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山东省淄博市张家坡中学2022-2023学年高二物理月考试题含解析一、选择题:本题共5小题,每小题3分,共计15分.每小题只有一个选项符合题意1.弹簧振子做简谐运动的振动图象如图所示,已知弹簧的劲度系数为20N/cm,则
A.图中A点对应的时刻振子所受的弹力大小为5N,方向指向x轴的正方向B.图中A点对应的时刻振子的速度方向指向x轴的正方向C.在0~4s内振子做了1.75次全振动D.在0~4s内振子通过的路程为3.5cm,位移为0参考答案:B2.有两颗行星环绕某恒星运动,它们的运动周期比为27:1,则它们的轨道半径比为(
)A.3:1
B.9:1
C.27:1
D.1:9参考答案:B3.关于功,下列说法中正确的是
A.功只有大小而无方向,所以功是标量
B.力和位移都是矢量,所以功也是矢量
C.功的大小仅由力决定,力越大,做功越多
D.功的大小仅由位移决定,位移越大,做功越多参考答案:4.如图所示,直线A为电源的U-I图线,曲线B为灯泡电阻的U-I图线,用该电源和小灯泡组成闭合电路时,电源的输出功率和电路的总功率分别是(
)
A.4W、8W
B.4W、6W
C.2W、4W
D.2W、3W参考答案:B5.下列各组物理量中,全部都是矢量的是A.位移、加速度、速度、时间
B.速度、力、时间、平均速度C.位移、速度、加速度、平均速度
D.速度、质量、加速度、路程参考答案:D二、填空题:本题共8小题,每小题2分,共计16分6.如图所示,两个相切的圆表示一个静止的原子序数大于80的原子核发生某种衰变后,产生的两种运动粒子在匀强磁场中的运动轨迹,则此原子核发生____衰变(填“α”“β”“γ”),其中辐射出来的射线轨迹是
(填“大圆”或“小圆”)参考答案:α,大圆.【考点】原子核衰变及半衰期、衰变速度;动量守恒定律.【分析】静止的原子核发生衰变,根据动量守恒可知,发生衰变后的粒子的运动的方向相反,在根据粒子在磁场中运动的轨迹可以判断粒子的电荷的性质;衰变后的粒子在匀强磁场中做匀速圆周运动,洛伦兹力提供向心力可得半径公式,结合轨迹图分析.【解答】解:原子核发生衰变,粒子的速度方向相反,由图可知粒子的运动的轨迹在两侧,根据左手定则可以得知,衰变后的粒子带的电性相同,所以释放的粒子应该是氦核,所以原子核发生的应该是α衰变;衰变后,粒子做匀速圆周运动,洛伦兹力提供向心力,故:qvB=m解得:R=,静止的原子核发生衰变,根据动量守恒可知,衰变前后,动量守恒,故两个粒子的动量mv相等,磁感应强度也相等,故q越大,轨道半径越小;故大圆是释放粒子的运动轨迹,小圆是新核的运动轨迹;故答案为:α,大圆.7.如图,电路中有四个完全相同的灯泡,额定电压均为U,额定功率为P,变压器为理想变压器,现在四个灯泡都正常发光,则电源电压U0为__________,电源的输出功率P0为__________。
参考答案:4U 4P8.如右图所示,两跟相距L的竖直平行金属导轨位于匀强磁场中,磁感应强度为B,导轨电阻不计,另两跟与光滑导轨接触的金属杆质量均为m,电阻均为R。若要cd使杆恰好平衡,且静止不动,则ab杆应向________方向运动,且其杆运动的速度大小是________。参考答案:9.为了演示接通电源的瞬间和断开电源的瞬间的电磁感应现象,设计了如图所示的电路图,A、B两灯规格相同,L的直流电阻和R相等,开关接通的瞬间,A灯的亮度__________(填“大于”“等于”或“小于”)B灯的亮度;通电一段时间后,A灯的亮度__________(填“大于”“等于”或“小于”)B灯的亮度;断电的瞬间,A灯__________(填“立即”或“逐渐”)熄灭,B灯__________(填“立即”或“逐渐”)熄灭。参考答案:大于
等于
逐渐
立即(各1分)10.如图所示,粗糙程度均匀的绝缘斜面下方O点处有一正点电荷,带负电的小物体以初速度V1从M点沿斜面上滑,到达N点时速度为零,然后下滑回到M点,此时速度为V2(V2<V1)。若小物体电荷量保持不变,OM=ON,则小物体上升的最大高度为_________,从N到M的过程中,小物体的电势能________________(填变化情况)参考答案: 先减小后增加11.一初速为零的带电粒子,经过电压为U=3.0v的电场加速后垂直进入磁感强度为B=6T的匀强磁场中,已知带电粒子的质量是m=4000g,电量是q=6.0C,则带电粒子所受的洛仑兹力为______,轨道半径为______.参考答案:12.(4分)质量为30㎏的小孩推着质量为10㎏的冰车,在水平冰面上以2.0m/s的速度滑行,不计冰面摩擦,若小孩突然以5.0m/s的速度(对地)将冰车推出后,小孩的速度变为_______m/s,这一过程中,小孩对冰车所做的功为______J。参考答案:1,10513.图中虚线框内存在一沿水平方向、且与纸面垂直的匀强磁场。现通过测量通电导线在磁场中所受的安培力,来测量磁场的磁感应强度大小、并判定其方向。所用部分器材已在图中给出,其中D为位于纸面内的U形金属框,其底边水平,两侧边竖直且等长;E为直流电源;R为电阻箱;A为电流表;S为开关。此外还有细沙、天平、米尺和若干轻质导线。(1)在图中画线连接成实验电路图。(2)完成下列主要实验步骤中的填空①按图接线。②保持开关S断开,在托盘内加入适量细沙,使D处于平衡状态;然后用天平称出细沙质量m1。③闭合开关S,调节R的值使电流大小适当,在托盘内重新加入适量细沙,使D________;然后读出___________________,并用天平称出____________。④用米尺测量_______________。(3)用测量的物理量和重力加速度g表示磁感应强度的大小,可以得出B=_________。(4)判定磁感应强度方向的方法是:若____________,磁感应强度方向垂直纸面向外;反之,磁感应强度方向垂直纸面向里。参考答案:三、简答题:本题共2小题,每小题11分,共计22分14.在1731年,一名英国商人发现,雷电过后,他的一箱新刀叉竟显示出磁性.请应用奥斯特的实验结果,解释这种现象.参考答案:闪电产生的强电流产生磁场会使刀叉磁化.15.分子势能随分子间距离r的变化情况可以在如图所示的图象中表现出来,就图象回答:(1)从图中看到分子间距离在r0处分子势能最小,试说明理由.(2)图中分子势能为零的点选在什么位置?在这种情况下分子势能可以大于零,也可以小于零,也可以等于零,对吗?(3)如果选两个分子相距r0时分子势能为零,分子势能有什么特点?参考答案:解:(1)如果分子间距离约为10﹣10m数量级时,分子的作用力的合力为零,此距离为r0.当分子距离小于r0时,分子间的作用力表现为斥力,要减小分子间的距离必须克服斥力做功,因此,分子势能随分子间距离的减小而增大.如果分子间距离大于r0时,分子间的相互作用表现为引力,要增大分子间的距离必须克服引力做功,因此,分子势能随分子间距离的增大而增大.从以上两种情况综合分析,分子间距离以r0为数值基准,r不论减小或增大,分子势能都增大.所以说,分子在平衡位置处是分子势能最低点.(2)由图可知,分子势能为零的点选在了两个分子相距无穷远的位置.因为分子在平衡位置处是分子势能最低点,据图也可以看出:在这种情况下分子势能可以大于零,也可以小于零,也可以等于零是正确的.(3)因为分子在平衡位置处是分子势能的最低点,最低点的分子势能都为零,显然,选两个分子相距r0时分子势能为零,分子势能将大于等于零.答案如上.【考点】分子势能;分子间的相互作用力.【分析】明确分子力做功与分子势能间的关系,明确分子势能的变化情况,同时明确零势能面的选取是任意的,选取无穷远处为零势能面得出图象如图所示;而如果以r0时分子势能为零,则分子势能一定均大于零.四、计算题:本题共3小题,共计47分16.如图所示,电阻不计的光滑U形导轨水平放置,导轨间距l=0.50m,导轨一端接有R=4.0Ω的电阻。有一质量m=0.10kg、电阻r=1.0Ω的金属棒ab与导轨垂直放置。整个装置处在竖直向下的匀强磁场中,磁场的磁感应强度B=0.20T。现用F=5.0N的水平恒力垂直拉动金属棒ab,使它由静止开始向右加速运动,当金属棒向右运动的距离为x=2.0m时速度达到v=10m/s。设导轨足够长,求:(1)此时金属棒ab中电流的大小和方向;(2)金属棒在向右运动2.0m的过程中,通过电阻R电荷量q;
(3)金属棒在向右运动2.0m的过程中,金属棒产生的焦耳热Qr。参考答案:(1)感应电流方向由b流向a,0.2A;(2);(3)1.0J【详解】解:(1)根据右手定则可知棒ab中感应电流方向由b流向a,电流大小设为则有:解得:(2)金属棒在向右运动2.0m的过程中则有:联立解得:(3)回路产生焦耳热设为,根据能量守恒有:解得:金属棒产生的焦耳热:17.如图所示,PQNM是由粗裸导线连接两个定值电阻组合成的闭合矩形导体框,水平放置,金属棒ab与PQ、MN垂直,并接触良好.整个装置放在竖直向下的匀强磁场中,磁感强度B=0.4T.已知ab有效长度为l=0.5m,电阻R1=2Ω,R2=4Ω,其余电阻均忽略不计,若使ab以v=5m/s的速度向右匀速运动,作用于ab的外力大小为多少?R1上消耗的电热功率为多大?(不计摩擦)参考答案:解:ab棒向右运动产生的电动势为
E=BLV=0.4×0.5×5V=1V
电路的总电阻为:R===Ω
通过ab棒的电流为:I==A=0.75A
作用于ab棒的外力为:F=BIL=0.4×0.75×0.5=0.15N
R1消耗的电功率为:P1==W=0.5W
答:作用于ab的外力大小为0.15N,R1上消耗的电热功率为0.5W.【考点】导体切割磁感线时的感应电动势.【分析】由公式E=BLv可以求出棒产生的感应电动势;由欧姆定律求出通过棒的感应电流,然后由安培力公式求出安培力;由电功率
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