描写读书让我快乐九年级

本文格式为Word版，下载可任意编辑——描写读书让我快乐九年级书，蕴含了悲喜，溢满了成败，教会了我要善待成长，哪怕风雨侵蚀;书籍会给你洗去心中的委屈、凄怆;可以引发你心中各式各样妙不成言的情感，可以让你的心情得到放松。沉醉在书籍的丛林中，其乐无穷。那么接下来给大家共享一些关于描写读书让我喜悦作文，梦想对大家有所扶助。

描写读书让我喜悦九年级作文1

我们理应读书。

高尔基曾说过“书是人类进步的阶梯”，唐代诗人杜甫也说“读书破万卷，下笔如有神”，宋代词人东坡居士的名句“发奋识遍字，立志读尽人间书”同样使我有所触动，如此的文坛巨豪都虚心地发表慨叹，可见读书的重要性。留心地斟酌每一个字，将其印入心中，会察觉读书之魅力无穷。

“书中自有黄金屋”。现代社会是资产取决于学识的时代，以学识来换取资产，这样说理应更切实些吧。由此可知，要想在社会中立足，学识是必不成少的一片面，这便关系到了读书的问题，读书就是采纳，教导是社会的一个功能，让学生掌管学识学常识，以投身于社会，但读书不仅只带来外在的资产，更多还是内在的教养。

“书中自有颜如玉”。留心查看，一般的文·者都是文质彬彬，一表人才，这是由于他们受到了那些美文熏陶，由内而外的气质也得到了陶冶，享受读书的过程，将文字转为了情景，仿佛自己身临其境，其美景令人心旷神怡，陶冶情操，这也是读书的一大优点啊!

当年宋贞宗赵恒能写出这样有哲理的，想必也是了解读书的乐趣及重要，才激励弟子们好好读书，今后有好前程。

除了要读书，我们还应会读书。就像冰心所说的“好读书，读书好，读好书”，顾名思义就是要读有质量的书，摄取其中精华，那么，我们毕竟该怎样读书呢?

读书应提防良读，归根结底读书结果还是为了与人沟通，一口好可以拉近人与人之间的距离，将你所听到的，看到的用声音表达出来。达成字正腔圆的地步，读书的真正目的也就显现出来了。

读书应提防理解。精心去感受写的每一个字，从字里行间去察觉的情感，结合自己的感受与理解，借鉴全体听写作手法，会禁不住慨叹，每一个人写的都是自己的生活，若不专心地去理解感受，怕是读了多数遍也看不出个之乎者也。

读书更应提防修养。用外在的因素来变更内在因素，是很不轻易的，但在享受这现代文明的.同时，还能做一个优秀的摄取者，传承者，创造者，这是何等的幸福。因此安心向学、努力读书，并非小事，长此这样，自己会愈来愈清，俊而不被世俗羁绊，远离浮夸而躁动的生活，修身缮性，这才是我们所追求的啊!

作为新生代的我们，各种责任集于一身，任重而道远，因此我们所要达成的不仅是理应读书，更是自主阅读，学会阅读，以自身的学识和教养感染社会中的每一个人，国家会越来越强大而挺立于世界。

描写读书让我喜悦九年级作文2

享受。什么是享受?有人说，大吃大喝是一种享受;有人说，金银满贯是一种享受;还有人说，自由自由是一种享受。但我认为，读书也是一种享受。

小时候，每当我睡觉前，母亲总是坐在我的床边，为我陈述着一个又一个美观而动人的童话。每次，我总是甜甜地进入梦乡。虽然我热爱听故事，但我却不热爱翻书本。由于我总是没有细心读完密密麻麻的一本书。而对于父母的逼迫，我只能被动地看书。但是，虽然我人坐在书桌前，手中拿着书，但我的心却早已飞到九霄云外去了。

但是，随着年龄的增长，我逐渐察觉，作文是中的一大项，想要学好语文，就务必写好作文，想要写好作文就务必多读有益的课外书。也正是由于我没有读够充沛的课外书，所以，在一次考试后，我的语文劳绩由于作文而失去了好多分，没有达成自己合意地分数。

转瞬间，暑假到了。爸爸把我带到了图书城，帮我买了一些老师要求买的书。并且让我看书，他有事等一下回来接我。我听了心里极不情愿，但想想，这次的考试就是由于作文失分而导致了我语文没考好。想到这里，我顺手抽出一本《苦儿流浪记》看了起来。看着看着，我就被里面的内容吸引住了：仆人公雷米是一个弃儿，从小由一个农户的妻子抚养。

他八岁那年，养父受伤残废，失去了工作。残酷的养父把他卖给一个流浪的卖艺人维泰利斯。看到雷米与他的养母分别的场景时，我的眼眶也润湿起来。我与这本书已经融为了一体，它带着我，在这本书的海洋里翱游。我贪婪地读着，此时的我，犹如一匹饿狼，尽情地享受着自己的“猎物”。此时，我对书的厌烦，对文字厌烦早已消散不见，取而代之的是我对读书的喜欢，对文字的爱好。我沉浸在自己的世界里，尽情地翱游。

不经意间，我抬起头，看了看手表，啊，已经六点多了，时间已经过去了两个多小时，天早已经黑了。

这时，爸爸走了过来，让我回家。可我仍不想放下书，想专心地再读一遍，我便央求爸爸把这本书买回家，爸爸同意啦!

自从有了这次体验，我察觉我爱上了读书，热爱上了文字。我也感谢那次语文的失败，也感谢爸爸带我去图书城。由于有了失败，才让我有击败失败的决心，有了进步了士气。

“读书破万卷，下笔如有神。”读书也是一种享受，它给我带来了快乐;读书也是一种享受，它给我带来了得志;读书也是一种享受，它丰富了我的课余生活。何乐而不为呢?

描写读书让我喜悦九年级作文3

生活是个万花筒，它向我们呈现了一个五彩缤纷的世界，而书籍就是这个万花筒中最绚烂的一角，那里的一切一切都让我着迷，令我迷醉。

记得上小学四年级的一个星期天，我刚刚从书店里买回一本敬仰已久的童话书——《木偶奇遇记》。刚回家，我就迫不及待地看了起来，翻开书的第一页，一股浓浓的墨香味便扑鼻而来。闻着浓浓的墨香，看着崭新的童话书，啊!感觉真是一个字“爽”。书中的故事情节时而让我哈哈大笑，时而让我泣不成声。

书中的木偶皮诺乔由于不想学习贪图玩乐，而变成了驴的模样;由于撒谎不忠诚，蓝发仙子把它的鼻子变得很长很长;由于逃学，被杂技团的人拿去当木偶，甚至被当柴烧;由于捣乱逃跑，而流落街头;……这些事情让我更加懂得学习的重要，我不会去旷课逃学。也使我更深的理解了父母的爱，我暗暗下决心确定要发奋学习，用优异的劳绩来报答父母的培育之恩。

读书越多，越使我懂得了读书的重要性，我们确定要多读书，读好书。记得几天前，我买了一本《爱的教导》，这本书中最让我难忘的是恩利科父母的教子篇《学校》。恩利科的父亲对他说：“假设你不去上学，每天将会多无聊，多可怜啊!只要经过一个星期的嬉戏玩耍，你是会感到无聊和厌倦的，到后来，你确定会乞求着回学校。”是啊，书本就是我们的武器，班级就是我们的分队，整个世界就是战场，而人类文明就是告成。看了这篇文章以后，我更加懂得了学习的重要性，而读书就是学习必不成少的一片面，我们不能做临阵退缩的逃兵。

高尔基曾经说过，书籍是人类进步的阶梯。是的，“书中自有黄金屋”，读书能够使人诙谐，使人见多识广，使人陶冶性情。读书让我着迷，我从中享受了无限的乐趣，得到了教益和启迪。来吧!让我们一起在书的海洋中翱游吧。

描写读书让我喜悦九年级作文4

挚友，你热爱读书吗?书，拉近了时间的距离，缩短了地域的间隔;书，使您畅游千山万水，鸟瞰古今中华;书，伴你踏上梦想的，人生此后弥漫阳光，光满梦想。

是的，“书籍是人类进步的阶梯”。生活里没有书籍，就犹如大地没有太阳;聪慧里没有书籍，就犹如鸟儿没有翅膀。

我热爱读书。就寝前，我总热爱躺在床头，顺手抽出一本书，在灯光下肆意翻阅。我曾顺着鲁迅的墨迹，去凝听那声声呐喊;曾伴着遥远的绝响，去搜寻文明的碎片。书藉是思想的航船，在时代的波涛中破浪前进。书籍赋予我们的，不是单纯的学识，也不是转瞬即逝的冲动，而是生存的自信，做人必备的才智和士气，并唤醒我们的心灵，使人对生命的尊肃穆然起敬。

读《钢铁是怎样炼成的》，结识了一位百折不挠的英雄—保尔。柯察金。我仿佛看到了那冲动人心的场面。多数苏联青年，怀揣这本书，高呼“为了祖国，前进!”大胆地冲向疯狂的法西斯侵略者，鲜血染红了莽莽雪原。我终究明白了：生命属于每个人，虽然只有一次，但只有把它献给人类最宏大的事业—共产主义事业，那样的人生才有意义。

在泰戈尔园丁和飞鸟的温情对白中，我感受到了生命的芳醇;在灯下秦淮河的桨声中，我隐隐辨出父亲那苍老的前影;在寒夜的小橘灯下，我看到了童真与母爱的无私：在那浊浪排空的海疆中，我理解了老人对海的不屈的斗争!

青春入画，看人生的风景翩然而至。灯下，凝听的绝响，共享人生的喜悦，体察失败的辛酸，领悟生命的真谛。书，赋予我的不止是一次品读精致文章的机遇，还给了我们读书的乐趣、做人的真知。

孤独时，书是益友;忧闷时，书是打开的窗户;郁悒时，书是璀璨的阳光;意冷时，书是熊熊的火焰……我们与书中的人物举行心灵的交流，受到了真善美的熏陶。

有书的生活，真好!好书，我永远的挚友!

描写读书让我喜悦九年级作文5

书，是人类进步的阶梯，多读书，才能增长课外学识，通晓古往今来的各个好玩的事，还可以增长作文水平，在作文中用上好词，好句。总之，书是人生中必不成少的。我渴望读书!

在刚学会认字的时候，妈妈就给我买了格林童话这本书，是带拼音的，本来我很厌倦他，可是，当我耐着性子把它里面的第一个故事读下来时，我察觉我竟然停不下来了，越读越想读，逐渐迷醉其中。我花了一个下午把这本书全部看完。平常的这个时候，我要么跟小挚友在玩耍，要么自己在玩玩具，把屋里弄的“鸡飞狗叫”，第一次这么安宁静静呆在屋里这么长时间，连妈妈也感到古怪。从这以后，我就爱上了读书。

那段时间，我分外然爱看童话书，妈妈给我买来了四大名着，我却连翻都不翻，一向缠着妈妈给我买童话书。上了三年级我接触到了更多的书杨红樱?笑猫?马小跳系列的?皮皮鲁总鼓动?郁雨君的?神秘女生祝如愿?还有阳光姐姐伍美珍的?小公主与矮爸爸?可是看了这么多书，我的作文确不是很好，由于这些书都是课外书，这时，我才意识到，原来读名着也很重要。但是翻开了红楼梦，里面的故事内容我竟然都看不懂，所以我一向都不是很乐忠于读名着。

怎么办呢?为了积累，每看一本书，我的身边就会有一个小本子和一支笔，看到比喻句，拟人句就把它抄下来，好词和四字也把它抄下来，一个学期下来了，那个本子也用完了，我的作文有了那么一丁点的改善，可还只是一丁点的改善。

由于一篇作文只有好词好句还不够，还要掌管描写人和物的