四川省成都市聘用制《职业能力倾向测验》公务员（国考）真题及答案

四川省成都市聘用制《职业能力倾向测验》教师教育及答案《说明：全方面的收集整理历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1.“情急生智”所描述的一种情绪状态是（

）。A、心境B、激情C、应急D、理智【参考答案】C3.（

）强调“废除教师中心，一切以学生为中心”。A、认知结构主义学习理论B、有意义接受学习理论C、建构主义学习理论D、人本主义学习理论【参考答案】D4.课的类型的划分依据（

）。A、教学任务B、教学内容C、教学规律D、教学原则【参考答案】A5.进入

21世纪以来，随着我国高校扩召政策的不断推进，我国普通高校在校生增长迅速，目前我国高校在校生已超过

3000万人。这充分说明，我国的高等教育已开始走向（

）时代。A、精英教育B、国际化教育C、大众化教育D、终身化教育【参考答案】C6.“教然后知困”“弟子不必不如师”说明了我国师生关系的（

）特点。A、尊师爱生B、民主平等C、教学相长D、师道尊严【参考答案】C7.在德育过程中，知与行的统一，就是（

）。A、感性认识与理性认识的统一B、读书与参加生产劳动的统一C、上课与做作业的统一D、理论与实践相结合【参考答案】D8.“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也”指的是（

）。A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为【参考答案】C9.学生在班级中的活动主要是通过交往来展开的，活动的过程就是（

）。A、交往的过程B、学习的过程C、德育的过程D、认识的过程。【参考答案】A10.（

）是世界上最大的文献资源宝库。11.初创时期的教育心理学著作，内容多以（

）的原理阐述实际的教育问题，主要是一些有关学习的资料。12.看见路上的垃圾后绕道走开，这种行为是（

）。13.根据一定的教学任务，组织学生到工厂、农村、社会生活其他场所，通过观察、调查或实际操作进行教学的组织形式叫（

）。A、道尔顿制B、设计教学法C、现场教学D、复式教学【参考答案】C14.操作技能形成的具体途径是（

）。A、模仿B、练习C、想象D、学习【参考答案】B15.不属于我国新时期中小学德育基本内容的是（

）。A、爱国主义教育B、劳动教育C、宗教教育D、民主和法制教育【参考答案】C16.在儿童心理发展基础上，对儿童的教育年龄作了划分的学者是（

）。A、夸美纽斯B、卢梭C、洛克D、杜威【参考答案】B17.校本教研的基本特征是（

）。A、基于学校B、在学校中C、为了学校D、基于学校、在学校中、为了学校【参考答案】D18.对遗忘原因的一种最古老的解释理论是（

）。A、消退说B、干扰说C、同化说D、动机说【参考答案】A19.我国的主要教学组织形式是（

）。20.人的身心发展的源泉和动力是（

）。A、教育B、社会环境C、遗传D、个体主观能动性【参考答案】D21.以下学习策略从分类上看，不属于元认知策略的是（

）。A、调整阅读速度B、获得个别指导C、自我测查D、重新阅读【参考答案】B22.在三结合教育中，占主导地位的是（

）。A、家庭教育B、学校教育C、自我教育D、社会教育【参考答案】B23.世界上最早的教育理论著作是（

）。A、《论语》B、《理想国》C、《学记》D、《大教学论》【参考答案】C24.强调抓住知识的主干部分，构建简明知识体系的是（

）。A、结构化策略B、问题化策略C、方法型策略D、综合型策略【参考答案】A25.反映活动的本质特征与内在联系的知识称为（

）。A、感性知识B、理性知识C、描述性知识D、程序性知识【参考答案】B26.提出“得天下英才而育之”主张的是儒家的（

）。A、孔子B、孟子C、荀子D、庄子【参考答案】B27.下面哪种表现说明罗森塔尔效应（

）。A、老师让背书，学生们认真地背书B、老师对学生说：“你很聪明，只要认真学习，成绩一定会提高。”结果这个学生成绩提高了C、学生犯了错误，老师批评了他D、老师穿的很漂亮，结果学生们在课堂上积极地配合老师【参考答案】B28.教师职业道德修养的最高层次是（

）。A、操守B、修养C、内省D、慎独【参考答案】D29.教学要受学生心理发展水平和认知特点的制约，依据这一规律所提出的教学原则是（

）。A、启发性原则B、直观性原则C、巩固性原则D、循序渐进原则【参考答案】D30.我国第一部以马克思主义观点阐述教育问题的著作是杨贤江的（

）。A、《教育学》B、《论共产主义教育》C、《新教育大纲》D、《民主主义与教育》【参考答案】C31.教师在布置课堂练习和家庭作业时，不合适的做法是（

）。A、课堂练习的布置与教学目标相一致B、练习题的设计富于变化，并有适当的难度C、教师给学生以适当的帮助D、只给学生一些知识性的练习【参考答案】D32.整合了所有具体的教育评价标准，也是教育评价最高准则的是（

）。A、教育方针B、教育法规C、评价目的D、教育目的【参考答案】B33.教师的德育能力至少应包括：正确评价学生的能力、对学生进行思想道德教育的能力、对学生进行心理素质教育的能力和（

）。A、说服学生的能力B、表扬学生的能力C、了解学生的能力D、激励学生的能力【参考答案】C34.中国第一本教育心理学翻译著作是

1908年（

）翻译日本小原又一所著的《教育实用心理学》。35.在群体压力下，成员有可能放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为，这就是（

）。36.标准化成就测验是指由专家或学者们所编制的适用于大规模范围内评定个体学业（

）。A、成就水平的测验B、能力形成的测验C、结构的测验D、智力发展的测验【参考答案】A37.安德森的心理技能形成三阶段论的第三个阶段是（

）。A、认知阶段B、联结阶段C、评价阶段D、自动化阶段【参考答案】D38.在杜威看来，教学过程的实质在于（

）。A、将教材上的学科知识内化为儿童的认知结构B、从儿童现有的生活经验出发，音带儿童的现有经验向着教材所包含的逻辑经验不断前进和发展C、将掌握知识、发展能力与培养品格统一起来D、教师的教与学生的学的矛盾运动【参考答案】B39.初中阶段学生记忆力的发展（

）。A、是稳定时期B、是最佳时期C、是较慢时期D、已开始有所下降【参考答案】B40.学生的价值观是在老师的“（

）”中逐步形成的。A、言传身教B、以身作则C、诲人不倦D、爱岗敬业【参考答案】A41.（

）的基本形式是在教师指导下，学生运用书本知识解决实际问题。A、练习法B、实验法C、实习作业法D、参观法【参考答案】A42.掌握了汉语语法，在初学英语时总要用汉语语法去套英语语法表现的是（

）。A、正迁移B、负迁移C、垂直迁移D、具体迁移【参考答案】B43.学校教师指导家庭教育时向家长宣传国家教育政策法规，普及教育学心理学知识，提出家教的一般建议和要求，这属于（

）。A、一般性指导B、针对性指导C、分类指导D、个别指导【参考答案】A44.以下哪种说法是不正确的（

）。A、学习动力缺乏最主要的表现是厌学。B、要让学生掌握上课记笔记的学习技巧，养成上课记笔记的学习习惯，教师应该令人信服地让学生了解记笔记的作用，具体方法以及如何使用笔记。C、小学、初中、高中各阶段的学习方法是相同的，所以应该从小学起就全面指导学生良好的学习方法，养成良好的学习习惯。D、成绩好的同学也会有厌学情绪。【参考答案】C45.美育的最高层次的任务是（

）。46.下列关于问题情境与问题解决关系表述正确的一项是（

）。47.以下不属于少先队活动的阵地形式的是（

）。A、少先队室B、少先队报C、红领巾广播站D、瞻仰烈士陵园【参考答案】D48.对教育性质起决定作用的是（

）。49.“十年树木，百年树人”这句话反映了教师劳动的（

）。A、连续性B、创造性C、长期性D、主体性【参考答案】C50.如果将期末考试结果的解释视为总结性评价，那么对在教学过程中实施测验的解释就是（

）。A、定性评价B、考察性评价C、定量评价D、形成性评价【参考答案】D二、多选题52.随着课程的发展，在教学实践中渐渐形成了课程的一般结构，包括（

）。A、教学计划B、教学大纲C、教育目标D、教科书E、教学内容【参考答案】ABD53.青年期生理发展的主要特征是（

）。54.下列描述属于“网络教育”特点的有（

）。55.条件反射的形成过程包括（

）。A、无条件反射B、无条件反应C、条件刺激D、条件反应E、中性刺激【参考答案】ABCDE56.下列教育家中，提倡“教育遵循自然”主张的是（

）。A、夸美纽斯B、卢梭C、洛克D、康德E、裴斯泰洛齐【参考答案】ABDE57.在内化阶段，个体的行为具有（

）。A、自觉性B、主动性C、盲目性D、稳定性E、坚定性【参考答案】ABE58.新型的师生关系要求（

）。A、以教师为中心B、以儿童为中心C、在人格上，学生与教师是平等的D、在社会道德上，师生关系是相互促进的E、师生关系是一种朋友式的友好帮助的关系【参考答案】CDE59.斯滕伯格的三元智力理论包括（

）。A、元成分B、操作成分C、知识习得成分D、记忆成分E、归纳成分【参考答案】ABC60.先行组织者可以分为（

）。61.课程目标的依据主要有（

）。A、对学生的研究B、对社会的研究C、对课程的研究D、对学科的研究E、对科学的研究【参考答案】ABD62.下列属于心智技能的特点的是（

）。A、简缩性B、外显性C、展开性D、观念性E、内潜性【参考答案】ADE63.中小学智育的主要任务有（

）。A、培养基本的道德和行为规范教育B、传授知识C、形成技能D、发展智力E、提高鉴赏美、欣赏美、创造美的能力【参考答案】BCD64.沟通对于学校管理来说，有如下功能（

）。A、作出.评价B、信息传递C、控制D、激励E、情感交流【参考答案】BCDE65.教学策略包括（

）。A、教学活动的元认知过程B、教学活动的调控过程C、教学活动的设计过程D、教学方法的执行过程E、教学效果的检查过程【参考答案】ABD66.中学生观察力发展的特点有（

）。67.对概念的分析一般包括（

）。A、定义B、特征C、例证D、上位概念E、下位概念【参考答案】ABCDE68.斯金纳认为，强化的程式包括（

）。A、连续的强化程式B、定时距的强化程式C、变时距的强化程式D、定比率的强化程式E、变比率的强化程式【参考答案】ABCDE69.教师在钻研教材时必须从教材的哪几个方面下功夫（

）。A、逻辑顺序B、科学性C、系统性D、重点和难点E、理论联系实际【参考答案】BCDE70.下列属于学生不良行为的原因的是（

）。A、家庭教育失误B、遗传的影响C、学校教育不当D、性格上的缺陷E、道德意志薄弱【参考答案】ACDE71.选答型试题可以分为（

）。A、简答题B、是非题C、多项选择题D、组配式试题E、论述题【参考答案】BCD72.一种观念要成为个人的道德价值观念，必须经历的子过程包括（

）。73.学生个体认识的特殊性表现在（

）。74.教育心理学的研究对象是（

）。A、如何学B、如何教C、学与教之间的相互作用D、解决学生的心理问题E、如何管理学生【参考答案】ABC75.古代担任教师的有（

）。A、僧B、吏C、农D、巫E、商【参考答案】ABD76.以下哪些是杜威的儿童发展观（

）A、教育即生长B、儿童的发展是一个不断演变的建构过程C、教育即生活D、从做中学E、教育即经验的改造【参考答案】ACDE77.青年期生理发展的主要特征是（

）。A、身体发育基本成熟，发展速度进入相对平稳阶段B、性机能的发育基本成熟C、神经系统已经发育完善D、第二性征出现E、体型巨变【参考答案】ABC78.学习动机是引发和维持个体学习活动，并将学习活动引向一定学习目标的动力机制，这种动力机制表现为几种动力因素之间的相互作用，这几种动力是（

）。A、浮力B、推力C、拉力D、压力E、摩擦力【参考答案】BCD79.“四书”中的《中庸》，指出学习的过程包括五个步骤，分别是（

）。80.学校制度文化的形式大体可分为（

）。A、教育方针政策B、学校传统C、学校仪式D、学校物质硬件E、学校规章【参考答案】BCE81.根据迁移内容的不同抽象和概括水平将学习迁移划分为（

）。A、正迁移B、水平迁移C、垂直迁移D、具体迁移E、一般迁移【参考答案】BC82.常用的精加工策略有（

）。A、记忆术B、做笔记C、提问D、列提纲E、画关系图【参考答案】ABC83.教师在课堂教学中采用的最一般的方法有（

）。A、讲授B、提问C、组织讨论D、发现学习E、家庭作业【参考答案】ABCE84.美国民主主义的教育目的包括（

）。A、自我实现的目标B、人际关系的目标C、经济效率的目标D、公民责任的目标E、共产主义的目标【参考答案】ABCD85.心理发展是指个体从出生、成熟、衰老直至死亡的整个生命进程中所发生的一系列的心理变化。下列属于学生心理发展基本特征的是（

）。86.以下说法中，反映当代世界各国课程改革中所存在着的一些共同的发展趋势的是（

）。A、重视课程的标准化建设B、重视课程内容的现代化、综合化C、重视基础学科和知识的结构化D、重视能力的培养E、重视个别差异【参考答案】BCDE87.教师的学科专业素养包括（

）。A、具有先进的教育理念B、精通所教学科的基础性知识和技能C、了解与该学科相关的知识D、了解学科发展脉络E、了解该学科领域的思维方式和方法论【参考答案】BCDE88.当代教育呈现出终身化的趋势，包括下列哪些因素（

）。A、工业社会向知识社会的转变B、人口结构的改变C、经济的发展和竞争D、科技的进步E、文化生活的变迁【参考答案】ABCDE89.下列直观方式中，属于模象直观的是（

）。A、图片B、演示实验C、图表D、模型E、教学电影【参考答案】ACDE90.下列情境中代表内部动机的情境是（

）。A、王老师对张华的数学测验成绩表示满意B、学生把当前的学习和国家的利益联系在一起C、老师表扬爱劳动的学生D、王佳每天独自听音乐E、张华喜欢数学，每天都要学两个小时的数学【参考答案】DE91.对学生的研究通常包括（

）。92.任何知识结构都可以用（

）表象形式来呈现。A、数字B、动作C、图像D、符号E、字母【参考答案】BCD93.陈述性记忆处理陈述性知识，如（

）。A、字词B、人名C、时间D、观念E、怎样骑车【参考答案】ABCD94.学校文化的特征表现在：（

）。A、是一种组织文化B、是一种整合性较强的文化C、以传递文化传统为己任D、是具有互补性E、具有非正式性【参考答案】ABC95.教育的科学性对儿童身心发展的具体影响作用可以通过以下几方面加以把握（

）。A、教育目标要反映社会的发展B、在成熟的基础上引导发展C、教育过程中要尊重和发挥儿童的主体性D、在整体发展的基础上促进个性发展E、建立和谐民主的师生关系【参考答案】ABCD96.下列哪些现象属于个体身心发展的互补性（

）。A、盲人一般听觉灵敏B、早慧的儿童常常晚年平常C、失去双手的人可以用口来写字D、数学成绩好的儿童语文成绩却很差E、坚强的意志能帮助人战胜肢体残缺【参考答案】ACE97.下列属于问题解决的是（

）。A、漫无目的幻想B、走路C、联想D、发明创造E、学生考试【参考答案】DE99.下列哪些教育家对分科课程做出了重大的贡献？（

）A、夸美纽斯B、培根C、斯宾塞D、赞可夫E、赫尔巴特【参考答案】ACE100.生产力的基本构成要素是（

）。A、生产关系B、生产方式C、生产资料D、劳动力E、劳动对象【参考答案】CD判断题101.儿童已经达到的发展水平与儿童可能达到的发展水平之间的距离就是最近发展区。（

）【参考答案】正确102.教育目的为教育者和受教育者指明了发展方向，体现了教育具有激励的作用。（

）【参考答案】错误103.中华人民共和国公民年满

18岁可以依法享有选举权和被选举权。（

）【参考答案】正确104.备课内容包括：钻研教材、了解学生和制定教学进度计划。（

）【参考答案】正确105.学生的个体认识始终是在教师的指导下进行、是有领导的认识，“三体结构”指作为中介的教师、作为主体的学生和作为客体的课程和教材。（

）【参考答案】正确106.教师在教育过程中应该吃透两头，即充分研究教材和充分研究教学方法。（

）【参考答案】错误107.我国高等教育大众化时代的来临，给教师职业道德建设带来了挑战。（

）【参考答案】正确108.初二学生陈某犯抢劫罪被判处有期徒刑，陈某在刑罚执行期间还可以继续接受义务教育。（

）【参考答案】正确109.20

世纪初，科举制废除以后，班级组织形式在中国广泛流传。（

）【参考答案】正确110.个体主观能动性的第一层次的活动是人作为生命体进行的社会实践活动。（

）【参考答案】错误111.教师是教学的主人，学校的主人。办学应以教师为中心。（

）【参考答案】错误112.非指导性是对传统的指导性教学的否定，即它认为可以取消指导。（

）【参考答案】错误113.《教育法》规定：教师享有参加进修或者其他方式培训的权利。（

）【参考答案】错误114.安排课程表要遵循整体性原则、迁移性原则；生理适宜原则。（

）【参考答案】正确115.教师作为一种备受社会敬重的职业，其道德行为直接对全社会产生示范作用。（

）【参考答案】正确116.社会生产力决定着受教育的权利和机会。（

）【参考答案】错误117.班级管理的主要对象是学生。（

）【参考答案】正确118.在课程理论上，偏重能力的是形式教育论，偏重知识的是实质教育论。（

）【参考答案】正确119.“长善救失”说明个体的身心发展具有互补性规律。（

）【参考答案】正确120.绝对的自由会导致自由的终结，不加限制的自由是自由的敌人，这一命题同样适用于教育活动。（

）【参考答案】正确122.学校应把智育放在首位，努力提高教师的教学水平，促进学生成绩的提高。（

）【参考答案】错误123.教育受政治经济制度的制约，因此对政治经济制度不起任何影响。（

）【参考答案】错误124.教育的相对独立性，是指教育独立于其他社会活动的特性。（

）【参考答案】错误125.教育目的是国家或政党根据一定时期的总路线、总任务规定的教育工作的发展思路和发展方向。（

）【参考答案】错误126.国家鼓励教科书循环使用。（

）【参考答案】正确127.教育目的的制定要符合受教育者身心发展的规律。（

）【参考答案】正确128.柏拉图的教育思想集中体现在代表作《理想国》中。（

）【参考答案】正确129.施行义务教育的学校在教育教学和其它活动中，应当推广使用全国通用的普通话。（

）【参考答案】正确130.教师资格证书终生有效，且全国通用。（

）【参考答案】正确131.“多学近乎智，无知即无能”，说明知识的掌握与智力的发展是同步的。（

）【参考答案】错误132.适龄儿童、