突双方情绪激动,需要时间慢慢恢复平静时,可采用____策略
44.事业部制组织结构类型最突出的特征是____
45.格拉丘纳斯认为,当管理的直接下属数量以数学级数增加时,该管理者与其直接下属之间、直接下属相互之间影响的属相就会以____增加
三、判断题(5题)46.球队教练在赛前给球队确定赛场战术、赛场换人或利用暂停指示队员改变战术,赛后总结经验教训,以使球队取得期望的成就。这均是管理的计划职能()
A.否B.是
47.使命是组织未来期望达到的一种状态,是组织远大的目标或追求,是需要花五年甚至十几年来实现的目标()
A.否B.是
48.科学管理理论和组织管理理论统属于古典管理理论的范畴()
A.否B.是
49.信息的数量和质量直接影响决策水平()
A.否B.是
50.与非正式组织相比,正式组织的重要标准是情感()
A.否B.是
四、案例分析(3题)51.用组织环境理论阐述组织外部的事向市场要
52.你从上述案例中看出青岛啤酒公司采取了哪些类型战略,并进行一定说明
53.ABC公司的双重指挥链与统一指挥原则矛盾吗?为什么?
五、论述题(2题)54.1990年,美国麻省理工学院教授彼得·圣吉在他的《第五项修炼:学习型组织的艺术与实践》一书中提出了学习型组织的管理理念,指出持续不断的学习、适应和变革组织才能应对外部环境的变革。管理大师彼得·德鲁克指出:当今世界,唯一不变的就是变化。这些都对传统组织提出了挑战。试述学习型组织与传统组织的不同
55.试论组织变革的阻力以及消除组织变革阻力的管理对策
六、材料题(2题)56.刚刚大学毕业的吴君来到钢材集团总公司下属的第三分公司,给张总经理做秘书,张总经理要求公司的大小事情都必须向他汇报,得到他的指示才能行事。吴君的工作就是将任何事情汇报给总经理,再把总经理的答复转给相关责任人,这样就算完成任务了。所以,吴君感到比较轻松,可是好景不长,因为张总经理每日过于劳累,终于病倒了。
新上任了王总经理。王总经理开始对吴君每日无论大事小事都要请示汇报提出了批评,并要她把有些事情直接交给其他副总经理处理,这样,王总经理每日有更多的时间去考虑公司的长远发展。自王总经理上任以来,公司出台了新的发展战略、新的市场定位,公司的业绩也有了很大的提高,同时,吴君也比以前忙碌多了,有时为协调一件工作需要跑很多的部门,但这让她觉得学到了很多东西,也充实了不少。因为业绩突出,王总经理干了一年就被调到总公司去了。
之后又来了李总经理,相对张总经理的事必躬亲以及王总经理的有张有弛,李总经理就要随意多了。他到任之后,总体了解了一下公司的基本情况,感到非常满意,然后对部下说:公司目前的运营一切顺利,我看大家做得比较到位,总经理嘛,关键时刻把把关就可以了,不是很重要的事情你们就看着办吧。这样一来,吴君享受到了自工作以来没有过的轻松。她对比、思考着这三个领导,真是各有各的特点。
问题
你认为三个领导的风格有区别吗?各属于哪种风格?具有什么样的特点
57.什么是集权与分权?试述影响集权与分权的主要因素
参考答案
1.CC本题考查麦格雷格X、Y理论中Y理论的第四点
2.CC本题考查对管理职能的认识。要注意法约尔的五大职能、孔茨的五大职能的区别。即法约尔:计划、组织、指挥、协调、控制;孔茨:计划、组织、人员配备、指导、控制
3.C非股权安排又称合同安排,它不以股权控制为目标,并且所涉及的财务风险较小,适合企业在国际化经营第二阶段采用
4.C既可以由外部人员,也可以内部审计人员对管理政策及其绩效进行评估的审计为管理审计
5.DD本题考查对滚动计划技术的评价,考生应理解掌握
6.BB战略是为了达到组织总目标而采取的行动和利用资源的总计划,其目的是通过一系列的主要目标和政策来决定和传达期望成为什么样的组织
7.CC权变理论是根据复杂人假设提出的,泰罗制是经济人假设的典型
8.BB针对组织或部门的固定资产购置、改造、更新、新建等活动,在可行性分析的基础上编制的预算是投资预算
9.CC把沟通分为单向沟通、双向沟通,其划分依据是信息是否反馈
10.BB本题考查韦伯对管理学的主要贡献,即提出理想的行政组织体系理论
11.CC本题考查卡茨的管理者的技能。概念技能是指把观点设想出来并加以处理以及将关系抽象化的精神能力,表述与题干意思相符
12.DD本题考查目标的SMART的特性
13.DD由于目标管理不停地更新和改变目标,在现实情况下很难操作,也很难迅速反应和改变,其具体化也存在一定的困难
14.BB这句话充分体现了领导的指挥作用
15.CC集体决策的缺点:容易产生从众现象,个人并不提出自己的真正意见;花费时间长;责任不明
16.C本题考查创新管理的技能的内容。正确地对待失败而不是不允许失败
17.CC本题考查人员需求量确定的因素。人员配备是在组织设计的基础上进行的。人员的需求量主要是根据组织中职务的数量和类型来确定的,而这些是由组织的规模、组织发展的需要以及人员流动率来决定的
18.DD非正式组织是基于组织成员特定的心理需要而形成的
19.AA本题考查对几种管理职能的掌握。运筹于帷幄之中,决胜于千里之外是指在小小的军帐之内做出正确的部署,能决定千里之外战场上的胜负,反映的是计划的职能
20.AA经济订购批量模型简称为EOQ
21.B题干所述控制方式属于跟踪控制
22.AA管理幅度是指组织中上级主管能够直接有效地指挥和领导下属的数量,总经理的直接下属是三个副经理,其管理幅度为3
23.BB国际化经营的方式中,最低级的阶段是进出口贸易
24.BB良好的品德是每个组织成员都应具备的基本素质。良好的品德应该成为员工的基本要求,特别是在一个学习型的团队组织中
25.B考查动态网络型结构的优缺点,考生注意掌握
26.DD反馈控制,亦称成果控制或事后控制,是指在一个时期的生产经营活动已经结束以后,对本期的资源利用状况及其结果进行总结
27.AA管理幅度又称管理跨度或控制幅度,是指组织中上级主管能够直接有效地指挥下属的数量
28.B本题考查知识背景是著名历史故事商鞅立木为信,商鞅通过立木为信的目的是建立国家诚信。重金奖励,而无人去试说明效价高而概率低,导致期望值很低
29.DD公平公正主要是指支付薪酬的依据应当只是员工的技能、经验、绩效或职责等因素,而不是其他各种似是而非的因素。这种道德观认为按照同工同酬的原则和公平公正的标准向员工支付薪酬的行为是善的
30.CC预算是用数字编制未来某一时期的计划,是用数字表示预期结果的一种报表,也被称为数字化的计划
31.未满足的需要
32.整体组织
33.组织因素
34.局部创新、整体创新
35.原则层次
36.变革和再设计
37.战略危机与职能危机
38.激发冲突
39.组织文化的首要战略问题
40.保健因素
41.管理幅度
42.生理需要、成长需要
43.回避
44.集中决策,分散经营
45.几何级数
46.N×题干所述体现的是控制的职能。考生需区别计划与控制
47.N
48.Y√古典管理理论主要包括泰罗的科学管理理论、法约尔的管理过程理论和韦伯的行政组织体系理论。其中管理过程理论和行政组织理论合称为组织管理理论
49.Y
50.N正式组织的标准是效率;非正式组织的标准是情感
51.组织外部的事向市场要中的市场指的是组织所处的外部环境。组织所处的环境不是一成不变的,而是随时都在变化,进而寻找一种动态平衡。组织的外部环境分为一般环境和具体环境。外部一般环境,或称总体环境,是在一定时空内存在于社会中的各类组织均面对的环境。它主要包括政治环境、社会环境、经济环境、技术环境与自然环境。该案例中,随着饮料行业竞争的不断加剧,该企业从2011年起企业开始走下坡路,这体现了任务环境中的竞争者因素,案例最后还提到了经销商,体现了任务环境中的供应商和销售商因素,同时整个企业所处的宏观环境也是在不断地变化的,一般环境和任务环境的动态变化使得该企业最终走向失败,所以说组织外部的事情向市场要
52.青岛公司采取了横向一体化、同心多元化、市场开发等战略。在太原收购嘉禾啤酒有限公司下属工厂属于横向一体化战略;增加逸品纯生等新的产品属于同心多元化战略;利用旺季,大力开拓市场属于市场开发战略
53.双重指挥链与统一指挥原则有矛盾。原因有:①ABC公司建立双重指挥链,每个员工同时接受所在国经理和所属业务经理的双重领导,这与古典组织理论中的统一指挥原则是不一致的,它事实上否定了统一指挥原则。②双重指挥链与统一指挥原则各有利弊,要根据组织的特点,选择与之匹配的组织结构和组织形态
54.学习型组织与传统型组织的不同:(1)在对待变革的态度上,传统组织认为,只要管用就不去改变;而学习型组织谋求变革。(2)在对待新观点的态度上,传统组织认为全盘接受当下的一些观点和实践;而学习型组织拒绝当下不合时宜的思想和实践。(3)在关于谁对创新负责上,传统组织认为,创新是研发部门的事;而学习型组织认为,创新是组织中每位成员的事。(4)传统组织的主要担心是发生错误,而学习型组织的主要担心是不学习、不适应。(5)传统组织认为产品和服务是组织的竞争优势,而学习型组织认为学习能力、知识和专门技术是组织的竞争优势。(6)在管理者的职责上,传统组织持控制说;而学习型组织持调动、授权说
55.组织变革的阻力有:(1)个人阻力:①利益上的影响;②心理上的影响。
(2)团体阻力:①组织结构变动的影响;②人际关系调整的影响。
消除组织变革阻力的对策:①客观
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