微生物进修目的与要求

微生物进修目的与要求篇一：微生物进修报告微生物进修报告半年来，在带教老师的耐心的讲解和指导下，认真学习，积极工作，通过不断努力，自身工作能力得到了很大的提高，现就半年来的进修学习情况总结如下：一、理论知识学习情况：1、强化基础知识学习。为了提高自身理论知识，在工作之余我再次重温周庭银主编的《临床微生物学诊断与图解（3）》、倪语星主编的《临床微生物学检验》、周庭银及倪语星主编的《临床微生物检验标准化操作指导（第2）》、陈东科主编的《实用平，为工作实践打下了良好的基础。2、加强知识交流。在进修期间，尽可能的抓住一切机会，主动诚恳地向专业老师请5二、工作业务实践情况:经过半年来的工作学习，已经初步掌握了细菌检验业务技能，能够基本独立完成细菌检验工作，其中包括：1、细菌接种方面：熟练掌握痰、尿液、血液、胸腹水、脑脊液、分泌物以及组织等方面的细菌接种和培养。2、涂片染色方面：掌握一般细菌涂片染色、特殊细菌涂片染色和抗酸杆菌涂片染色。3、细菌鉴定方面:能够识别和鉴定上呼吸道等标本的正常菌群；在镜-b+b-cc+c下能够识别G、G、G、G、真菌孢子等细菌形态；基本掌握细菌标本的鉴别和鉴定。三、今后工作设想：在以后的工作中，我将继续加强对细菌理论知识的学习，通过工作实践努力提高自身业务素质和技能。相信在科室领导和同事的帮助下以及自身的努力，个人业务能力得到提升，进一步为医院工作以及为患者服务作出新的贡献。2021119篇二：临床微生物学检验的目的和要求（一）临床微生物学检验的目的1.为临床感染性疾病的诊断提供病原学依据。2.为临床感染性疾病的治疗提供参考用药的信息。性动态信息。4.改进或更新临床微生物学检验的方法。（二）临床微生物学检验的要求1.快速、准确地提出检验报告。2.检验人员必须有较丰富的微生物学基础知识和熟练、正确的操作技能，必须养成有菌观点和无菌操作的习惯。3.临床微生物学检验必须进行全面质量控制，并参加和接受质量控制考核。4.重视实验室消毒灭菌工作。（三试验的选择原则阳性反应的菌株阳性率须大于阴性反应的菌株阳性率应小于10％），这项试验才有鉴定价值。否则，就没有鉴定价值。2.选择简易、快速、方便的试验：①鉴定一种细菌可能有多种特异的方法，没有必要逐一进行试验，只选择其中一或两种达到目的即可，多选无意义。如金黄色葡萄球菌凝固酶试验、耐热DNA酶试验、甘露醇分解试验均阳性，只选较简单的凝固酶试验就足够了。②选择操作简便、快速的方法。③选用复合培养基，一次操作可同时看几个生化反应，如克氏双糖铁动力靛基质脲酶等。3.综合考虑试验的敏感性和特异果就越少。特异性=阴性结果总数／未感染病人数，特异性越高，假阳性结果越少。试验的敏感性和特异性是相互联系的，试验的敏感性增加，会使特异性下降，反之亦然。篇三：微生物学实验目的内容与要求一、微生物学实验内容与目的微生物学实验内容包括：培养基的制备及灭菌；从土壤中分离和纯化微生物；细菌染产淀粉酶菌株的分离纯化；水和饮料中细菌学检查；食用真菌的采集、分离和培养；抗药性突变株的筛选。微生物学实验课的目的在于通过一系列实验项目，使学生能比较熟练地掌握微生物学实验的操作方法和技能；学会进行综合实验的设计、准备、操作和结果分析；培养学生对实验原理、方法和结果的正确理解，仔细观察，认真思考的科学素养和分析问题和解决问题的科学能力。二、微生物学实验室要求与安全为了确保微生物学实验课质量，提高实验效果，并保证实验室的安全，特提出如下要求，希望共同遵守。在课堂上注意聆听老师对实验内容的讲解，注意观察教师的示范操作，以掌握实验操作的要领。各项准备工作。域。实验室内不准大声喧哗、嬉戏，应保持实验室的安静、整洁和有序。不准在实以免引起风动。解决，切勿擅自折卸，否则因此而损坏仪器，应予以赔偿。用过的污染物品应放到指定的地点，经专人消毒灭菌之后再进行清洗，切勿乱材料名称、姓名、日