2022年辽宁省丹东市第十八中学化学九上期末学业水平测试模拟试题含解析

2022-2023学年九上化学期末模拟试卷注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本大题共15小题，共30分）1．下列说法正确的是A．堆放杂物的纸箱着火时，可用水浇灭，这是降低了可燃物质的着火点B．可燃性气体点燃前，一定要检验纯度C．由于电线老化短路而起火，可用水浇灭D．家庭用的天然气泄漏，先开灯检查情况2．据统计中国每年有上千家庭发生火灾，酿成悲剧，如果掌握一些灭火措施和安全知识，可以减少悲剧的发生。下列说法你认为正确的是A．电视机等电器着火用水扑灭B．夜晚打开厨房中的电灯检查液化气罐是否漏气C．油锅着火可用锅盖盖灭D．高楼住宅发生火灾，可使用楼内电梯逃生3．国际能源署（IEA）预测全球化石燃料的消耗量将在未来10年内到达峰值。下列不属于化石燃料的是A．石油 B．天然气 C．煤 D．酒精4．铜、镁的金属活动性时，下列现象、分析或结论正确的是（）A．盐酸的浓度可以不同B．铜片表面有气泡C．镁片的试管表面发烫D．活动性Zn＞Mg＞Cu5．下图所示的一组实验可用于探究燃烧的条件。下列说法正确的是（）A．白磷通常保存在冷水中，铜片上的白磷要进行干燥处理B．此组实验中烧杯里的热水只起提供热量的作用C．图1实验不能比较白磷和红磷着火点的高低D．若将图2中白磷换成红磷也能观察到燃烧的现象6．下列有关灭火的说法不正确的是A．油锅着火可用锅盖盖灭B．釜底抽薪是撤离可燃物从而灭火C．图书失火可用液态二氧化碳灭火器扑灭D．降低可燃物着火点能达到灭火的目的7．生活离不开化学,下列认识正确的是A．煤炉生火时,用木材引燃是为了提高煤的着火点B．用硬水洗涤衣物,既浪费肥皂,也洗不净衣物C．用洗涤剂除油污是因为洗涤剂能将油污溶解,形成溶液D．用食盐水除去菜刀表面的锈斑8．下列有关实验操作的分析中，正确的是（）A．配制氯化钠溶液:量取水时，俯视读数，导致浓度偏高B．测定空气中氧气含量:点燃红磷后缓慢伸入集气瓶中，导致进水偏少C．测定溶液的pH时:先将pH试纸湿润，后将待测液滴在试纸上，则测得结果偏小D．去除粗盐中难溶性杂质:提纯后所得精盐未完全干燥就称量，导致产率偏低9．酚酞（化学式为C20H14O4）为白色或微带黄色的细小晶体，难溶于水而易溶于酒精。实验室通常先将酚酞溶解在酒精里再配制成指示剂。下列有关酚酞的说法中不正确的是（）A．酚酞由3种元素组成B．酚酞由38个原子构成C．酚酞的相对分子质量为318D．酚酞中碳、氢、氧元素的质量比为120:7:3210．下列实验方案不能达到实验目的是实验目的实验操作A除去木炭粉中少是氧化铜粉末加入足量稀硫酸，过滤、洗涤、干燥B检验氧气是否收集满将带火星的木条放在集气瓶口C鉴别氢氧化钠固体和硝酸铵固体取样，加水溶解，用温度计测量温度D分离CaCl2和CaCO3的固体混合物加足量水溶解，蒸发A．A B．B C．C D．D11．以下归纳和总结完全正确的一组是（）A化学与人体健康B物质分类①缺碘易得甲状腺肿大②用甲醛浸泡海产品③用工业酒精勾兑白酒①过磷酸钙、石油、盐酸都是混合物②二氧化硫、水、氧气都是氧化物③纯碱、烧碱、熟石灰都是碱C对有机物的认识D对安全的认识①有机物不一定都含有碳元素②葡萄糖、淀粉、蛋白质都是有机高分子化合物③塑料、合成橡胶、合金都属于合成有机高分子材料①汽车加油站、纺织厂严禁烟火②将浓硫酸缓慢注入水中，并用玻璃棒不断搅拌，进行稀释③洒出的酒精在桌子上燃烧起来，应立刻用湿抹布扑盖A．A B．B C．C D．D12．若用下图所示密闭装置进行实验，使固体与液体接触，能够观察到气球先膨胀，过一段时间又恢复到原状的一组固体和液体是（）A．固体为氢氧化钠：液体为水B．固体为铁粉：液体为稀硫酸C．固体为氯化钠；液体为水D．固体为硝酸铵；液体为水13．学习化学，提高学科核心素养，学会从化学的角度分析问题，下列说法正确的是A．用明矾净水——明矾可降低水中钙、镁离子的含量B．鱼虾能在水中生存一一氧气易溶于水C．众人拾柴火焰高一一可燃物越多，着火点越低，越易燃烧D．二氧化碳能被液化贮存于钢瓶——分子间有间隔且间隔能改变14．下列关于氧气的说法正确的是：（）A．氧气能支持燃烧，可作燃料B．氧气能跟所有物质发生氧化反应C．水中的鱼能依靠微溶于水中的氧气而生存D．带火星的木条一定能在有氧气的集气瓶中复燃15．下列变化，属于化学变化的是A．酒精挥发 B．石蜡融化 C．水的蒸馏 D．酚酞试液变红二、填空题（本大题共1小题，共6分）16．按要求回答下列问题。（1）直饮水机的水处理过程如图所示。①日常生活中，可用_____区分可直接饮用水的硬度；②炭罐的作用是_____（填选项字母）。a.过滤b.脱色除味c.消毒杀菌（2）下图1所示的实验中，可以观察到_____（选填“上层”或“下层”）蜡烛先熄灭，该实验能得出CO2不能燃烧，也不支持燃烧，密度比空气_____。图2所示实验中C中有气泡，溶液颜色_____。（3）如图是某同学整理的物质转化图，实验室中常用CO2→CaCO3检验CO2气体，写出其化学反应方程式：_____。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17．（8分）实验室用氯酸钾和二氧化锰的固体混合物粉末共33.2g加热制取氧气，记录产生氧气的质量与加热时间如图所示，请回答下列问题：（1）t0-t1时段氧气质量为0，其原因是________________；t3-t4时段内剩余固体物质的质量为_______g。（2）请根据图中数据计算原混合物中氯酸钾的质量________。（3）请在图坐标中，画出固体中锰元素质量在t0-t4时段变化示意图。18．（8分）向盛有20g碳酸钙粉末的烧杯中，逐滴滴入溶质质量分数为10%的稀盐酸，烧杯中碳酸钙的质量与所滴入稀盐酸的质量关系曲线如图所示。请根据题意回答下列问题：（1）A点的纵坐标数值为_______g。（2）当滴入稀盐酸溶液在B点时，烧杯中溶液里含有的溶质是_______（写化学式）。（3）当滴入10%的稀盐酸刚好至C点时，得不饱和溶液。试通过计算，求此时所得不饱和溶液的质量？（计算结果精确到0.1g）四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19．（8分）化学是以实验为基础的科学。（1）如图，将注射器中的溶液缓缓推入V形管，反应的化学方程式为_______；用80℃的热水加热盛有红磷和白磷的W形管时，发现白磷燃烧而红磷不燃烧，由此可说明燃烧需要的条件是______。（2）下图是实验室常用的气体制取装置。①氢气难溶于水，密度比空气小。实验室用锌粒和稀硫酸反应制取氢气时应选用的一套装置为______（填字母代号）。②用高锰酸钾制氧气时，若用E装置收集，实验结束后应先将导管移出水面，其原因是______。③可用F装置采用排空气法收集氧气并验满，请将F装置内的导管补画完整。_____④实验室用C装置收集二氧化碳的原因是什么？_____写出用澄清石灰水检验二氧化碳的化学方程式。_______（3）加热30.9g氯酸钾（KClO3）和二氧化锰固体混合物制氧气，同时生成氯化钾。完全反应后，得到21.3g固体物质。请计算原固体混合物中氯酸钾的质量。_______

参考答案一、单选题（本大题共15小题，共30分）1、B【详解】A、堆放杂物的纸箱着火时，可用水浇灭，这是降低了可燃物质的温度至着火点以下；说法错误；故不符合题意；B、由于可燃性气体不纯时点燃，容易发生爆炸，因此可燃性气体点燃前，一定要检验纯度，说法正确；故符合题意；C、由于电线老化短路而起火，不可用水浇灭，自来水会导电，容易引起触电，说法错误；故不符合题意；D、家庭用的天然气泄漏，不能开灯检查情况，开灯时会产生电火花，点燃气体，可能会产生爆炸或发生火灾，说法错误；故不符合题意；故选B【点睛】化学与我们的生活息息相关，与生产、生活相关的知识是中考考查的热点之一，灵活运用所学知识是正确解答本题的关键。2、C【解析】A选项是错误的叙述，这样做会造成触电；B选项是错误的叙述，容易引起爆炸；C选项油锅着火用锅盖盖灭，采用隔绝空气的方法，是正确的操作；D选项是错误的叙述，高楼住宅发生火灾吋，使用楼内电梯逃生，容易造成被困电梯中；故答案选择C3、D【详解】化石燃料是古代生物遗体在特定地质条件下形成的，主要包括煤、石油、天然气。酒精可用粮食来制取，属于可再生能源，不属于化石燃料。故选D。4、C【解析】A、探究锌、铜、镁的金属活动性时，要注意变量的控制，注意要除探究要素不同之外，其它条件都应该是相同的，则盐酸的浓度必须相同，故选项错误；B、铜的金属活动性比氢弱，与稀盐酸不反应，铜片表面无明显变化，故选项错误；C、金属与酸的反应属于放热反应，镁片的试管表面发烫，故选项正确；D、根据金属活动性顺序，活动性Mg＞Zn＞Cu，故选项错误。故选C。5、A【解析】A、白磷的着火点低，通常要保存在冷水中，所以，铜片上的白磷要进行干燥处理，选项说法正确，故符合题意；B、此组实验中烧杯里的热水不但起提供热量的作用还可以隔绝空气，选项说法错误，故不符合题意；C、图1实验中白磷燃烧，红磷不燃烧，说明白磷比红磷着火点低，选项说法错误，故不符合题意；D、若将图2中白磷换成红磷，红磷的着火点比白磷高，不能燃烧，选项说法错误，故不符合题意，故选A。6、D【详解】A、油锅着火用锅盖盖，锅内的油因为缺氧而停止燃烧，这是利用了隔绝氧气的灭火方法，安全可靠，选项A正确；B、釜底抽薪，清除了可燃物，破坏了燃烧的条件从而灭火，选项B正确；C、液态二氧化碳灭火器灭火时液态二氧化碳吸热后直接气化为二氧化碳气体，不会污染图书，因此图书失火可用液态二氧化碳灭火器扑灭，选项C正确；D、可燃物的着火点是可燃物本身的性质，不可改变。不可用降低可燃物着火点的方法达到灭火的目的，但可通过降低可燃物的温度，使其温度低于着火点的方法灭火，选项D不正确。故选D。【点睛】可燃物的着火点是可燃物本身的性质，不可改变。7、B【解析】A.着火点是物质固有的性质，不能改变；B.硬水中含可溶性钙离子、镁离子较多，用硬水洗涤衣物，，浮渣多，泡沫少，既浪费肥皂，也洗不净衣物；C.用洗涤剂除油污是因为洗涤剂能将油污分散成小油滴，形成乳浊液；D.菜刀表面的锈斑的主要成分是氧化铁，不与盐水的溶质氯化钠反应；选B8、A【详解】A、配制氯化钠溶液:量取水时，俯视读数，量取实际水的质量偏小，导致浓度偏高；故选项正确；B、测定空气中氧气含量:点燃红磷后缓慢伸入集气瓶中，使装置被的空气受热排出装置，导致进水偏大；故选项错误；C、测定溶液的pH时:先将pH试纸湿润（相当于稀释溶液），后将待测液滴在试纸上，若待测液显酸性，测得结果偏大，若待测液显碱性，测量结果偏小；故选项错误；D、去除粗盐中难溶性杂质:提纯后所得精盐未完全干燥（含水分）就称量，则测量结果偏大，导致产率偏高；故选项错误；故选：A。9、B【解析】A、由酚酞（C20H14O4）的化学式可知，它是由碳、氢、氧三种元素组成的，不符合题意；B．酚酞是由分子构成的，而不是由原子直接构成的，符合题意；C、酚酞相对分子质量为12×20+1×14+16×4=318，不符合题意；

D、酚酞中C、H、O元素的质量比为（12×20）：（1×14）：（16×4）=120：7：32，不符合题意。故选B。10、D【详解】A、CuO能与稀硫酸反应生成硫酸铜和水，木炭粉不与稀硫酸反应，再洗涤、干燥，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确。B、将带火星木条放在集气瓶口，如果带火星的木条复燃，说明收集满，如果不能复燃，说明没有收集满，该选项方法正确。C、取样，加水溶解，温度升高的是氢氧化钠，温度降低的硝酸铵，该选项能够达到实验目的。D、氯化钙易溶于水，碳酸钙难溶于水，加足量水溶解，过滤，蒸发，题干缺少过滤操作，故选项实验操作不能达到实验目的。

故选：D。【点睛】除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质。11、D【详解】A、用甲醛会使蛋白质变性，不能浸泡海产品，用工业酒精勾兑白酒是违法行为，故不完全正确；B、纯碱是碳酸钠的俗名，不属于碱，属于盐，故不完全正确；C、有机物一定都含有碳元素；葡萄糖不是有机高分子化合物；合金属于金属材料，故不完全正确；D、汽车加油站、纺织厂严禁烟火，正确；将浓硫酸缓慢注入水中，并用玻璃棒不断搅拌，进行稀释，正确；洒出的酒精在桌子上燃烧起来，应立刻用湿抹布扑盖，正确；故完全正确。故选D12、A【解析】如图所示的装置中，推动注射器活塞使液体进入广口瓶中，液体与固体接触，则有：A、氢氧化钠溶于水放出热量，瓶内气压增大，气球膨胀，一段时间后，恢复至室温，气压又会下降，恢复至原来大小，气球又会恢复原状，A选项正确，符合题意；B、铁粉与稀硫酸反应生成硫酸亚铁与氢气，气球会膨胀，一段时间后，氢气逐渐增多，不会消耗，气球不会恢复原状，B选项不正确，不符合题意；C、氯化钠溶解在水中，不会出现热量变化，二者不反应，无气体生成，气球无明显变化，C选项不正确，不符合题意；D、硝酸铵溶于水吸收热量，瓶中温度下降，气压减小，气球会变瘪，一段时间后，恢复至室温，气球恢复原状，D选项不正确，不符合题意。故选A。13、D【详解】A、用明矾净水只能吸附水的不溶于水的小颗粒，不能降低水中钙、镁离子的含量，故A错误；B、鱼虾能在水中生存只能说明水中溶有一定量的氧气，不能说明氧气易溶于水，故B错误；C、众人拾柴火焰高，可燃物越多，燃烧旺盛，物质的着火点是物质本身固有的性质，不能被改变，故C错误；D、二氧化碳能被液化贮存于钢瓶，说明分子间有间隔且间隔能改变，故D正确。故选D。【点睛】一种物质的着火点是固定不变的，物质的着火点是物质本身固有的性质，不能被改变。14、C【详解】A、氧气能支持燃烧，但它不具有可燃性，所以不可以作燃料，选项说法错误：故不符合题意；B、氧气尽管化学性质比较活泼，但氧气并不能与所有物质发生氧化反应，选项说法错误：故不符合题意；C、水中溶有少量氧气，水中的生物可以依靠这些氧气而存活，选项说法正确：故符合题意；D、带火星的木条必须在氧气的量达到一定浓度时才能复燃，并不能在含有氧气量少的集气瓶中复燃，选项说法错误：故不符合题意；故选C【点睛】解答此题一定要严格把握氧气的性质：氧气具有助燃性，不具有可燃性；化学性质比较活泼而不是非常活泼；氧气能使带火星的木条复燃，并不是只要有氧气就能使带火星的木条复燃。15、D【解析】A、酒精挥发，挥发性属于物理性质，没有新物质产生，属于物理变化；故选项错误；B、石蜡融化，没有新物质产生，属于物理变化；故选项错误；C、水的蒸馏，没有新物质产生，属于物理变化；故选项错误；D、酚酞试液遇碱性溶液变红，有新物质产生，属于化学变化；故选项正确；故选：D。二、填空题（本大题共1小题，共6分）16、肥皂水b下层大变为红色【详解】（1）①日常生活中，可用肥皂水区分可直接饮用水的硬度；与肥皂水混合物搅拌后，浮渣多，泡沫少的是硬水，反之是软水；②炭具有疏松多孔状结构，能够吸附色素和异味，炭罐的作用是：b.脱色除味；（2）图1所示的实验中，二氧化碳气体密度大于空气，且不能燃烧，也不能支持燃烧，可以观察到下层蜡烛先熄灭，该实验能得出CO2不能燃烧，也不支持燃烧，密度比空气大。图2所示实验中C中有气泡，干冰升华变为二氧化碳气体，二氧化碳与水反应产生碳酸，碳酸遇石蕊变红，溶液颜色变为红色；（3）某同学整理的物质转化图，实验室中常用CO2→CaCO3检验CO2气体，二氧化碳与氢氧化钙反应产生碳酸钙沉淀和水的化学反应方程式：；三、简答题（本大题共2小题，共25分）17、（1）没有达到分解温度；23.6（2）24.5g（3）【分析】根据质量守恒定律可知，过程中质量的减少是因为生成了氧气，所以可以求算氧气的质量，根据氧气的质量和对应的化学方程式求算原固体混合物中氯酸钾的质量。【详解】解：（1）t0→t1时段氧气质量为0，其原因是没有达到分解温度；t3→t4时段内剩余固体物质的质量为33.2g-9.6g=23.6g；（2）设原混合物中氯酸钾的质量为x，x=24.5g；（3）则二氧化锰的质量为33.2g-24.5g=8.7g，其中锰元素的质量为8.7g××100%=5.5g。在t0→t4时锰元素质量一直不变，为5.5g，画出固体中锰元素质量在t0→t4时为：。【点睛】根据化学方程式计算时，第一要正确书写化学方程式，第二要使用正确的数据，第三计算过程要完整。18、（1）20；（2）CaCl2；（3）157.2g【详解】（1）A点碳酸钙还没开始反应，纵坐标数值为20g。故填：20；（2）碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水，当滴入稀