中心学校2023年度工作总结

第93页共93页中心学校2023年度工作总结中心学校2023年度工作总结。XX年，在县教育局的领导下，在当地党政的关心支持下，依靠全校师生的共同努力，按照年初的方案，抓好三支队伍，突出三项工作，提升效劳功能，学校各项工作得以平稳有序的开展，现作简要总结如下：一、抓好三支队伍。在上级的的领导下，学校校行政班子引领全校师生共同努力，学校工作才能开展并到达目的，获得成效。年初学校方案就明确要求抓好学校行政队伍、老师队伍和学生队伍，并依靠三支队伍做好各项工作。〔一〕抓好学校行政队伍。学校行政队伍建立的目的是“团结进取、开拓创新、求真务实”。本年度学校共有五名行政人员，专科以上学历，平均年龄不到三十五岁，全部都是xx籍人。1、每周一下午的行政碰头会，行政人员都要统一思想，互相鼓励为教育的开展和xx的开展作奉献；坚持民主管理，讨论学校重大问题，形成集体意志；每学期至少召开一次行政人员开展批评和自我批评，这两项常规工作的结果是，学校的行政人员持续多年都能团结进取。2、学年初，行政会就讨论通过了行政人员的工作分工。今年暑期，所有的行政人员都参加了县教育局组织的学校行政人员培训班，两个学期内组织行政人员分别到xx小学、高坪中学学习了行政工作经历，行政人员的行政才能得到了进步，能在日常工作中实在履行职责，开拓创新。政务处在工作中充分发挥学生的自我管理作用，教务处在全片各村校中开展的集体备课活动，总务处的食堂校管工作，都具有新意，师生相对满意。3、所有的行政人员都担任一门学科的教学，并且蹲点到村小和教研组，深化师生，理解学生，每周一的行政碰头会上要凑情况，据此到达求真，从而务实工作。〔二〕抓好学校老师队伍。本年度学校有三十五名老师，还聘请了三名代课老师，老师队伍业务上参差不齐，年龄上两极分化严重，初中部几乎全是近三年来参加工作的年轻老师，而小学部教那么全都将在三年内退休。学校的老师队伍建立遵循“精神上引领人，事业上成就人，待遇上留住人”的原那么。1、师德师风教育是每周一的教工例会不可缺少的一项内容，用年长老师的现身说法，结合当前的形势，鼓励年轻老师立足本职，甘于奉献；2、业务上那么施压力，给动力，促成长。学校提供充足的时机让老师参加业务学习，进步业务才能。本年度派出老师参加省级培训六人次，市级培训十人次，县内培训及交流二十一人次，要求每人次回校后都要通过汇报课、讲座或材料等形式汇报收获。学校让年轻人挑重担，九年级的任课老师全都是新参加工作的老师。学校也同时注重年长老师的传帮带作用，指定年长老师带一名或几名年轻老师。学校花钱引入光纤，为老师提供重要的信息通道。3、学校尽力让老师感受到学校的温暖。学校改善老师的办公及生活条件，花七千多元为老师办公室和教室安装电扇，寒冷时节为老师办室添置了四个烤火器，免费为值周老师提供用餐，挤钱兑现工作量补贴。〔三〕抓好学生队伍学校从一年级至九年级，学生年龄差距大，身心成长的特点不一，教育难度大，但学生的培养和成长，是学校一切工作的出发点和落脚点。1、发挥学校、老师的主导作用。老师在日常教育教学活动中浸透德育，每周二下午最后一节班会课还要进展专门德育，学校组织了“回绝零食进校园”、“我为学校作奉献”专项活动，与此同时，改善学生的学习和生活条件，据此培养学生的爱国、集体、团结向上的精神和爱家、爱校的情感。2、挖掘学生的主体作用。学校通过团委、学生会、少先队大队部充分发挥学生的自我管理作用，团结上进，自我进步。学校学生的环卫检查、纪律检查，班级评比都以学生为主二、突出三项工作〔一〕以平安工作为前提1、根据上级的有关精神，出台了《xx中心学校平安制度汇编》，并印发至各班、各村小，要求全体师生，明确职责，遵守标准，确保平安。2、让平安成为了常规，时时处处事事讲平安。每次课间集会，每周的班会都要强调平安，每学期都召开了一次女生大会，上半年举行了一次交通平安的讲座，日常平安工作实行日巡周查月报。3、逐步完善平安设施。学校花近五千元安装了路灯，购置了四个消防应急灯和两个灭火器，花一万多元为学生宿舍的铝合金窗安装了防护网。〔二〕以“普九”为重点。1、两个学期开学初，学校都组织了老师入户发动辍学学生复学。2、要求老师应用新的教学理念，减轻学生的学业负担，防止学生厌学。3、努力改善校园环境，把学校建立成学生的家园。4、加强“普九”资料建立，上半年已完成文化普查，其余资料也在不断整理。〔三〕以教学为中心f132.1、在教学常上严格执行了县教育局要求的“五制”。教务处印发《xx中心学校关于认真执行教学常规“五制”的施行方法》，要求全校老师认真做好，并不定期进展了检查。2、老师间互帮互助。学校实行了集体办公，提供互助时机和方便。下半年，校内新来的老师均上了见面课，工作五年以上的老师都上了示范课，课后都进展了议课。3、加强校本教研。学校初中英语组申报了全国英语“四位一体”教研法的一个子课题，其余教研组都有一个校内进展教研的主题。4、注重校际交流。本年度参加了的xx小学、xx小学、xx小学和xx小学的四校联谊系列活动和xx中小学教学联谊活动，并成功举办了一次四校联谊的小学英语教研活动和一次xx中学物理实验教学联谊活动，均得到了领导和专家的肯定。5、努力进步教育教学质量。全片的教育教学质量进步不明显，上半年中考遂中上线人数仅仅是较前两年有打破，学校在着力想方法，增强师生的质量意识，形成良好的学风，力争获得好成绩。三、提升效劳功能学校为师生的教育教学活动提供效劳，良好的效劳必将推动教育教学工作的前进。1、学校加强了食堂管理。从上半年起，学校食堂不再委托校外人员管理，而由学校指派一名职工负责，饭菜质量明显好转。2、在上级关心和支持下建立的宿舍楼下半年已交付使用，师生的住宿条件得到了明显改善。至下半年止，学生已全部用上了铁架床。学校还兴建了一栋简易学生浴室。3、校门道路已经硬化，师生出入方便。4、校园内新增了四张乒乓球台、一个水泥球场，学校还新购了一批音体美器材，师生课后可拥有丰富多彩的生活。四、缺乏与今后努力的方向1、加强队伍建立。在我们的队伍中，还存在着不上进、不和谐的声音；上班迟到早退、不参加集体活动、工作时间上网打游戏看电影以及精力外移等现象仍然存在。这就要求我们必须认真对待并加以改正。为此我们要进一步加强老师队伍建立，特别是加强师德建立，将“学高为师，身正为范”作为每一位老师的思想和行动指南。2、要加大老师培训力度，营造科研气氛，扎实开展教科研活动，以此进步全体老师的业务素养。3、要进一步更新教育理念。在我校，对学生简单粗暴的管理方式时有发生，不仅效果差，还带来了负面的社会影响。所以，需要全老师要不断更新管理理念，探究学生管理工作的新思路和有效方法，进步管理程度。4、教育教学质量离上级和群众对我校的期望还差很远，这需要我校每一位师生的努力。f132.更多工作总结延伸阅读中心学校2023年度工会工作总结20xx年度，我校工会在上级教育工会及学校党总支的领导下，在学校行政的支持下，围绕学校的总体目的，深化学习、坚决不移地贯彻“三个代表”重要思想，落实科学开展观，坚持以法治会，以《老师法》、《教育法》、《工会法》为契机和打破口，突显____职能和学校的民主管理，加强自身建立，组织全校教职工开展团结互助、新颖活泼、开拓创新的各类活动，教工的合法权益得到了保护，主力军作用得到了发挥，主人翁的地位得到了进步，工会组织的桥梁作用得到了表达。一．努力进步老师的思想素质和业务素质，建立一支优秀的老师队伍。学校的首要工作是教育教学，要进步学校教育教学程度就必须有一支思想素质好，业务素质强的老师队伍，今年工会配合学校行政开展了一系列活动，实在进步了老师的思想素质和业务素质。首先，我们加强了政治理论的学习，让老师树立正确的人生观、职业观。良好的品德、正确的价值观不是靠空泛的说教形成的，它缘于人对人生、对理想、对社会的正确认识，只有在进步老师政治理论程度的根底上，才能将师德工作落在实处。我们工会积极配合党总支坚持组织教工学____的根底知识、江____文选，学习马克思的辩证唯物论，将党的政策、道路教育与教育教学理论结合起来，在进步老师政治觉悟的根底上，开展行之有效的师德教育。其次，加强了法制学习。在师德教育中，我们坚持以法治教，以法治校。今年工会组织教职工学习《老师法》《教育法》《工会法》等一系列的法律法规，用科学的思想指导自己的行动，用法律的知识维护自己的权利。在学法的根底上，工会协助人事制定了《标准办学行为的有关规定》等各项规章制度，对师德提出了明确的要求，成为老师约束自己行为，进步师德程度的保障。同时，工会将“爱生敬业”活动与教工劳动竞赛结合起来，配合学校总支行政开展教学比武和课堂等级达标。今年上半年，工会配合总支开展了党员“创立和谐课堂”教学比武。在今年县总工会组织的岗位练兵技能比武活动中，东正街小学的史志媛被评为全县十佳技术能手。今年我校选派近十人参加省市教学比武，南岳路小学的刘永波、周伟霞获省级一等奖；南岳路小学的代维维，西竺山中学的李志斌，东正街小学的周岚、刘克勤、史志媛获市级一等奖。二．坚持校务公开，加强行风建立，发挥工会的监视功能。教职工是学校的主人，是学校物质文明和精神文明的创造者和建立者。学校工会长期以来，一直关心职工生活，坚持教代会制度，充分发挥教代会的桥梁、纽带作用，增强老师的主人翁精神，参与学校的民主管理。1．施行民主管理。今年五月份我们召开了一届二次教职工代表大会。会前由学校党总支及工会委员会商榷列出教代会讨论的提案主题及要点，积极让老师参与学校管理。我们列出学校内部管理，学校布局调整，师德师风建立，改善办学条件，老师福利待遇等二十多条提案要点，让全体老师参与讨论。让他们以主人翁的精神参与学校全方位的民主管理。2．坚持校务公开。学校工会全面贯彻、执行上级工会关于“校务公开”的意见精神，积极组织施行学校校务公开。今年，我们对教职工关心的问题如评职、评先、两免一补、干部任免、人事异动等进展了全程跟踪和监视并进展了公示，工会经审委员会还在教代会上报告了去年学校行政账目的清理情况。同时分别召开座谈会，倾听全校师生对学校工作的意见和建议。校务公开使教职工对学校开展前途、改革的目的、管理的方法、工作的程序进展了全面的、深化的理解，全面调动了广阔教职工的积极性，增强了广阔教职工参与管理学校的意识,加强了学校的民主建立和廉政建立。3．参与学校的决策。工会在协助学校行政进展学校内部管理的同时，始终参与学校的民主管理，参与学校的决策。对学校试行的改革方案和制定的各项规章制度广泛征求意见，不断修改完善，保证施行效果。教代会发挥监视职能，对学校行政骨干提出述职的要求，并在教代会上对他们进展民主评议。政治的透明度和财务的透明度成为一种无形的凝聚力，使学校领导班子能把全镇800多位教职工紧紧地团结在一起，在各项工作中争创一流。去年年终县目的管理检查我们有十多项工作被评为先进。2023年乡中心学校平安工作总结xx乡中心校XX年平安工作总结多年来，平安工作一直是学校各项工作的重中之中，是全面建立和谐社会不可或缺的一部分，是关系到社会稳定、老师队伍安定团结的重要工作。因此，我乡各学校对此项工作非常重视，以落实“办人民满意的学校”和创立“平安和谐校园”的有关要求为中心，坚持“谁主管，谁负责”的原那么，加强了校园及周边环境治理，优化育人环境，保障学校教学秩序的正常开展，获得了良好的效果.一、加强领导、进步认识。平安工作是保障学校正常教学秩序，保证师生安心学习工作的重要工作，关系到社会稳定、老师团结的重要工作。为此我乡各学校成立了由校长为组长，副校长为副组长，各部门主任、班主任为成员的平安工作领导小组。做到学校平安工作领导小组每学期召开两次以上专项会议对学校平安工作进展专门部署，每周例会都会对平安工作进展细致周密的布置。同时，中学各校区副校长、学区校长、小学校长、幼儿园〔园长〕向中心校递交了平安工作目的责任保证书。各学校班主任及主抓平安的领导分别向本单位负责人递交了平安工作目的责任保证书。明确了校长、园长为本单位平安卫生工作的第一责任人，分管校长、园长是平安工作的直接责任人，班主任老师是本班学生平安的第一责任人，任课老师是学科时间内学生平安的第一责任人，学校职员是所从事的职责范围内的平安第一责任人。二、完善制度，重在落实。为有利于平安工作的正常有序开展，中心校进一步制定和完善了各种平安工作制度，如《xx乡中小学平安制度》、《xx乡XX年春季平安工作方案》、《xx乡XX年平安工作运行表》、《xx乡平安工作专项排查整治活动施行方案》等对本年度各学校的平安工作作了比拟全面的部署，使我乡的平安工作有章可循，有据可依。同时，狠抓了各项制度的落实。每月各学校都要对本校平安情况进展自查并上交中心校《学校校舍及校舍辅助设施和其他危及师生人身平安的隐患自查表》，学校副校长和后勤主任每月对学校用电线路、校舍进展查看，中层干部每周对师生言行举止进展监视登记，每天有老师值班，负责当天的学生平安，少先队对平安情况每日一查，并及时通报检查结果，从日常工作中保证师生的生命平安和身体安康。学校开展了“平安伴我行”、“开学第一课”、“法在我心中”、“文明监视岗”、“崇尚科学反对xx”主题教育活动，通过不同形式宣传平安知识及防范措施，树立了师生的平安意识。三、加强宣传，树立平安第一的意识。为了让全乡每位学生和老师进一步进步对平安工作重要性的认识，中心校适时下发了《元旦假期值班考前须知》、《清明节假期值班考前须知与安排》、《XX年“五一”假期值班考前须知与安排》、《XX年“端午节”假期值班考前须知与安排》、《XX年“麦假”假期值班考前须知与安排》、《xx乡XX年春季平安工作方案》、《XX年春季学生平安考前须知》、《xx乡夏季平安工作须知》、《xx乡秋季平安工作须知》、《xx乡中心校关于做好新学年学校平安工作的通知》《xx乡冬季平安工作安排》以及《教育部办公厅关于应对当前天气变化做好中小学平安防范工作的紧急通知》和《教育部通知要求做好冬季中小学幼儿园平安工作》等文件；还于XX年3月在张寨中心小学成功举办了《xx乡XX年平安工作现场会》，XX年10月在南五庄中心小学成功召开了《xx乡平安及“平安之星”创立工作发动会》，并制订了《xx乡XX年平安工作手册》、《xx乡平安工作现场会手册》和《xx乡平安及“平安之星”创立工作发动会材料汇编》。各学校利用多种方式对平安工作进展了宣传，开学以来全乡共计制作宣传板一次，主办以平安知识教育为中心的黑板报21次，各校每周升国旗时都要对平安问题进展强调。通过采取这些方式，让每位学生都对平安工作有了深化的理解，在每位师生中树立了平安第一的思想认识。四、加强管理，增强平安工作的效果。1、认真开齐开好法制教育课，让平安教育进入课堂。我乡严格按照课程方案的安排，认真开齐开好了安康课和劳动课。同时，在课时中适当地参加了法制教育课，适时在其他课时中浸透法制教育，让法制教育进入课堂，进步学生的自我保护才能和平安、法制及反xx意识。2、部分学校校园里开拓宣传栏，图画展，坚持对学生进展长期的法制、交通法规以及平安等方面的教育宣传，坚持每月更换一次板报内容。与此同时我乡各校每年对学生进展屡次的交通平安知识、法律法规知识、常见病的防止知识教育。学校还利用校园播送、升旗仪式、课间操、班队会等各种形式，向师生广泛宣传法律知识和交通平安知识，对学生进展法纪教育，从而增强了师生的法纪观念。3、组织师生开展了法制、平安讲座。年初各校区已聘请乡派出所辅导员到学校各做了一次讲座，同时我乡各校还及时组织学生开展由少队举办的各种平安讲座，使全体师生对法制、平安卫生在脑海中产生潜移默化的作用，大大减少平安卫惹事故的发生。4、对学生上下楼梯进展严格的管理，楼梯画出黄线，规定上下楼梯靠右行，防止了学生上下楼拥挤。为进一步增强学生放学后的平安工作，我乡小学实行了路队制，对各校学生放学后按道路对学生进展编组，打乱学生的年级界限，每一道路年龄较大的学生为该小组组长，负责学生平安到家。与此同时，学校还在一些不平安的地方设置了警示牌或警示语，提醒学生注意平安，通过这些措施的采取，有效地杜绝了平安事故的发生。5、坚持重大事项上报制度。学校针对各种重大事项及可能的突发事项制订了重大事项上报制度、应急处理预案，明确了上报责任人和上报时间。6、采取多种方法搞好学校的环境卫生。学校对各班卫生区进展了明确地划分，规定每日一小扫，每周一次大扫除。7、认真开展矛盾排查工作，将各种不稳定因素及时消除在萌芽阶段。各学校在工作中认真开展矛盾排查工作，做到每月排查一次，对老师、领导、师生、老师与家长之间的矛盾及时排查出来，并及时处理，把不稳定因素及时消除在萌芽阶段。通过努力，我乡各校近年来没有发生一起重大平安事故，无一例火灾、建筑物倒塌、食物中毒等致人伤亡事故的发生，无集体上访、____、____、出走等重大安责任事故的发生。有效地维护了学校的安定团结和稳定，真正成为了“平安学校”和“和谐校园”，使我乡各校的平安工作真正做到了让人民群众满意的目的。xx乡中心校XX年12月2023年中心学校平安工作总结学校平安工作关系全体师生的生命和财产，事关学校和社会的稳定和开展。我们xx中心学校在县教育局和中心学校的领导下全面贯彻落实《中小学幼儿园平安管理方法》，按照教育局“平安工作评价指标”认真进展检查和整改。以加强隐患排查整治为重点，进一步明确平安职责，完善工作制度，强化学校平安管理，加强监视检查，狠抓工作落实，形成了全员参与、群防群治、齐抓共管的学校平安工作格局，圆满完成了各项平安工作任务目的，全校教学秩序平安稳定、师生平安，未发生校园平安责任事故、无突发公共平安事件，无学生受伤害事故，学校平安教育工作得到全面、深化、有效地开展。一、加强领导，明确责任12月初中心校及教育局来校检查,得到了相关领导的好评。学校成立了“学校平安工作领导小组”，由校长张校长为组长，xx任副组长xx、xx、xx以及各班班主任为组员。校长详细抓，学校政教处、教务处、总务处详细分工负责组织施行。我们根据学校的实际特点，把全校平安管理主要划分为四大块，并明确了相应的责任部门：一是交通平安，由校办公室负责；二是电器和各项平安防护设施建立、学校总务处负责；三、是教学过程平安〔包括体育运动、学科实验室操作等〕由校教务处负责；四是教室平安和学生平安教育，由校政教处和各年级组长负责。对每一大块平安管理工作，又进展了纵向的层层分解，如教室平安由政教处负责，再由政教处到年级，年级分解到教学班，各班再分解每个同学，层层明确责任，实行目的管理。从而使全校平安管理工作形成了横向到达、纵向到底的网络体系，实现了校园平安的全方位设防，无缝隙管理。二、完善制度，强化管理。1、建立平安保卫工作领导责任制和责任追究制。由学校校长负责，将平安保卫工作列入各有关处室的目的考核内容，并进展严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大平安事故的，要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。2、签订责任书。学校与处室和班主任、任课老师、后勤教辅人员层层签订责任书，明确各自的职责。与家长或学生监护人签定平安协议书。贯彻“谁主管，谁负责”的原那么，做到职责明确，责任到人。3、建立健全定期检查和日常防范相结合的平安管理制度。建立健全学生管理、门卫值班、巡逻值班、防控传染病、食品卫生管理、防火平安管理、体育器材检查、安康体检等等一系列平安工作规章制度。使各项制度职责更详细化、更细致化，同时我们还和教职工层层签订了各种责任书，分工到人，责任到人，签订了平安责任书，并与学校考核相挂钩，强化管理，使学校平安管理网络覆盖到校园的每一个区域，每一个角落。严禁老师个人利用假期(日)私自带学生外出，在校外开展的社会理论活动要坚持上级领导审批，制定活动预案。对涉及学校平安的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出破绽。4、建立学校平安意外事故处置预案制度。学校建立事故处置领导小组，制定了各项紧急情况处理预案，并在全体教职工大会和学生会上进展宣讲。三、广泛宣传，加强教育。要确保平安，根本在于进步平安意识、自我防范和自护自救才能，抓好平安教育，是学校平安工作的根底。学校政教处负责学生平安教育工作，以活动为载体全体发动、全员参与，把平安工作作为学校日常的重点工作，寓平安教育于活动中，加强平安教育，进步平安意识，养成平安习惯。使全体师生面对困难时可以妥善，科学，合理的处理，防止了不必要的损失。1、认真做好平安教育月〔周〕工作。学校平安教育月〔周〕以“校园平安”为主题，在平安教育月〔周〕期间，学校组织学习平安教育工作文件，对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员平安意识与平安技能等方面，开展深化全面的大检查，消除隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作。2、开展丰富多彩的教育活动。对学生开展平安预防教育，增强学生平安意识，加强学生平安教育，使学生学会自我保护、自救、互救的常识和技能，也是我校平安工作的一项重要内容。为此，我们除了要求老师在常规教育教学中浸透平安知识教育外，还通过各种途径积极开展了学生平安教育活动。如我校举行了消防、防震演习，通过消防演习不仅增强了学生的消防意识，还使学生从“演习实战”中学会了使用消防器材、自救逃生、互救等技能。我们还屡次在校园举办了交通平安宣传展，使学生承受比拟系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等平安知识和技能教育。还利用学校播送、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、平安征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的平安教育。学校积极推行开学初、放假前、节假日平安提醒，学校利用周校会议和周一升旗、活动课时间，小结平安工作，强调平安事项。通过教育进步广阔学生的平安意识、平安防范才能和自我保护才能。3、加强学生平安教育和心理安康教育，做到防患于未然。根据全封闭管理要求，政教处协助值周领导，会同值日老师、学生会干部、班主任、宿管老师、对学生日常行为全过程管理。包括饮食起居，安康卫生，离校返校，防火、防盗、防事故等。针对学生在校表现，严格按照《违纪学生处分条例》该表扬奖励的就及时表扬奖励。该批评教育的及时进展批评教育，对的及时与家长获得联络，进展恰当的处分。使学校各项制度得到兑现，教学和生活秩序井井有条。对学生管理工作，在学生中及社会上产生了良好的反响。同时，把平安教育贯穿于学校各项工作的全过程。入学教育有平安内容，管理措施有平安保障，评比有平安工程，奖惩有平安比例。每天早操政教处主任xx都要对一日情况及时评点,总结好的,指出隐患,提出纠正措施,到达明显效果。学校还专门开设了平安教育和心理教育课。由专职老师任教，并开设了心理咨询室，随时解决学生的心理负担。四、狠抓落实，变“堵”为“疏”。平安工作难在一贯坚持，平安事故多是出于麻木大意。为了把学校平安工作落到实处，做到不留破绽，几年来，我校一直坚持“教育为重，预防为主，标本兼治，重要治本。”的方针，做足做好“防”文章，在此根底上变“堵”为“疏”。进步平安防范意识。1、开展常规检查。每学期开学以后，学校把平安教育工作作为重点检查内容之一。开学前，学校对校舍进展全面的平安检查。同时，积极配合区卫生所对学校饮水卫生进展检查。冬季，学校对电线和老师办公区、进展防火平安检查。2、我们组织全体教职工认真学习校园平安方面的规定和应急预案，各类人员积极参加平安知识培训；我们克制校园大，人员多，平安装备不是很到位，很合理的困难，高标准、严要求；我们及时发现捕捉老师平安管理中的好方法并及时推广，例：推行班级学生平安员制度对工作中的不合理我们及时指导，老师们有的是对孩子们的“爱心、耐心、细心”，大家群策群力，平安无小事，上下一条心，为了我们的共同目的共建平安校园努力着。3、确保平安设施、器材到位。我们一方面广泛征求全校师生的意见建议，另一方面聘请专家指导，对全校消防器材设施进展了合理的布设，确保按要求到位。确定每个馆室负责人为灭火器的负责人，确保正常使用，并请专职平安员进展灭火器使用的示范，让师生正确用灭火器。4、树立平安第一思想，不断改进平安工作。当平安工作与学校其它工作有冲突时无条件地把平安放在第一位。5、坚持24小时值班值勤制度。学校保安人员坚持24小时在校园治安巡逻，规定校级干部在学生全体离校前必须有人在校园值班，这一值班值勤制度在应对可能的突发事件、确保晚间校园平安上起到了非常重要的作用。五、突出重点，抓好关键部位的平安工作。1、放学，值周领导亲临交通路口，班主任、学生会、保安人员分班分片维持秩序，护送学生上车，确保学生回家平安。2、加强留守生和特异学生的教育管理，明确责任人，实行一帮一亲情关心和爱心教育。3、加强食堂管理，把好病从口入关，对饮用水、蔬菜、食品等严格按照卫生管理有关规定，认真执行，防腐蚀、防变质、防腐败，确保饮食平安。值周领导及时进展检查，催促食堂搞好平安卫生工作，学生饮用水已全部使用纯洁水。4、及时检查校舍平安，每周进展一次平安隐患排查，消除平安隐患。5、改造旧电网电路，防止电路故障，防止火灾，学校用于电改资金10000多元，校园电路实现全面更新。6、建立防火措施，保安、门卫、宿管员对学生、开关、火点及时检查，去除易燃易爆物品，确保人去断电，无火点隐患。7、上课时，老师首先要清点人数，发现缺席及时报告，及时查明原因，严禁学生私自外出，下课或晚自习严禁学生____，随意外出。宿舍内严防盗窃，严禁吸烟和打架斗殴，严禁学生逃课及节假日进网吧，严禁在寝室内使用电插座或从事烧开水、玩火、燃放鞭炮等。六、齐抓共管，群防群治。学校平安教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的亲密配合。我们积极与镇政府、派出所等部门通力合作，做好学校平安保卫工作，学校组织开展一系列道德、法制教育活动，获得了良好的教育效果。在教育立场上，家长的愿望与学校的教育目的是一致的，家长与老师应该是一种合作的伙伴关系。我们深知，只有家校同心，形成合力，孩子才能安康和谐地开展，因此，我们有了每学期家长座谈会，向家长宣传科学家庭教子知识，特别是提出关心每个孩子心理安康成长，个别学生建立家校联络手册等，传递着学校和家庭对孩子的共同期待、讨论着教育孩子的最正确方法、寻求着培养孩子的有效途径；还有那些固定的充满人文气息的《给家长的一封信》，提示家长假期关注学生平安和守法情况，正是有了这些，使我们和家长的联络更加亲密。也填补假期学生平安管理的空白。七、存在的主要问题我们学校平安工作在上级领导的重视下，在师生的共同努力下得到进一步加强，学校无责任事故发生，平安事故为零，但是我们感觉平安工作的难度越来越大，学校平安工作的形势仍然比拟严峻。1、通过校领导及全体师生集中综合整治，学校周边环境有明显的好转。但是，社会上的不安定因素和不良文化对师生平安的影响还比拟大，试图干扰学校及学生的社会闲杂人员还存在，社会上的黄、赌、毒、非法出版的图书、音像及网吧和游戏室对学生的影响还非常大，学校周边的饮食摊还存在食品平安隐患。2、学校平安工作的难度不断增大。学生中独生子女、和留守生越来越多，独生子女在家庭中往往受保护较多，而缺乏生活经历。留守生缺乏家长监管给我校平安工作带来一定困难。学生作为社会的弱势群体，多数自我保护意识和平安防范才能低，大大增加了学校平安工作的难度。总之，我们一定尽最大的努力把平安工作做好，我们将进一步重视平安工作，及时解决学校、师生存在的平安隐患，不断进步我校平安工作程度。同时希望上级及相关部门给予指导，支持和帮助，确保全校平安万无一失xx中心学校中心学校工作总结篇一：镇中心学校年终工作总结2023年在市教育局、镇党委政府的领导下，镇中心校积极带着全镇师生以十七大精神为指导，深化贯彻落实科学开展观,坚持以办好人民满意的教育为目的,全面贯彻党的教育方针,大力施行素质教育,与时俱进，开拓创新，使我镇教育工作稳步安康向前开展。现将一年来的工作汇报如下：一、坚持科学开展观,促进教育平衡开展.1、按照镇中小学布局调整施行意见，在镇党委政府的科学指导下，暑假期间中心校深化康庄、梁村、道湛三个行政村，走访群众，两次召开三个村村委领导协调会，暑假开学将道湛、梁村、康庄三个初中教学点顺利并入一中，初中布点工作全部到位，教育资得到优化整合。2、加强薄弱学校建立，努力办好每一所学校。结合我镇教育工作实际，建立完善滩区学校对口支援山区学校的支教制度。每年暑假在滩区8所学校选出14名优秀老师到山区8所学校对口支教，缓解山区老师紧张、工作压力大等问题，给山区教育注入活力和活力，促进教育平衡开展。二、加强队伍建立，培养高素质的老师队伍。1、校长队伍建立。校长是学校开展的灵魂。一年来，在校长队伍建立中，一是尊重信任校长，给他们受权压担子。鼓励支持校长因校制宜，创造性的开展工作；二是开展学习活动，进步校长的思想政治素质。镇中心校先后组织中小学校长认真学习了xx《大力弘扬求真务实精神，大兴求真务实之风》、中国教育报登载的名校长治校经历文章《校长要潜心治校》及《中国著名校长的管理奇迹》等系列篇章。学习四川安县桑枣初中校长叶志平的事迹及教育时报登载的新课改专题文章等，校长每人记录学习笔记20篇以上，撰写心得体会2篇。通过学习交流，中小学校长的思想政治素质和教育教学理论程度不断进步；三是鼓励支持校长外出参加岗位进步培训，适时组织校长到市直中学、洛龙区实验小学等学校实地考察学习，借鉴各校先进的办学理念、科学标准化的学校管理，用来指导自身的工作理论，进步校长的学校管理程度；四是施行岗位目的责任制，逐步完善校长考评机制。镇中心校与各校长签定任期目的责任书，加强过程管理，每学期对校长各项工作进展综合考评，考核结果与校长的任职、评先晋级挂钩。目前全镇25所中小学校长擅长学习，勤于考虑，率先垂范、廉洁自律，逐渐向学者型、创新型校长开展。2、老师队伍建立。教育大计、老师为本，老师大计、师德为首。一年来，镇中心校在全镇老师中扎实开展了牢记xx去年老师节对广阔老师提出的四点希望，争做人民满意的老师系列师德师风教育理论活动，组织老师专题学习了汶川地震中老师群体的先进事迹，开展了老师职业道德标准大讨论，通过学习、讨论，撰写心得体会，大力弘扬严谨治学、默默无闻、爱生如子、钟情教育的奉献精神，全镇老师的师德程度不断进步。5月份，对涌现出的王丽娜等45名镇、市级师德标兵进展了表彰，组织了师德标兵先进事迹报告会。老师节对宋红伟等镇级十佳优秀老师、150名教育教学成绩突出的优秀老师进展表彰奖励；二是利用本镇教育资，加强校际交流培训，进步老师的业务素质。利用寒暑假、开学前、双休日在诸葛一中、诸葛小学两个老师培训____老师集中进展业务培训。平时加强本镇学区间集中教研活动，中心校结合调研情况，确定研讨主题，每月进展一次集中教研活动，学校校长、老师共同参与交流研讨。老师在研讨中解决了教学中的困惑和疑难问题，教学教研才能不断进步；三是充分发挥骨干老师的带动辐射作用，加大名师培养力度。为老师成才搭建平台。一年来选派教学骨干老师到郑州、洛阳、偃师等地参加听课研讨、观摩学习276人次，占老师总数的64%，解决培训经费近3万元。扎实开展骨干老师一帮一活动，省、市级骨干老师每学期必须指导帮带一名青年老师，期初有方案，期末有评查、有效果。目前，我镇有镇级骨干老师70名，省市级骨干老师34名，洛阳市业务标兵3名，河南省学术技术带头人1名。一支思想上有追求、专业上有程度，金字塔式的老师队伍逐渐形成。三、加强教学过程管理，突出以教学为中心。1、认真落实教学工作目的责任制，各校校长是教学工作的第一责任人，校长及班子成员必须深化教学一线教一门主科，抓一个学科，每周坚持深化课堂听课、评课、指导教学。中心校每学期对校长的任课、听课、评课情况检查两次，检查结果进展通报，每学期对学校教学工作进展专项考核，考核结果以较大比重记入学校综合考核。通过学校领导在教学工作中身先士卒、带头示范的作用，大力弘扬教学工作求真务实的风气。2、围绕创新做文章，全力推进新课程改革实验。镇中心校先后组织一中、二中、诸葛小学、道湛小学等10所学校158名老师到缑氏二中、石硖小学现场观摩、学习，借鉴先进学校的课堂教学形式，创新课堂教学。两次召开新课程改革研讨会，结合实际对老师的备课、课堂上讲授的时间、内容、学生学习的参与度、课堂学习的气氛等作了细致的要求，中小学业务专干和学校校长蹲点包班，现场听课、评课、指导。课堂教学发生了可喜的变化，课改实验获得了本质性进展。3、围绕教学开展活动，抓出实效促进教学。一是以人人参与的课改优质课赛讲活动为载体，全面落实新课程理念。各学校在老师人人参与的根底上评选校级优质课，按比例推荐参加镇优质课赛讲。中心校抽调评委认真组织，评选镇级优质课和教学能手。本学期共评选校级优质课162节，镇级优质课60节，教学能手24名，分别进展了表彰奖励。12月2日在诸葛一中、诸葛小学由课改教学能手王优优、赵晓利等八名老师分别为中小学老师上观摩课。通过点评研讨，推广成功的教学形式；二是认真做好教学质量分析^p，在每次期中教学质量测查、初三四镇六校联考后，中心校认真组织老师研讨交流，分析^p教情、学情，及时查漏补缺，如本学期期中考试后，中心校在做好全镇教学质量分析^p的同时，深化各学校和老师、学生座谈。指导学校老师认真开展教学工作回头看活动，深化进展教学反思，并积极组织中小学老师全员参加市局组织的教学质量分析^p会，发动老师进一步统一思想，凝聚力量，全身心投入到教育教学工作中来。三是扎实安排好丰富多彩的教学活动，每次活动有目的、有方案、有落实、有总结，如本学期中心校组织举行了初中生理、化实验才能竞赛，中小学生1小时作文大赛、小学数学口算估算大赛、读名著、讲故事大赛等活动。活动到达预期的效果。有力地推动了教学工作。4、实行教学工作月视导制度，强化教学过程管理。每月镇中心校深化各校教学一线听课、评课，落实教学常规，推进课改实验。一年来中小学业务专干深化课堂听课、评课226节，通过听课、评课、查教案作业、和老师、学生座谈等不同形式，把握教学工作状况，及时帮助学校、老师解决教学工作中存在的实际问题。视导结果做为一项计入学校教学工作考核。目前，全镇上下呈现出心往一处想，劲往一处使，齐心协力抓教学，想方设法促质量的良好气氛，教学工作稳步进展。四、大力施行素质教育，促进学生全面开展。1、坚持面向每一个学生，面向学生的每一个方面积极施行中小学生综合素质评价，以科学、全程、全面的评价机制为学生成功创造条件。重视学生个性特长的培养和开展，镇中心校每年5月份举行一次中小学生才艺大赛，评选镇级特长生。各学校以学科类、艺术类、技能类兴趣小组活动为载体，选专业老师定时间、定地点、定内容，进展辅导，积极引导学生走出校门，走向社会参加综合理论活动，各中小学校坚持每年举行校园艺术节活动，给学生提供展示才艺的舞台，充分挖掘学生潜能，张扬学生个性。今年共评选镇级特长生100名。2、实在加强学生的思想道德教育。按照上级文件精神结合我镇实际，制定下发了《诸葛镇中小学生德育工作意见》，德育教育以弘扬和培育民族精神为主导，以学生养成教育为主线，重点抓好诚信教育、文明礼仪教育和行为习惯教育。以贴近自然、贴近生活为原那么，开展内容丰富、效果显著的自我教育、自主管理理论活动，不断创新德育教育形式。今年5.12汶川地震发生后，全镇师生大方解囊，积极踊跃向灾区奉献爱心，共捐款74000余元，以实际行动展示了我镇师生的精神风貌。7月3日中心校组织中小学生开展了爱我家园，清理治理小广告夏令营活动，参加师生1000余名，清理小广告6000余幅，净化了镇容村貌，受到了社会各界的一致好评。五、多方筹措资金，积极改善办学条件。诸葛一中投资20万元的水冲式厕所，诸葛二中投资20万元的学生餐厅建成后，今年暑假开学后投入使用。一中争取60万元新建教学楼一栋，现正在建二层；杨堂小学投入70万元建教学楼一栋，现正在建一层；方楼小学教学楼加固工程顺利完工，学生暑假开学已投入使用；西吉小学闲置旧教学楼撤除，校门校墙建立工程也即将开工。学校硬件设施的建立，改善了办学条件，优化了育人环境。六、认真做好中小学校平安稳定工作，营造安定和谐的教育环境。平安稳定是做好一切工作的前提和保证，我们始终坚持教育在先、预防为主的方针，把平安稳定放在工作的首位来抓好落实。扎实落实平安稳定目的责任制和责任事故追究制，认真研究不同时期平安工作的新问题，新方法，特别是对中小学生的自救自护逃生才能的培养持之以恒。本学期中心校召开平安专题会议8次，进展全面的平安隐患排查5次，各中小学校开展各类平安疏散演练125场次，举办平安知识讲座50场次，召开平安主题班会1120班次，更换老化线路800多米，加固加高走廊栏杆276米。5.12大地震，我们这里也有震感，我镇中小学校的校长、老师都在最短时间内组织学生有秩序的进展了紧急疏散，各学校震后对校舍的隐患排查细致又细，学校的平安工作也经受了严峻的考验。营造了平安稳定的教育开展环境。七、素质教育硕果累累，教育质量稳步进步老师积极参加教研教改，撰写的教研论文获镇级奖励90篇，偃师市级奖励83篇，洛阳市级奖励18篇，省级以上奖励5篇，cn刊物发表7篇。篇二：中心校2023年学校工作总结xx中心校在县教育局的坚强领导下，在乡党委、政府的大力支持下，全面贯彻执行县十二五教育开展规划及年度教育工作会议精神，以新教育实验、控流保学和进步教育教学质量为重点，积极进展课堂教育方法研究。以创新占领高地，以内涵谋求跨越。一年来，xx中心校团结协作，扎实工作，务实创新，努力进步育人质量。一、德育工作育人为本，德育为先。成立组织，实行校长负责制，制定方案，以确保国家规定的德育目的、内容和要求在学校的日常的教育教学工作中得以落实。加强德育骨干队伍的培训，不断进步他们的专业化程度，充分发挥共青团和少先队在德育方面的突出作用。以活动为载体，深化开展纪念建党90周年活动；认真开展经典诵读比赛活动；认真落实四个一和八好，开展行为习惯和养成教育活动大讨论。认真组织开展全乡中小学生写字比赛；开展第十八届青少年爱国读书教育活动；开展法制进校园活动；要求各校加强留守儿童活动之家的建立和管理，针对留守儿童开展丰富多彩的活动,以心系祖国，安康成长为主题，组织了爱国读书演讲比赛。开展爱心妈妈结对帮扶、一对一帮扶、传情、视频倾诉、班级主题班会等。用活动润泽心灵、浇铸性格，对留守儿童做到生活上关心、学习上关注、成长上关爱。全乡16所留守儿童之家工程学校，经中心校屡次督查，管理标准，2023年5月4日，霍邱县留守儿童之家建立管理观摩、汇报、评估会孟集片会议在xx中心校举行，朱局长等教育局领导莅临主持，兄弟各校也进展了参观交流，促进了我乡留守儿童之家建立与管理的进步。二、教育教学工作注重抓学校常规管理，促进学校教育教学质量的进步，完善老师教育教学工作的过程管理，继续落实六个抓好，即抓好备课、作业设置和修改，抓好听课、评课，抓好月考测试，抓好教学质量分析^p，抓好老师的学习和业务培训，抓好老师教学工作的考核和业务档案管理。中心校严格落实业务检查制度，期初、期中、期末三次常规检查，还有不不定期抽查等，并进展及时的通报，催促老师认真钻研业务，进步教学程度。认真做好继续教育命好题专题培训及校本培训工作，开展了本乡范围内的送教下乡活动，提升校本教研的实效性和针对性。利用双休时间组织全乡小学老师分学科观看国培光盘，注重过程管理，保证了参与率，并在观看完毕后写自己的心得和体会上报中心校。结合县第九届教坛新星暨第一届教坛中坚、教坛宿将评选，要求各校全员练兵、全员考核，两所初中分别以教研组为中心，分学科进展考评，参照教育局的评选步骤，进展标准操作。在各校考核的根底上，xx中心校开展了乡级教坛新星、教坛中坚、教坛宿将的评选活动。并组织评选出的中小学老师，积极参加县局举办的比赛活动。重视对中青年老师的培养，拿出专项资金，用于中青年老师的学习和参加各级各类培训，研究有效课堂。抓好教科研工作，2023年我们共有5个县级课题、2个市级课题成功立项，以研兴校已蔚然成风。三、新教育实验工作我们高度重视新教育实验工作，扩大宣传，营造气氛，让家长和社会理解新教育实验的本质和形式，以期获得有力的支持和关注。成立组织，专人负责，我校根据县新教育实验业务指导组的安排，全力做好营造书香校园、构筑理想课堂、师生共写随笔、聆听窗外声音、培养卓越口才等行开工程。以创立理想学校，缔造完美教室；开发卓越课程，书写生命叙事为重要使命，扎实做好新教育实验工作。成立工作室，分别开展晨诵、午读、暮省、读写绘、每月一事、完美教室、理想课堂的探究。开展相约星期一活动，通过国旗下讲话的形式进展诵诗，抽取不同班级的学生，检测晨诵完成情况。在全乡六所完小积极推进新教育实验。在学校中新建了班级文化橱窗、作品展示栏，学生根据自己的班级特点，设计板块内容。结合重大节日，举行演讲比赛、作文竞赛及手抄报制作等。利用上午第一节课后的三非常钟大课间，做完播送操后，由各年级学生轮流主持，进展即兴发言，加强学生养成教育。各班在今年秋学期开展了完美教室缔造活动，分别确立了班级名称、班徽、口号、班歌、愿景等。为增强中心校本部的引领辐射作用，于2023年10月底进展了本乡范围内的新教育开放日活动，乡内开展新教育实验的学校校长和骨干老师参加，开放日当天，学生家长也走进了课堂，和自己的孩子一起上课，到达了很好的宣传效果。邻近的兄弟中心校先后组织骨干老师来交流新教育实验，有力地推动了新教育实验工作。开展新教育实验以来，我校的新教育人认真研读有关新教育的著作，在教育在线的专题帖及随笔到达1560篇之多，要求青年老师制定个人成长方案。新教育实验课题组成员参加了不同层次的新教育实验有关活动，这大大地开阔了视野、更新了理念。四、控流保学及招生工作按照县局的要求，按时更新普农教资料，及时上报数据。认真做好学籍管理工作，及时上传学生信息到网络学籍管理系统。摸清学生的流失情况，把控流保学工作作为学校的重要工作来抓，成立组织，学校和班主任签定责任状。建立校领导班子成员捆绑到班级的制度。推行辍学生报告制度，控流工作奖励制度等。积极开展万名老师访万家活动，制定方案，狠抓落实，并使其常态化。对初中招生实行划片就近免试入学，高中招生严格执行招生政策，加大宣传力度，制定措施，分解任务，克制困难，积极工作。中心校高度重视中职招生工作，成立组织，制定方案，广泛宣传，送会到村，精心组织召开学生家长会，并积极组织九年级班主任到学生家中进展专题家访，中心校班子成员捆绑到校等。中职学生入学后，我们还积极组织原九年级班主任到其入学的班级进展走访，关注其在新学校的学习、生活等，增强了中职招生的实效性。我们积极探究，创新工作。2023年度xx中心校中职招生工作获得了一些成绩。五、教学质量检测工作教学质量是学校的生命线，认真做好教学质量检测，加强教学监控，两所初中实行各年级的月考制度。小学由中心校组织每学期进展两次抽测活动，每次抽测都严格按照xx中心校小学教学质量抽测施行方案进展标准操作，并认真运用抽测结果。我们非常重视县局组织的期中和期末质量检测，精心制定施行方案，严肃考风考纪，确保检测真实有效。监考实行全乡老师互调，中心校统一安排，确保每校的监考老师来自4-5所不同的学校，阅卷实行抽调老师分学科集中流水阅卷，签名承诺制，确保公正。阅卷完毕后，中心校组织人员及时抽查阅卷情况，召开教学质量分析^p会，按《xx乡期中期末教学质量检测结果运用施行方案》正确运用检测结果。上述举措，促进了我乡中小学教育教学质量的进步，我乡小学由B类升为A类，初中升学考试中，两所初中的升学考试成绩在全县位次靠前，受到县局的表彰。六、校园文化建立和教育宣传工作校园文化建立是学校个性魅力与办学特色的表达，是学校的魂。整治校园环境，对校园进展综合治理，开展校园文化建立的评比活动。完善校园的三风一训，各校分别开展三风一训的竞赛活动，立足本校，开掘属于自己的学校文化内涵。从小处着眼，注重过程，以内涵开展谋求跨越。校园内悬挂名人画像，名言警句，开设专栏，书写鼓励性标语，建立文化长廊。各校尽最大努力开放图书室、阅览室。催促各校开齐课程，开足课时，尤其是要开足音体美课时，开展两操比赛及阳光体育运动。举行八好教育评比活动，组建合唱队、舞蹈队、腰鼓队等。要求各校做好预算加大校园文化建立的投入，做好校园的规划，做到长远方案和短期打算相结合，各校积极行动，有的刷新了墙壁，在墙壁书写标语、有的新建了橱窗等。来进步办学品位。开展文艺汇演，举办校园文化艺术节。xx中心校被教育局评为特色学校后，增强了示范引领作用，继续加大了特色的挖掘，充实了特色的内涵。制定方案，形成常态开展，以特色引领，促进育人质量的进步。本着教育宣传为教育效劳的原那么，中心校精心部署教育宣传工作，要求各校要积极向社会宣传办学理念、办学特色、办学成绩，展现学校的新风貌。结合师德师风建立和抓五比，评十佳活动，积极开展老师个人先进事迹的宣传，鼓励老师写教育博客，展现普通老师的个人风采。及时做好小三刊发行的宣传发开工作，认真做好党报党刊及重点教育期刊的征订和分发工作，开展学刊、用刊活动。鼓励老师积极在教育期刊上投稿，中心校分别举行了初中生必读和小学生导读的竞赛活动。积极组织学生开展我心目中的好老师征文活动，对优秀的师生，中心校颁发证书和奖品。七、老师队伍建立工作根据县教育局和乡党委政府的有关文件精神，强化老师队伍的管理，加强师德师风建立，开展师德师风讨论和评比，鼓励先进。严格执行坐班制，形成常规。中心校校长屡次带着办公室人员突查老师的在岗情况，杜绝了我乡老师在编不在岗现象的反弹。中心校开展小学教务主任培训和集中辅导活动，发挥学科带头人、教坛新星、教学能手的引领示范作用。深化到特岗老师所在学校，进展推门听课，加强课堂教学的指导，使他〔她〕们掌握更科学的理论知识，增强课堂教学的有效性。要求青年老师制定个人专业成长方案，运行底线+典范形式，推进五个一的落实，让一批有业务程度、有品德修养的老师突显出来，撑起xx教育的一片天。充分利用网络平台，扎实做好初中老师的远程培训和国培方案工程。要求各校认真学习新修订的安徽省《中小学老师职业道德标准》，加强职业理想教育，锻造敬业精神强、师德修养高的老师队伍。鼓励老师不断提升自身素质，按教育局要求，继续开展老师共读一本书活动，进展老师读书心得体会大评比，汇编读书心得；举行中小学校长论坛、班主任论坛等，努力做到建立学习型学校，培养学习型老师。施行暖心工程，关心青年老师〔特别是特岗老师，中心校表达人文关心，解决他们的生活问题〕，稳定老师队伍，进一步做好病、灾及家庭困难老师的走访慰问工作。邀请人大代表和政协委员视察学校，请他们对学校的开展提建立性意见。八、平安稳定工作平安是底线，稳定是保障。中心校高度重视平安稳定工作，健全管理网络，完善各项制度，成立以校长为组长的平安工作领导组，中心校有一名副校长专门分管平安工作，聘请法制副校长，签订了平安目的管理责任状，层层落实了学校平安工作责任，制定了平安工作方案，完善各项平安工作制度，建立健全校园突发事件预警机制，落实各项应急措施。各校设立一名平安员，在班级增设一名平安委员。各校每周各班开设一节平安教育课。充分利用国旗下讲话、班会、团队活动、活动课等途径进展平安教育浸透。对学生开展平安预防教育，使学生承受比拟系统的防溺水、防交通事故、防触电、防楼梯踩踏、防火、防盗、防中毒、预防传染病等平安知识和技能教育，进展平安逃生演练。定期对校舍、围墙、大门、教学设施等进展平安常规检查，发现隐患及时上报并整改。中心校本部和两所初中分别请派出所干警到校上法制课，举行法制讲座。同时我们认真分析^p存在的不稳定因素，尤其是我乡的五名退养老师和三名农临工，对他们格外关注，经常和他们谈心，交流，沟通，关心他们的生活，帮助他们解决困难，聘请退养老师担任原工作学校的关工委领导。举行第二十七个老师节庆贺活动，县委组织部长张克定带着县直有关单位亲临我乡，对离退休养老师进展慰问，为他们送去慰问金，2023年12月30日上午李____带着慰问金专程来到xx乡中心学校，代表教育局工会对柳台小学重病老师王俊友进展了慰问。让离退休养人员和重病困难老师充分感受到人文关心，感受到党和政府的温暖。加强民办学校的管理，认真排查接送学生的车辆。中心校要求有校车的学校和幼儿园，把驾驶员的驾驶证、行车证、身份证等进展拍照留存，让驾驶员坐在所驾驶的校车内进展拍照留存，中心校与民办学校〔幼儿园〕签定了校车管理协议书。做好校车的登记上报工作，并屡次要求接送学生不得出现超载现象。积极配合罗岗六中队对校车进展整治，杜绝不标准的车辆接送学生。九、财务管理工作xx中心校根据教育局的有关文件要求，严格执行财务管理规章制度，成立民主理财小组，标准报帐，认真做好义保经费管理与使用的宣传工作，让有限的资金效劳学校的教育教学工作。做好教育事业统计，做到先预算，后开支。不预算，不开支。认真做好绩效工资的测算分配工作，根据中心校制定的关于绩效工资的分配方案，凭着多劳多得，少劳少得，不劳不得的原那么，充分发挥绩效工资在教育教学中的鼓励作用。认真做好两基资料汇总上报工作，及时上传义教监测的有关数据。十、校安工程由于县教育局领导的重视，今年我乡门台小学、冯台小学、淠西小学、桃元小学、马湾小学的教室和新仓学校〔原xx初中〕的教学楼得到了加固维修，投入资金近130万元。xx条件差、根底薄弱，我们虽然做了不少工作，获得了一些成绩，但是离上级的要求还有间隔。十一、存在的问题1.师资构造不合理，小学的音、体、美、英等学科缺专业老师；2.中心校本部教室不够，各种功能室缺，出现一室多用情况；十三、下一步工作打算1．认真做好德育工作，继续探究德育工作实效性的新途径，认真开展德育教育科研工作；2．认真开展新教育实验，努力完善缔造完美教室方案，引领辖区内各小学进展尝试性的探究，积极开展有效教学研究；3．继续做好控流保学和留守学生工作，加强留守儿童活动之家的建立和管理，积极探究学生心理安康教育的路子；4．推进标准化学校建立，淠西小学创办寄宿制小学；5．认真做好招生工作；6．继续开展校园文化建立，积极开展文明校园创立评比活动，开展特色学校和品牌学校创立工作，提升校园文化建立内涵；7．认真做好老师岗位管理工作，实行坐班制，杜绝老师在编不在岗现象的发生。做好老师的继续教育和校本培训工作；8．继续做好教学质量检测工作，完善教学质量检测结果运用施行方案；9．认真做好平安稳定和教育宣传工作；10.加强民办教育的管理工作；11．认真贯彻落实县局的文件精神，完成县部分署的各项工作。篇三：镇中心学校工作总结灵猴挥手去，金鸡展翅来。一年来，我镇在镇党委、政府和县教育局的正确领导下，坚持以____理论，江____三个代表的重要思想和十六大精神为指导，紧紧抓住争创教育强镇的契机，解放思想，实事求是，与时俱进，坚持走办标准加特色学校，培养创新型学生之路，进一步贯彻以人为本，标准教育管理，深化教育改革，推进教育创新，提升教学质量。在全镇教职工的共同努力下，教好地完成了预定的工作目的。一、提升老师的职业素养，稳固德育核心地位。1、我们组织了全体教职工继续采取专题辅导，观看录象等学习形式，采用集中和自学相结合的学习方法，认真学习了____理论，江____三个代表重要思想和十六大会议精神，学习了《中小学老师职业道德标准》《全民道德建立施行纲要》《根底教育课程改革纲要》《新课程标准》以及《继续教育辅导》，通过学习使老师结实树立三个面向以德育人的思想，与此同时，进一步强化三风建立〔校风：有志、好学、文明、朴实；教风：严谨、博学、善教、爱生；学风：专心、慎思、勤练、求精〕，为形成良好的师德师风打下坚实的根底。本年度中，发生了许多感人的事迹。姚立华校长在学校食堂，宿舍改造中，连续三个星期不回家，像类似的感人事例还有许多。2、我们始终坚持德育为首的思想，进一步树立以人为本的育人理念，关注并尊重学生个性，明确德育工作目的，健全组织网络，丰富德育内容。本年度中，我镇有方案地开展爱国教育，社会教育，集体教育，道德养成和行为标准教育，心理安康教育等。各校少先队，团支部充分利用校园播送传递校园内外上午动态新闻，宣传公民道德知识，普及科技，文化，历史，名胜等知识。特别是《夸考我们班》活动，受到了师生们的好评，更是在各校营造了班班有名牌，校校有特色的气氛，促使学生在亲身理论的体验中，把做人做事的道理内化为安康的心理品格，转化为良好的行为习惯，为爱国守法，明理诚信，团结友善，节俭自强，敬业奉献的根本道德标准的养成奠定坚决的根底。3、开展以理论五爱，争做四有新人为主题的青少年公民道德教育活动，学校利用每周国旗下讲话，晨会，组织学习《公民道德建立施行》《中小学生道德标准》等内容。学唱道德组歌，利用纪念日，开展形式多样的活动，以弘扬祖国美德，做新时期主人为主题开展道德理论活动。在活动体验过程中，学生们学会了做人，学会了生活，学会了劳动，并促进了他们的良好的个性品质的形成。二增强依法知教意识，深化教育教学改革。1、坚持依法治教我镇严格执行国家的教育法律法规，坚持依法办学，依法施教，严格按教育部门公布的课程方案，编制课程表，课外活动表，开齐上足教好所有应开课程，严格控制学生在校活动总量、各校教诲外根据要求对备、教、改工作提出了明确要求，坚持每月的专题检查与随机检查结合做到无流生，无体罚和变机头发、体罚，无乱收费现象，树立了良好的教育形象。建立健全了各项责任制度，强化明确责任追究的力度，并把法制平安教育列入教学方案，做到了老师教材课时三落实，开展经常性宣传工作。2、积极推进课程改革随着〈〈根底教育课程改革纲要〉〉的公布施行，课程改革进入了应用阶段，本年内把各方面工作纳入到课程改革的体系中，态度积极，步稳妥，作风扎实，工作深化，并切实在实的加强了对施行课程的指导。1、组织学习《根底教育课程改革纲要》《义务教育课程设置施实方案》各学科的课程标准等文件，大力宣传课程的必要性和紧迫感。使老师、学生、家长和社会各界形成课程的共积，创设课程的良好气氛，配合县教研室组织有关教学调研。认真做好对新课程学习，宣传以及施行情况的总结。2、抓好各层老师的培训工作。今年，我镇围绕课程改革，组织老师学习根底教育课程改革纲要，收看网上直播的新课程改革通识培训，学习洋思经历利用教验活动，组织老师学习各学科新课程标准有关理论知识，使老师以新的教学理念指导自己的教学理论。通过老师自学，集中学习，看录象等多种形式，深化老师对新的课程标准的理念和研究性学习内涵的认识。选派骨干老师参加县、市、新课程理论培训。全体老师参加了新课程理论测试测试，撰写了体会。通过培训和学习，广阔老师明确课改的最大特点就是通过课改改革，促使老师的教育方式和学生学习方式发生根本转变，使学校教学工作真正标准到素质教育的轨道，通过学习进步知识，树立以学生开展为本的教育思想，相信每位学生都可以教好的，施行分层教育，为学生学习营造一个良好的学习气氛。暑期，我镇又派担任新课教学的老师参加县教育局组织的通识培训和学科培训，使老师们对新课程有一个新的认识，对如何施行新课程也有一定的理解，政治做到了先培训先上岗，不培训不上岗。政治把新课程标准的新理念。新方法和新要求逐步内化为老师的教学价值观和详细教学行为，使全镇老师转变教育观念，确立正确的现代教育功能观，老师观，学生观，课程观和教育评价观。3、实在进步教学质量。教学质量是学校的生命线，教学质量的优劣直接影响到学校与老师的声誉和形象，为此我镇本年度做了以下几点工作：〔1〕强化教育教学管理。我镇对个人备课，集体备课，上课，修改作业，辅导，考试均提出了明确要求，保证每堂课到达课标和教材规定的要求。学校对老师们的教案及作业修改情况进展检查，老师们都能深化地钻研学大纲和教材，认真写好标准的教案，在作业布置上，大部分能按要求布置作业，并能做到全批全改。我镇还组织了期中和期末考试，做好培优补差，加强了后进生学习兴趣，学习态度和学习习惯的培养。在今年中考中，上县中人树达50多人，在全县名列榜首。〔2〕抓好学校教研组建立，让每一位老师学有所得，学有所用。我镇有三所中学，四所完全小学，各学校认真组织每两周依次教研活动，做到了时间，地点，人员，内容，主持人五落实安排老师中心发言，学习学科理论知识，讨论等，互观课的交流中，电化教学，多媒体的运用进步了教学效率。从课堂上，老师有意识地注重从学生的主体开展着手，老师课堂语言在不断标准，鼓励性的语言，丰富多彩的教法与学法的研讨使青年老师受益非浅。〔3〕抓好特色教育，开展学生的兴趣爱好，个性特点。舞蹈，绘画，体训，英语，科技等兴趣班〔组〕，既抓了普及面，吸引更多的学生参与，又抓了进步层，并在各类竞赛中获奖。安阳中学在县中学生运动会上获团体总分第六名，县黄鹤美育节获三等奖等。三、开展实验课题研究，重视经历总结推广。1、进一步增强科研先导意识，坚持教科研为教育教学改革和教育行政决策效劳，健全教科研管理。根据县教研室有关规定，我镇成立了居峪小学、安阳小学课题研究小组，镇中心学校予以协调和帮助。2、加强现代化媒体的建立和管理。管好用好学校网络及时维修，更新保证了网络正常运行，拓宽了教学的信息久留渠道，发挥了其宣传的窗口作用。3、重视经历的总结和推广。我镇鼓励老师在学习和理论的根底上认真开展研究和总结，每年举行依次教育论文评比活动，老师们转写论文的积极性格外高涨，省一级论文5篇，市级论文8篇，县级论文16篇。四、各种活动丰富多彩，促进学生自主开展。活动是学生的活动，自主开展是学生的本质。一年来我镇开展了以弘扬祖国美德，做新时期文明新人为核心的一系列活动，促进了学生自主开展。1、结合国庆、元旦、清明节等重大节日，积极开展五爱教育。把教育融入活动中，全面推进素质教育。如迎国庆进展爱国教育，各校组织读爱国书籍，写感受，出好爱国教育黑板报，召开国庆史情教学班会。清明节组织学生到烈士陵园祭祀扫墓，邀请老红军做报告等，从多方面多层次的让学生承受教育，从而明确历史责任，坚决社会信念，努力自学、自立、自强、自律，全面进步自身素质。2、增设效劳岗位，人人参与管理。我镇重视学生行为标准。训练，进步学生区分是非，行为评价，自我管理的才能。要求学校成立五大监视岗，分别是文明礼仪岗平安岗普通话岗守纪岗和卫生岗。每个学生都有锻炼、展示的时机，体验为集体，为同学效劳的快乐与责任，学校也根据实际需要设立了许多岗位，如：学习求助岗，环保卫士岗，争章管理岗等，每个学生都能寻找一个岗位，扮演一个角色，获得一种感受，懂得一个道理，让每个学生都有为集体出力，为大家效劳的时机，学会自我管理，当家作主。3、继续深化手拉手活动，在镇团组织的号召下，坚持互助互学，共享教益的原那么，强化手拉手，爱心帮困，爱心助残爱心助学活动的参与面，使更多的学生参与到爱心活动中来，活动为患病学生，特困生，献爱心捐款，为受灾地区捐衣捐物都充分培养了学生关心别人，关心集体的良好品质，也逐步树立了他们对社会的责任感。五、重视平安卫生工作1、平安工作一直是我镇各学校的重点工作。我们结实树立平安工作责任重于泰山的意识。年初我镇制订了平安工作条理与各校签定了学校平安工作管理责任书，每学期进展平安教育，宣传交通平安，食品卫生平安，课间活动平安，消防平安，同时对校舍场地等其他教育教学设施，生活设施平安检查。每学期平安教育周制度落实，主题明确，内容充实，形式多样。根据防火、水、电、中毒，道路交通平安等问题，各学校召开一次主题会，出好一期黑板报，邀请民警作交通平安讲座，组织师生进展消防知识培训及灭火演习，及时检查消防器材，发现并更换了损坏的灭火器。平时定期或不定期对学校的平安工作检查，发现隐患及时整改。十一月份根据县教育局关于开展学校食堂、宿舍标准化改造的通知，全镇对七所寄宿制学校的食堂、宿舍进展改造，并通过了检查，受到了市、县领导的好评。我镇根据自身的实际，制定了爱国卫生工作方案卫生文明公约，各校划分了卫生保管区，并有学生会、少先队工作检查，加强对学校食堂卫生工作的检查。六、加强群团组织领导，关心重视弱势群体1、深化积聚人工建立，深化群众，发现问题，作好思想工作，及时谈心，化解各种矛盾，关心教职工生活，积极为群众办实事。遇上老师生病住院，镇中心学校要求校工会领导前往慰问，本年度共对遇到各种困难的老师慰问达三十余次，慰问金达3000多元。抚贫帮困工作一直是我镇开展的常规工作，党员在本年内又对贫困学生捐款600多元，据不完全统计各校共组织各种捐款达7次，金额近5000元。团支部也长期坚持爱心助学活动，青年团员对本镇的20多位贫困学生实行学习生活上的结队活动，伸出温暖之手，帮助他们解决实际困难。2、继续加强群团组织的领导，支持工会、共青团、妇工委、退休老师开展工作和活动，支持工会开好每一次教代会。特别是加强学校内部管理体制，修订完善各项考核制度，使我镇学校管理走上标准有序轨道，积极推行校务公开制度。关心退休老师，使退休老师老有所乐，老有所为。七、加大硬件投入力度，做好后勤、体保工作。1、本年度我们抓住教育强镇的契机，新建了播送系统、教育网络系统，以及音、体、美、劳、卫、图书等教学装备，新添和修复电脑50多台，保证信息技术课的正常开设。2、认真组织，开展体育教学等活动。要求学校一年两次田径运动会以及形式多样的体育、美术竞赛。推行一日一次播送操，两次眼保健操，组织进展达标测试，组织学生安康体检，增强学生心理保健意识及自护、自救才能。3、要求学校图书、仪器、档案管理施行专人负责制。图书借阅、教学仪器的借用及档案的搜集整理等管理制度的健全，使用正常，效果良好。八、回忆一年来的工作，我们还存在一些问题。1、学校的经费短缺，阻碍了我镇各校的开展。2、老师队伍素质尚待于进一步进步，只有更上一层楼，才能冲出县门，走更高更远。过去的成绩是我镇今天工作的起点，我们时时刻刻都必须解放思想，实事求是，与时惧进，开拓创新。只有全镇教职员工团结一心，踏实工作，才能把我镇工作推向更高的层次，更高的起点。篇四：乡镇中心学校上半年工作总结半年来，在县教育局的正确领导下，在乡党委、政府关爱、支持下，乡中心校带着全乡教职工积极进取、锐意改革，全面落实科学开展观，圆满完成了上级部署的各项工作任务。同时，结合本乡实际创造性的开展工一些工作已获得了一定的成效。为进一步全面做好工作，现将上半年工作总结如下：一、完善机制，创造性开展工作。面对老师紧缺，办学条件差，教学设施简陋等困难条件下，我们积极采取有效措施，创造性的开展教研赛考评工程。〔一〕、建立例会校长、学区校长听课记录审查制度。作为校长要经常深化第一线，听课、查验老师的随堂教案、作业修改情况，每两周检查一次，每周听课不少于2节，中心校人员也是如此，每周一例会校长、中心校人员将听课记录交中心校相关人员审查，中心校通报上周听课情况。〔二〕、实行教职工全员承诺制。2023年2月份，每位教职工在全体教职工大会上公开承诺，包括校长承诺完成目的，提出开展思路，分管领导承诺所分管业务，班主任承诺班级管理质量、位次，任课老师承诺所担学科成绩等，并在醒目位置张贴。学期末人人述职，对照学期初的承诺，谈自己工作完成情况。〔三〕、完善教育质量目的责任制。自2023年秋季新学期始，中心校每年都要以上学年质量抽测成绩为基数，对各学校合格率、优秀率提出新的增长目的，并签约目的责任书，每年秋季初测，春季总测，对抽测结果进展公布。〔四〕、建立学生目的鼓励机制。要求全乡每个学生也要为自己定目的，不管是从学习、纪律，还是良好行为习惯的养成等，都得要求他们以缺乏为起点，写出鼓励文字，并把目的警示标志贴在课桌的左上角，时常对照。学期末，加以比照，这样就建立了一套完善的目的鼓励机制和评价体系。〔五〕、推行学生评教制度。各学校要根据学生评教细那么及标准采用开小型座谈会、问卷调查等形式对老师进展评教，学期末将评教结果汇总分析^p，根据结果与相关老师座谈，并将结果记入老师个人业务成长档案，作为年终考核的根据之一。〔六〕、扎实开展优质课、观摩课评选、老师板书设计大赛和说课比赛。每学期以中学、学区为单位组织一次优质课、观摩课评选和说课比赛，每学年举办一次老师板书设计大赛,为老师搭建一个互相交流、互相商讨、共同进步、表现自我、展示才华的舞台，让老师在活动中受锻炼、有长进，全面提升老师教学程度和授学课习能网力。二、以现场会促开展，赛出办学程度改变以往什么会议都在中心校开的做法，把现场会开到学校，学校在某一方面做的比拟有特色我们就把某方面的现场会设在那里。2023年3月份以来，我们相继在德育成效显著乡一中召开德育工作研讨会，在管理出成效的程寨小学召开校长论坛，在平安工作扎实的张寨小学召开平安工作现场会，在教学质量显著进步的侯寨小学召开教育教学工作现场会，在普通话标准的东街小学召开语言文字工作现场会，现场会不仅领导讲话，而且要有某方面做得有特色的校长做经历介绍，我们组织中小学校长对举办现场会的学校进展参观、学习。校长之间互相交流，互相商讨，取长不断，共同进步，并把每次会议发言稿整理装订成册。每次现场会都对全乡中小学校长有所触动，有所感悟，校长暗下决心，别人能做到的我一定能做到，回去后积极行动，向先进学习，形成了全乡中小