2019北京大峪中学初一（上）期中道德与法治（教师版）

2019北京大峪中学初一（上）期中

道德与法治一、选择题：（48分）（2分）中学时代是人生发展的一个新阶段，中学生活为我们的发展提供了多种机会，下列对比认识正确的是（）①集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性②新的课程，增加了我们学习的压力③社团活动给我们提供了发展兴趣的平台④社会实践，为我们打开了认识社会之门A.®®®B.@®®C.①®②I）.①②④（2分）“功崇惟志，业广惟勤”，如果努力不落实到每一天的具体行动中，梦想就会成为空想。这句话是强调（）A.努力，是梦想与现实之间的桥梁B.努力需要坚持C.努力是一种生活态度D.努力，就一定能实现梦想（2分）我国数学家杨乐在上中学时，看到数学书上的定理都是以外国人的名字命名的，就立志要把中国人的名字写进书中，梦想的种子最终有了金色的收获。他与我国另一个数学家张广厚的研究成果被国际数学界称为“张杨定理”，这启发我们（）①有了梦想就一定能成功②青少年要学习早立志、立大志，把人生志向同祖国和人民联系在一起③明确人生目标，激发我们的热情和勇气④要从自己感兴趣的方向确立梦想A.®@B.®®C.②®I）.①③（2分）著名化学家李比希上小学时，有一天，校长问他'‘你将来打算干什么呢？”他响亮地回答：“我想当一名化学家。”为了实现自己的梦想，他坚持不懈地向着自己定下的目标前进。终于成为著名的化学家。这主要说明（）A.少年的梦想都反映了枳极向上的生活态度B.少年的梦想要与个人的人生目标紧密相连C.少年的梦想要与要与时代的脉搏紧密相连D.只要人生目标明确，就一定能够实现梦想（2分）下列对于少年的梦想与“中国梦”的关系表述正确的是（）A.“中国梦”是指实现中华民族伟大复兴他人的交往。【解答】题干中小明同学写下了“自评”体现了该同学通过自我评价的方式认识自己；小明同学凭借对自己的正确认识和同学们建立了良好的关系，则说明小明通过对自己正确的认识促进与他人的交往，所以选项B说法正确,符合题意；选项ACD的观点不合题意，与小明凭借时自己的正确认识和同学们建立了良好的关系无关。故选：Bo【点评】解答本题要抓住关键词语，结合分析各个选项，选出正确答案即可。.【分析】题目考查的是悦纳自我。自我悦纳是指个体能正确评价自己、接受自己，并在此基础上使自我得到良好的发展。【解答】自我悦纳不仅指接纳自己人格中的优点、长处，更要接受自己的缺点与不足，既接纳自己的性格，也接纳自己的身材、相貌，既接纳自己的现在，也接纳自己的过去要接纳自己的全部，努力改进自己、完善自己，①®③④符合题意。故选：Ao【点评】仔细审题，把握悦纳自我的要求，结合选项排查即可。.【分析】本题属于“人们说我长大了”这一知识点，需要在掌握要接纳自己的生理变化，正确认识青春期的烦恼，以及要克服青春期的烦恼等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论.【解答】本题中①②③④四个选项均是关于如何正确认识自己的正确表述，符合题意，可以入选。因此，答案是C项。故选：Co【点评】此题要准确掌握课本知识要克服青春期的烦恼，在此基础上即可顺利选择..【分析】本题考查的知识点是悦纳自我。接纳自己，需要接纳自己的全部。既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美；既接纳自己的性格，也接纳自己的身材、相貌；既接纳自己的现在，也接纳自己的过去。【解答】“每当站在镜子前打量着镜中那平凡的女弦时，我不免感到沮丧：我既不美貌，又无才华，我活得暗淡无光。”这说明小静没有正确认识自己，不能悦纳自我，小静若想“活得精彩”，既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美，扬长避短，主动改正缺点，做更好的自己，所以选项①②的观点符合题意，故应选择A；选项③④的观点是错误的，欣赏自己的独特和优点，不能忽略自己的不足，要改正之；要为他人喝彩，要发现自身的独特价值，故应排除BCD。故选：Ao【点评】解答此题要准确掌握课本知识，在此基础上即可顺利作答。.【分析】本题考查友情的力量，建立友谊。朋友对一个人的影响很大，友谊的力量是巨大的，拥有友谊的人是幸福的，友情的重要作用，友情能给人以温暖与力量，能积极改善人际关系；青少年要积极交往，建立新友谊。【解答】材料中朋友的帮助使小雯走出郁闷的影响，体现了朋友的事:要性，朋友可以给予我们支持和力量，给我们温暖，帮助我们走出困境，所以①②观点正确，③④提高成绩、增长智慧——在题干中未体现。故选：Do【点评】仔细审题，把握友谊的作用，结合选项排杳即可。.【分析】本题考查友谊的力量。朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响，朋友，见证了我们一起走过的成长历程。【解答】如果一个人与贪婪的人在一起，他就会变成一个吝啬鬼；如果一个人与仁爱的人在一起，他也会满怀爱心-这句话说明朋友之间有很大的影响，给启示我们应结交对我们产生良好影响的朋友，要善交益友，不交损友，所以①③符合题意；②错误，交友是我们的心理需要；④错误，我们不可能结交完美亳无不足之处的朋友。故选:Do【点评】审清题意、把握友谊的力量，结合材料仔细分析做出总结。.【分析】本题考查交友的原则.平等互惠、宽容理解、坚持原则、善交益友等都是交友的原则.【解答】依据题干信息，“友直，友谅，友多闻，益矣”，孔子的话告诉我们，正直、诚信、见识广的人才是有深刻而良好影响的朋友，也是我们的益友；D符合题意；真正的朋友不是讲“哥们儿义气”的人，也不是原谅自己所有过失的人，更不是能安静地听我说话的人，这些说法都没有把握好交友的原则；故选D。【点评】解答本题关键是理解题意，对照选项，一一判断，做出正确选择..【分析】本题考杳的知识点是友谊的特质。友谊是一种亲密的关系。友谊是平等的、双向的。友谊是一种心灵的相遇.【解答】竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。如果我们能坦然接受并欣赏朋友的成就，就不会沉溺于失利的痛苦。在竞争中自我反省和激励，我们会收获更多。题干中明明怕伤害友谊，退出竞选是错误的,他没有真正理解竞争的目的和友谊的真谛，C说法正确，符合题意。A说法错误，哥们儿义气要不得，真正的益友讲原则：B说法错误，退出竞选并不是尊重朋友，是没有把握好竞争与友谊的关系；D说法错误，维护朋友之间的友谊是要正确对待竞争。故选：Co【点评】解答本题要认真分析人物行为，明确性质，把握好友谊与竞争的关系，完成解答。.【分析】本题考查友情的力量，建立友谊.生活离不开朋友，人生离不开朋友，.朋友对一个人的影响很大，友谊的力量是巨大的，拥有友谊的人是幸福的，友情的重要作用，友情能给人以温暖与力量，能积极改善人际关系;青少年要积极交往，建立新友谊.【解答】小A在刚进入初中时，几次尝试与周围座位的同学变得亲密都未能成功，小A同学要明确建立友谊需要持续的行动，只要真诚待人，总能找到真心朋友，所以C符合题意；A错误，可能是交友方法不对，并非是自己不好；B错误，靠花钱请客的方法，未必能交到真朋友；D错误，现实生活中的朋友并非可有可无。故选：C。【点评】审清题意、把握友情的力量，建立友谊的要求，结合材料仔细分析，做出即可..【分析】该题考查与人交往的技巧等相关知识；现代社会，平等与尊重、宽容与理解、关心与互助、负责与合作，是成功人际交往的条件，是文明交往的内在基础，是人际交往的基本原则.作为处于青春期的中学生，更应敞开心靡，多与父母、老师沟通.【解答】现代社会，平等与尊重、宽容与理解、关心与互助、负责与合作，是成功人际交往的条件，是文明交往的内在基础，是人际交往的基本原则；朋友不属于自己的私有物品，所以，小静可以拥有许多好朋友，小丽不应干涉，小静应该心平气和地和小丽沟通，求得理解；②®符合题意；①没有正确认识小丽的做法，③是对友情的错误认识，故选B。【点评】解答本题的关键是审清题意，依据题意排除错误选项和干扰选项..【分析】该题考杳网络交往的两面性；“网络交往把锋利的双刃剑”：一方面，网络有很多的优势，了解时事、学习知识、与人沟通、休闲娱乐等.如便捷高效网络信息、益处多多的网络健康交往等；另一方面，网络也有可能造成很多伤害，沉迷于网络游戏、网络成瘾症、诱惑欺诈.如网络环境的复杂带来的危险性，网络对现实生活中问题较多的学生有更大的“杀伤力”.【解答】依据题干材料，“你甚至不知道和你交流的对方是一条坐在电脑前会敲击键盘的狗”，这说明网络交往的对象具有虚拟性，隐蔽性，交流内容的真实性需要慎重对待，所以D是正确的选项；A说法绝对；B说法错误，网络交往时也要遵守法律规定；C与题干无关，排除。故选：Do【点评】此题要准确掌握课本知识互联网交往，在此基础上即可顺利选择.二、材料分析题：（32分）.【分析】本题考查的知识点认识自我的途径、正确对待他人的评价、克服自傲与自负、自卑的表现与危害等，解答时要认真分析材料及问题，紧密联系教材相关知识，综合作答。【解答】（1）此间考查认识自己的途径。分析材料，可以看出小刘是通过自我观察和分析来评价自己，小杨是通过与他人比较来评价自己，这都是自我评价的方法；本问考查认识自己的途径。根据教材知识，我们还可以从生理、社会、心理等方面来认识自己，我们还可以通过他人评价来认识自己。（2）材料一小刘认为自己没有缺点，这是错误的，是自负的表现；材料二小杨觉得自己一无是处，没有认识到自己的优点，是自卑的表现，也是错误的；第二问考查启示，考查全面客观认识自己的角度组织答案。（3）本题考查正确对待他人评价。结合教材知识，从要理性反思与冷静分析、全面客观地认识自己等方面作答即可。故答案为：（1）他们通过自我评价的方法来认识自己。可以通过他人评价认识自己，可以从身体、心理、社会等方面认识自己。（2）他们对自己的认识都是不正确的，小刘会陷入自负，小杨则容易产生自卑心理，这对他们的成长都是非常不利的。对自己有一个恰当的自我评价，能帮助我们接受自己，对自己抱有正确的态度，不骄傲也不自卑，能帮助我们调节和控制自己的行为。这启示我们要通过正确的途径客观全面认识自己。（3）要理性反思，冷静分析，不能忽视，也不可盲从。我们需要多种方法来全面、客观地认识自己。【点评】解答本题把握好正确认识自我的要求、途径等知识点，结合题意分析作答即可。.【分析】本题考查了网络交往。虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要有一定的自我保护意识。例如，对陌生人的邀请，予以1口1绝：对个人的家庭住址、经济状况、联系方式等，要注意保密；遇到问题时，要学会求助。将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。【解答】（1）此题考查网络交往应注意的问题。属于教材基础知识，学生依据教材回答即可。依据教材，从学会理性辨别与慎重选择、要有•定的自我保护意识、慎重将网上的朋友转化为现实中的朋友等方面回答，言之有理即可。（2）此题考查网络的积极影响与消极影响、理性参与网络生活，考查对所给学生观点进行判断能力。本题旨在考查学生运用所学知识分析问题的能力。答题的关键是仔细阅读题意观点，提取关键信息，结合所学知识进行分析作答。结合对题文观点的分析可知，有同学认为“未成年人不应该通过网络这种方式结交朋友”观点显然是错误的，该同学只看到了网络交友弊端，没有看到其积极的一面；依据所学知识，理由从网络积极影响、网络的消极影响、如何理性参与网络生活等方面知识作答即可。故答案为：（1）①网上交友，需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别，慎重选择。②网络交往，有很多不确定因素工我们要有一定的自我保护意识。③将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。（2）该同学的观点是错误的。①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷；互联网打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往；②网络信息良莠不齐，沉迷于网络，影响学习、工作和生活；个人隐私容易被侵犯，会给被侵权人造成困扰和伤害。③因此，我们应理性参与网络生活，要做到信息节食，辨析网络信息,恪守道德，遵守法律。④在生活中，把网上的朋友变成现实的朋友，要慎重选择，理智对待。（2分）【点评】解答时注意认真研究题目，明确题目要求和答题方向，综合运用基础知识作答，做到准确无误，思维发散，多角度多方面作答。.【分析】本题主要考查学生对正确认识学习、树立正确的学习观念、掌握科学的学习方法、培养良好的生活习惯的认识与理解，在做题时关键是明确学习的重要作用，从而端正学习态度，选择更科学的学习方法。【解答】（1）李肇星之所以鼓励学生要永远地学习、多学习，主要是告诉他们学习的重要性，因此在分析时可以从生存、开阔自己视窗、体验学习方式、提高能力与智慧等展开。（2）本问属于基础知识问答，比较简单。依据教材知识，学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣，需要掌握科学的学习方法，还意味着要善于运用不同的学习方式达成目标。据此回答即可。故答案为：（1）学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活；学习，打开了生命的视窗，让我们面前的世界变得更广阔、更精彩；学习，拓展了新的通道，让我们体验不同的生活方式；学习改变了思维方式和行为,提升我们的能力和智慧；学习，带来了更多的选择，让我们变得更加独立与自由。（2）学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。学会学习，需要掌握科学的学习方法。学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式达成目标。【点评】要仔细阅读材料，从材料中找到有效信息，找到材料与课本知识的切合点，再结合材料分析得出答案即可。.【分析】本题考查与人交往和沟通的技巧。人生需要友情，我们要把握与人交往和沟通的技巧，学会交往；作为学生我们应该积极扩大交往的范围，通过自己的真诚来建立融洽的同学关系。交友的原则：平等、尊重、真诚,理解、宽容，关爱、帮助。【解答】（1）本题考查我们如何建立朋友之间的友情，答出学会交友，从建立真正的友谊，需要开放自己，需要持续的行动，友谊需要坦诚等。（2）本题考查保鲜友情，答出要想使友谊的小船一帆风顺，要努力做到：学会尊重、理解、宽容别人；与朋友相处要讲诚信；学会与人为善、换位思考。故答案为：（1）①建立友谊，需要开放自己。②建立友谊，需要持续的行动。（3分）（2）①呵护友谊，需要用心去关怀时方。②呵护友谊，需要学会尊重对方。③呵护友谊，需要学会正确处理冲突。④呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害。（6分）【点评】审清题意、把握建立与呵护友谊的要求，要明确友谊的重要作用，并学会积极建立良好、持久的友谊,结合材料做出总结。B.少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与“中国梦”密不可分C.实现中国梦必须走中国道路，弘扬中国精神，凝聚中国力量D.“中国梦”的基本内涵是实现国家富强、民族振兴、人民幸福（2分）张红是某校七年级学生。她家住重庆边远山区，父亲外出打工，母亲卧病在床，生活不能自理。无论是刮风下雨，还是酷暑严寒，她不但每天照料母亲，还坚持到校学习，从不缺席。这是因为张红懂得（）①只有不断学习，才能适应不断发展的社会②要想有出息，唯一的出路就是读书学习③学习可以让我们拥有更好的生活④只要努力学习，我们就能拥有一切A.®®®B.①®@C.②④D.①③（2分）毛泽东主席曾说，有了学问，好比站在山上，可以看到很远很多东西；没有学问，如在暗沟里走路，摸索不着，那会苦煞人。对这句话的正确理解是（）A.学习，能让我们实现所有的梦想B.学习，让我们体验不同的生活方式C.学习，能够提升我们的能力和智慧D.学习，让我们变得更加独立和自由（2分）“生活中点点滴滴都是学习。”我们所看、所听、所尝、所触、所做都是学习。下面符合这一观点的是（）①莉莉利用课余时间广泛阅读课外书籍②花花课外活动时间积极参加学校组织的“武术•踢健子•跳绳”活动③杰杰双休日在网吧48小时上网玩游戏④娜娜利用周末到敬老院做义工A.®®®B.®®®C.①③④D.②③④（2分）当今社会，终生学习已经成为一种生活方式。下列说法能体现这一思想的是（）①吾生有涯，而知无涯②活到老，学到老③少壮不努力，老大徒伤悲④读万卷书，行万里路A.®@B.①®C.③④D.②③（2分）列宁曾这样说：“我们一定要给自己提出这样的任务：第一是学习，第二是学习，第三还是学习。”列宁之所以这样说，是因为学习可以（）①打开生命的视窗，让我们面前的世界更广阔、更精彩②拓展新的通道，让我们体验到不同的生活方式③改变我们的思维方式和行为，让我们的能力和智慧提升④带来更多的选择，让我们更加独立自由A.®@®®B.®®C.①②③D.②③④（2分）青年兴则国家兴，青年强则国家强.青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。中国梦是历史的、现实的、也是未来的；是我们这一代的，更是青年一代的。这启示我们青少年确立自己的梦想应该（）①立足当下、立足现实②好高鹫远，急功近利③与时代脉搏紧密相连，与中国梦密不可分④一切从个人的愿望出发A.B.（2X3）C.①②D.③④（2分）宋代思想家、教育家朱熹在《四时读书乐》中写到：春季“读书之乐乐何如？绿满窗前草不除”：夏季“读书之乐乐无穷，瑶琴一曲来熏风”：秋季“读书之乐乐陶陶，起弄明月霜天高”：冬季：“读书之乐何处寻？数点梅花天地心”。对此理解正确的是（）A.我们要学会享受学习的快乐B.学习是一件快乐的事情，没有痛苦可言C.学习就是读书，读书就是学习.学习方法有不同，但学习效果都是相同的（2分）“死记硬背得不到真知识，投机取巧学不到真本领；纸上谈兵学不到真本事，闭门造车结不出好硕果。”对此理解正确的是（）A.学习中能够找到一条捷径B.学习，要掌握科学的方法C.学习观念影响了学习效果.学习方法不同，但学习效果都是相同的（2分）在《成长记录手册》中，小明同学写下了如下自评：“热情主动，乐观开朗是我的优点，欠缺思考是我的缺点。”小明同学凭借对自己的正确认识和同学们建立了良好的关系。这说明正确认识自己可以（）A.促进自身的发展B.促进与他人的交往C.发扬自己的优点，克服自己的缺点D.使自己得到更好的评价（2分）接纳自己需要我们做到（）①接纳自己的全部②既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美③既接纳自己的性格，也接纳自己的身材、相貌④既接纳自己的现在，也接纳自己的过去A.B.C.②③④D.①②③（2分）进入青春期，同学们开始在意自己的体态和容貌，有人为自己个子矮而自卑.，有人为长得丑而烦恼。我们要（）①接受现实，学会欣赏自己②发现自己的优势，学会欣赏自己独特的美③相信自己是独一无二的，是特点鲜明的，是别人无法代替的④学会以积极的心态接纳自己的形象。A.B.（2X4）C.①②③④D.②③④（2分）小静每当站在镜子前打量镜中那平凡的女孩时，不免感到沮丧：我既不美貌，又无才华，我活得暗淡无光。小静若想“活得精彩”，她应该（）①既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美②扬长避短，主动改正缺点，做更好的自己③欣赏自己的独特和优点，忽略自己的不足④无需为他人喝彩，要发现自身的独特价值A.®®B.①@C.②③D.②④（2分）小雯的父母离婚了，小雯内心受到极大打击，学习成绩也下降了，朋友们了解后主动接近她，在生活上关心帮助她，朋友们的友情使小雯从郁闷消沉中走出来，这一事例说明：（）①朋友能使人感到生活的温暖②朋友有助于排解烦恼和忧愁③朋友一定能使人提高成绩④朋友能帮助我们增长智慧，取得进步A.®@@B.®@@C.①④I）.①②（2分）查理•金斯利说：“如果一个人与谎言家在一起，他就会谎话连篇；如果一个人与嘲弄者在一起，他会总在冷嘲热讽；如果一个人与贪婪的人在一起，他就会变成一个吝啬鬼；如果一个人与仁爱的人在一起，他也会满怀爱心。”这句话给我们的启示是（）①朋友之间有很大的影响②因为会有不好的影响，最好不结交朋友③我们应结交对我们产生良好影响的朋友④我们要结交完美毫无不足之处的朋友。A.®@B.®®C.②④D.①③（2分）能拥有对自己有深刻而良好影响的朋友是人生的幸运。孔子日：“友直，友谅，友多闻，益矣。”这句话告诉我们，有深刻而良好影响的朋友应该是（）A.讲“哥们儿义气”的人B.能原谅自己所有过失的人C.能安静地听我说话的人D.正直、诚信、见识广的人（2分）明明和刚刚是好朋友，他们都报名参加了学校学生会主席的竞选，明明胜选的呼声比刚刚高得多，为了维护他俩的友谊，避免伤害刚刚，明明主动退出竞选，对此，下列看法正确的是（）A.明明很讲义气，是真正的益友B.明明退出竞选是尊重他人的表现C.明明不应退出，竞争本身不会伤害友谊，关键是我们的态度D.明明只有退出，才能维护朋友之间的友谊（2分）小A在刚进入初中时，几次尝试与周围座位的同学变得亲密都未能成功，面对这种情况，小A的正确认识是（）A.一定是我自己不好，不配交到朋友B.花钱请几位同学吃饭就可以交到真朋友C.建立友谊需要持续的行动，只要真诚待人，总能找到真心朋友D.在网上有朋友就可以了，现实生活中的朋友可有可无（2分）小静和小丽是好朋友，当小静想结交更多的朋友时，小丽生气了，小丽认为小静是她的好朋友，不允许小静与其他朋友交往，小静也很生气，准备不和小丽做朋友了。对此你认为（）①小丽的做法无可厚非，既然是好朋友，就应该彼此忠诚②小丽的做法欠妥，朋友并不是唯一的私有的，小静可以拥有许多好朋友③小静做得对，小丽这样的朋友不交也罢④小静应该心平气和地和小丽沟通。A.®@B.®®C.©®D.②③（2分）比尔•盖茨曾说过:“你甚至不知道和你交流的对方是一条坐在电脑前会敲击键盘的一条狗，这说明（）A.网络是虚假的，网络交往中绝对不能讲真话B.网络交往中可以畅所欲言，无所顾忌的宣泄C.任何动物可以通过网络进行交流，放松心情.网络交往的对象具有虚拟性，隐蔽性，需要慎重对待二、材料分析题：（32分）（12分）材料一小刘是一名七年级的学生，他无论是在学习还是在体育方面，都很出类拔萃。他说：“我学习好，身体棒，至今还没发现自己有什么缺点。”材料二小杨跟随打工的父母来到城里，转学到了一个新环境，看到城市里的学生多才多艺、敢说敢干、家境富裕、穿戴漂亮，她觉得自己简直一无是处，抬不起头来。（1）小刘和小杨是通过什么途径认识自己的？认识自己的途径还有那些？（2）你认为这两名同对自己的认识正确吗？这给我们什么启示？（3）他人评价是我们认识自己的一面镜子。有人说，要想了解自己最好问问别人。他人评价，有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识，那么我们应该怎样正确对待他人评价呢？（7分）材料一某中学七年级学生冯某在微博上与一网友相互关注后，在微博上发布自己的照片，该网友根据冯某签到的地址和照片信息找到了他，冯某险遭抢劫。材料二针对当前学生网上交友的现状，有同学认为：未成年人不应该通过网络这种方式结交朋友。（1）鉴于冯某的交友经历，你认为我们在网上交友应该注意些什么？（2）你如何评价材料二中同学的观点？（判断并说明理由）（7分）李肇星在参观某学校时说到：“在知识面前，我永远是个不能毕业的学生。”他鼓励所有学生积极进取，要永远学习、多学习。他认为学知识是学生的本职，也是祖国、社会的要求。踏实严谨地学习，对学生尤为重要。（1）李肇星鼓励学生要永远学习、多学习那么我们应该如何正确看待学习？（2）有的同学在小学时，是成绩很好的学生，可是进入初中后，随着科目增多，感到时间不够用，有的成绩也有很大的下降，忧心忡忡。面对这样的同学，你准备怎样劝导他们学会学习？（6分）【友谊的天空】材料一中学生“苦恼的我”在校园网发帖子说：在班里，我一个朋友也没有，每当看到其他同学在一起说说笑笑，自己却无人理睬时，我的内心感到十分孤独。（1）“苦恼的我”怎样才能与同学建立友谊呢？请写出你的建议。材料二“友谊的小船说翻就翻”是网络上的流行语。“友谊的小船说翻就翻”，其实就是两个朋友之间，委婉地说出：哼，我不想跟你玩了。寓意友谊经不起考验，说变就变。（2）为防止“友谊的小船说翻就翻“，你有哪些锦囊妙计？参考答案一、选择题：（48分）.【分析】走进中学是我们人生的一个新起点。只要我们积极、热情、勇敢地佣抱新生活，必将在中学这个新天地里快乐生活，必将有丰富的收获。【解答】中学时代是人生的黄金季节，是我们一生中最重要的时期，中学生活为我们的发展提供了多种机会，集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性：社团活动给我们提供了发展兴趣的平台；社会实践，为我们打开了认识社会之门，青少年要认识中学时代的重:要性，努力学习，学会融入集体，适应初中新的学习生活，①③④观点正确，符合题意；②错误，新的课程，开阔我们的眼界。故选：Ao【点评】仔细审题，把握步入初中的要求，结合选项排除。.【分析】本题主要涉及努力的意义：努力，是梦想与现实之间的桥梁；努力是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气；努力需要立志，努力需要坚持.【解答】努力是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是梦想与现实之间的桥梁，努力需要坚持；题干中的名言强调了努力需要坚持；B符合题意；AC与题意不符；D说法绝对；故选B。【点评】解答本题需要在努力的意义等知识点的基础上，再结合课本对材料进行深入的分析，从而作出正确选择..【分析】此题考查个人理想与社会理想的关系；少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连，能够帮助我们找到前进的方向；少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。【解答】题干材料中我国数学家杨乐立志的事迹启发我们：少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与个人的人生目标紧密相连；青少年要学习早立志、立大志，把人生志向同祖国和人民联系在一起，②®符合题意；①绝对,有了梦想未必就一定能成功；④错误，确立梦想还要考虑国家和社会的需要。故选:Bo【点评】要准确掌握课本知识一个人理想与社会理想的关系，依据课本和材料选择。.【分析】个人理想只有融入社会，才会有真正的价值和意义。只注重个人与家庭的利益，忽视社会、国家、集体的利益：只注重物质利益，忽视精神追求是没有使命感和社会责任意识单薄的体现。【解答】化学家李比希的经历告诉我们：青少年要早立志，立大志，立长志，少年的梦想与个人的人生目标紧密相连。所以B项观点正确；A错误，少年的梦想不一定都反映了积极向上的生活态度；C少年梦想要与时代的脉搏紧密相连，与题干不符；D错误，观点过于绝对，有明确的人生目标，也不一定都能够实现梦想。故选：Bo【点评】解答本题要明确考查的知识点是个人理想与历史使命的关系，运用所学，准确作答。.【分析】个人理想与共同理想紧密相连。社会理想制约个人理想，为个人理想指明方向，只有把个人理想和共同理想结合起来，个人理想才会有浓厚的社会基础和持久的生命力。社会理想离不开个人理想，社会理想通过个人理想的实现而实现。【解答】中国梦是每一个中华儿女的共同梦想，青少年要树立人生梦想；少年的梦想与“中国梦”的关系密切,少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与“中国梦”密不可分；少年的理想和崇高的社会共同理想是相辅相成的,B符合题意；A未体现少年梦想，不符合题意；C属于如何实现中国梦，与题意不符；D是中国梦的内涵，不是二者的关系，与题干不符。故选：Bo【点评】审清题意，把握少年梦想与中国梦想的关系，结合材料分析选择即可。.【分析】本题考查的知识点是正确认识学习。学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活。学习就是给生命添加养料。学习点亮我们内心不熄的明灯，激发前进的持续动力。【解答】题干中张红在条件艰苦的情况下，坚持学习，说明了她懂得学习的重要性，学习能增长知识，提高才能,为将来的幸福生活奠基，只有坚持学习才能适应不断发展的社会。①©说法正确，符合题意。②说法错误，“唯一”的说法过于绝对；④说法错误，夸大了学习的作用。故选：Do【点评】解答本题要明确考查的主旨，对应正确题肢，完成解答。.【分析】本题考杳的知识点是正确认识学习。学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活。学习就是给生命添加养料。学习点亮我们内心不熄的明灯，激发前进的持续动力。【解答】题干中毛泽东的话意思是学习能增长知识和学问，说明了学习能够提升我们的能力和智慧。C说法正确,符合题意。A绝对；BD选项都与“学问与知识”的题意不相符，排除。故选：Co【点评】解答本题关键是正确理解题意，明确考查的主旨。.【分析】本题考查的知识点是正确认识学习。中学阶段，学习是我们的重要任务。学习不仅仅局限在学校，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做，都可以是学习。学习需要自觉、主动的态度。学习伴随着我们的成长。【解答】学习不仅仅局限在学校，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做，都可以是学习。题干中利用课余时间广泛阅读课外书籍、积极参加学校组织的“武术•踢健子•跳绳”活动、周末到敬老院做义工都是学习的表现，①②④符合题意；③杰杰双休日在网吧48小时上网玩游戏是不允许的，不属于学习表现，排除。故选：Bo【点评】解答本题把握好学习的内涵，分析各个题肢