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2022年社会工作者之初级社会综合能力自我提分评估(附答案)单选题(共100题)1、丁强和丁艳是邻居,青梅竹马,一直相爱。今年丁强22周岁,丁艳19周岁。家人看两人都长大了,感情又很好,就催着把婚事给办了,省得村里人说闲话。于是,两人到县医院做了婚检,医生告知合格,然后又去县民政局办理结婚登记,但被告知禁止登记结婚。请问下列说法哪项正确?()A.同姓不通婚B.直系血亲禁止结婚C.三代以内的旁系血亲禁止结婚D.丁艳没有达到法定婚龄规定的20周岁【答案】D2、李前是刚入学的大一新生,性格较为孤僻,经常形单影只。李前主动向学校社会工作者小王求助,表明了想改变自我、融入班级的想法。根据马斯洛的需求理论,社会工作者小王需着力满足小李的()需要。A.安全需要B.归属与爱的需要C.尊重的需要D.自我实现的需要【答案】B3、社会工作者不断向社区居民骨干灌输“当家作主”的理念,协助他们建立自主和自立的意识,这属于居民骨干培养中的()技巧。A.建立民主领导风格B.鼓励参与C.培训工作技巧D.增强管理能力【答案】B4、社会工作者通过直接提问等方式让服务对象面对自己在行为、情感和认识方面不一致的地方的会谈技巧是()。A.建议B.忠告C.对质D.提供信息【答案】C5、在社会工作研究中,()适合于被调查者文化水平不高、调查问题较复杂的情况,但不太合适了解敏感问题。A.访问问卷B.参与观察C.自填问卷D.个案研究【答案】A6、社会服务机构通常是指由政府、社会团体和个人兴办的,为特定的服务对象提供服务的()。A.营利性机构B.企业C.学校D.非营利组织【答案】D7、独居老人的电铃呼叫系统、社区综合治安巡逻等,这属于社区照顾中的()网络。A.服务对象自助B.社区紧急支援C.志愿者参与服务D.互助支持【答案】B8、(2018年真题)问卷中问题指标属性分为状态、行为与态度三种,下列问题中,旨在了解被研究者“行为”的是()。A.你在哪个领域工作?(1)民政(2)教育(3)其他B.你属于哪个年龄段?(1)20岁以下(2)20~39岁(3)40~59岁(4)60岁及以上C.过去一个月你参加过社会工作者考试辅导?(1)0次(2)1~2次(3)3-4次(4)5次以上D.你认为社会工作综合能力科目辅导老师的讲课水平?(1)不好(2)一般(3)好【答案】C9、(2017年真题)小苗父母在国外工作,他与妹妹住在亲戚家,爷爷,婶婶,堂妹,这样的家庭属于()A.核心家庭B.主干家庭C.联合家庭D.扩大家庭【答案】C10、小李有一个4岁的儿子,丈夫最近在一场车祸中不幸去世,小李非常痛苦。加之家中断了经济来源,经济拮据,更让小李感觉生活没有希望,甚至一度产生轻生的念头。社会工作者小吴得知这一情况后立刻找到小李为她疏导情绪,并为其申请了低保;同时,小吴与村里的幼儿园协调让小李在幼儿园食堂帮忙,并且可以让小李的儿子免费入园。小李在大家的帮助下情绪慢慢好转,重新树立了生活的信心。此案例体现了社会工作()的目标。A.解救危难B.促进社会公平C.缓解困难D.促进发展【答案】A11、某社会服务机构中,新进机构的社会工作者李磊分在了青少年服务部,在培训期间,机构指派了一个特定督导。这个督导对李磊负完全责任,培训期结束后,李磊才回到自己的部门接受部门主管领导。该服务机构的组织结构类型属于()。A.直线式组织结构B.直线参谋式组织结构C.直线职权式组织结构D.职能式组织结构【答案】D12、(2019年)小丽最近刚刚离婚,她不能接受婚姻失败的现实,将自己关在家中,其正常生活受到了严重影响。为此,她感到十分绝望但又无能为力。根据危机介入理论,小丽正处于危机发展的()。A.解组阶段B.危机阶段C.恢复阶段D.重组阶段【答案】A13、青少年行为问题的表现形式很多,比如:逃学、早恋、婚前性行为、适应不良、心理失调、精神病态、人际关系紧张、吸烟、吸毒、酗酒、沉迷网吧、少女怀孕、亚健康、暴力行为乃至犯罪等都是青少年行为问题的重要表现形式。如果是因为青少年不懂得如何进行规范行为。作为一名社会工作者,可以采用()帮助治疗。A.心理社会治疗模式B.危机介入治疗模式C.人本治疗模式D.行为治疗模式【答案】D14、阿尔德弗尔把人类的需要分为()。A.生存需要、关系需要和成长需要B.生存需要、关系需要、成长需要和自我实现的需要C.物质需要和精神需要D.生理需要和精神需要【答案】A15、社会工作者小张想要了解社区居民对社区的看法,于是他与各类社区居民进行面对面的谈话,这属于()方式。A.访问法B.社区普查C.社区抽查D.问卷调查【答案】A16、下列社会工作计划中,突出体现社会工作“促进发展目标”的是()A.自闭症儿童音乐治疗计划B.青少年网络成瘾干预计划C.老年人自杀危机干预计划D.新居民子女成长向导计划【答案】D17、先天性心脏病姑息性手术中体一肺分流术。A.主动脉缩窄B.共用动脉干C.肺动脉闭锁D.左心发育不良综合征E.完全性肺静脉畸形引流【答案】C18、由()提供的关照是正式照顾。A.邻居B.家庭C.亲朋好友D.学校【答案】D19、晚上睡觉时,两岁半的苗苗会和自己的小熊玩偶安静的躺在床上听妈妈讲故事,听完故事后,苗苗会和小熊说晚安,根据婴幼儿社会性发展的特点,上述苗苗的行为,反映出她正处于社会化基本过程中的()。A.区分他与自我阶段B.单纯社会化反映阶段C.社会性感情连接建立阶段D.伙伴关系发展阶段【答案】D20、(2020年真题)为了缓解社区工作者的压力,提高社区疫情防控能力,某区民政局建立了面向全区社区工作者的“疫情防控我有力”的微信交流群,并邀请资深社会工作者入群督导,为遇到问题并寻求帮助的社区工作者提供支持,该督导类型属于()A.师徒式督导B.训练式督导C.管理式督导D.咨询式督导【答案】D21、在上题中,张阿姨的合法权益受到了侵害,她与两个儿子协商不成,只得到社区居委会寻求帮助。张阿姨运用了()方式来保障自己的合法权益。A.政府部门保护B.司法保护C.社会组织保护D.家庭保护【答案】C22、医务社会工作者小张为脑卒中患者提供服务,下列做法中,最能体现社会工作“互动合作”特点的是()。A.与医院其他部门协作,联合为患者提供关怀支持B.针对患者家属进行心理压力疏导,提升照护技能C.链接资源帮助患者及其家庭申请医疗救助D.与患者及其家属一起开展慢性病管理工作【答案】D23、(2015年)社会工作者小王正在开展一个外来务工人员子女成长小组。在其中一节小组活动中.小王安排了一个“T恤秀”的游戏,让组员在白色T恤衫上画出自己印象中老家的房子.并向其他组员介绍自己的家乡。小王设计的这个游戏,有助于()。A.促进组员积极表达.增进相互理解与支持B.应对抗拒行为.协调和处理组员间的冲突C.推动组员间形成相对稳定的关系结构D.保持小组经验.更好地适应社会生活【答案】A24、由于社会工作行政是社会政策的贯彻过程,并且执行政策者对由此转化而成的社会服务有深入的了解,因此,()就具备了评价社会政策的合理性和可行性的能力。A.社会工作者B.督导C.专家D.社会工作行政人员【答案】D25、下列活动中,最适宜企业社会工作者参加的是()。A.职工的技术培训B.职工的团队建设C.职工的绩效发放D.职工的档案管理【答案】B26、小组工作的开始阶段,社会工作者扮演的角色不包括()A.倡导者B.领导者C.鼓励者D.组织者【答案】A27、社会工作者小吴的服务对象明明今年刚刚上小学,但是由于性格内向,在家里娇生惯养,不愿意与学校的同学接触,也不愿意受学校制度的约束,经常和家长哭闹不去上学。为此,小吴在明明的学校、家庭以及社区之间不断协调,整合资源,为明明制订了合理的介入方案。小吴的做法体现了社会工作的()特点。A.专业助人活动B.注重专业价值C.强调专业方法D.多方协同【答案】D28、下列社会工作者的服务中,体现建构社会资本功能的是()。A.老张采用小组工作方法帮助刑满释放人员重建自信,促进其就业B.老杨采用心理辅导方法舒缓失独老人的哀伤情绪,改善其生活质量C.老田联系电影院为视力障碍人士举办听影活动,促进其支持网络建立D.老李通过“四点半课堂”为城市贫困儿童开展助学活动,改善其学业状况【答案】C29、(2018年)某社会工作服务机构响应当地政府号召,为辖区内的失能老人提供居家照顾服务,为此,该机构与社区居委会、社区卫生服务中心共同商讨制定了工作方案。下列做法中,体现“在社区照顾”策略的是()。A.动员辖区低龄老人参与志愿服务。定期探访失能老人B.邀请律师义务为失能老人及其家属提供法律咨询服务C.动员社区合唱团的成员.发挥专长入户陪伴失能老人D.请社区卫生站护士定期到失能老人家中进行压疮处置【答案】D30、为了解上班族的需要,社会工作者对社区内的上班族家庭进行了问卷调查,调查结果显示,他们对家政服务的需求最大。根据布赖德·肖对社区需要的分类,上班族对家政服务的需要属于()。A.安全需要B.规范型需要C.归属需要D.感觉型需要【答案】D31、在个案工作的资料收集阶段,社会工作者收集了服务对象相关资料后,下一步工作应是()。A.评估服务对象问题B.制订服务计划方案C.开展服务咨询活动D.明确服务发展目标【答案】A32、受新冠肺炎疫情影响,某地有不少在民营企业就职的员工因担忧失业而产生较大压力,有些员工甚至出现了失眠的状况。下列社会工作者的专业服务中,能体现治疗者角色的是()A.为员工提供情绪纾缓服务B.协助员工提升其岗位技能C.联络其同事提供相关协助D.呼吁企业配备心理咨询员【答案】A33、在社区老年人外出活动结束后,社会工作者小林设计了一份调查问卷,旨在了解社区老年人参与外出活动的满意度。这份调查问卷中涉及3个问题。根据问题设计的排序原则,适宜的排序是()。A.②①③B.③②C.③①②D.②③①【答案】C34、(2017年)在小组讨论时,社会工作者认真聆听组员的发言,了解组员的感受和期望,并不时的复述组员讲过的话,让他们感到被理解和重视。上述做法中,社会工作者运用的技巧是()A.积极回应B.示范引导C.自我表露D.信息磋商【答案】A35、社会工作者梁某最近身体一直不舒服,但是机构又给他安排了很多的工作,他感觉压力很大,精神状态也越来越差。此时,他的督导向机构反映了这个情况并要求机构减少其工作量。根据社会工作督导在行政性督导中的角色,督导承担的角色是()。A.缓冲器B.机构变迁的推动者C.倡导者D.教育者【答案】A36、张姓老人年事已高,老伴10年前去世,有3个儿女。老伴去世后因找后老伴问题与儿女关系紧张,最终与后老伴共同生活近10年,但未办结婚手续。今年后老伴因与子女发生纠纷离老张而去,儿女也不管。老张现每月有退休金1000多元,两居室住房一套,看病可以享受公费医疗,自己本想去住养老院,但基本没有存款,而且全凭退休金支付又不够。请问下列说法哪个不正确()A.老张有从3个儿女那里获得赡养扶助的权利B.老张的3个儿女没有权利继承房产C.老张可以将两居室住房出租,“以房养老”D.老张的后老伴没有权利继承老张的房产【答案】B37、下列关于大众传媒的表述,不正确的是()。A.大众传媒对人的行为和社会实践的影响如今正越来越大B.大众传媒只要重复传播内容,就能直接改变人的行为C.大众传媒可使受众不断改变原有立场D.大众传媒对人类行为有积极和消极的双重影响【答案】B38、(2019年真题)根据《老年人权益保障法》,国家建立和完善以()为基础的社会养老服务体系。A.居家B.社区C.城镇D.机构【答案】A39、社会工作者在服务过程中秉持“个别关怀,全面服务”的原则。这说明()。A.社会工作者认为每一位服务对象都是独特的B.社会工作者相信每一位服务对象都可以改变C.社会工作者尊重每一位服务对象的自我决定D.社会工作者接纳每一位服务对象的负面情绪【答案】A40、下列选项中,关于老年人社会服务的说法不正确的是()。A.老年人社会服务是用社会工作理念和方法帮助老年人解决其面临问题的服务B.在现代社会,老年人生活中遇到问题是由家庭、邻里、社区予以解决的C.老年人社会服务不仅要关注老年人的物质生活,还要关注老年人的精神生活D.支持老年人正常生活是政府和社会的重要责任【答案】B41、社会工作者招募自闭症孩子的父母组成小组,通过组员彼此分享个人的感觉和经验等活动,增强组员对未来生活的信心。这个小组属于()。A.成长小组B.治疗小组C.教育小组D.支持小组【答案】D42、某社会工作服务机构为在某社区居住不满一年的家庭提供服务,机构社会工作者一方面开展社区教育等服务,建立社区支持网络;另一方面提供就业辅导服务,增强他们的就业能力。上述服务体现出社会工作对服务对象的作用是()。A.构建社会资本B.维持社会秩序C.促进人与社会环境相适应D.促进社会和谐【答案】C43、社会工作领域是指社会工作者提供专业服务所介入的社会生活领域。下列服务项目中,属于社会工作多领域介入的是()。A.“爱心家园”——老年人自助互助支持小组服务B.“温馨家园”——残疾人就业创业技能培训服务C.“大爱同行”——贫困母亲的小额资金贷款服务D.“阳光之旅”——青少年心理健康家庭支持服务【答案】D44、社会工作的专业使命是()。A.构建和完善社会工作专业的理论和方法B.使社会工作专业有别于其他服务专业,成为服务专业中的佼佼者C.通过提供专业服务解困济贫,维护脆弱群体的权益,发展他们的潜能,从而恢复和增强其社会功能,最终提升其生活福利水平D.增强社会工作者的社会责任,丰富其人文情怀修养,使社会工作者具有强烈的个人实现感,大大提升个人的生命价值【答案】C45、在定量研究的准备阶段,建立研究假设是不可缺少的环节。研究假设“社会工作者实务能力越强,服务对象积极改变的可能性越大”是()。A.差异式假设B.因果式假设C.条件式假设D.乘数式假设【答案】C46、在定量研究中研究者往往被视为()。A.旁观者B.参与者C.组织者D.协调者【答案】A47、某社会工作服务机构响应当地政府号召,为辖区内的失能老人提供居家照顾服务,为此,该机构与社区居委会、社区卫生服务中心共同商讨制定了工作方案。下列做法中,体现“在社区照顾”策略的是()。A.动员辖区低龄老人参与志愿服务。定期探访失能老人B.邀请律师义务为失能老人及其家属提供法律咨询服务C.动员社区合唱团的成员.发挥专长入户陪伴失能老人D.请社区卫生站护士定期到失能老人家中进行压疮处置【答案】D48、(2020年真题)社区社会工作者小杨针对“宠物狗随地大小便”问题召开社区居民会议,引导居民对该问题的大小和严重程度进行讨论。从社区分析的角度看,小杨的做法属于()A.探寻问题起源B.界定问题C.明确问题范围D.描述问题【答案】C49、张太太今年50岁,她的先生一个月前刚去世。她与张先生共同生活了几十年,现在她还处于极度伤心中,每天茶饭不思,难以入眠。如果判断张太太的这种行为是偏差行为,那么是根据()进行判断的。A.统计学标准B.个体主观体验C.社会规范与价值标准D.行为适应性标准【答案】B50、在某一阶段,社会工作者在小组的权力与地位逐渐由中心位置向边缘位置转移,不再是小组的领导者和决策者,而只是小组的协助者和引导者。该阶段属于()。A.开始阶段B.转折阶段C.准备阶段D.成熟阶段【答案】B51、某服务对象扬言要跳楼,他说自己得了白血病,已经花光了家里的积蓄,还欠了一大笔债。最近又被公司解雇了,他非常绝望,实在没有勇气活下去。根据危机介入的基本原则,社会工作者首先要做的工作是()。A.立即寻找资源,提供支持B.与服务对象共同探讨解决问题的办法C.输入希望,让服务对象重新找回面对问题的勇气D.立即做出危险性判断,防止自杀行为发生【答案】D52、年轻女性,28岁,孕3产1,人流2次,近日阴道分泌物增多,黄色脓性。A.宫颈活组织检查B.B超C.物理治疗D.血常规E.尿常规【答案】C53、儿童小彬今年8岁,父母离异后均不收留小彬,也不肯给予其生活费用。针对这种情况,社会工作者要想较好地解决问题,给小彬提供帮助,就必须了解()。A.技术方面知识B.文化方面知识C.政策方面知识D.理论方面知识【答案】C54、老秦因年老体弱,将村里分给他的二亩地交由大儿子小刚和二儿子小力耕种,后来小力外出打工,小刚独自耕种二亩地。根据《老年人权益保障法》,该地的收益应归()。A.村集体和老秦共同所有B.小刚所有C.小刚和小力所有D.老秦所有【答案】D55、初中生小强学习成绩一直不好,老师和家长都十分头痛,他变得自暴自弃,学校社会工作者小王坚持帮助小强重新建立自信,使其逐渐对学习有了兴趣,学习成绩稳步提高。小王这样做的原因是他相信小强有:()A.平等价值观B.公正价值观C.改变的潜力D.合作的能力【答案】C56、某社区内行动不便的老人长期存在“理发难”的问题,下列做法中,最能体现“培养相互关怀的社区”这一目标的是()。A.将老年人上门理发服务外包给品牌连锁美发店B.发放“服务券”,让老年人购买上门理发的服务C.指导老年人的家庭成员在自己家为老年人理发D.招募有理发技能的志愿者,为老年人上门理发【答案】D57、为预防未成年人重新犯罪,对犯罪的未成年人追究刑事责任,实行()的方针。A.坚决惩办,绝不手软B.预防为主,防治结合C.教育、感化、挽救D.政治教育为主,劳动教育为辅【答案】C58、根据马斯洛的需要层次理论,人类需要从低到高依次为()。A.生理需要—安全需要—归属与爱的需要—尊重的需要—自我实现的需要B.安全需要—生理需要—归属与爱的需要—尊重的需要—自我实现的需要C.生理需要—安全需要—尊重的需要—归属与爱的需要—自我实现的需要D.生理需要—安全需要—归属与爱的需要—自我实现的需要—尊重的需要【答案】A59、某社会工作服务机构在区、街道、社区三个层面开展服务,并在各层面设立服务管理团队。为适应业务发展需要,该机构决定整合不同层面的研发团队,组建机构发展研究中心。该中心定期向机构理事会提交研究报告,为机构决策提供参考依据。该机构的组织结构类型属于()A.直线式B.事业部制C.职能式D.直线参谋式【答案】D60、马斯洛认为人类最基本的需要是()。A.生理需要B.安全需要C.尊重的需要D.归属与爱的需要【答案】A61、社会工作者小石面向住院肠癌患者开展了病友支持小组。目前小组进入尾声,组员即将离开小组,个别组员产生失落感,希望小组能够继续,下列小组活动中,适合在这一阶段开展的是()A.认识你:进行自我介绍B.契约权:制定小组契约C.空椅子:对话内心深处D.向前看:模拟出院生活【答案】D62、根据《最低生活保障审核审批办法(试行)》,认定低保对象的三个基本条件是()。A.家庭人口,家庭收入和家庭财产B.家庭人口,家庭收入和户籍C.户籍状况,家庭人口和家庭财产D.户籍状况,家庭收入和家庭财产【答案】D63、小青双目失明,生活陷入困境。社会工作者小明协助小青申请了低保,又为小青联系了职业培训机构,帮助小青找到了工作。目前小青收入稳定,对生活充满信心和希望。小明的工作突出体现了社会工作的()?功能。A.恢复了小青的正常生活B.维护了小青的社会权利C.改善了小青的工作环境D.增进了人们对残障人士的理解【答案】A64、社会工作者小夏正在访问社区的一户居民,了解他们对社区环境的看法,小夏对居民说:“听口音,您好像是东北人。”这说明小夏正处于与居民接触的()。A.自我介绍B.展开话题C.维持对话D.结束对话【答案】B65、定量研究的功能在于()。A.探索研究对象的主观感受和行为的意义B.揭示和描述社会现象间的相互关系C.深度描述研究对象所经历的事件细节D.获得有关人类行为、人际互动和社会角色的深入了解【答案】B66、社区工作的不同阶段都会将居民中有影响力的带头人作为主要工作对象之一,在准备阶段,社会工作者与居民中的带头人接触的主要目的是()。A.了解社区内的权力结构B.培养居民小组的负责人C.加强居民带头人的执行能力D.提升居民带头人的沟通能力【答案】B67、于1967年提出社会工作价值观体系的是()。A.戈登B.比斯台克C.泰彻D.巴特利【答案】B68、去年毕业于某中专的小鹏一年来一直待业在家,不是嫌弃工资低,就是嫌弃工作累,现在更是整天泡在网上,不出门。小鹏的父母对儿子的这种状态很是担心,向社会工作者求助。小鹏见到社会工作者便要求其帮他找一份好工作。社会工作者最恰当的回应是()。A.及时对小鹏说明、解释清楚,让其正确了解机构的服务内容B.告知小鹏该要求不属于该机构的服务内容,予以转介C.告知小鹏父母,孩子这么不讲理D.给小鹏讲道理,不能提这种要求【答案】A69、患儿,女,13个月,因"发热2天,呕吐1天,尿少伴精神差6小时"来诊。既往体健。查体:T38.7℃,P158次/分,R35次/分,BP80/30mmHg,体重10kg,神志清楚,精神差,营养发育好,皮肤弹性可,颈软,双肺呼吸音清,心音有力,心律齐,腹胀,肝肋下2cm,脾肋下未触及,肠鸣音减弱,股动脉波动减弱,足背动脉波动未触及,四肢肌张力下降,四肢凉,右前臂和脐周各有1处出血性皮疹及瘀斑。A.开放静脉通路B.吸氧C.0.9%氯化钠溶液200ml,静脉滴注,间隔5~10分钟,共3次D.鼻饲糖水E.静脉滴注头孢曲松F.口服普萘洛尔(心得安)【答案】A70、(2020年真题)某社会工作服务机构动员社区高中生和大学生组成“同心协力”暑期志愿服务队,通过“一对一”结对方式,帮助社区贫困家庭中学习有困难的儿童掌握学习方法,提高学习兴趣。项目结束后,该机构对项目进行了总结评估下列内容中,属于成果评估的是()A.志愿者资源配置合理度B.工作进度安排C.困难儿童改变程度D.资金投入产出效益【答案】C71、社会工作者小刘在社区中开展困境老人关怀服务。小刘首先解决的是生活问题,接着,小刘将生活困境分为经济收入,生活照料,情感支持和权益保护等几个方面的具体问题,然后,小刘分析了这些具体问题产生原因。从问题认识和分析方法的角度看,小刘的做法属于()A.SWOT分析法B.分支法C.PEST分析法D.问题认识工作表【答案】B72、社会工作者接到社区内群众的电话,根据对方的描述,社会工作者了解到,有一名男子坐在楼顶上准备跳楼。社会工作者接到电话后,放下手头全部工作,迅速赶到现场,了解情况,抓住了有利的、可以改变的时机。请问社会工作者这一举动体现了危机介入()的原则。A.输入希望B.回复自尊C.及时处理D.提供支持【答案】C73、某社会工作服务机构总干事在每周一的例会上,一般会在机构员工汇报完上周工作、确定本周工作计划后,强调员工间分工合作的重要性。该总干事的这项工作属于社会工作服务机构运作中的()。A.授权B.培训C.评估D.协调【答案】D74、小李告诉社会工作者“我最近很烦啊,好郁闷啊”,这时社会工作者首先要做的是()。A.对小李表现出无条件的爱和接纳B.让小李保持独立性,告诉他充分发挥自己的潜在能力C.与小李进行初步接触评估他的问题,与其协商看他是否能成为自己的案主D.倾听小李的烦恼,不评价,将自己置身于小李的处境中,从小李的角度体会和理解他的内心感受【答案】C75、20世纪50年代以后,英美等国原来把老年人、精神病人和孤儿集中在社会服务机构中进行服务的弊端日益凸显。于是,欧洲各国强调把这些人放到社区中照顾,这种照顾模式被称为()。A.社区照顾模式B.社区发展模式C.社区计划模式D.社区行动模式【答案】A76、社会工作者小张为10名有逃学行为的青少年开展小组活动。小张与他们一起分析逃学的原因,其同组组员小王发言思路比较混乱,小张在小王发言后问他:“小王,你刚才讲了家里的基本情况和对老师的看法,下面我们可以深入讨论一下你不想上学的原因吗?”在上述过程中,小张运用了()的技巧。A.提供信息B.自我表露C.及时小结D.归纳总结【答案】C77、()的家庭规模比较小,家庭关系比较简单,是现代社会最主要的家庭形式。A.核心家庭B.主干家庭C.丁克家族D.单亲家庭【答案】A78、(2017年真题)社会工作者小韩拟采用标准化的方式收集社区内留守儿童的基本情况、生活状况和服务需求等信息。在收集资料时,小韩适宜采取的方法是()A.文献分析法B.访问法C.问卷调查法D.观察法【答案】C79、小组评估贯穿于小组工作的整个过程。结束阶段需要对小组工作做一个整体的评估。评估的主要方式不包括()。A.社会工作者自评B.组员自评C.机构评估D.观察人员或督导评估【答案】C80、为了实现社会服务机构的发展目标和良性运作,管理者应努力提高员工的满意度和工作动机,并发挥团队精神,将各部门的活动化为一致性行动。在这一过程中,管理者应进行的活动是()。A.授权与沟通B.授权与协调C.沟通与协调D.沟通与控制【答案】B81、牡会工作者开设残疾人就业援助小组。刚开始时,组员很少主动讲话,更不愿意谈就业中遇到的失败经历。社会工作者运用催化、示范、提供咨询等方法和技巧促使组员获得更多与社会良性互动的体验。社会工作者鼓励组员不断积累找工作的经验,让部分获得工作的组员在小组中分享其成功经验。上述教程中作者遵循了小组互动模式中的()原则。A.封闭性原则B.平等性原则C.开放性互动D.个别性互动【答案】C82、《中华人民共和国残疾人保障法》规定,地方各级人民政府对无劳动能力、无抚养人或者抚养人不具有抚养能力、无生活来源的残疾人,按照规定给予供养,鼓励社会力量举办残疾人供养、托养机构等。这些规定主要保障残疾人()的合法权益。A.康复权B.社会保障权C.文化生活权D.环境友好权【答案】B83、问卷设计的核心是()。A.语言和题数B.问题和答案C.封面信和编码D.答案和编码【答案】B84、社会工作者小王针对某社区内的大龄青年,拟开展一个小组,旨在帮助他们找到合适的结婚对象。此小组适于采用()?开展工作。A.发展模式B.互动模式C.预防模式D.危机干预模式【答案】B85、(2020年真题)社会工作者小李和小张在邀请社区老年人担任“社区秋季运动会”志愿者的问题上有不同意见。小李认为“老年人担任志愿者安全风险太大”,小张则认为“老年人担任志愿者有利于鼓舞人心”。一天,65岁且身体硬朗的纪奶奶找到小李希望担任运动会志愿者。根据社会工作专业伦理责任,小李恰当的做法是()A.尊重纪奶奶的意愿,同意其担任志愿者并告知风险B.告知纪奶奶担任志愿者有安全风险,劝其放弃申请C.以个人原因为由,将纪奶奶转介给小张D.以名额已满为理由,婉拒纪奶奶的申请【答案】A86、(2017年)社会工作者小刘在社区中开展困境老人关怀服务。小刘首先解决的是生活问题,接着,小刘将生活困境分为经济收入,生活照料,情感支持和权益保护等几个方面的具体问题,然后,小刘分析了这些具体问题产生原因。从问题认识和分析方法的角度看,小刘的做法属于()A.SWOT分析法B.分支法C.PEST分析法D.问题认识工作表【答案】B87、社会工作者武某带领一个大学生成长小组,组员发言积极主动,武某在每位组员分享经验后对发言者给予了反馈。武某运用了小组工作的()技巧。A.积极回应B.专注倾听C.引导讨论D.示范引导【答案】A88、张先生是家里唯一的经济支柱,突然被公司解雇后,他瞒着家人到处求职,几经努力一直没有找到工作,感到十分彷徨。最后,他决定向妻子道出实情,一起商量如何度过家庭出现的经济危机。从危机介入模式的角度分析,张先生处于()。A.危机发生B.危机应对C.危机解决D.危机恢复【答案】B89、根据《妇女权益保障法》关于妇女劳动和社会保障权益的说法,正确的是()。A.用人单位在录用职工时,在劳动合同中可以规定限制女职工生育的内容B.用人单位应施行男女同工同酬C.用人单位可以因结婚、怀孕等情形,降低女职工的工资D.用人单位在入职、晋职方面,应优先考虑女职工【答案】B90、小王高考落榜,情绪消沉,失去自信。社会工作者在与其沟通中鼓励说:“你有能力走出低谷,我们一起努力吧。”这种说法体现的社会工作价值观是()。A.相信人有改变的潜能B.相信人应对自己的生活负责C.相信人与社会相互依赖D.相信人的社会功能对完成自我实现非常重要【答案】A91、在社会工作者的推动下,某市“孤独症儿童”的母亲们组成了一个交流信息、情感的小组,社会工作者希望通过小组服务,鼓励她们分享经验并协助解决彼此的问题。根据上述内容,此小组的类型是()。A.治疗小组B.支持小组C.教育小组D.成长小组【答案】B92、学会区分他人与自我是在人生发展阶段的()A.学龄前阶段B.青少年阶段C.青年阶段D.中年阶段【答案】A93、某社会工作机构开展了一个面向单亲爸爸的小组。小组中的单亲爸爸们相互熟悉后,开始诉说生活的艰辛以及个人情感的坎坷经历,从相互理解到相互帮助,取得了很好的效果。该小组类型属于()。A.教育小组B.矫治小组C.支持小组D.治疗小组【答案】C94、在助人过程中,根据社会工作者为服务对象提供服务的模式,可以将社会工作者所承担的角色划分直接服务角色、间接服务角色与合并服务角色。下列选项中哪一项是社会工作者的直接服务角色()。A.行政管理者B.关系协调者C.资源筹措者D.政策影响者【答案】B95、(2017年)在小组的准备阶段,社会工作者制定招募计划时应包括的内容是()A.组员的来源B.小组所需的费用C.组员需解决的问题D.机构的人力资源【答案】A96、丧偶妇女对公、婆尽了主要赡养义务的,作为公、婆的()法定继承人。A.第一顺序B.第二顺序C.第三顺序D.第四顺序【答案】A97、某社区服务中心一直为外来务工人员子女提供服务,这些子女人际关系冲突较多。社会工作者经过评估,专门针对其开展了“同辈群体人际关系小组”活动。现在小组活动即将结束。在最后一次活动中,社会工作者除了处理组员的离别情绪与感受外,还需要()。A.强化组员之间的联系B.协助组员保持小组经验C.协助组员把认知转变为行动D.维持小组良好互动【答案】B98、在社会工作的不同层面,社会工作者处理问题的工作手法是不同的,受到的伦理约束也是不一样的。在个人治疗或心理辅导层面,社会工作者更多地受到()的影响。A.如何在专业目标和维护社会正义目标之间保持恰当的平衡B.专业行为对社会秩序的可能影响C.专业行为对社会稳定的可能影响D.直接服务的伦理守则影响【答案】D99、学校社会工作者张某招募10名高二学生,就如何增强学习动力,运用互动模式开展小组工作,下列说法正确的是()。A.互动模式旨在帮助组员了解、认识和探索自己B.在互动模式中组员一般来自行为出现问题的人群C.互动模式强调组员间的平等和相互理解D.互动模式主要帮助组员学习新知识和新方法【答案】C100、关于儿童社会服务,下列说法正确的是()。A.儿童服务指的是对幼儿和少年的服务B.儿童福利服务一般由政府和社会工作机构共同进行C.儿童服务的提供由政府负责D.对弃儿的救助属于最基本的儿童服务【答案】D多选题(共50题)1、孙某刑满释放后被父母拒之门外,邻居也都躲着他,社会工作者小黄说服孙某的父母重新接纳儿子回家,并邀请孙某参加社区青年社交小组,在社区宣传活动中,小黄还特别和居民讲述关于刑事满释放人员改过自新的案例,在小黄的帮助下,很多令邻居开始逐渐接纳了孙某,孙某也逐渐树立起生活信心,在上述工作中,小黄的工作改变了孙某与()之间的互动。A.文化B.朋辈群体C.家庭D.工作单位E.社区【答案】C2、社会工作者小刘就高空抛物问题举行社区居民会议。开始大家都沉默不语。小刘就点名让平时较活跃的老张先发言。老张讲了小区里一个高空抛物致人受伤的例子,引起共鸣。大家围绕这是违法行为还是违背公德行为,展开激烈争论。小刘最后对大家的争论内容进行了梳理总结。在此次居民会议中,小刘运动的技巧有()。A.关注B.邀请发言C.摘要D.转述E.聚焦【答案】ABC3、有关蚕豆病的治疗,哪一项是错误的A.立即停止吃蚕豆B.供给足够水分C.口服碳酸氢钠D.输没有G-6PD缺乏的红细胞E.输有G-6PD缺乏的红细胞【答案】4、女性,23岁,停经51天,右下腹剧痛3小时,伴肛门坠胀感入院。查体:血压120/80mmHg,脉搏90次/分,腹腔穿刺抽出不凝血。Hb120g/L。血β-hCG4000U/L。最佳的处理是A.输液观察B.中药治疗C.MTX肌内注射D.补充血容量的同时剖腹探查E.腹腔镜探查手术【答案】5、男孩,5岁,2003年9月因发热3天、头痛、呕吐3次,呈喷射状伴腹泻,每天1~2次来诊。体检:神萎、嗜睡、双眼凝视,颈略有抵抗,两肺呼吸音稍粗,心腹无异常。腹壁反射、提睾反射均未能引出,腱反射偏弱。A.脑脊液检查B.血常规及血培养C.乙型脑炎特异性IgMD.大便常规及培养E.OT试验【答案】A6、社会工作伦理的基本内容主要有社会工作者对()的伦理责任。A.介于自己与服务对象之间的第三者B.服务对象C.社会工作专业D.服务机构E.全社会【答案】BCD7、小林和小王分别采用不同研究方法对A村留守儿童的生活照料情况进行研究,并根据研究结果设计服务项目。小林通过量表收集了A村所有留守儿童生活照料情况,而小王则通过深度访谈收集了A村1/5留守儿童生活照料情况,关于小林和小王研究的说法,正确的有()A.小王的研究主要获取描述性的信息B.小林的研究能够体现抽样调查的基本特性C.小林的研究可以发现A村留守儿童生活照料的普遍需求D.小林的研究可以在研究过程中根据当地情境修改完善量表E.小王的研究可以逐步形成影响A村留守儿童生活照料的理论假设【答案】AC8、某社会工作服务机构的社会工作者小林策划了一个农村贫困儿童夏令营服务计划。A.服务是否存在严重的风险B.服务是否是机构所必须推行的C.服务是否能为本机构营利D.儿童及其家长能否接纳这项服务E.机构是否有足够资源支持服务推行【答案】ABD9、9个月男婴,7kg,腹泻2天,解蛋花汤样大便,白天20多次,尿少,前囟及眼窝明显凹陷,皮肤弹性极差,脉细弱,COA.见尿补钾按0.20k,浓度补给B.首先用1.4%碳酸氢钠液140ml扩容C.补液速度为每小时8~10m1/kgD.扩容后选用3:2:1液600ml静滴E.液体为第1天总量的1/2【答案】D10、大学毕业生小云长得漂亮,自材高挑,刚入职就被已婚的部门领导表白。之后的两年该领导不断骚扰她,甚至在单位的公开场合也不避讳。这让小云非常烦恼,同事的议论更让她羞愧难当,为此她向社会工作者小汪求助。在与小云的会谈中,小汪运用了影响性技巧。下列回应中,属于该技巧的有()A.“听了您刚才的话,我的理解是,您对领导的行为一直比较隐忍,是吗?”B.“从法律上来讲,您的领导的行为违反了《妇女权益保障法》。”C.“您可以礼貌拒绝或者告知他自己已有男友,让他知难而退。”D.“如果您一直隐忍他,他可能会做出更加出格的事情。”E.“遇上这样的人,而且还是自己的领导,真令人烦恼。”【答案】BCD11、心理社会治疗模式是最基本的个案工作服务模式之一,可以运用的技巧比较多,具体包括()两大类。A.直接治疗技巧B.间接治疗技巧C.非反思性技巧D.反思性技巧E.放松技巧【答案】AB12、小亮是小学三年级的学生,父母一年前因感情破裂而离婚,小亮被判给母亲抚养。母亲李女士单位效益不好,最近下岗了,父亲则因为经商失败,开始拖延支付抚养费用。母亲压力很大,对小亮的管教也非常严厉,经常打骂小亮。而小亮的学校班主任老师发现小亮在学校里也开始对同班同学使用暴力,并且经常撒谎,不交作业。社区工作者由此对小亮及李女士进行了家庭服务,针对其家庭具体情况采取了一系列措施:对小亮的情绪进行疏导,帮助小亮理解母亲对他的良苦用心,增强小亮的自我认同感和自信心;与李女士进行沟通,教导其家庭养育技能,让其认识到以往的管教方式对小亮造成的身心危害,改正其打骂儿子的管教方式,缓解母子之间的紧张关系;通过合理途径为小亮争取父亲的抚养费用,并且鼓励协助小亮的母亲找到一份工作。本案例中体现了社会工作价值观的哪些内容()。A.服务大众B.注重个别化原则C.注重服务中人与人之间关系的重要性D.注重能力培养和再学习E.待人真诚和守信【答案】ABC13、在实践中,社会工作者应增进总的社会福利水平。因此,社会工作者在推行社会政策和提供社会服务过程中应()。A.提高服务效果B.减少资源浪费C.最大限度地满足服务对象的需要D.满足弱势群体的所有需求E.注重公平正义原则【答案】ABC14、根据《中华人民共和国劳动争议调解仲裁法》,劳动争议调解仲裁的适用范围包括()。A.因确认劳动关系发生的争议B.因除名、辞退和辞职、离职发生的争议C.因劳动报酬、工伤医疗费、经济补偿或者赔偿金等发生的争议D.因订立、履行、变更、解除和终止劳动合同发生的争议E.因购买合同发生的买卖合同争议【答案】ABCD15、张某、王某、李某、赵某和孙某为失业人员,均在领取失业保险金,根据《失业保险条例》规定,以下情形应当停止领取失业保险金的有()。A.张某被安排在小区绿化工作,并领取报酬B.王某被判刑一年,缓刑两年C.李某参加了中国人民解放军D.赵某举家移民澳大利亚E.孙某享受基本养老保险待遇【答案】ACD16、进行CPAP时,最主要的监测是下列哪一项A.尿量监测B.经皮氧饱和度监测C.血气分析D.呼出气二氧化碳监测E.血压监测【答案】B17、小蔡是新进入机构的社会工作者,机构安排老张作为小蔡的督导,在工作过程中老张很重视小蔡的建议和想法,当小蔡遇到问题时,老张总是耐心指导。年终,根据小蔡的表现,老张写了一份工作表现评估报告。两人还合作撰写了一篇专业论文,推广服务经验。老张的上述做法,体现了对()的伦理责任。A.同事B.公众参与C.机构D.服务对象E.专业【答案】AC18、根据助人自助的理念,在某个家庭面临贫困时,社会工作者的服务内容主要包括()。A.帮助该家庭分析导致贫困的原因,并提升社会工作者的专业素养B.协助该家庭形成应对贫困的策略,并掌握好缓解压力的方法C.配合该家庭采取应对贫困的行动,并协助其认识家庭自身的潜能D.鼓励该家庭看到行动的成效,并提出社会工作者的后续服务方向E.为该家庭提供一切经济援助【答案】ABCD19、赵奶奶入住某养老机构一个月来,总是闷闷不乐。社会工作者老余在与她面谈中得知,一年前赵奶奶和老伴外出旅游时,老伴意外猝死在酒店房间。此后,每当看到房间里的空床,赵奶奶就会触景生情。她请老余保守这个秘密,并希望能搬走空床。下列老余的做法中,符合社会工作伦理守则的有()A.向督导者咨询,共同分析商讨合理解决方案B.严格履行养老机构的入住协议,不搬走空床C.为赵奶奶保守秘密,与机构协商把空床搬走D.向机构同事说明此事,讨论搬走空床的利弊E.帮助赵奶奶纾解情绪,适应机构的生活环境【答案】AC20、根据《关于开展城镇居民基本医疗保险试点的指导意见》,关于城镇居民基本医疗保险的说法。正确的有()A.城镇居民基本医疗保险可自愿参加B.城镇居民基本医疗保险以家庭缴费为主C.参加城镇居民基本医疗保险可享受政府补助D.城镇居民基本医疗保险参保对象不包括技校学生E.城镇居民基本医疗保险重点保障城镇从业居民的大病医疗需求【答案】ABC21、社会工作者在制定服务目标时将服务目标直接可观,运用某种测量工具测量服务目标,杜绝使用消极的改变方向。上述内容中,社会工作者遵循了服务目标制定的()原则。A.可调整B.可观察C.绝对化D.可测量E.积极正向【答案】BD22、服务对象小米发现丈夫有外遇,十分痛苦,向社会工作者小刘哭诉,称自己想自杀。小刘运用危机介入模式对小米提供服务,其应遵循的工作原则有()。A.案主自决B.注入希望C.集中目标D.及时处理E.展望前景【答案】BCD23、下列关于社会工作专业价值观的说法正确的是()。A.社会工作专业价值观是社会工作者专业共同体内部的一种总体价值偏好B.社会工作专业价值观是社会工作者个体的价值观C.社会工作专业价值观代表着整个专业团队内部对社会正义、服务、个人价值与尊严等的一般看法D.社会工作专业价值观是社会工作专业区别于其他专业的一个标志E.社会工作专业价值观的建立与履行是社会工作专业化的重要前提【答案】ACD24、根据《未成年人保护法》,不得允许未成年人进入的场所有()。A.私人美术馆B.营业性网吧C.营业性歌舞厅D.营业性游乐场E.经营性电影院【答案】BC25、下列社会工作者的做法中,体现其对机构伦理责任的有()。A.为服务对象提供专业化服务B.努力提升自己的专业服务能力C.遵守机构的管理制度和规定D.提供服务时应注意自己的形象E.总结专业服务的经验模式【答案】CD26、社会工作研究属于社会工作与社会研究的交叉领域,社会工作研究的特征有()。A.研究者可以是资料的收集者、分析者和结果应用者B.以弱势群体及其问题或需要为研究的主要对象C.行动研究是开展社会工作研究的核心方法D.在研究过程中需要体现社会工作的价值伦理E.首要目标是协助研究对象舒缓和解决问题【答案】ABD27、社会工作工作者小杨计划暑假期间在社区服务中心开办一个小学,想了解各方面的需求,例如孩子的兴趣、家长的期望等,于是成立工作小组,制订工作计划,则小组计划书的内容框架包括()。A.小组特征B.机构宗旨C.组员D.资源运用E.评估方法【答案】AC28、下列表述中,体现社区照顾模式中“由社区照顾”的服务内容有()。A.动员志愿者访问独居老人,帮助其打扫卫生B.设立热线电话,为居民提供及时的支援和帮助C.建立老人日间照顾中心,缓解家人照顾的压力D.成立癌症病人的康复互助小组,促成彼此支持E.安排康复护士定期上门服务,为不能自理老人翻身拍背【答案】ABD29、下列关于社会工作督导的说法,正确的有()。A.社会督导的目的是提高督导对象的专业技巧,促进他们成长并确保服务质量B.社会工作的督导对象主要是新进入的社会工作者C.资深工作者通过一种非定期和持续的监督、指导,传授专业服务的知识和技术D.社会工作督导是由机构内资深的社会工作者组成的E.社会工作督导是专业训练的一种方法【答案】AD30、7岁男孩,高热、头痛、呕吐3天,抽搐半天,有轻咳,无腹痛腹泻,继往体健,无外伤史。查体:T40℃,嗜睡,颈抵抗(+),心肺腹(﹣),双侧巴氏征(+)。A.降温,脱水降颅压,镇静止惊B.止痛C.止吐D.止咳E.插胃管鼻饲流质饮食【答案】A31、小吴和小文都是社会工作者,一同就职于某社会服务机构。在工作中她们需要相互配合和协作,为此机构根据社会工作伦理的责任制定了相关的制度。下列选项中属于社会工作者对同事的伦理责任范围的是()。A.与同事合作B.尊重同事C.为同事保守秘密D.做好服务对象档案的管理工作E.必要时为同事转介来的服务对象提供服务【答案】ABC32、关于使用定量研究方法开展研究,下列做法正确的是()。A.完成合理的研究设计B.发现研究问题的变化过程C.进行科学的随机抽样D.探讨多个变量之间的关系E.注重变量的操作和测量【答案】ACD33、某职业高中一年级的学生小刚是社会工作者小李的社区矫正服务对象。在一次面谈中,小刚说:“你问我为什么抢劫,其实我以前一直是个好学生。小学四年级时我来到这里,我的爸爸妈妈忙着做生意养家根本不管我。老师对我其实很好。我的朋友都爱去游戏厅,这儿的游戏厅只要给钱,什么都不管。家里不给钱,我才变成这样的。”小刚的话表明,影响小刚实施抢劫的主要社会环境要素有()。A.学校B.大众传媒C.家庭D.朋辈群体E.社区【答案】CD34、针对社区中的20位留守儿童,社会工作者小美策划了“走进社区,温暖你我”活动,动员社区居民以志愿者身份走进留守儿童家庭,了解他们的日常生活情况,传递温暖与关爱。为有效管理志愿者,小美对居民志愿者进行迎新说明和训练的内容应包括()。A.让志愿者认识志愿服务的意义,了解机构政策目标和理想使命,促进志愿者个人目标和机构目标达到一致B.根据服务岗位的要求,对志愿者进行实务训练,以确保服务质量达到应有的水平C.通过训练提升志愿者的服务信心,帮助他们挖掘潜能,促进志愿者个人发展D.适时为志愿者提供帮助和反馈,协助志愿者处理困难和解决问题,及时表扬工作表现优良的志愿者E.将志愿者看成自己的工作伙伴,平等对待,让
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