幼儿园老师家访所获心得感悟

幼儿园老师家访所获心得感悟人们常说，孩子是家长的影子，家长是孩子的镜子，可见，一个孩子的成长，家庭环境的影响特征是父亲母亲的言行是多么重要，这一点，作为老师的我们就应更清楚，为了认识这些，我们每学期的家访工作成了学期结束扫尾中的要点。下边是为你仔细整理的幼儿园老师家访心得感悟五篇，期望对你有所培植。幼儿园老师家访心得1家访周活动起初了，我们三位老师走进了班上一位“特别”孩子的家里。小阳是一个从小说话就发音不清楚(俗称：大舌头)的孩子，一直都是由妈妈照看。他的爸爸是驾驶员，没有太多时间陪他。因为他说话不清楚，怕他人笑话、嘲弄他，所以家人经常把他一人锁在家里，极少与他人接触。小阳逐渐变得不敢也不宁愿在集风光前高声说话了。当我们出此刻他家里的一顷刻，他特别强烈的说：“陈老师，詹老师，朱老师，好!”他迅速搬来了椅子让我们坐。我们马上在家长眼前夸奖了他，他听到了夸奖，快乐了。我们向他爸爸妈妈反应了他在班级里的表现，特别是在班级唱歌比赛中表现很棒，拿到了班里的二等奖。小阳的妈妈听到我们的话，感人的说不出话来了，眼眶红红的，当与我们眼睛交汇的那一刻，马上转过头去了。这一刻，我感觉我们的付出是值得的。第1页共10页十年来，我接触过好多这样的孩子，我也一直都在努力研究，做到。我深深的知道对有“缺点”的孩子，我们老师要付出比他人更多的耐心与爱心。幼儿园老师家访心得2今年我们班有35名幼儿，我们的目标是走进每一位幼儿的家中，可是家长们对于我们家访反响不一：有的惊诧，能否是我的孩子在幼儿园里犯了严重的错误，老师要到家里来家访?有的婉拒，我家地方小，又乱，那个时间我们没有空，抽不出时间招待老师;但更多的是惊喜，正愁没有时机和老师好好交流呢，对于我们的到来特其他喜悦。面对家长不一样的见解，我们更疑惑了，会不会所以而造成负面的影响，给家长们带来额外的负担?但有一点，我们更清楚了：家长们的家庭教化观点确实须要我们的引领，而走进家庭的家访活动，正好给了我们一次认识、交流的时机，对孩子，对家长，对我们自己，都将会是一次挑战。经过家访，我们不单认识到了平时不认识的情况，与家进步行了感情交流，完成了共识，更大范围地获得了社会对老师工作的恭敬与认可，也使得我们自己再次感觉到了老师工作的神圣与责任，激发了工作热情;更使我们获得了教化和熬制。家访不只是给我们老师带来了感人和宝贵的经历，家访也带给了孩子们满心的欢喜：“老师到我家来了!”家访后的几日，孩子们交流的话题都是同一个内容。孩子们的一言一行，都让我们感觉到那种溢于言表的欢喜。家访更带给家长崭新的感人：“老师，感谢你这样仔细!”老师对孩子平时言行的第2页共10页细小介绍，对孩子特征的详细解析，老师的家教理念让家长们耳目一新，素来没有想到，修养孩子还有那么多的道理!幼儿园老师家访心得3X是我们班个头最小的男孩，人家都把这个刚升大班的孩子误认为是小班宝宝。体质很差的他连说话都是细声细气的，平时穿的衣服也比他人多，让人一看就感觉是个柔纤弱弱的小男孩。经_妈申请后每日正午，奶奶都会来学校把他接回家，等到大家睡好觉，再把他送回幼儿园参加活动。X的自理实力很差，常会说：“我不会”;或是“我不知道”。碰到困难或是有伙伴碰到他了，他的方法就是“哭”，几乎没有什么解决问题的实力。集体活动中X基本上也不举手，但能很“神气”地坐在自己的椅子上，课程里的内容仿佛高出了他所能接受的范围。为了找到造成他现状的缘故，更为了让他较快地提升自己各方面的实力，我走进了他的家庭。他家就在离幼儿园很近的国大花园里，工作日一直和爷爷奶奶呆在一同，爸爸妈妈平时住在新塘，要经营一家小厂。双休日奶奶会带孩子回乡间，或是妈妈到太仓，一礼拜也难得能和爸爸妈妈呆上几日。平时的接送都由奶奶负责。妈妈说：“今天知道要家访，所以我就回来了，平时呆在乡间的时间多，有什么都会和奶奶打电话交流。”坐下来后我们说了一些孩子在园的情况，先谈谈他的长处，比方，能和伙伴友善相处，能恪守规则等等。而后再将孩子有待改良的地方进行了交流。我问妈妈：“平时孩子回家后做些什么?”回应我的是奶奶：“就自己画画，还有看看电视，玩玩电脑，有时也搭搭积木。”“你第3页共10页会陪着他一同玩吗?”“一般不陪，他有时叫我陪的话，我就在边上，我又不懂什么的，也不会教他什么。他跟我谈谈么，我就听听。”“那平时会带他去和小区里的伙伴一同玩吗?”回应的仍旧是奶奶：“挺少的，有时就带他去小区滑滑梯那处玩，玩一会就要上来了，怕他出汗后又要咳嗽患病，这孩子体质实在差。”说到这里，妈妈把在一旁搭积木的X叫到身旁，摸了摸他的背，贴着X的脸问他：“宝宝，你冷不冷?”孩子没回答。妈妈又接着说：“去穿件小背心吧。”于是妈妈嘱咐奶奶将背心拿来，接过手就想帮手里还拿着玩具的X穿上。这时的我实在看可是去了说：“我们是大班孩子了，确立会自己穿衣服的对吗?试一试看好吗?”听了我的话，妈妈才停下来，把孩子手里的玩具接过来，把背心递给了X，让他自己穿。“平常他在家吃饭怎么样?”“不肯吃，有的时候要喂喂一个多小时，一边吃还一边玩。”又是奶奶回答的。原到达此刻还顿顿要奶奶喂。“有时放学回家就吃一点，到了饭点又不吃了。”说到这里我也给出了一些中肯的建议：“此后尽量不要多给孩子吃零食，让他自己学会吃饭，吃饭时间也限制在半小时之内，到时间了就不吃了，逐渐帮他养成饭点要吃饭，不边吃边玩的习惯。”此外，从奶奶的嘴里，我还知道了，孩子每日正午接回家后就是看电视，不睡觉的。这方面也须要家长重视起来，让孩子有足够的睡眠，这样也有助于他长个子。经过了一个小时的视察与对话，我清楚了孩子在幼儿园的各种表现背后的缘故：孩子的父亲母亲疏于陪同、指引孩子，把孩子全全交给祖辈来带，而祖辈又特别宠X，什么事都承办取代，无形中剥夺了孩子第4页共10页独立试试、熬制的时机，使他在成长要点期失掉了好多应有的发展时机，直到此刻自理实力仍是很差。此外，孩子饮食习惯不好，睡眠不足，也造成了他个子矮小，体质差的现状。临走从前，我解析了造成孩子现状的缘故，也真挚的期望家长能多留点时间给孩子，特别是孩子的爸爸妈妈，，每日都应该抽出一点时间陪同孩子一同学习、玩耍，特别要给孩子创建各样独立试试、研究的时机，自己的事情自己做，不可以再承办取代了。可是X的妈妈仍是不认为然，她感觉她的孩子就是这样的，没方法更改了，体质差也是天生的此次家访，让我们看到了孩子的真切生活。同时也感觉到了家庭教化对孩子的巨大影响力。家长缺乏正确、科学的教化观点和方法，盲目的将自己认为好的东西给孩子，但从不管及孩子能否真切须要，进而剥夺了孩子的各样时机和权益。老师的工作除了要服务于孩子，还要服务于家长。教授给家长科学的育儿方法也是老师的责任，当我们全力后我们也无愧于心了。幼儿园老师家访心得4家访是我们幼儿园每学期末每位老师必做的工作，刚起初时我特别不理解：我们现此刻的通讯那样发达，特别多时候我们都经过电话家访是我们幼儿园每学期末每位老师必做的工作，刚起初时我特别不理解：我们现此刻的通讯那样发达，特别多时候我们都经过电话交流，有些小事则可以在接送的时间片言只语与家长互换见解，有必需走进家庭执行这样传统的家访吗?家长会愿意同意吗?经过3个学期第5页共10页的家访工作，现此刻我感觉家访是特别有必需的，它可以减少家长与老师之间的距离，使我们的交流交流更为有效。现此刻我将我本学期的家访感觉做以下归纳：今年我们班有41名幼儿，我们的目标是走进每一位幼儿的家中，但是家长们对于我们家访反响不一：有的惊诧，能否是我的儿童在幼儿园里犯了严重的弊端，老师要到家里来家访?有的婉拒，我家地址小，又乱，那个时间我们没有空，抽不出时间招待老师;但更多的是惊喜，正愁没有机会和老师好好交流呢，对于我们的到来特别的喜悦。面对家长不一样的见解，我们更疑惑了，会不可以能所以而造成负面的阻挡，给家长们带来额外的负担?但有一点，我们更清楚了：家长们的家庭教化观点确实须要我们的引领，而走进家庭的家访活动，正好给了我们一次懂得、交流的机会，对儿童，对家长，对我们自个儿，都将会是一次寻衅。在家访的过程中，我们深切地感觉到家长们对儿女的殷切期望，也感觉到他们对老师的恭敬与相信。家长们问的最多的问题是，幼儿园啥时候起初教写字算数?对于这样的问题，我们详细地向家长说明幼儿的年龄特色和学习特色，使家长理解我们的教化不可以超越幼儿的同意实力，不可以拔苗滋长。同时我们也详细地向家长懂得了幼儿的爱好喜好，性格专长及家庭构造、成长经验、健康状态、学习环境、在家表现、行为适应，并听取了家长对老师的见解、期望，同时，有礼节、有分寸地向家长反响幼儿在园的表现，确信幼儿的长处，甚至是家长还没有留神到的闪光点，诚心地指出幼儿弊端，耐心肠教授家庭第6页共10页教化的方法，让家长理解幼儿的健康成长不单是幼儿园的责任，也是家庭的责任，提示家长不单要关切幼儿的学习、生活，更要关切幼儿的感情和道德。此外我们还给家长们支配了寒假作业，一定是让家长寒假多抽出时间陪陪儿童，把幼儿拿回家的幼儿用书再和儿童一同看一看，学一学。此次家访给我留下了特别多深入的，值得我反省事情，这对我此后的幼儿园教课工作来说是一个宝贵的经历。在学期马上结束的那个礼拜，我们班发生了一件令我特别痛苦的事情，叶文伟小好友的大拇指被门夹到了，并且骨折了，当时我真的手足无措，这可是我从教以来发生的最严重的事故了，对于叶文伟和他的家长我感觉特别的内疚。家访第一天我和陈老师去买了水果安排去文伟家看望他，我们坐着三轮车刚到他们家路口，就看到文伟和他父亲在那等我们了，到了他家他父亲妈妈和热情的招待了我们。我们第一对于在幼儿园发生的这件事表示了抱歉，也获得了他们的懂得，在所有家访讲话过程中他们表现出了对于这件事的懂得，说这是个不测，没相关系，文伟自个儿平时也特别俏皮，还说文伟经常说老师特别好。听了他妈妈的话我一方面感觉特别喜悦，家长那样懂得我们的工作，另一方面更感觉愧疚了。此次家访还有多印象深入的事，如：郑乐珊喜悦的拿小时候的照片给我们看，给们讲小时候的事;叶雯婕喜悦的给我们表演培训班学过的舞蹈;还有特别多家长会着儿童在路口接我们等等，这些都特别让我们强烈，也让我们在严寒的冬夜感觉到了温暖。经过家访，我们不单懂获得了平时不懂得的情况，与家进步行了第7页共10页感情交流，完成了共识，更大领域地获得了社会对老师工作的恭敬与认可，也使得我们自个儿再次感觉到了老师工作的神圣与责任，激发了工作热情;更使我们获得了教化和熬制。家访不只是给我们老师带来了强烈和宝贵的经历，家访也带给了儿童们满心的快乐：“老师到我家来了!”家访后的几日，儿童们交流的话题都是同一个内容。儿童们的一言一行，都让我们感觉到那种溢于言表的快乐。家访更带给家长崭新的强烈：“老师，感谢你这样过细!”老师对儿童平时言行的细小介绍，对儿童特征的详细解析，老师的家教理念让家长们耳目一新，素来没有想到，修养儿童还有那样多的道理!幼儿园老师家访心得5时间很快，一学期又到了结尾，这个学期说长不长，说短不短，只有四个半月，并且这个学期结束也较早，过去都是六月尾才结束的，今年六月24号就结束了，所以又些结尾工作的事我们比较仓促的结束。总的来说我们与幼儿也一同度过了一个高兴的一个学期，固然此中也会发生一些小事，但我们也一步步的去更正，跟家长也是共同的去解决幼儿间的问题，因为每个幼儿的情况不一样，所以我们所针对的方案也有所不一样，此刻到了结尾我们有再一次对他们进行了一些总结,我们的谱访工作也全面展开了.在谱访中,让我认识到幼儿的思想及家庭情况，所以，我在园领导的指导下，主动的去参加家访活动.而此次家访活动也给我留下了深刻的印象，令我感觉颇多。在家访中,第一对今年转来的十多位重生进行要点家访,在家访中,我们认识到了很多方面的情况.知道这些幼儿从前的一些习惯.在家的第8页共10页,有些家长对幼儿过分情况.在家的性情是什么.从家访中认识到这些幼儿各自有着不一样的特色.在他们的身上我们得用不一样种的教化方法去指引他们.也认识一下家长在家对幼儿的要求是什么.以便我们更好与家长的交流工作.在谱访的过程中,我们感觉到家长们对儿女的喜爱,，个别家长对幼儿已经到了宠爱的程度。特别是家里有老人的幼儿，.所以我们也细地认识了幼儿的喜好喜好，性格专长及家庭构造、成长经验、健康情况、学习环境、在家表现、行为习惯，并听取了家长对老师的见解、恰好地向家长反应幼儿在园的表现，确立幼儿的长处，甚至是家长还没有留神到的闪光点，诚心地指出幼儿弊端，耐心地教授家庭教化的方法，让家长知道幼儿的健康成长不单是幼儿园的责任，也是家庭的责任，提示家长不单要关切幼儿的学习、生活，更要关切幼儿的感情和道德,以及幼儿的身心发展.幼儿在幼儿园里此刻很多家长常常会比较注意幼儿的学习情况,而忽略了幼儿的心剪发展.所以我们要去发掘幼儿的那内心的部分,在家访中,认识幼儿的情况是重要的,但同时认识家长也是不可以缺乏的一部分,与家进步行了感情交流，完成了共识，会更大范围地获得了社会对老师工作的恭敬与认可，也使得我们自己再次感觉到了老师工作的神圣与责任，激发了工作热情;更使我们获得了教化和熬制。经过家访，不单弘扬了师德正气，还建立了老师的优秀形象。亲近了家园协作，深层互动，和睦同样，提升了教化的针对性、目的性和实效性。并且家长对幼儿教化也体现出很大的划分第9页共10页的严苛