镜子观后感小学生600字

本文格式为Word版，下载可任意编辑——镜子观后感小学生600字央视社会与法栏目的《镜子》，一部三集纪录片，观看了后相信大家多多少少都有想法。这部作品蕴含着深刻的道理，你看完之后有什么感想呢?这里给大家共享一些关于《镜子》观后感，便当大家学习。

镜子观后感1

父母对孩子的爱有时却会造成伤害，这到底是为什么?问题孩子的背后是否有一个问题家庭教导模式的存在?北京国际电影节纪录单元入围影片《镜子》昨天在国家图书馆举行了首映典礼暨交流会。作为中国首部深度探讨家庭情感教导的纪录片，该片由央视社会与法频道出品，经过《天网》栏目十年酝酿与计划、两年拍摄与制作完成。

《镜子》陈述了三个因孩子辍学而陷入窘境的家庭，父母们无奈将孩子送入一所特殊学校采纳改造，却意外地让自己采纳了一次触及灵魂的启蒙教导的故事。片中展现的几个孩子有辍学的，有早恋的，有网瘾的，所呈现出的问题各有不同，但有一个共同点，就是在家庭教导模式上都存在问题。譬如有的家长将自己的梦想寄托在儿子身上，一切以学习为目标给孩子增加心理压力和抵挡隐患;有的家庭母亲的忍让妥协、父亲的冷暴力，让孩子产生了只有做出一些过格的事情才能得到关注的错误想法

孩子是家庭的一面镜子，而家庭更是社会的一面镜子。《镜子》总导演卢钊凯介绍，影片以代际情感问题为切入点，通过客观冷静地真实纪录，呈现三个家庭的社会学样本，以情感教导缺失这一新视角，重新扫视当今时代中国家庭面临的亲子关系、亲近关系等情感问题。

每一个人都是孩子。与卢钊凯一同合作执导该片的导演范永东说，这部片子的故事是陈述关于家庭情感教导这个话题，但实际上在故事背后融入了创对于人性的理解、对于爱和欲望的斟酌。他和卢钊凯力图通过影片找到一条线索，一个解决中国人精神层面或者心灵层面问题的线索。

镜子观后感2

影片以情感问题为切入点，通过客观冷静地真实纪录，呈现三个家庭的社会学样本，以情感教导缺失这一新视角，重新扫视当今时代中国家庭面临的亲子关系、亲近关系等情感问题。孩子是家庭的一面镜子，而家庭更是社会的一面镜子。纪录片在充分呈现社会生态繁杂性的根基上，给观众供给了充分的斟酌空间，让心灵回家!让爱不再变成伤害。

央视网消息：我报告你们，最好不要抓着我，你们抓着我是操纵不了我的，你让他跳，你看他敢吗，他每次说完这句话，我就想我要是再回家我就是孙子，这些狠话都是出自几个花季少年的口中，为什么父母对孩子满满的爱有时却造成了满满的伤害?这是一个关于心灵回家的故事。

由中央电视台社会与法频道十年计划、两年摄制的中国首部深度探讨家庭情感教导的真实电影《镜子》陈述了一个关于心灵回家的故事。三个家庭因孩子辍学而陷入窘境，父母们无奈将孩子送入一所特殊学校采纳改造，却意外地让自己采纳了一次触及灵魂的启蒙教导。孩子是家庭的一面镜子，问题孩子的背后往往有一个问题家庭教导模式的存在。

影片以情感问题为切入点，通过客观冷静地真实纪录，呈现三个家庭的社会学样本，以情感教导缺失这一新视角，重新扫视当今时代中国家庭面临的亲子关系、亲近关系等情感问题。孩子是家庭的一面镜子，而家庭更是社会的一面镜子。纪录片在充分呈现社会生态繁杂性的根基上，给观众供给了充分的斟酌空间，让心灵回家!让爱不再变成伤害。

镜子观后感3

在第七届北京国际电影节召开之际，由中央电视台社会与法频道出品，卢钊凯、范永东执导的纪录电影《镜子》在提名的200多部纪录片作品中脱颖而出，入围终审环节，角逐纪录单元最正确中国长片奖。此前，《镜子》的主创团队还加入了一系列进校园活动，家庭情感教导、孩子的自我成长等话题瞬间引发宏大师生和家长们的强烈议论。

纪录电影《镜子》陈述了3个因孩子辍学而陷入窘境的家庭的故事——父母们无奈将孩子送入一所特殊学校采纳“改造”，却意外地让自己采纳了一次触及灵魂的启蒙教导。“以铜为镜，可以正衣冠;以古为镜，可以知兴替;以人为镜，可以明得失。”孩子是家庭的一面镜子，而家庭更是社会的一面镜子。有专家评价，“《镜子》是一味中药，给社会供给反思、给生命供给气力。这是纪录片本身的责任”。

“《镜子》虽然陈述了关于家庭情感教导的话题，但在其背后，却融入了我们创对于人性的理解、对于爱和欲望的斟酌。我们从哪里来?我们今天在什么地方?将来要去哪里?这些问题的斟酌结果，全部贯穿于电影始终。”卢钊凯说，做纪录片除了要会讲故事，更要会“选择”。《镜子》选择以代际情感问题为切入点，通过真实呈现3个家庭的社会学样本，重新扫视了当今时代中国家庭所面临的亲子关系、亲近关系等情感问题。

《镜子》的另一位导演范永东表示：“我们想要呈现给观众的不仅仅是一个家长需要采纳教导、社会需要给家长受教导的机遇的问题，我们更想探讨关乎人的精神构建的问题。我们貌似找到了一条可以解决中国人精神层面或者心灵层面问题的线索，随着持续的深入探讨，我梦想这个线索将成为构建和谐社会、完善法制创办的一把钥匙。”

镜子观后感4

大致把央视拍的《镜子》这部纪实的纪录片看完了。总长两个小时的纪录片的信息含量是相当大的。

有点题外话，这部纪录片已经相当震撼了，能够把好多不忍直视的问题披露出来，这个相当难得了。而且是在央视这样的主流媒体!是不是说明有关方面已经对当前教导中展现的问题开头了反思，这是一个很好的信号啊!所以说是首都的一片面学校甚至听课来看这部片子。其实这部片子跟我们大武汉有很大的关系，片中的这个学校就在咱们武汉，里面涉及的孩子就是武汉的孩子，好多场景画面都让人特别眼熟，譬如光谷步行街这块。不知道我们武汉的教导主管部门的领导有没有看过这个片子，咱不停课看一看?其中的泽清的爷爷还是湖北大学的副教授，与我也扯的上一点点关系。可能这样的片子的负面信息太大了，让咱们武汉有点丢脸?可能吧，无论如何，这部纪录片切实是值得家长和孩子一起收看的。不光只是让家长反思，其实里面包含的内容囊括了方方面面。理应是值得整个社会的反思。

这个学校收录的都是所谓的“问题少年”逃学，叛逆，依恋网络等等。家长和学校已经束手无策了，只能借助于第三方气力。而从片中所透漏的信息主要是聚焦在家庭，孩子都是在对父母的控诉，这个是主线。家庭教导的缺失，这个其实不光是片子中的这些家庭的问题，理应来讲是代表了我们当前中国社会的主流的家庭教导的思维模式。只是这些孩子所遇到的处境对比严重而已，走了一点极端而已，与他们的天性和性格也有确定的关系!其实不用庆幸自己的孩子没有向片中的孩子一样，个人感觉这个比例不会是少数，而心理问题都暗藏于好多类似遇到的孩子心中，只是没有一个诱因和条件来爆发而已!或者是在一些情形下，在消解了一点。我们只能说是感到庆幸吧。而目前的所谓的“安好问题”形式的严峻，已经是我们当前教导的“警报”在拉响了!假设长此以往，只能会让家长和学校焦头烂额，会产生更多的问题，更繁杂的问题!

镜子观后感5

昨天晚上看了央视教导纪录片《镜子》，看后一声长叹，孩子都是好孩子，可是家长却不确定是好家长。今天看完学生的日记，再次印证我的想法，每个孩子都是好孩子，纯真、良善，但家长却不见得。

陈雪媛的妈妈长期在国外，由爸爸带着。

刘雨荷的日记写的分外感人，妈妈的留言也是爱意浓浓。

江谢语哭得最悲伤，从她的日记中可以看出，她完全看懂了《爱心树》中的那棵树就是一向在付出的妈妈。

姜淏月的日记让我一阵唏嘘。他说每次考试没考好，妈妈都打他，但是他一向悄悄忍受，即使如此，他仍旧爱妈妈。多好的孩子啊，可是家长面对孩子纯真的爱，又是怎样的呢?我想，姜妈妈看到这封信，确定会有所触动。

看完《镜子》后，结合同学们的日记，我觉得我不能把孩子们逼