第5课 单词导学案-高中日语新标准日本语初级上册

第五課森さんは７時に起きます単語一、学習目標：1、単語を正しく発音することができる。2、時間名詞を正しく覚えることができる。3、動詞の基本形を覚えることができる。二、重点、難点1、動詞の基本形を覚える2、時間名詞を覚える。三、自主学習1、次の漢字に仮名を振りなさい。今先週来週再来週今週昨日明日毎日毎朝毎晩毎週午前午後今朝今晩来年去年夜晩朝学校試験仕事遅刻出張研修旅行展覧会歓迎会歓迎会休み2、次のカレンダーに仮名を記入しなさい日月火水木金土日曜日月曜日火曜日水曜日木曜日金曜日土曜日四、授業の流れ1、発音の練習先生：1～13までの単語を読んでみてください学生：先生：録音を聞いて、フォローイングしてください学生：先生：先生は１回読んでから、皆さんは3回フォローイングしてください学生：……2、単語の解説A先生：同じ発音の漢字を探しだしてください。学生：B次の動詞の基本形を書きなさい。休みます働きます始まります終わります起きます寝ます勉強します3、録音を聞いて、聞き取れる単語を下に書きなさい五、宿題1、第五课单词每个写2遍2、背诵第1到第13个单词，下节课听写。第五課森さんは７時に起きます文法1一、学習目標1．動詞をⅠグループ、Ⅱグループ、Ⅲグループに分けることができる。2．動詞の基本形をます型に変えることができる。3．時間を尋ねたり、答えたりすることができる。二、重点と難点1、動詞を三つのグループに分ける。2、動詞の基本形をます型に変える。3、時間の言い方を覚える。三、自主学習1、次の中国語を日本語に訳しなさい。休息工作起床开始结束睡觉学习有，在（人）有，在（物）2、時刻の言い方を記入する。１時4時７時10時2時5時８時11時3時6時９時12時0時何時１分4分７分10分2分5分８分11分3分6分９分15分30分45分何分四、授業の流れ1、動詞のグループ分け。A動詞を三つのグループに分ける。ⅠグループⅡグループⅢグループB次の動詞を三つのグループに分けなさい仕事する遅刻する休む出張する研修する旅行する働く始まる終わる起きる寝る勉強するあるするいる来るⅠグループⅡグループⅢグループ基本形をます形に変える。A変換の規則ⅠグループⅡグループⅢグループB次の動詞の基本形をます形に変えなさい。仕事する遅刻する休む出張する研修する旅行する働く始まる終わる起きる寝る勉強するあるいる来る今～時～分です例：今何時ですか。今午前7時です。午後3時です。A：～時①4時7時9時②先生：今何時ですか。時計を見て、答えてください。学生：B：～分①1分3分4分6分8分10分30分半②先生：今何時ですか。時計を見て、答えてください。学生：第五課森さんは７時に起きます文法2一、学習目標1.テンスによって、正しく「ます、ません、ました、ませんでした」を使うことができる。2.動詞を使って、「XX時にXXをする」という文型を作ることができる。二、重点と難点1、「ます、ません、ました、ませんでした」を正しく使用する。2、助詞「に」を正しく使う。三、自主学習次の文を書きなさい。書いてから、読んでみてください。今午後6時です。明日休みます。父は明日働きません。課長は先週出張しました。昨日、勉強しませんでした。毎日７時に起きます。私は午前７時から夜９時まで勉強します。試験はいつ始まりますか。土曜日は働きません。四、授業の流れ1、時間＋に＋動詞例：李さんは７時に起きます。わたしは明日働きます。李さんは日曜日（に）働きます。A：次の言葉を使って文を作りなさい。７時何時９時午後4時8時明日毎日日曜日月曜日授業試験仕事休み起きる始まる休む寝る働く終わる学生：B：絵を見ながら、文を作りなさい。学生：ます/ません/ました/ませんでした現在、未来（肯定）現在、未来（否定）過去（肯定）過去（否定）例：李さんは今日休みません。先週旅行しました。おととい働きませんでした。A：次の言葉を使って文を作ってください。働く休む先週昨日おととい学生：B：絵を見ながら、文を作りなさい。学生：3、時間から時間まで動詞例：李さんは7時から9時まで働きます。今週は金曜日から日曜日まで休みます。A：次の言葉を使って文を作りなさい。７時3時９時11時休む寝る働く勉強する学生：B：絵を見ながら、文を作りなさい。学生：4、いつ動詞ますか。例：旅行はいつ始まりますか。試験は何時に終わりますか。A：次の言葉を使って文を作りなさい。いつ何時何曜日展覧会試験仕事旅行休む始まる終わる学生：B：絵を見ながら、文を作りなさい。学生：5、～は～例：昨日は休みました。土曜日は働きます。次の言葉を使って文を作りなさい。日曜日働く今日休む学生：6、～です例：―李さんは何曜日から働きますか。―土曜日から働きます。―土曜日からです。練習：―李さんは何時に起きますか。―（朝、6時）―李さんはいつ休みますか。―（日曜日）第五課森さんは７時に起きます会話一、学習目標1．会話の内容を読み取ることができる。2．時刻表を見て、スケジュールを紹介することができる。二、重点と難点1、文法を正しく使って、動作の文を作る。2、テンスを注意しながら文を作る。三、自主学習次の中国語を日本語に訳しなさい。现在是上午九点半。爸爸周六不工作。小李每天学习。我昨天没休息。昨晚11点半睡觉。考试上午9点开始。学校周六到周日休息。我6点开始学习。联欢会几点时候开始？老师今天休息。每天几点起床？四、授業の流れ1、録音を聞いて、次の質問に答えなさい。先生：李さんの歓迎会はいつですか。何時から始まりますか。学生：先生：誰が遅刻しましたか。学生：先生：森さんはいつも何時に起きますか。今日は何時に起きましたか。学生：2、録音を聞いて、穴を埋めなさい。A：小野さん、李さんの歓迎会は（）ですか。B：あさって（）夜です。A：何時（）ですか。B：（）からです。A：森君、おはよう。（）何時ですか。C：（）です。A：（）ですね。C：すみません、課長。今朝９時（）起きました。D：森さんは毎朝（）に起きますか。C：いつも（）７時（）です。李さんは？D：私は（）ごろです。C：北京支社は（）に始まりますか。D：（）です。午前8時（）午後5時（）働きます。C：土曜日は？D：土曜日は（）。土曜日（）日曜日は（）です。2、声を出して読みなさい。3、会話の解説A先生：どうして李さんのために歓迎会を開きますか。学生：B先生：遅刻した時どう言いますか。学生：C先生：李さんは一日に何時間働きますか。一週間に何日働きますか。学生：D先生：学校の時刻表を紹介してみてください。学生：4、自分の1日を紹介してみてください第五課森さんは７時に起きます聴解一、学習目標1．聴解の内容を聞き取ることができる。2．数字を聞き取ることができる。二、重点と難点1、時間名詞と電話番号を聞き取る。三、自主学習次の漢字に仮名を振りなさい。そして、文を覚えなさい。休みは何曜日ですか。そちらは何時から何時までですか。休みは何曜日ですか。そちらは何時からですか。土曜日は休みですか。休みは日曜日です。昨日の晩勉強しましたか。昨日12時まで働きました。昨日の