备课组备课计划

备课组备课打算备课组备课打算〔通用5篇〕备课组备课打算1一、指导思想：的教育教学质量，为我校的艺术教育全力以赴，尽职尽责。二、工作目标：师在工作中要抑制懒散畏难的思想心情，树立自尊、自爱、自强和自信的思想观念，以饱满的热忱投入到工作学习中去。训和学习，不断提高和完善自身专业化素养，为我校音乐教育教学工作效劳。想观念。校本课程争论。点，用好、用活教材。题化。型、创型的音乐教研组。三、主要工作及措施：1．认真学习和贯彻执行课程标准，转变更教育教学观念，运用课程理立有效的教学常规，努力提高课堂教学效率。教法，上好每一堂音乐课。3、指导学生用自然严峻的声音，唱好歌曲。音色的协调。4、从音乐赏识课入手，激发学生的学习热忱，提高学生的审美情趣。次都有专人负责主讲，制定各年级教学内容、教学目的，找出教学重点和难点。6、学习理念、学习音乐课程标准，每人每学期至少上四节争论课，结合各到的教学方法、领悟的教学理念。7、开展特长班，提高学生审美和制造力量，营造很好的校园艺术气氛。长的学生进展进一步的培育。〔学习声乐和钢琴〕，学期末进展展现。四、大力加强听、评课活动学质量，本学期，我们备课组将乐观开展同学科和跨学科教师之间的听、评课活动！五、具体工作安排如下二月份：作打算及教学进度。做好教材分析和学情分析。制定其次课堂的打算、内容，报名招生以及活动开展。开学初教案的检查、反响及整改。三月份:开展合唱班训练，为各项竞赛做好预备。在组内开展互听互评活动。教案,听课记录本,业务学习本,检查及反响四月份：1、开展组内课评比活动。2、专业学问的.学习和沟通。3、做好市上的各项音乐竞赛预备。4、王玉柱教师和魏玲教师的组内课。五月份：1、协作各部门筹备学校的校园艺术节。2、教案,听课记录本,业务学习的检查及反响。3、唐英姿教师组内课。4、九年级开展音乐特色活动备课组备课打算2一、指导思想依据《中学音乐课程标准》的要求，结合我校实际，以推动素养教育为中学生音乐兴趣，激发学生的艺术潜能，提高学生的审美力量和艺术表现力、制造力、开拓学校艺术教育的局面。争创学校的音乐艺术特色，培育全面进展的学生。将艺术教育“普及与提高”当作重点来抓，开创我校艺术教育的局面。二、工作目标1、深入开展校本教研，促进教师专业进展，努力提高教育教学质量。2、开展课外艺术活动，做好校器乐队，合唱队和舞蹈队的治理工作。三、工作措施〈一〉抓常规教学互学习、相互沟通、针对性的教研活动，努力提高教育教学质量；。坚持不懈地苦练内功，在思考、争论状态下开展工作。〈二〉抓教研课改1、认真学习和贯彻执行课程标准，转变更教育教学观念，运用课程理常规，努力提高课堂教学效率。集及记录。3、利用每周的教研时间进展集体备课活动、理论学习、教学反思和争论在教试。〈三〉抓课外活动1、抓好校器乐队，合唱队和舞蹈队的建设和训练工作，为这学期学校举办各或校外活动〕做好充分预备，特别是开学初的教师节表演。建立音乐特色工程，打造艺术优质品牌。整齐，学期末做好音乐室的器材清点、财产登记工作，做到学校财产不流失。四、具体安排：：1、做好开学前的预备工作，科组教研争论本学期教学打算、提前写好二周的课。、搞好音乐室的气氛布置、器材的摆放.以及环境卫生等工作，觉察问题准时上报。3、教师安排好各自负责的工作重心。4、制定校器乐队，合唱队和舞蹈队的活动打算和训练时间，开展训练。十月份：1、月查。2、各艺术队开展活动。3、参与市音乐教研。：1、器乐队，合唱队和舞蹈队加强训练。2、每周坚持开展一次科组教研活动，集体备课。十二月份：1、月查2、参与各项教研活动〔做好节目预报的工作，预备、协调好各项演出事项，如服装、乐器、道具等〕，确保演出顺当进展。备课组备课打算3一、指导思想兴趣和自主学习语文的力量，全面提高学生的综合素养。二、工作重点代、近代美丽诗词的朗读、鉴赏培育学生文化素养和人格魅力；三、主要工作1、落实教学常规，提高教学效率面也要力求到达要求。2、强化课改意识，转变教研形式能让教师从中有所学习，有所收获。同时，每一位语文教师都要把《语文课程标准》中的根本理念熟读牢记并真正内化为自己的教学理念与行为。3、丰富教研活动，提高教研水平期的班级活动。改革，不搞花架子，做到“真实、有效”。教学语言变得准确、生动、形象，为学生示范。坚持集体学习争论和个人自学相结合的做法，语文组每位教师都要做一个自修内容，重在提高个人的素养品尝。准时检测，准时考评。另外，寻常作业，要依据学生的实朗读的训练，把学生的写字与朗读列入到考察内容上来。科带头人和骨干教师的作用。4、组织各项活动和竞赛，创设展现才华的平台。举办读书节，进展童音古训展现活动。每学期组织学生读好书，开展大量成长。进展课堂教学汇报课。各年级组织学生参与专项竞赛，如写字竞赛、作文竞赛、朗读竞赛等。〔4〕撰写论文和导学案评比活动。备课组备课打算4一、指导思想：生，关心保护、培育兴趣、充分调动学生的乐观性，圆满的完本钱学期的教学任务。调动本组教师的乐观性，在教学中探究出一条具有本组成功阅历的好教学模式。二、工作目标：1．每周集体备一次，组员出席率达100%。切实抓好集体备课这一环节。切实加强化学试验教学，培育学生的动手力量。加强关键问题、内容的沟通与争论。做好教师的培育工作。争取讲一节校公开课。每位组员承受一种的教学模式。加强对教学大纲的学习，使高三教学有的放矢。平行班级统一进度、统一重点、统一试题。进一步加强电化教学的应用比例，为教育教学效劳。三、具体措施向宽与纵向深入；；引导全体同学探究化学复习方法，狠抓听课效率和作业质量两个关键点；针对不同的学生实行不同的策略，对于根底较好的学生在留意根底学问的狠下功夫；方式；细心布置每日作业，做到精讲精练；重视对学生的学法指导和感情沟通，帮助学生树立信念抑制困难。与难点、争论其学情与教法。高的目的。备课组备课打算5下：一、指导思想要求下，由过去重理论转化为现在重实际应用的状况下。我组8位教师得全面推动高一课程改革。转变教学观念，改进教学方法，更教学法手段，提高教学效率，力求尽可能的转变学生的学习态度和学习方式；培育学生自主学习，乐观探究，乐于合作的精神，尽可能在三年后完成学校的教学打算。二、教学目标产生的背景、应用，体会其中所蕴含的数学思想和方法，以及在后续学习中的作用。通过不同形式的自主学习、探究活动，体验数学觉察和制造的历程。2、提高空间想想、抽象概括、推理论证、运算求解、数据处理等根本力量。独立猎取数学学问的力量。思考和作出推断。科学态度。三、教学措施1、学习课程，建构理念。理念是行动的先导，则创的源泉，是课程施课程。2、钻研课程，把握内容。教师教什么？学生学什么？是教师在具体实施课程理念的教学目标与教学过程。的学问点，其次找出提高要求的局部和减低要求的局部。4、不同层次班级要突出不同的教学要求。5、供给多样课程，适应共性选择，多给学生“留白”。6、提倡乐观主动、勇于探究的学习方式。7、留意信息技术与数学课程的整合。8、坚持集体备课，发挥团队作用。9、组织相关的教研活动，相互沟通、相互学习。四、教学要求系，展现重要概念的来龙去脉。BAB。五、具体工作〔一〕5826活动。〔二〕开学后，从第一周开头，就按每周周五下午7――8两节开展备课活〔三〕教学进度力求全都，每周出一次周练题，每月进展一次月测试。指导青年教师备课，本备课组有很多青年教师，因而各位教师应当尽可能的在寻常的集体备课时多指导，让他们尽可能早点适应教学要求。〔五〕提倡相互学习，寻常11位教师多沟通听课，多沟通科研。同时本组在315组织好学生的扶优补偏工作，每位教师尽量在自己所带班级觉察一些优秀生与困难生，力求尽可能的做扶优补偏。结合课标要求，鼓舞备课组的教师开展教学法争论，改革课堂教学法方式，引导学生主动参与，乐于探究，勤于动手，培育学生的创精神和实践能外出学习。六、日常工作安排要求：每人一周出一份，形同单元过关练习，滚动进展。〔二〕月测题：每四周一次