2022年教师招聘之小学教师招聘综合练习试卷B卷附答案

2022年教师招聘之小学教师招聘综合练习试卷B卷附答案单选题（共100题）1、《义务教育体育与健康课程标准（2011版）》中‘体验运动乐趣与成功’属于以下哪个领域？（）A.运动参与B.运动技能C.身体健康D.心里健康和社会适应【答案】A2、《学记》中提出的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，体现了教学的（）A.直观性原刚B.巩固性原则C.启发性原则D.循亭渐进原则【答案】C3、Numbersenseisnottheabilitytocount.Itistheabilitytorecognizea__16__innumber.Humanbeingsarebornwiththisability.__17__,experimentsshowthatmanyanimalsare,too.Forexample,manybirdshavegoodnumbersense.Ifanesthasfoureggsandyouremoveone,thebirdwillnot__18__.However,ifyouremovetwo,thebird__19__leaves.Thismeansthatthebirdknowsthe__20__betweentwoandthree.A.singleB.smallC.localD.new【答案】B4、采用“两难故事法”研究道德发展阶段的心理学家是（）。A.华生B.加涅C.科尔伯格D.皮亚杰【答案】C5、由物质的、外显的、展开的形式转变成观念的、内潜的、简缩的形式的过程是在（）阶段。A.原型定向B.原型动作C.原型内化D.动作定向【答案】C6、社会心理学的形成期是（）。A.哲学思辨阶段B.学派时代C.实证分析阶段D.经验描述阶段【答案】D7、()是当今教育研究中运用广泛的定性研究方法，也是描述性研究和实地调查的一种具体方法。A.个案研究法B.观察法C.实验法D.叙事研究【答案】A8、下列说法中符合弗洛伊德关于“自我防御机制”的表述的是（）A.它是“超我”的活动机制B.它是一种压抑或克制能力C.绝大部分“防御机制”有积极意义D.它是后天训练出来的一种能力【答案】B9、中国古代“二十四节气”的命名反映了季节、物候现象、气候变化三种，是汉族劳动人民长期经验的积累和智慧的结晶。其中表示四季开始的四个节气分别为（）。A.春分、夏至、秋分、冬至B.立春、立夏、立秋、立冬C.小暑、大暑、小寒、大寒D.白露、寒露、小雪、大雪【答案】B10、周访字士达，本汝南安城人也。汉末避地江南，至访四世。吴平，因家庐江寻阳焉。访少沉毅，谦而能让，果于断割，周穷振乏，家无余财。为县功曹，时陶侃为散吏①，访荐为主簿．相与结友，以女妻侃子瞻。访察孝廉，除郎中、上甲令，皆不之官。A.周访功绩卓著，曾先后被朝廷授予扬烈将军、厉武将军、龙骧将军等职务，成为一代名将B.周访性格刚强，一旦蒙冤决不会忍气吞声。为此，他深受皇帝赏识，并得到了奖励提拔C.在讨伐敌人的战斗中，周访亲临前线指挥。他既英勇果断，又能随机应变，因而屡战屡胜D.在襄阳时，周访重视生产、军训，勤于收集粮食等军需品，王敦因此很害怕，不敢轻举妄动【答案】C11、2016年7月1日，习近平总书记在庆祝中国共产党成立95周年大会上提出。A.“不忘初心，继续前进”B.“撸起袖子加油干”C.“踏石留印，抓铁有痕”D.“中华民族伟大复兴的中国梦”【答案】A12、下列属于墨西哥歌舞曲体裁之一的是（）。A.瓦伊诺B.松C.瓜希拉D.卡塔克舞【答案】B13、三亚市两家海鲜店欺客宰客，被工商部门实行“一次性死亡”吊销了营业执照。此举在一定程度上________了商家的欺客宰客行为，值得肯定和点赞。然而，在吊销证照和取缔不法商家后，要________其另起炉灶，才能从根本上________欺客宰客的不法行径。A.遏止谨防改变B.遏止防止改变C.遏制谨防扭转D.遏制防止扭转【答案】C14、2013年我国国内生产总值比去年增长（）。A.7.5％B.7.7％C.7.8％D.8.1％【答案】B15、整天和油漆打交道的油漆工人能辨别400~500种不同的漆色，这种能力的形成是因为受到了（）的影响。A.实践活动B.学校教育C.主观能动性D.早期经验【答案】A16、下列哪一项不是语文教学评价所应具有的功能？（）A.检查和诊断B.自我评价和相互评价C.甄别和选拔D.反馈和激励【答案】B17、"Helooksnormal."That′swhateverybodysayswhenItellthemmysonwasjustdiagnosedasautism(孤独症).Theyallsayitwithoutexception.A.naughtyB.normalC.aloneD.stupid【答案】B18、被鲁迅称为现代“中国最为杰出的抒情诗人”的是（）。A.郭沫若B.闻一多C.冯至D.戴望舒【答案】C19、关于社会化，下列说法中正确的包括（）。A.社会化是个体由自然人成长、发展为社会人的过程B.社会化涉及社会及个体两个方面C.社会化伴随人的一生D.成人期的社会化是继续社会化【答案】A20、提出快速联想策略和头脑风暴法的是（）。A.卢钦斯B.奥斯本C.布鲁姆D.托尔曼【答案】B21、综合实践活动课程在课程管理权限上属于（）A.国家课程B.地方课程C.校本课程D.学科课程【答案】A22、为了记住“老鼠”“桌子”这两个词，而进行“老鼠正在啃桌子”这样的联想，所运用的学习策略是（）。A.计划和监控策略B.复述策略C.精加工策略D.组织策略【答案】C23、Johnregretted___________tothemeetinglastweek.A.notgoingB.nottogoC.nothavingbeengoingD.nottobegoing【答案】A24、下面句子中空缺的字依次是（）。A.噪燥躁B.躁燥噪C.躁噪燥D.燥噪躁【答案】D25、下列各组词语中有错别字的一组是（）。A.撮合搓手洗漱心慌意乱B.刹那迁徙纠葛羽扇纶巾C.埋怨僭越福祉没精打彩D.静谧咀嚼暮霭冠冕堂皇【答案】C26、学生出现教师期待的行为后，教师发给小红星，学生可用小红星兑换奖励物或喜欢的活动。教师采用的办法是（）。A.行为塑造法B.代币奖励法C.自我控制法D.系统脱敏法【答案】B27、下列词语中，字形全部正确的一项是（）。A.捷报枭雄迫不急待春华秋实B.爆炸沉缅不径而走人情世故C.屋脊绿萝柳黯花明闻鸡起武D.荒谬涣散声名鹊起美轮美奂【答案】D28、Don′tdothatagain,___________?A.willyouB.doyouC.doesyouD.canyou【答案】A29、某次英语语法考试之后，英语老师找到某同学帮助其分析错题并复习相关的语法知识。根据奥克斯福德对学习策略的分类，该英语老师的做法属于()。A.元认知策略B.情感策略C.社会策略D.补偿性策略【答案】D30、某学生智商为100表示（）。A.较低智力B.中等智力C.较高智力D.非凡智力【答案】B31、下列说法有误的一项是（??）。A.吴敬梓的《儒林外史》，以讽刺的笔调塑造了范进、孔乙己等一大批深受封建科举制度毒害的读书人形象B.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇，也称“诗三百”，这些诗歌分为“风”“雅”“颂”三个部分C.鲁迅(1881—1936)，原名周树人，浙江绍兴人。我国现代伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家D.陶渊明，东晋著名诗人：代表作《桃花源记》的文体是“记”【答案】A32、提出学生获得概念的主要方式是概念同化的心理学家是（）。A.奥苏贝尔B.布鲁纳C.加涅D.杜威【答案】A33、教师在处理与学校领导关系时，不符合教师行为规范的是（）。A.教师要支持领导工作B.教师要绝对服从学校领导C.共同为学校发展出谋划策D.教师要尊重领导【答案】B34、按照学生的能力、学习成绩或爱好分为不同的组进行教学的组织形式称为（）。A.活动课时制B.设计教学法C.道尔顿制D.分组教学【答案】D35、依据心理活动的倾向性，一般把人的性格分为（）。A.独立型和顺从型B.外倾型和内倾型C.冲动型和沉思型D.辐合型和发散型【答案】B36、篮球运动中，常见的踝关节扭伤部位是（）A.外侧B.内侧C.前侧D.后侧【答案】A37、（）是西班牙画家达利在1931年创作的。A.《内战的预感》B.《记忆的永恒》C.《蓝色的上帝》D.《比利牛斯山之城》【答案】B38、某老师在教“笔”这个生字时，她拿起一支毛笔问学生笔杆是什么做的，学生说是竹子做的。(老师在黑板上写个“竹”字)又问笔头是什么做的，学生说是毛做的(她又写了个“毛”字)。然后告诉学生说：“竹头下面加个毛字，合起来就是‘笔’字。”这种教学方法主要体现了（）的教学原则。A.理论联系实际B.循序渐进C.因材施教D.巩固性【答案】B39、大学刚毕业的你初到某班任班主任，你打算作自我介绍，一打开粉笔盒，发现里面装着一只蛤蟆，还有张纸条:“老师，没啥孝敬你，送你只蛤蟆作见面礼，请笑纳。”你将如何回应?（）A.请一个胆大学生拿走蛤蟆B.要求学校换一个班任教C.保持镇定，并感谢学生的见面礼D.把蛤蟆丢在教室外面，然后开始上课【答案】C40、下列对于教学原则的认识错误的是（）。A.教学原则的制定必须以教学规律为依据B.“杂施而不逊”体现了教学原则中的循序渐进原则C.补充必要的乡土教材体现了教学原则中的理论联系实际原则D.“不愤不启，不悱不发”的教学要求体现了教学原则中的理论联系实际原则【答案】D41、班主任在与小明谈话时说：“根据前段时间你的表现，虽然学习效果不很理想，但非常努力，如果注意改进学习方法，相信成绩会不断提高。”其中的评价属于（）。A.配置性评价B.形成性评价C.终结性评价D.鉴定性评价【答案】B42、Governmentcannotoperateeffectively___________itisfreefromsuchinterference.A.solongasB.sothatC.unlessD.because【答案】C43、3~5岁的儿童的言语掌握能力和记忆能力往往优于成年人，这表明儿童发展具有（）。A.阶段性B.顺序性C.不平衡性D.长期性【答案】C44、《中华人民共和国未成年人保护法》第五十四条规定，对违法犯罪的未成年人，实行教育、感化、挽救的方针，应坚持的原则是（）。A.教育为主，惩罚为辅B.客观公正，实事求是C.正面引导，表扬为主D.榜样示范，环境陶冶【答案】A45、为了纪念战争胜利，横跨建造在道路上的罗马建筑是（）。A.纪念柱B.凯旋门C.万神殿D.竞技场【答案】B46、Whileintelligentpeoplecanoften_____________thecomplex,afoolismorelikelytocomplicatethesimple.A.surviveB.sacrificeC.simplifyD.substitute【答案】C47、根据下面资料，回答A.shewantedtojoinhiscompanyB.sheknewhewouldbuildateamC.sheknewhisplanwouldsucceedD.shewantedtohelppromotehissales【答案】C48、《中华人民共和国教师法》规定，取得初级中学教师、初级职业学校文化、专业课教师资格，应当具备__________。AA.幼儿师范学校毕业及其以上学历B.中等师范学校毕业及其以上学历C.高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历D.高等师范院校本科毕业及其以上学历【答案】C49、水稻∶农田∶农民A.学生∶老师∶校园B.羊群∶牧民∶草原C.货物∶网络∶电商D.捕鱼∶海面∶渔民【答案】C50、自我防御机制的功能是（）A.信号功能B.保持心理平衡C.正面面对创伤D.指向功能【答案】B51、学生已经有了“鸟”的观念，再学习“百灵鸟”这种动物。这种学习是__________。A.下位学习B.上位学习C.命题学习D.并列结合学习【答案】A52、（）的出版标志着教育学开始成为一门独立的学科．A.《爱弥儿》B.《教育漫话》C.《普通教育学》D.《大教学论》【答案】D53、职业素质是指劳动者在一定的生理和心理条件的基础上，通过教育、劳动实践和自我修养等途径而形成和发展起来的，在职业活动中发挥重要作用的内在基本品质。A.合格的管理者敏捷的思维，快速的理解判断能力，组织执行能力B.优秀员工勤勉的工作作风，敬业的企业精神、团队的协作意识C.家庭主妇在家庭中家务方面做事非常的细致D.优秀社会工作者具有的务实能力【答案】C54、Manyhighschoolstudentsconsideracollegeeducationuseless.Therefore,theychoosenottogotocollege.Ifyou’reoneofthem,thinkagain.Herearesomereasonswhyyoushouldgotocollegeandreceiveagoodeducationthere.A.HavingagreaterunderstandingofdifferentculturesB.BeinglimitedwithinthewallsofacollegeC.ValuingourownculturemuchmoreD.Thinkingdifferentlyfromothers【答案】A55、欧洲中世纪的宗教神学课程和工业革命后的以自然科学为基础的课程属课程类别中的（）。A.学科课程B.活动课程C.综合课程D.融合课程【答案】A56、在思想上把事物的本质属性、特征抽取出来，并区别于其他属性、特征的思维过程称作（）A.分类B.概括C.抽象D.比较【答案】C57、2016年5月19日，中共中央，国务院印发的《国家创新驱动发展战略纲要》提出，到（）我国将跻身创新型国家前列。A.2020B.2025C.2030D.2035【答案】A58、以下对专家和新手解决问题能力的差异描述正确的A.专家由于专门知识的水平较高，更加注重细节B.专家的领域知识和策略性知识更丰富，加工程度更深C.专家用于表征问题的时间更快，深度更深D.由于技能已经自动化，专家不需要太多的时间精力进行自我监控【答案】B59、在我国全面发展教育的组成部分中，学校体育的根本任务是（）A.传授基本体育知识与技能B.提高运动水平C.增强学生体质D.培养体育人才【答案】C60、对未成年人进行预防未成年人犯罪教育的目的是（）A.预防犯罪B.预防变坏C.增强法律观念D.扩大法律用途【答案】C61、美术课程资源主要包括网络资源、学校资源、社会资源和（）。A.家庭资源B.电脑资源C.自然资源D.教学资源【答案】C62、桂阴小学本学期开展了两次全校性的德育活动，一次是“文明从我做起”评比活动，另一次是“我的中国梦”演讲，这种实施德育的渠道或形式是（）。A.德育管理B.德育途径C.德育模式D.德育价值【答案】B63、最早正式使用“班级”一词的是著名教育家（）A.埃拉斯莫斯B.夸美纽斯C.罗杰斯D.布鲁纳【答案】A64、《深化新时代教育评价改革总体方案》提出，教师评价的第一标准是（）。A.师德师风B.教学实绩C.论文论著D.职称文凭【答案】A65、TheolderNewEnglandvillageshavechangedrelativelylittle___________agasstationortwoinrecentdecades.A.exceptforB.exceptC.inadditionD.besides【答案】A66、根据下面资料，回答题A.andB.butC.eitherD.also【答案】A67、()主要是指学校、家庭环境以外的社区、文化团体和组织等给予儿童和青少年的影响。A.社会教育B.社区教育C.社群教育D.小区教育【答案】A68、《草书执扇》是（）的瘦金体作品。A.赵孟頫B.苏轼C.米芾D.赵佶【答案】D69、大脑皮层部位由于兴奋过程引起或加强周围的抑制过程是（）A.正诱导B.负诱导C.扩散与集中D.相互诱导【答案】B70、下列汉字的造字法全都相同的一项是（）。A.上、本、刃、雨B.耕、旗、裹、滋C.车、豕、甘、舟D.瓜、冠、取、武【答案】B71、下列有关小学语文教学评价的说法有误的一项是（）。A.形成性评价的功能是证明学生掌握知识、技能的程度和能力水平以及达到教学目标的程度B.相对性评价是运用常模参照性测验对学生的学习成绩进行的评价C.教学评价的整体性原则要对组成教学活动的各方面进行多角度、全方位的评价D.教学评价应强调参与与互动、自评与他评相结合，实现评价主体的多元化【答案】A72、士兵在战场上穿迷彩服已达到隐蔽的效果，主要利用了知觉的（）A.选择性B.整体性C.理解性D.恒常性【答案】A73、根据课外活动的技能可将课外活动分为接受性活动、创造性活动和（）。A.探究性活动B.发现性活动C.训练性活动D.社会性活动【答案】C74、SometimesIreallydoubtwhetherthereislovebetweenmyparents.Theyareverybusyworkingto16thefamily.Theydon′tactinthe17waysthatIreadinbooksorIseeonTV.18flowerstoeachotheronValentine′sDayisevenmore19.Oneday,mymotherwassewingaquilt(床罩).I20satdownbesideherandlookedather."Mom,istherelovebetweenyouandDad?"Iaskedherina21voice.A.walkB.runC.standD.exercise【答案】A75、随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成,但随孩子的自我意识逐渐增强，很多孩子对父母的教诲听不进或当作“耳边风”，家长感到家庭教育力不从心。教师应该（）A.放弃对家长配合自己工作的期望B.督促家长，让家长成为自己的“助教”C.尊重家长，树立家长的威信，从而一起做好教育工作D.在孩子面前嘲笑这些家长【答案】C76、学校要求各班推选了各班级“三好”学生候选人，张老师就把班上考试成绩前三名的学生上报，张老师这种做法违背了教师职业道德规范中的（）。A.教书育人B.严于律己C.终身学习D.知荣明耻【答案】A77、下列各句中，没有语病的一项是（）。A.贫困市民和下岗职工不再把干个体看作是丢脸的事，他们已经坦然地加入个体户行列B.关于《品三国》，粗粗一看，似乎与其他同类的书没有多大区别，但反复品读，就会发现其意味深长C.虽然大家都知道生活离不开物质基础。可也没有一个人不认为，幸福并不完全由物质条件决定D.在学校师资不足的情况下，他主动挑起了为请假的老师代课的任务，获得了大家的一致好评【答案】C78、篮球运动中，常见的踝关节扭伤部位是（）A.外侧B.内侧C.前侧D.后侧【答案】A79、班主任在与小明谈话时说：“根据前段时间你的表现，虽然学习效果不很理想，但非常努力，如果注意改进学习方法，相信成绩会不断提高。”其中的评价属于（）。A.配置性评价B.形成性评价C.终结性评价D.鉴定性评价【答案】B80、SometimesIreallydoubtwhetherthereislovebetweenmyparents.Theyareverybusyworkingto16thefamily.Theydon′tactinthe17waysthatIreadinbooksorIseeonTV.18flowerstoeachotheronValentine′sDayisevenmore19.Oneday,mymotherwassewingaquilt(床罩).I20satdownbesideherandlookedather."Mom,istherelovebetweenyouandDad?"Iaskedherina21voice.A.eitherB.bothC.neitherD.every【答案】B81、（）是行为主义学派的主要特点。A.分析构成人的心理的基本元素B.从整体上研究心理现象C.研究心理在适应环境中的机能D.研究刺激和反应之间的关系【答案】D82、()是学生心理健康教育的最主要场所。A.学校B.家庭C.社会D.工作单位【答案】A83、2010年，我国GDP超过日本，经济总量跃居世界__________。A.第一位B.第二位C.第三位D.第四位【答案】B84、法官判案要能理性、客观，而不能受情绪和个人偏好的影响，这是对其思维（）的要求。A.广阔性B.独立性C.批判性D.深刻性【答案】C85、2012年，教育部颁布的《小学教师专业标准(试行)》和《中学教师专业标准(试行)》是中小学教师培养、准入、培训、考核等工作的（）。A.重要目标B.重要机制C.重要策略D.重要依据【答案】D86、下列属于江南丝竹是（）。A.《中花六板》B.《花好月圆》C.《渔舟唱晚》D.《步步高》【答案】A87、当数学问题的关系隐蔽时，可先把题中的条件做适当的变化，然后根据题目的数量关系进行计算和推理，再根据所得的数据与原数据的差异进行修正和还原，最后使原问题得到解决，这种方法是()。A.综合法B.分析法C.反证法D.假设法【答案】D88、提出“活教育”思想教育家是（）A.陈鹤琴B.杜威C.乌申斯基D.陶行知【答案】A89、IleftuniversitywithagooddegreeinEnglishLiterature,butnosenseofwhatIwantedtodo.Overthenextsixyears,Iwastreadingwater,justtryingtoearnanincome.Itriedjournalism,butIdidn’tthinkIwasanygood,thenfinance,whichIhated.Finally,Igotajobasarightsassistantatafamouspublisher.Ilovedworkingwithbooks,althoughthejobthatIdidwasdull.A.tofinishthewritingcourseB.torealizeherowndreamC.tosatisfyreaders’wishD.toearnmoremoney【答案】B90、OneofthemainreasonsforgettingstudentstolistentospokenEnglishistoletthemhearvarietiesand___________,ratherthanjustthevoiceoftheirteacherwithitsownidiosyncrasies.Intoday′sworld,theyneedtobeexposednotonlytoonevarietyofEnglish,butalsotovarietiessuchasAmericanEnglish,AustralianEnglish,IndianEnglishandsoon.A.languagesB.mothertonguesC.accentsD.natives【答案】C91、一个受过初等教育的工人可以使劳动生产率提高30%:而一个熟练工人进修一年后，劳动生产率比他在工厂工作一年提高1.6倍。这说明教育能（）A.使人口结构趋于合理B.培养社会政治人才C.促进文化交流D.促进经济增长【答案】D92、新课程提出“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观”的三维课程目标。这与下列哪位教育家所提出的教育目标类型基本一致?()A.杜威B.布卢姆C.布鲁纳D.泰勒【答案】B93、品德结构的四个要素中具有催化剂作用的是（）。A.道德认识B.道德情感C.道德意志D.道德行为【答案】B94、播放用PowerPoint制作的多媒体作品时,可终止播放的功能键是（）A.DeleteB.ShiftC.EscD.Alt【答案】C95、随生理成熟曲线的变化，在20岁左右达到顶峰，在成年期保持一段时间以后，开始逐渐下降的智力是（）。A.晶体智力B.流体智力C.情绪智力D.三元智力【答案】B96、使用Scratch软件完成“轻轻松松背单词”时，该环节属于（）。A.项目规划B.项目实施C.项目选题D.项目评价【答案】B97、AA.recognizeanddefinetheproblemB.lookforinformationtomaketheproblemclearerC.havesuggestionsforapossiblesolutionD.findasolutionbytrialormistake【答案】D98、下列对语文课程理念的理解，说法不当的一项是（）。A.语文素养即运用祖国语言文字的能力，包括识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力。B.语文教学应注意课程内容的价值取向，同时也要尊重学生在语文学习过程中的独特体验。C.语文课程不应过多进行机械、琐碎的训练，在教学中应重视培养良好的语感和整体把握的能力。D.强调语文课程的实践性并不排斥学习语文知识，但其目的是为了学生能够正确地运用祖国语言文字，形成良好的语文素养。【答案】A99、Tolearnaninstrumentsuchastheviolinoraccordion(手风琴)takesyears.Thejobopportunitiesformusiciansarescarceandcompetitionisfierce.Thenwhyaremorepeoplethaneverbeforepayingalotofgoodcashtogettheirchildrenthebestmusicteachingtheycanafford?A.ThepianoB.TheviolinC.ThetromboneD.Theaccordion【答案】B100、行为主义学派认为，学生课堂不良行为是强化的结果，而最常见的强化物是（）。A.获得教师或同伴的关注B.满足好奇心C.逆反心理D.对抗教师权威【答案】A多选题（共50题）1、小学德育从内容上看包括（）。A.政治教育B.理想教育C.世界观教育D.爱国主义教育E.道德品质教育【答案】BD2、从众行为可以分为（）A.真从众B.权宜从众C.依从D.不从众E.假从众【答案】ABD3、关于“五四”以后小学教育发展状况描述正确的是（）。A.设初等小学堂B.招收6岁儿童入学C.修业6年D.义务教育年限为4年E.前4年为初级，后2年为高级【答案】BCD4、下列关于课外活动的表述，正确的是()。A.课外活动也能在校内进行B.课外活动是学生自主选择、自愿参加的C.课外活动可以扩大学生活动领域D.选修课是学生自己选择的，属于课外活动【答案】ABC5、2001年，全国基础教育工作会议旗帜鲜明地把课程改革作为一项政府行为，明确了基础教育对促进社会主义现代化建设具有的作用是（）A.前沿性B.全局性C.基础性D.先导性E.时代性【答案】BCD6、心理发展的不平衡性体现在（）。A.个体不同系统在发展速度上的不同B.个体不同系统在发展的起止时间上的不同C.个体不同系统在到达成熟时期上的不同D.个体不同系统在发展优势领域的不同E、同一机能特性在发展的不同时期有不同的发展速率【答案】ABC7、学校教育内容的具体表现形式是（）。A.课程计划B.校舍安排C.课程标准D.教科书E、教学指导书【答案】ACD8、创造性思维训练的常用方法有（）A.头脑风暴法B.自我设计训练C.推测与假设训练D.发散思维训练E.直觉思维训练【答案】ABCD9、中学生通过学校学习和社会学习逐渐表现出明显的性格特征差异，这些差异主要体现在()。A.态度特征B.理智特征C.情绪特征D.意志特征【答案】ABCD10、教育心理学的研究方法有（）。A.观察法B.故事法C.谈话法D.问卷法E.实验法【答案】ACD11、小学生学习有进步，老师就奖励一张“点赞卡”。这种强化属于（）A.内部强化B.外部强化C.负强化D.正强化【答案】BD12、定型的教育组织形式包括古代与近代的（）。A.前学校B.前社会教育机构C.学校D.社会教育机构E.高等学校【答案】ABCD13、联合国《儿童权利公约》提出的原则有（）。A.儿童利益最佳原则B.尊重儿童尊严原则C.尊重儿童观点与意见原则D.提早自立原则E、无歧视原则【答案】ABC14、谈话法可分为两种即（）。A.复习谈话B.总结谈话C.引导谈话D.启发谈话E.评价谈话【答案】AD15、元认知包括（）A.元认知知识B.元认知体验C.元认知理解D.元认知途径E、元认知监控【答案】AB16、当前我国学校德育内容除了思想教育、心理教育外，还包括（）。A.政治教育B.家教教育C.道德教育D.法纪教育【答案】ACD17、德育对智、体、美诸育的促进功能，就其共性来看主要有以下几点（）。A.动机作用B.方向作用C.习惯和方法上的支持D.提升智慧E.获得体魄、体能的提高【答案】ABC18、小毛的妈妈经常为孩子急得哭：小毛迷上了游戏机，一次，一次，又一次，妈妈把小毛从游戏机房拽回来；一次，一次，又一次，小毛挡不住游戏机的诱惑，偷偷溜进游戏机房。急得没法子，小毛妈妈只得每天提前到校接小毛，督促他回家看书做作业，双休日更是形影不离。A.用有吸引力的刺激物吸引孩子，即转移孩子的注意力，如带孩子到公园走走B.引导孩子逐渐明确学习的目的和任务，开始时可以提出少量学习任务，以后逐渐提高要求C.游戏机内容新奇多变，色彩鲜明，极容易吸引孩子们的注意力，可以让孩子当成一项休闲娱乐D.学习时间过长时，可以让孩子听听舒缓的音乐，远眺绿色，休息一会儿，再来学习E.可在书桌旁贴上由孩子自己撰写的自警语录【答案】ABD19、自我教育包括（）A.自我命令B.自我认识C.自我检查D.自我奖励E、自我惩罚【答案】ACD20、张老师在进行“认识人民币”这一公开课教学时，课堂模拟了现实中的“购物”环境。他在教师后方的几张桌子上摆着矿泉水和饼干等“商品”，听课教师和学生分别扮演营业员和顾客，学生拿着事先准备好的“人民币”看着商品标价，讲价及购买。课堂活泼生动，情境逼真，加深了学生对人民币和数学运用于生活的认识，同时也增强了他们的生活技能。A.张老师注重了教学内容的生活化B.教学内容应与社会生活问题一一对应C.教学过程中的社会生活应是原生态的D.教学内容的生活化有助学生的发展【答案】ABD21、个体心理发展具有的一般特点是（）。A.连续性与顺序性B.阶段性C.个别差异性D.不均衡性E.关键性【答案】ABCD22、陶冶的主要做法有（）。A.发扬民主B.人格感化C.环境陶冶D.艺术陶冶E.文化熏陶【答案】BCD23、下列关于社会政治制度对教育制约作用说法正确的是()。A.社会政治制度决定教育的领导权B.社会政治制度决定受教育者的权利和程度C.社会政治制度决定教育目的的性质和教育内容体系D.社会政治制度制约着教学方法、手段和组织形式【答案】AC24、现代学生管理的主要内容包括（）。A.德育管理B.学习指导C.常规管理D.常能训练E.环境管理【答案】ABC25、影响态度与品德学习的外部条件有（）。A.认知失调B.家庭教养C.定势D.社会风气E.同伴群体【答案】BD26、某校在家长委员会的协助下，在“三八”妇女节这天开展亲子活动，内容丰富，现场气氛活跃，在《感恩的心》的音乐声中，孩子们的精心组织和家长的积极参与，这次亲子活动非常成功。最近，家长反映孩子和父母的关系走得更近了，家长与学校的联系也更加紧密了。从学校教育和家庭教育相互配合的角度分析，上述材料说明：A.教师是家庭教育的合作者B.家长是学校教育的支持者C.家长委员会起主导作用D.学生成长需要家校形成合力【答案】ABD27、中国古代的官学内容丰富，主要包括（）。A.书学B.算学C.法学D.医学E.律学【答案】ABD28、影响教师威信形成的客观因素是多方面的，其中主要的是（）。A.教师职业的社会地位B.教师职业的经济地位C.学生对教师职业的态度D.社会对教师职业的态度E.教师专业的政治地位【答案】ABD29、以下哪些是记忆的品质（）A.敏捷性B.持久性C.准确性D.准备性E.灵活性【答案】ABCD30、我国目前中小学教学中常用的教学原则有（）。A.直观性原则B.启发性原则C.巩固性原则D.循序渐进原则E.因材施教原则【答案】ABCD31、结合中小学教师在职进修的特殊性，组织教师进修时，一般是（）。A.以业余为主B.以自学为主C.以长期为主D.以短期为主E.以国外学习为主【答案】ABD32、从《品德与生活》《品德与社会》《思想品德》等课程标准中规定的内容标准来看，目前我国的德育内容主要集中在（）。A.基本行为规范教育B.基本道德品质教育C.爱国主义教育D.集体主义教育【答案】ABCD33、学校教育与家庭教育、社会教育等其他教育机构相比，最主要的区别在于()。A.以人为直接对象B.以影响人的身心发展为直接目的C.由专门的机构和专门的教职人员承担教育义务D.有目的、有组织地开展系统的教育活动【答案】CD34、我国建国以后小学教育的改革与发展着重开展的工作有（）。A.普及小学教育B.学制改革试验C.教学改革试验D.课程改革试验E.教育体制改革试验【答案】ABC35、依据《学生伤害事故处理办法》学校应当承担责任的选项是（）。A.学生董某在体育课时猝死，经法医鉴定为脑部血管瘤破裂所致B.学生吴某、胡某在宿舍发生冲突，吴某用凳子将胡某砸成重伤C.学生董某踢球击中教学楼外墙，致使外墙砖脱落砸伤路过的郭某D.学生课间在教学楼道嬉戏，张某失足坠楼受伤【答案】BCD36、广义德育包括（）。A.社会德育B.社区德育C.学校德育D.家庭德育E.环境德育【答案】ABCD37、我国现阶段正确处理改革、发展、稳定之间关系的基本原则是()。A.发展是目的B.发展是保障C.改革是动力D.稳定是前提【答案】ACD38、教师作为教学的设计者，需要考虑的问题有（）。A.教学目标是什么B.选择怎样的教学策略和教学方法C.选择什么测验手段D.学生如何建构自己的知识体系【答案】ABC39、教育对人类地位的提升表现在（）A.发现人的价值B.发掘人的潜能C.发挥人的力量D.发展人的个性E.实现人的价值【答案】ABCD40、依据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》，中小学教师不得（）。A.教唆学生辱骂违纪的同学B.胁迫学生强行向低年级同学索要财物C.引诱学生观看淫秽音像制品D.为学生实现不良行为提供条件【答案】ABCD41、某小学英语教师在教学生记忆单词“fA．mily”时，告诉学生“fA．mily”是由“fA．thC.rA．nD.mothC.rIloveyou”这6个单词首字母组成的，由此，学生记住了“fA．mily”的拼写，也了解家庭人员构成关系，该教师在教学中贯彻教学原则有A.教学相长原则B.巩固性原则C.可接受原则D.教育性原则【答案】CD42、知识中心课程理论的拥护者在教学形式上更倾向于选择()。A.程序教学模式B.掌握教学模式C.探究教育模式D.范例教学模式【答案】ABD43、关于德育意义说法正确的是()。A.德育是社会主义现代化建设的重要保证B.德育是实现我国教育目的的重要导向C.德育是儿童健康成长的重要条件D.德育在人的全面发展中起决定性作用【答案】ABC44、下列属于班级授课制优越性的有()。A.实践性强B.教师发挥主导作用C.循序渐进性D.高效性【答案】BCD45、以下属于操作技能的是（）。A.演唱B.文学创作C.打球D.运算E.开车【答案】AC46、小组活动主要包括()。A.学科小组B.技术小组C.艺术小组D.公益活动E.体育小组【答案】ABC47、自我教育能力的构成因素包括（）。A.自我认识B.自我评价C.自我激励D.自我调控E.自我管理【答案】BCD48、影响群体士气的因素有（）。A.群体成员的人数B.对群体目标的赞同C.对活动的满意度D.群体领导方式E.和谐的人际关系【答案】BCD49、童年期的心理特征有（）。A.学习开始成为儿童的主导活动B.思维开始从具体形象思维为主过渡到抽象逻辑思维为主C.个性的发展占有重要地位D.成人感产生，独立性强烈E.自我意识进一步发展【答案】ABC50、教师必须要培养的基本教育能力素养有（）。A.语言表达能力B.运用现代教育技术手段的能力C.了解学生及同学生交往的能力D.组织管理能力E.教育科学研究能力【答案】ABCD大题（共20题）一、阅读下面的短文，完成题。没有天堂赵鑫珊在东西方宗教中都有一个假设：在地球之外某个地方有一个天堂，那里尽是金碧辉煌，尽是山珍海味，没有尘世的种种苦难和悲惨。这假设中的天堂，纯属子虚鸟有，纯属幻想。要知道，除了地球，我们没有其他的任何星球可去!月球、火星、金星……是万万去不得的。人类只能生存在地球上，离开地球人类无法生存，更无幸福可言——这就是“我们只有一个地球”这句口号的涵义。如果人类能够快乐地生活在月球、火星或金星上，并且还可以把60亿人统统移民过去，那么“我们只有一个地球”的口号就是多余的。摆在人类面前的出路只有两条：坚决控制地球上的人口，下决心保护地球生态环境；或将人类统统移民到剐的星球上去居住。但这后一条处理几乎是不可能的。比如，在月球表面上如何建造密封式的居住空间就是个大问题。月球上没有大气，他是一个完全没有生命的世界——夜间极冷(-166°)，白天奇热(99℃)。在世界工业化之前，地球只能供给10亿人的温饱。假如我们现在决定不搞工业化，那么50亿人就必须离开地球。而在决定哪50亿人离开地球这场混战中，我们所有的人都会死去。把我们的工厂搬离地球生物圈，进入太空，让它们高悬在我们头顶上几千公里之外，那也是不现实的。火星同样不适合人类生存，那里的昼夜温差达100℃，气候极寒冷并且干燥，大气非常稀薄，主要是二氧化碳。火星大部分的水贮存在冻土圈的地壳．层中，地表到处是干旱的荒漠。金星的英文名称是维纳斯，听起来很美、很温柔，但名不副实。其大气和表面对人类的生存也抱有敌意。金星稠密云层的下面，是个巨大的、炎热的、以二氧化碳为主的气体的海洋，或者说是一层厚厚的碳酸气浓雾——除非是一些特殊植物，动物是无法呼吸、生存的。【答案】①描述金星大气与地表的状况，从而论证人类移民外星球的不可能性；②金星环境原来与地球相似，后来因二氧化碳的积聚导致温室效应而成为不毛之地，这样写更能警示人们要保护地球环境。二、学生违反纪律本身就是一件不好的事情，班主任怎样将这些不好的事情巧妙的转变为好事呢？最近一年多来,我在班上大力推行这样一种处罚方式：对违反纪律情节比较轻的学生，我罚他上讲台唱一首好听的歌或者讲一个动听的故事；对于违反纪律情节比较严重的学生，我罚他们用正楷字写一份200字左右的违纪心理报告（请大家注意：心理报告书不是保证书更不是检讨书），描述他当时的违纪心理。经过一段时间的实践后，我发现这种处罚方式的效果比以前的方式明显好了很多。谈谈你对上述案例的看法。【答案】(I)处罚学生是一种强制性的教育方式，它应该是教师的一种教育手段，而不是教育目的。中小学生的自我意识和自我约束能力还不是很强，在生活、学习的过程中犯错误是在所难免的，违反纪律也是有不同原因的，老师处罚的动机主要是为了使学生改正错误，更好地成长。案例中的班主任所采取的处罚方法很值得我们思考。(2)案例中班主任对学生进行了人性化管理。学生违反纪律一定要受到纪律处分，但班级管理的对象是学生，成功管理的前提是尊重他们的意愿，尊重他们的人格，把他们当作实实在在的“人”，而不是“驯服物”。该案例中班主任在处理违反纪律的学生时以学生为本,从学生身心发展角度出发，进行人性化管理，充分调动学生学习的积极性、自觉性、主动性，使学生能够自我管理，不仅遵守纪律，而且各方面的能力都得到了提高。(3)案例中班主任对学生进行了民主化管理。班主任要进行民主化管理，不能专制也不能放任学生自己发展。该班主任采取一些学生能够接受的“处罚”手段，顾全了学生的自尊心，同吋也使7生改正了错误，学到了知识,使学生既受到严格的行为规范的约束，又能在宽松自如的氛围中充分发挥自己的个性特长。(4)案例中班主任对学生进行了人际交往关系方面的教育。处罚违反纪律的学生是老师与学生之间的沟通。案例中班主任这样的处理方法，除巧妙地向学生传达了对学生的信任外，还向学生传递了这样一个信息:老师相信学生的能力，但是学生违反纪律是错误的，必须受到处罚，这是班级管理必不可少的。(5)案例中班主任注重对学生进行激励和引导。在这个案例中，班主任处罚学生的方法也是一种激励手段。这位老师采取暗示批评的形式，对学生的违纪行为没有直接点破,但是学生在老师的“惩罚”下,通过表演，认识到了自己的错误。班主任将惩罚与教学相结合，惩罚中既坚持了原则，又照顾到了学生的自尊，使学生心服口服,知错能改，达到了良好的教育效果。三、“立正”是队列动作的基础，也是培养学生正确身体姿势的基本动作和标准，“向右看齐”又是调整队伍的重要口令，是一个整齐划一，协同一致的动作，李老师上课后，下达了“立正，向右看齐”的口令后，便随之宣布本次课的学习任务，李老师两脚开立，站位随意，而学生向基准学生看齐的同时，身体伴有转动，随后，学生进行热身活动。（单一主观题）阅读上述材料，回答以下问题：（1）在开始部分，教师的口令下达是否正确、完整？符合队列要求吗？（2分）（2）师生的动作是否符合队列的动作要求？具体表现在哪些环节上？（2分）（3）说出正确的“立正”和“向右看齐”的动作方法。（6分）【答案】（1）教师的口令正确，但是不完整，不符合队列要求。具体表现在：“向右看齐”的口令结束后如若进行内容的宣布，则应该再下达“向前看，稍息”的口令。（2）师生的动作不符合队列的动作要求，具体表现在：“李老师两脚开立，站位随意，而学生向基准学生看齐的同时，身体伴有转动”；（3）“立正”：两脚跟靠拢并齐，两脚尖向外分开约60度；两腿挺直；小腹微收，自然挺胸；上体正直，微向前倾；两肩要平，稍向后张；两臂自然下垂，手指并拢自然微屈，拇指尖贴于食指的第二节，中指贴于裤缝；头要正，颈要直，口要闭，下颌微收，两眼向前平视。“向右看齐”:身体在立正的基础上，头向右摆动60度，脚用小碎步前后左右移动至与右者看齐，要求能够看到隔一个人的腮部，且看不到其后人，不能低头或仰头。四、课堂上，有位学生指出老师对某个问题的解释有错误,老师当时就恼怒起来：“某某同学，算你厉害，老师不如你，以后老师的课就由你来上好了！”全班同学随老师一起嘲笑这位学生，该生从此在课堂上不再提出问题,不再主动回答问题了。请你评价这位教师的做法有哪些不当之处,该教师应如何处理课堂中学生的提问和质疑？【答案】(I)该老师对待提出质疑的学生,一棒喝退，严重挫伤了该学生的学习积极性。(2)该老师应该:①承认学生独立性,承认学生发展过程的多途性、发展方式的多样性和发展结果的差异性，这是发挥学生主体性的前提条件;②提高学生的主体能力和环境的支持度，为学生营造安全的心理氛围，鼓励学生大胆思考、选择、发言;③鼓励学生对自己的受教育过程进行调控;④鼓励学生在教育活动中超越教师的认识，超越时代的认识与实践局限，科学地提出不同的观点、看法，并创造具有成效的学习方法;⑤提髙学生自我意识性。五、Inourcomparison-soakedculture,it′shardtoavoidslippinginto"Whycan′tI"mode.Whenoneofmycolleagues(51)__________Ithinkisnotbetterthanmepublishedanewbook,Icouldn′thelp(52)__________(complain)how(53)__________(achieve)itseemedtomeandwhatbadluckIhad.Negativefeelingslikethismadelifedarkforus.Howtogetridoftheharmfuleffectsofcomparisonneedsexploring.Here′swhatIlearned:Don′tcompareyourinsidestosomeoneelse′soutsides.ThefirsttimeIheardthisexcellentadvice,I(54)__________(suffer)fromterribleenvy.Myprofessor′swarningshockedmethat"Youhavenoideawhatit(55)__________(take)forthemtogetthere".Don′tjustoweittopureluck.Instead,youshouldfadoutwhat′sreallygoingonbehindthescenes.Shewasabsolutelyright,yetit′smuch(56)__________(easy)toenvywhatthey′vegotthanitistoasktheseriousquestion:Whataretheymodelingforme?Whathavetheydonetoget(57)__________theyaretoday?Whenwereflect(58)__________thesequestions,weshiftimmediatelyoutofcomparisonmodeandturninwards.Transformcomparisonintocelebration.Admirationandenvyareresponsespointingustowardwhatwevaluemost.Andoncewebecomeawareofwhatwevalue,wearemuchbetterpositioned(59)__________(create)arichlysatisfyinglife.Ifyounoticeyourselfadmiringpeoplewhotakecreativerisks,bringyourfullattentiontothepartofyouthatwantstobebraver.Usethesuccessofothersasamirror.Nexttimeyoucatchyourselfadmiringorenvyingsomeone′ssuccess,takeamomenttoconsider:Whatqualitiesintheminspireme?WheredoIpresentlydisplaythesequalities?Rememberthelightweseein(60)__________canhelpusseeourown.第（52）题答案【答案】complaining。解析：考查固定用法。can’t／couldn’thelpdoingsth．意为“禁不住做某事”。六、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的议论文。这个世界上有很多种生活，无论命运将你推向任何一种，都别奇怪，别怨天尤人，它并没有剥夺你幸福的权利。在任何一种生活里，我们都能找到属于自己的幸福。根据材料所引发的思考和感悟，写一篇论说文。要求：结合材料，角度自选，立意自定，标题自拟，完成写作任务。【答案】享受做教师的幸福随着教师待遇水平的提高．越来越多的人选择教师行业，也使教师行业的竞争越来越大。但是也有一部分人。他们选择教师是无奈之举，是“迫不得已”，他们觉得教师教的都是小孩子，没有挑战性；也有人觉得教师没有社会地位。其实，无论选择哪一个行业，无论是有意选择还是无心插柳，我们都要学会喜欢所选择的行业，在选择的行业里发现快乐，教师更是如此。教师只有发现做教师的乐趣，享受做教师的生活，才能够把全部的精力都放在教书育人上，才能发现做教师的幸福。才能教出一批能够发现幸福的学生。享受做教师的幸福，教师要懂得享受课堂。课堂是教师传授知识的地方，是与学生交流互动的重要平台，在这个平台上，教师付出了辛劳和汗水，学生收获了知识和力量。但是有的教师，不能够很好地运用这个平台，缺少与学生的互动，学生死气沉沉，教师也觉得自己的辛苦得不到任何回应，所以教师要学会调动课堂气氛，也不断提高自身与学生交流的水平．才能让学生受益．自己也从中收获教书育人的快乐。享受做教师的幸福，教师要懂得享受与学生的相处。诗人臧克家说：“一个和孩子常年在一起的人，她的心灵永远活泼如清泉；一个用心灵温暖别人的人。她自己的心必然感到温暖。”教师是一个每天都在接触孩子的工作，孩子的天真烂漫必然也会感染老师，让老师成为一个耳目清明、善良温暖的人。同时，教师也要学会与学生建立新型的师生关系，教师要走进学生中去，了解每个人的状态，平等对待每个学生，让学生觉得老师能够关注到每一个人。在与学生的相处和交往中，学生会用一颗赤诚之心去回报你，从而让教师体会到教育的乐趣所在。享受做教师的幸福，教师要懂得享受学习。“问渠那得清如许，为有源头活水来”，教师有一桶水，才能给学生一杯水。信息时代，知识更新速度快，如果教师不学习，就不能教给学生越来越多的知识，学生也就不能通过教师学习到了解社会的知识。所以，教师要学会享受学习，并且不断地更新自己的理论知识，通过互联网络、与同事交流、教学相长等途径不断增加自己的教学能力，才能在传授知识的时候，享受到分享和教育的快乐。教师是一个普通的职业．普通到每天接触到的都是零星小事，但也是个不平凡的职业，不平凡到影响着每个人的未来和命运，所以，作为教师，要从教育和教学中发现教育的乐趣，做一个会享受幸福的教师，才能让学生感受到更多的幸福。七、《数学课程标准》明确提出：“初步学会从数学的角度提出问题、理解问题，并能综合运用所学的知识和技能解决问题，发展应用意识，形成解决问题的一些基本策略。”(1)解决问题的基本策略有哪些？(2)怎么教授与训练解决问题的基本策略？【答案】(1)解决问题的基本策略主要分为两大类：算法和启发法。其中启发法策略包括手段一目的分析法、爬山法和逆推法。(2)可以通过以下途径教授与训练解决问题的方法和策略：一方面可以结合具体学科，教授思维方法;另一方面可以外化思路，进行显性教学。八、白鹭郭沫若白鹭是一首精巧的诗。色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。白鹤太大而嫌生硬，即如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。然而白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美。那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。在清水田里时有一只两只站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在琉璃框里的画面。田的大小好像是有心人为白鹭设计出的镜匣。晴天的清晨每每看见它孤独的站立在小树的绝顶，看来像不安稳，而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化，而且具有了生命了。或许有人会感到美中的不足，白鹭不会唱歌。但是白鹭的本身不就是一首很优美的歌吗？——不，歌未免太铿锵了。白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。文章6—8自然段描写了三幅优美的画面，请用四字短语分别概括。【答案】（1）白鹭钓鱼（2）白鹭望哨（3）白鹭低飞九、仿照下面这句话，另选一种景物进行描写。要求：句式基本一致，并运用比拟、比喻和排比的修辞手法。例句：层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的，正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。仿句：【答案】示例：悠悠白云中，隐约地横亘着一座座青山，有腼腆地躲进雾霭的，有大方地露出真容的，正如一把把直指苍穹的利剑，又如碧空中腾飞的巨龙，又如绵延不断的绿色屏障。一十、Inourcomparison-soakedculture,it′shardtoavoidslippinginto"Whycan′tI"mode.Whenoneofmycolleagues(51)__________Ithinkisnotbetterthanmepublishedanewbook,Icouldn′thelp(52)__________(complain)how(53)__________(achieve)itseemedtomeandwhatbadluckIhad.Negativefeelingslikethismadelifedarkforus.Howtogetridoftheharmfuleffectsofcomparisonneedsexploring.Here′swhatIlearned:Don′tcompareyourinsidestosomeoneelse′soutsides.ThefirsttimeIheardthisexcellentadvice,I(54)__________(suffer)fromterribleenvy.Myprofessor′swarningshockedmethat"Youhavenoideawhatit(55)__________(take)forthemtogetthere".Don′tjustoweittopureluck.Instead,youshouldfadoutwhat′sreallygoingonbehindthescenes.Shewasabsolutelyright,yetit′smuch(56)__________(easy)toenvywhatthey′vegotthanitistoasktheseriousquestion:Whataretheymodelingforme?Whathavetheydonetoget(57)__________theyaretoday?Whenwereflect(58)__________thesequestions,weshiftimmediatelyoutofcomparisonmodeandturninwards.Transformcomparisonintocelebration.Admirationandenvyareresponsespointingustowardwhatwevaluemost.Andoncewebecomeawareofwhatwevalue,wearemuchbetterpositioned(59)__________(create)arichlysatisfyinglife.Ifyounoticeyourselfadmiringpeoplewhotakecreativerisks,bringyourfullattentiontothepartofyouthatwantstobebraver.Usethesuccessofothersasamirror.Nexttimeyoucatchyourselfadmiringorenvyingsomeone′ssuccess,takeamomenttoconsider:Whatqualitiesintheminspireme?WheredoIpresentlydisplaythesequalities?Rememberthelightweseein(60)__________canhelpusseeourown.第（54）题答案【答案】wassuffering。解析：考查动词时态。根据语境可知此处用过去进行时最为恰当，句意为“我第一次听到这个绝佳的建议时。我刚好在经受一种可怕的嫉妒”。一十一、索湘，字巨川，沧州盐山人。开宝六年进士，释褐郓州司理参军。齐州有大狱，逮者千五百人，有司不能决，湘受诏按鞫，事随以白。太平兴国四年，转运使和岘荐其能，充度支巡官。会诏下东封，与刘蟠同知泰山路转运事，又为河北转运副使。湘经度供馈，以能干闻。明年，契丹入寇，王师衄于君子馆，敌兵乘胜据中渡桥，塞土门，将趋镇州。诸将计议未定，湘为田重进划谋，结大阵东行，声言会高阳关兵，敌以为然，即拥众邀我于平虏城。夜二鼓，率兵而南，径入镇阳，据唐河，乘其无备破砦栅。及敌兵觉，悉遁走。端拱二年，选为将作少监。居无何，有讼其擅易库缣以自用者，坐授膳部员外郎、知相州。时有群盗聚西山下，谋断澶州河桥入攻磁、相州，援旗伐鼓，白昼钞劫。邻郡发兵千人捕逐，无敢近。湘择州军得精锐三百人，侦其入境，即掩击而尽擒之。转运使王嗣宗以状闻，诏复旧官。湘以忻州推官石宗道、宪州录事胡则为干职，命以自随，所至州郡，勾检其簿领焉。二人后皆历清要。明年，王超等率师趋乌白池，抵无定河。水源涸绝，军士渴乏。时湘已辇大锹千枚至，令凿井，众赖以济。真宗即位，入为右谏议大夫。复充河北转运使，属郡民有干酿，岁输课甚微，而不逞辈因之为奸盗。湘奏废之。德州旧赋民马以给驿，又役民为步递，湘代以官马兵卒，人皆便之。会内段崇班阎日新建议，请于静戎、威虏两军置场鬻茶，收其利以资军用。湘言非便，遂止。成平二年入为户部使受诏详定三司编敕坐与王扶交相请托擅易板籍责授将作少监四年卒诏遣其子希颜护丧传置归乡里。（节选自《宋史?索湘传》，有删改）给下列加点的字注音。（2分）①转运使和岘荐其能岘：②请于静戎、威虏两军置场鬻茶鬻：【答案】①岘：xiàn②鬻：yù一十二、林某12岁的女儿在农村小学上五年级，林某认为女孩迟早要嫁人，读再多的书也没用，还不如早点让她去赚钱。于是，在暑假时将女儿送到镇上一个个体户处打工。新学期开始，学校领导、老师和村干部多次登门家访，林某拒送女儿返校学习。(1)列出案例中的违法主体，并指出违反了什么法?(4分)(2)违法主体应承担什么法律责任?(5分)【答案】(1)案例中的违法主体是林某和个体户经营者。《义务教育法》第五条规定，适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人应当依法保证其按时人学接受并完成义务教育。林某作为监护人，拒绝送女儿返校学习，侵犯了女儿的受教育权，违反了义务教育法的相关规定。《未成年人保护法》第三十八条规定，任何组织或个人不得招用未满十六周岁的未成年人。个体户招用林某12岁的女儿，是违法行为。(2)《义务教育法》第五十八条规定，适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人无正当理由未依照本法规定送适龄儿童、少年入学接受义务教育的，由当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门给予批评教育，责令限期改正。因此，林某应该受到镇政府的批评教育，并在规定期限内改正自己的行为，将女儿送回学校上学。《未成年人保护法》第六十八条规定，非法招用未满十六周岁的未成年人，或者招用已满十六周岁的未成年人从事过重、有毒、有害等危害未成年人身心健康的劳动或者危险作业的，由劳动保障部门责令改正．处以罚款；情节严重的，由工商行政管理部门吊销营业执照。个体经营户非法招用林某12岁的女儿，应该由劳动保障部门责令改正，处以罚款。一十三、石榴郭沫若①五月过了，太阳增加了它的威力，树木都把各自的伞盖伸张了起来。不想再争妍斗艳的时候，有少数的树木却在这时开起了花来。石榴树便是这少数树木中的最可爱的一种。②石榴有梅树的枝干，有杨柳的叶片，奇崛而不枯瘠，清新而不柔媚，这风度实兼备了梅柳之长，而舍去了梅柳之短。③最可爱的是它的花，那对于炎阳的直射毫不避易的深红的花，单瓣的已够陆离。双瓣的更为华丽，那不是夏季的心脏吗?④单那小茄形的骨朵已经就是一种奇迹了。你看，它逐渐翻红，逐渐从顶端整裂为四瓣，任你用怎样犀利的剪刀也都剪不出那样的匀称，可是谁用红玛瑙琢成了那样多的花瓶儿，而且还精巧地插上了花?⑤单瓣的花虽没有双瓣的豪华，但它却更有一段妙幻的演艺，红玛瑙的花瓶儿由希腊式的安普刺变为中国式的金垂(殷、周时代古味盎然的一种青铜器)。博古家所命名的各种绣彩，它都是具备着的。⑥你以为它真是盛酒的金罂吗?它会笑你呢。秋天来了，它对于自己的戏法好像忍俊不禁地，破口大笑起来，露出一口皓齿，那样透明光嫩的皓齿你在别的地方还看见过吗?⑦我本来就喜欢夏天。夏天是整个宇宙向上的一个阶段，在这时使人的身心解脱尽重重的束缚。因而我更喜欢这夏天的心脏。⑧有朋友从昆明回来，说昆明石榴特别大，籽粒特别丰腴，有酸甜两种，酸者味更美。⑨禁不住唾津的潜溢了。本文作者采用了什么写作手法，其意在借石榴表现什么?【答案】托物言志。赞扬了不怕威压、坚贞刚勇、奋勇向上的品格和精神，也含蓄地抒发了自己执着、坚定的信念和热切的企盼。一十四、阅读材料，回答问题小学生小亮很想学好数学，但数学成绩一直很差，多方面努力都没有起色，近期，班主任发现：小亮上课变得不听讲，还时不时扰乱课堂秩序，不完成家庭作业，数学老师催促也不见效，之后连续几次数学考试都是班上最后一名。班主任通过与小亮谈话了解到，经历了多次数学考试失败体验后，小亮发现学习努力的程度与学习好坏没有关系，对提高数学成绩自己是真的无能为力，无可奈何，认为自己不是学数学的料，他不再愿意下功夫学数学。你认为小亮在学习上是否出现了习得性无助，并说明理由。如果你是小亮的班主任，如何培养他的学习动机。【答案】(1)材料中小亮对于学习的表现是典型的习得性无助状态。习得性无助是当个体无论做什么事情都不会对自己的重要生活产生影响时所体验到的一种抑郁状态，是由于学生个体总是将失败归因于内部的、稳定的和不可控的因素，即能力所导致。题目中，小亮在经理多次数学考试失败后，发现和自己的努力没有关系，对于提高数学无能为力，无可奈何，是对于能力的归因导致的习得性无助状态。?(2)结合材料中小亮的情况，作为小亮的班主任，应当从以下几个方而培养小亮的学习动机：①了解和满足学生的需要，促使学习动机的产生。班主任应当通过多种方法，了解小亮日前的学习需要，通过采取以下强化和训练下段使学习的要求内化成为学生自己的学习需要；②重视立志教育，对学生进行成就动机训练。班主任可以通过激励、暗示等方法，增强小亮的责任感和使命感，启发小亮自觉、勤奋的学习，打破心