2019-2021北京重点区初一（上）期末语文汇编：名著阅读章节综合

2019-2021北京重点区初一（上）期末语文汇编

名著阅读章节综合一.名著阅读（共13小题）（2021北京•西城七年级期末）《西游记》里有不少借“动物”塑造的形象。比如孙悟空，他身上有着猴子的特点：长毛，有尾巴，机灵，顽劣。他偷吃蟠桃和太上老君的金丹，大闹天宫，这些都体现了他野性十足的特点。请你从下列形象中任选•个，结合原著，说说作者是怎么借“动物”来突出这个形象的特点的。A.猪——猪八戒B.牛——牛魔王C.熊一黑风怪（2021北京•朝阳七年级期末）神舟、嫦娥、祝融、天问……中国航天器的命名体现了独属于中国人的浪漫。我国首颗空间粒子探测卫星命名来自《西游记》。2021年的12月170,“悟空”卫星已经6周岁了。如图是“悟空”卫星对自己名字的理解。请结合《西游记》中相关情节，说说孙悟空“深入险境的勇气''或"对未知世界的好奇”体现在何处。（100字左右）・物段is子算测卫■•悟空・a15-12U1720厦惜空！Yeah!量整■■欢的这个名字！ttfiKR著名的置子是因为他深入险境的■气,如对未知世界的好奇.总之.他是一只加拽的建覆主义*子.师父们说,•恰•有俵惜的・总，•憎空•有立悟、胃索太空之意.而且齐天大量火•金■.可以在空咫太空中,识别Ml物质的海影.我也会取国JI及的.（2021北京•海淀七年级期末）北京冬奥会的宣传片堪称“动画全明星”版，孙悟空、雪孩子、哪吒等一批中国本土动画人物在冰雪世界里展开了一场“跨剧联动”，一起玩起了冬季奥运项目，还宣传了中国文化。当“解说员''孙悟空一亮相，“大圣来也”“孩儿们操练起来“，这熟悉的话语瞬间把我们带入了《西游记》的故事中……如果让你从这本书中选择一个故事来激励运动员们，你会介绍哪一个？结合具体内容，说说你选择的原因。（150字以内）（2019北京•海淀七年级期末）《西游记》中取经之路漫长而曲折。其中一些经历堪称“取经之最你眼中的“取经之最''是什么？请从下面任选一角度或自写一个角度，结合相关故事情节（三调芭蕉扇除外）说说理由。备选：①最难缠的妖怪②最厉害的宝物选择（或自写）：理由：（2019北京•西城七年级期末）阅读《西游记》第二十七回“尸魔三戏唐三藏圣僧恨逐美猴王”节选，完成下列各题。唐僧叫沙僧包袱内取出纸笔，写了一纸贬书，递于行者道：“猴头！执此为照，再不要你做徒弟了！如再与你相见，我就堕了阿鼻地狱！”行者连忙接了贬书道：“师父，不消发誓，老孙去罢。”他将书摺了，留在袖中，却又软款唐僧道：“师父，我也是跟你一场，又蒙菩萨指教，今日半途而废，不曾成得功果，你请坐，受我一拜，我也去得放心。”唐僧转向身不睬，口里唧唧哝哝的道：“我是个好和尚，不受你歹人的礼！“大圣见他不睬，乂使个身外法，把脑后亳毛拔了三根，吹口仙气，叫：“变！”即变了三个行者，连本身四个，四面围住师父下拜。那长老左右【点评】名著学习中要注意积累的广泛性。既要注意表面的知识，如作者、背景、写作特色、涉及人物及做事情节；还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。对于课本中有关名著的内容更引要起重视。这样，做题时才能信手拈来。【分析】《朝花夕拾》原名《旧事重提》，是现代文学家鲁迅的散文集，作者鲁迅用夹叙夹议的方法，以青少年时代的生活经历为线索，真实生动地叙写了自己从农村到城镇，从家庭到社会，从国内到国外的一组生活经历，抒发了对往昔亲友和师长的怀念之情，同时也对旧势力、旧文化进行了嘲讽和抨击。【解答】本题考查名著情节与阅读感悟。结合名著中的情节及自己的生活经验作答即可。如：《狗•猫•鼠》里，小鲁迅救助了一只小隐鼠，后来他把它当作了伙伴，陪在自己身边，让它吃菜渣，舔碗沿，还吃自己的墨汁，小鲁迅对小隐鼠非常喜爱。这让我想到了自己饲养小猫的情景，它漂亮乖巧，经常在我面前玩耍，给了我很多快乐。答案：示例：《狗•猫•鼠》里，小鲁迅救助了一只小隐鼠，后来他把它当作了伙伴，陪在自己身边，让它吃菜渣，舔碗沿，小鲁迅对小隐鼠非常喜爱。这让我想到了自己饲养饲养小猫的情景，给了我很多快乐。【点评】阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。【分析】（1）本题考杳诗句中词语意思。“脍”是细切的肉；“炙''是烤肉。“脍”和“炙''都是指人们爱吃的食物。联系语境，这个词语在诗中表现的意思是：牛的筋肉、肺肝被人们做成了食物吃。（2）本题考查诗句补充。联系前几句，水牛“耕载终生”“筋肉肺肝供人炙脍，皮骨蹄牙供人穿戴”，活着为人们做贡献，死了还要做贡献，无论死活，都是为了人民，而且“毫无怨艾”，这些都表现了水牛无私奉献的精神，根据前一句“你这和平劳动的象征''的格式可补写为：无私奉献的典范.【解答】答案：（1）做成美味（吃）。（2）示例：无私奉献的典范。【点评】现代诗也叫“白话诗”，最早可追源到清末，是诗歌的一种，与古典诗歌相比而言，虽都为感于物而作，但一般不拘格式和韵律。形式自由，意涵丰富，意象经营重于修辞运川，更加强调自由开放和直率陈述与进行“可感与不可感之间''的沟通。【分析】本题考查名著人物和故事情节的理解能力。考生一方面需熟悉文学名著，另一方面需要熟记名著的主要内容、主要人物和主要事件，能够概括作者的写作目的和名著的中心主旨。《朝花夕拾》作为“回忆的记事”，多侧面地反映了作者鲁迅青少年时期的生活，形象地反映了他的性格和志趣的形成经过。前七篇反映他童年时代在绍兴的家庭和私茎中的生活情景，后三篇叙述他从家乡到南京，乂到日本留学，然后回国教书的经历；揭露了半封建半殖民地社会种种丑恶的不合理现象，同时反映了有抱负的青年知识分子在旧中国茫茫黑夜中，不畏艰险，寻找光明的困难历程，以及抒发了作者对往口亲友、师长的怀念之情。如《狗•猫・鼠》一文既有作者对童年时拥有过的一只可爱的小隐鼠的深情问忆，乂有对祖母讲述的民间故事生动的记叙，同时揭示了现实中那些像极了"猫'’的正人君子的真实面目。如在《无常》中，从无常也有老婆和孩子的事实中，作者既写出了无常富于人情味的特点，又巧妙地讽刺了生活中那些虚伪的知识分子，入木三分。如在《藤野先生》中，作者用了“标致”来讽刺清国留学生的丑态；用“精通时事”来讽刺清国留学生所“精通”的“时事”其实是些无聊的事；用“爱国青年”来反讽当时日本一些受军国主义思想而妄自尊大、盲目忠君、思想狭隘的青年。如《五猖会》通过我前后心境的对比表达了对封建社会的反感和批判。总之，《朝花夕拾》中的许多人和事都劝鲁迅产生了很大影响，促使他不断思索、进取。【解答】答案：示例：《父亲的病》作者用讽刺的笔调写了庸医误人，以两个“名医”的药引一个比一个独特，表现了某些中医的故作高深，通过他们的相继借故辞去，体现出父亲的病一步步恶化，通过家庭的变故表达了对庸医误人的深切的痛恨，在感叹中让人体会人生的伤悲，经过这样的“名医”治疗后，父亲最终还是去世了，揭示了庸医误人的现状，这件事对鲁迅后来选择“学医救国”的人生道路产生了很大影响。【点评】解答此类题时，要求学生在平时学习中注意对作品的人物、故事梗概和主要情节的把握，并能用简洁的语言进行表述。要抓住题目中的关键词进行推断，概括出结论。【分析】本题考查名著《朝花夕拾》内容的理解与分析。【解答】结合相关的情节指出在阅读过程中感受到“暖意''即可。如：《五猖会》一文既回忆了儿时盼望看迎神赛会的快乐，同时又以父亲逼我背《鉴略》来表现对封建教育的批判。读来让人在冷嘲中感到温暖。答案示例：《朝花夕拾》中作者用不无讥讽的笔调去写大声读书时的场景，而这种场景中又充满了童心与童趣，读来让人忍俊不禁。对封建教育的批判，对儿童纯真天性的爱，流露于笔端，这样的作品读来让人在冷嘲中感到温暖。【点评】阅读名著中要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。躲不脱，好道也受了一拜。大圣跳起来，把身一抖，收上毫毛，却又吩咐沙僧道：“贤弟，你是个好人，却只要留心防着八戒言语，途中更要仔细。倘一时有妖精拿住师父，你就说老孙是他大徒弟。西方毛怪，闻我的手段，不敢伤我师父。”唐僧道：“我是个好和尚，不题你这歹人的名字，你回去罢。“那大圣见长老三番两复，不肯转意回心，没奈何才去。你看他：①，②O一头拭迸坡前草，③.上天下地如轮转，跨海飞山第一能。顷刻之间不见影，霎时疾返旧途程。你看他忍气别了师父，纵筋斗云，径回花果山水帘洞去了。独自个凄凄惨惨，忽闻得水声聒耳，大圣在那半空里看时，原来是东洋大海潮发的声响。一见了，又想起唐僧，止不住腮边汨坠，停云住步，良久方去。（1）《西游记》中，常用诗的形式陈述事件的发展。选文中的诗句记叙了孙悟空拜别师傅、嘱托师弟、腾云离去的过程。请将下列三句诗的选项字母依次填在答题卡相应横线处，要求对仗工整，内容通顺。A.含悲留意嘱沙僧B.两脚蹬翻地上藤C.I嚼泪叩头辞长老①②③（2）选文中，唐僧为何不要孙悟空做徒弟了？（3）小说中的人物往往具有丰富的性格特点。选文中，孙悟空受冤枉被逐出师门，依然忠诚于师傅。一“变”一“拜”，依依不舍，洒泪惜别，从中我们看到了孙悟空重情重义的一面。孙悟空还具有怎样的性格特点呢？请结合《西游记》的其他情节，谈谈你的看法。（2020北京•西城七年级期末）《西游记》中，孙悟空成长的每个阶段都有影响他的人物或事件；《朝花夕拾》中，鲁迅的成长也曾深受某些人或事的影响。请从这两部作品中各选取一个人物或事件，分别说说其对孙悟空、鲁迅产生的影响。（100字左右）（2020北京•朝阳七年级期末）名著中也有关于牛的形象。根据要求，完成问题。（1）《西游记》善于塑造人物。下列属于对“牛魔王”进行描写的一项是【甲】他在山中，却会行走跳跃，食草木，饮涧泉，采山花，觅树果：与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，梆猿为亲；夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。真是“山中无甲子，寒尽不知年【乙】你看他公然不惧，东一头，西一头，直挺挺，光耀耀的两只铁角，往来抵触；南一撞，北一撞，毛森森，筋暴暴的一条硬尾，左右敲摇。众多神四面打，他便就地一滚，复本相，便投芭蕉洞去了。【丙】那阵狂风过处，只见半空里来了一个妖精，果然生得丑陋：黑脸短毛，长喙大耳，穿一领青不青、蓝不蓝的梭布直，系一条花布手巾。一边走一边笑道：“我有天罡数的变化，九齿的钉钿，怕甚么法师、和尚、道士？”（2）《西游记》故事引人入胜。请写出与“牛魔王'’有关的一段故事情节。（50字左右）（2019北京•朝阳七年级期末）下面三段文字选自中国古典名著《西游记》。请你依据选段内容，依次判断加点的“他”“那怪”“妖精"分别是①、②、③。【选段一】你看他瞑目蹲身，将身一纵，径跳入瀑布泉中，忽睁睛抬头观看，那里边却无水无波，明明朗朗的一架桥梁。他住了身，定了神，仔细再看，原来是座铁板桥。桥下之水，冲贯于石窍之间，倒挂流出去，遮闭了桥门。却又欠身上桥头，再走再看，却似有人家住处一般，真个好所在。【选段二】那修不能迎敌，败阵而逃，依然又化狂风，径回洞里，把门紧闭，再不出头。行者在这洞门外看有一座石碣，上书“云栈洞”三字；见那怪不出，天又大明，心却思量：”恐师父等候，且回去见他一见，再来捉此怪不迟。''随踏云点一点，早到高老庄。【选段三】长老忧嗟烦恼，兜回马，忽见岸上有一通石碑。三众齐来看时，见上有三个篆字，乃“流沙河”；腹上有小小的四行真字云：“八百流沙界，三千弱水深。鹅毛飘不起，芦花定底沉。“师徒们正看碑文，只听得那浪涌如山，波翻若岭，河当中滑辣的钻出一个冰棺，十分凶丑。（2019北京•东城七年级期末）学期末，有同学整理阅读过的《论语》《朝花夕拾》《西游记》这三部名著，以下是他的总结。请根据你自己的阅读情况，任选其中一部，帮助他完成系列任务。名著（1）作品基本信息阅读方式方法（2）具体实施（3）学习与借鉴《论语》它是①家经典著作，与《大学》《中庸》《孟子》一起合称为②“，，）关注不同语录对同一主题的阐述子贡问君子。子曰：“先行其言而后从之。”（《为政》）子曰：“君子欲讷于言而敏于行。“（《里仁》）”的为让自己理解孔子对的先行其言而后从之。”这一主题的看法，以上两个例句就有我关的这两人（人名）注的①主题，从中可以看出孔子对这一主题的看法为②。为让自己理解孔子对这一主题的看法，计划还阅读该书中的其它两篇①（篇名）或补充阅读该书中提及的这②（人名）的事迹。（选择其中一个空填空即可）《朝花夕拾》作者鲁迅，原名周树人，字③。书中文章原来以“④”为总题目，陆续发表在杂志《莽原》上关注同一人物在不同篇章中的描写梳理出现在不同篇章中的同一人物③（人名）。这一人物的描写主要集中在如下这些情节（或细节）：④（至少写两个）将这些出现在不同篇在不同篇章的情节（或细节）归纳在一起，发现这个人物具有③的性格特点（或品质），和最初的认识有不同。（至少写两个特点或品质。）《西游记》作者为⑤,明朝人。作品中，号称“美猴王的精读与跳读例如，在⑤情节中，我采用了精读的阅读策略。其具体阅读方法或步骤为：⑥（至少写出两条或两个步骤）阅读这部古典名著，部分采用精读的阅读策略，优点在于：④⑥（人名）”这一艺术形象塑造最成功、最受人欢迎。（结合具体内容或主要人物谈，至少写出两条。）（2021北京•西城七年级期末）消除与经典的隔膜，需要带着自己的生活体验去读书。在散文集《朝花夕拾》里，我们邂逅了小鲁迅和他的童年生活。书中有些场景是否也有你童年的影子？请简述书中一件让你有相似感受的事，并说说这件事勾起了你怎样的回忆。（2020北京•朝阳七年级期末）阅读下面关于牛的赞歌，完成问题。水牛赞（节选）郭沫若水牛，水牛，你最最可爱。你有中国作风，中国气派。任是怎样的辛劳，你都能够忍耐，你可头也不抬，气也不喘。你角大如虹，腹大如海，脚踏实地而神游天外。你于人有功，于物无害，耕载终生，还要受人宰。筋肉肺肝供人炙脍，皮骨蹄牙供人穿戴。活也牺牲，死也牺牲，死活为了人民，你毫无怨艾。你这和平劳动的象征，你这（），水牛，水牛，你最最可爱。（1）结合语境，推测“炙脍”一词在诗中的意思是。（2）请在诗歌括号内将能概括水牛精神、表达作者赞美之情的句子补充完整。（2019北京•海淀七年级期末）《朝花夕拾》中的许多人和事都对鲁迅产生了很大影响，促使他不断思索、进取。请任选其一，结合相关内容谈谈其对鲁迅产生的影响。（2019北京•朝阳七年级期末）研究鲁迅的著名学者孙郁在谈到《朝花夕拾》时说：“冷嘲中又带着那样多的暖意，读了让人久久地感动。”请你结合《朝花夕拾》中的具体内容，谈谈你在阅读过程中感受到“暖意参考答案一.名著阅读（共13小题）【分析】《西游记》为明代时期吴承恩创作的古代长篇神魔小说。该小说讲述了唐僧师徒一路西行取经，经历了九九八十一难，终于到达西天见到如来佛祖，最终五圣成真的故事。《西游记》是中国神魔小说的经典之作，达到了古代长篇浪漫主义小说的巅峰，与《三国演义》《水浒传》《红楼梦》并称为中国古典四大名著。【解答】本题考查名著人物分析。《西游记》中，很多人物是动物变化而成的，这些人物身上体现原形的动物性，很有趣味。要求分析《西游记》中猪八戒、牛魔王、黑风怪之一所具有的动物性，可从该人物的外貌、生活习性等方面进行分析。如：牛魔王，长得像牛，头上一对牛角，眼睛像牛眼，和牛一样力大无穷。牛魔王性格大胆，豪迈。牛魔王自身实力极强，是书中为数不多可以以自身武力而不靠法宝与孙悟空匹敌的角色，深知牛魔王、孙悟空本领的火焰山土地称：“牛魔王神通广大，法力无边、正是孙大圣的敌手”，牛魔王并没有强大的神仙后台，牛魔王有弟弟如意真仙、儿子红孩儿，可见他来自一个颇为兴旺的妖怪家族，另外牛魔王交友广泛，名气颇大，在妖怪中可算一位名副其实的绝世枭雄。答案：示例I：猪八戒身上有着猪的特点：体型肥胖硕大，长相丑陋，力大无穷，好吃懒做。他特别嘴馋贪吃，在五庄观里，他看见镇元大仙的徒弟吃了人参果，就顿生馋意，唆使孙悟空偷来人参果，并将人参果囱冏吞下，尽显贪吃的本相。示例2：牛魔王，长得像牛，头上一对牛角，眼睛像牛眼，和牛一样力大无穷。牛魔王性格大胆，豪迈。牛魔王自身实力极强，是书中为数不多可以以自身武力而不靠法宝与孙悟空匹敌的角色，深知牛魔王、孙悟空本领的火焰山土地称：“牛魔王神通广大，法力无边、正是孙大圣的敌手”，牛魔王并没有强大的神仙后台，牛魔王有弟弟如意真仙、儿子红孩儿，可见他来自一个颇为兴旺的妖怪家族，另外牛魔王交友广泛，名气颇大，在妖怪中可算一位名副其实的绝世枭雄。示例3：黑风怪原是一头黑熊，住在黑风山里的黑风洞，修行多年成为精怪，使一柄黑缨长枪，善于变化，手段也很厉害。性格和黑熊一样贪婪，力气和黑熊一样强大，和悟空交手多次，均未分输赢。偷走如来佛祖赐给唐僧的宝贝袈裟。孙悟空与他争斗多次，也未讨回师傅的袈裟，只好求救于南海观音菩萨。【点评】阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。【分析】《西游记》为明代时期吴承恩创作的古代长篇神魔小说。该小说讲述了唐僧师徒一路西行取经，经历了九九八十一难，终于到达西天见到如来佛祖，最终五圣成真的故事。《西游记》是中国神魔小说的经典之作，达到了古代长篇浪漫主义小说的巅峰，与《三国演义》《水浒传》《红楼梦》并称为中国古典四大名著。【解答】本题考查分析名著人物。结合阅读积累分析作答。深入险境的勇气：无论面对哪种危险境地，悟空都从未想到过放弃，总是冲锋在前。如在五庄观一节，他成功逃离五庄观，唐僧等人为镇元擒拿。夜间时分，他又偷愉返回，救出了唐僧等人。他还曾多次化作小飞虫，飞入妖怪的洞府去打探消息。这些都体现了他深入险境的勇气；对未知世界的好奇：石猴出世，终日在花果山中玩耍。众猴发现瀑布后似有i座洞府。是悟空第一个跳了进去，发现是一处福地洞天。折返回来，又带众猴进入。这既是出于他的勇敢，也是出于他对未知世界的好奇。答案：示例一：《西游记》中的孙悟空就是这样一只有勇气的猴子。无论是大闹天宫，还是西天取经，无论面对天兵还是妖魔鬼怪，他从未畏惧。在取经路上，他一路降妖伏魔、不畏艰辛，历经磨难，越战越勇。终于护得唐僧取回真经。示例二：《西游记》中的孙悟空就是这样一只充满好奇的猴子。石猴出世，终日在花果山中玩耍。众猴发现瀑布后似有一座洞府。是悟空第一个跳了进去，发现是一处福地洞天。折返回来，又带众猴进入。这既是出于他的勇敢，也是出于他对未知世界的好奇。【点评】阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。【分析】《西游记》为明代时期吴承恩创作的古代长篇神魔小说。该小说讲述了唐僧师徒一路西行取经，经历了九九八十一难，终于到达西天见到如来佛祖，最终五圣成真的故事。《西游记》是中国神魔小说的经典之作，达到了古代长篇浪漫主义小说的巅峰，与《三国演义》《水浒传》《红楼梦》并称为中国占典四大名著。【解答】本题考查对名著内容的把握能力。解题时，需从《西游记》中选择一个与孙悟空相关的故事来激励运动员们，注意结合具体内容谈原因。孙悟空由开天辟地以来的仙石孕育而生，因带领群猴进入水帘洞而成为众猴之王，尊为“美猴王后经千山万水拜须菩提祖师为师学艺，得名孙悟空，学会大品天仙诀、地煞数七十二变、筋斗云等高超的法术。后经观音点化，被唐僧救出，法号行者，保护唐僧西天取经，一路降妖除魔，不畏艰难困苦，历经九九八十一难，最后取得真经修成正果，被封为斗战胜佛。如：我选择尸魔三戏唐三藏圣僧恨逐美猴王。故事中在白虎岭，白骨精三次变化，欲取唐僧，都被孙悟空识破，将白骨精打死。猪八戒趁机进谗言，唐僧不辨真伪，逐走孙悟空。孙悟空回到花果山后，施法杀死捕猎的千余人马，到四海龙王处借些甘霖仙水，把山洗青了。前栽榆柳，后种松楠，桃李枣梅，重振花果山。可见在取经的路上，即便经历再多艰难险阻，遇见再多的妖魔鬼怪，孙悟空也不畏惧退缩，总是保持积极乐观，以昂扬的精神状态面对一切，即便失败也从不气馁，始终勇往直前。这得不仅得益于他高超的本领，更得益于他坚定的取经信念在背后支持:，双方面加持，才有了他笑对风雨的那份乐观。悟空积极乐观，勇敢无畏、不怕困难、敢于斗争的精神，可以激励运动员们笑对挫折，永不言弃。【点评】阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成,多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。【分析】《西游记》是中国古代第一部浪漫主义章回体长篇神魔小说，作者吴承恩。这部小说以“唐僧取经”这一历史事件为蓝本，通过作者的艺术加工，深刻地描绘了当时的社会现实。全书主要描写了孙悟空出世及大闹天宫后，遇见了唐僧、猪八戒和沙僧三人，西行取经，一路降妖伏魔，经历了九九八十一难，终于到达两天见到如来佛祖，最终五圣成真的故事。【解答】本题考查名著内容的把握。结合对《西游记》的识记和积累回答即可。如，我认为最难缠的妖怪是红孩儿。红孩儿妖性缠身，本性凶恶，智力过人且又本领高强。孙悟空一时难以降伏，请来四海龙王下雨也难灭三昧真火，孙悟空只能去请来观音菩萨降伏红孩儿，设下计策，才最终收服了红孩儿。最厉害的宝物，如太上老君的金刚镯，银角大王的紫金红葫芦，金角大王的羊脂玉净瓶等，回答任一个，说明理由即可。答案：示例一：我认为最难缠的妖怪是假猴王。假猴王和真悟空本领相当，真假二悟空从天上杀到地下，菩萨、玉帝、地藏王无结果；直到雷音寺如来佛处，佛祖才使假悟空现出原形。示例二：我认为最厉害的宝物是如意金箍棒。它原是龙宫的定海神针，孙悟空用它作武器，随心意收放自如，变化无穷。每次师徒遇险，孙悟空都用它来大显神通，降妖伏魔，力保师父平安。【点评】阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。【分析】本题考查名著《西游记》文学常识及情节内容的积累。《西游记》是中国古代第一部浪漫主义章回体长篇神魔小说，作者吴承恩。这部小说以“唐僧取经”这一历史事件为蓝本，通过作者的艺术加工，深刻地描绘了当时的社会现实。全书主要描写了孙悟空出世及大闹天宫后，遇见了唐僧、猪八戒和沙僧三人，西行取经，一路降妖伏魔，经历了九九八十一-难，终于到达西天见到如来佛祖，最终五圣成真的故事。【解答】（1）本题考查句子的排序和衔接。首先确定第③处，这句应该与上句“一头拭迸坡前草”形成对偶句，因此是“两脚蹬翻地上藤孙悟空离开以前，应该是先“辞长者”，再“嘱沙僧”，由此确定①、②两处的句子。（2）本题考杳名著内容的掌握。根据“尸魔三戏唐三藏圣僧恨逐美猴王”的回目，可概括唐僧不要孙悟空做徒弟的原因是：孙悟空三打白骨精，唐僧误以为孙悟空打死好人，要将他逐走。（3）本题考查名著人物性格的分析。孙悟空性格非常丰富，既有重情重义的一面，又有生性聪明、活泼、英勇、嫉恶如仇，不畏强权等诸多方面，选择其中一点，结合《西游记》的故事情节进行分析即可。答案：⑴①C②A③B（2）示例：孙悟空三打白骨精，唐僧误以为孙悟空打死好人，要将他逐走。（3）示例：大闹天宫时，面对神通广大的天兵天将，面对权力至尊的玉皇大帝，面对佛法无边的如来佛祖，孙悟空亳不退缩，勇往直前，一直打到凌霄宝殿。从中可以看到孙悟空不畏强权的性格特点。【点评】阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。【分析】本道题考查学生对课本推荐名著的掌握程度，结合积累作答。【解答】本题考查名著中人物的关系。《西游记》中，孙悟空成长中受到了菩提祖师、观音菩萨、唐僧等很多人的影响。《朝花夕拾》中，鲁迅的成长也曾深受长妈妈、父亲、衍太太、藤野先生等人的影响。从两部著作中分别选择你最熟悉一个人物或事件，简要说明对孙悟空和鲁迅的影响即可。答案：示例：《西游记》中唐僧带领孙悟空西天取经，收敛了他的性情，使他修成了斗战胜佛。《朝花夕拾》中长妈妈给小鲁迅买《山海经》，让他感受到人情的温馨美好，得到文学艺术的启蒙。正是这些人或事影响了孙悟空和鲁迅的成长。【点评】阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。【分析】(1)本题考杳名著中人物。【甲】这一段写的是孙悟空在花果山生活的场景，描写的是孙悟空。【乙】通过“两只铁角”“撞”“一条硬尾”“芭蕉洞”这些词语可以看出，这是对牛魔王的描写。【丙】由“丑陋皿长喙大耳”“九齿的钉钳''可以看出，这是对猪八戒的描写。故选：乙(2)本题考查名著中的人物故事。解答此题，一定要了解名著《西游记》的内容，筛选出关于牛魔王的事迹，选择一-件，概括作答，要注意简明扼要，控制好字数。【解答】答案：(1)乙(2)示例：因为记恨孙悟空降服了自己的孩子红孩儿，牛魔王不愿借芭蕉扇，并因此与孙悟空展开大战，惊动天上众神。【点评】阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。【分析】本题考查名著人物。对名著情节的考杳，或给出一个人物，要求写出与其相关的情节；或给出一段人物缺失的情节，要求学生指明情节中的人物；或直接给出一个情节，要求学生指明出自哪部名著，并对其中的人物或主旨进行分析％根据平时积累，依据题目要求作答即可。【解答】答案：①孙悟空②猪八戒③沙和尚【点评】阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成,多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。【分析】《论语》是孔子弟子及再传弟子记录孔子及其弟子言行而编成的语录集，成书于战国前期。全书共20篇492章，语录体为主，叙事体为辅，较为集中地体现了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则等。其主要篇章有《学而》《为政》《公孙长》《八僧》《述而》《里仁》等，篇章中提到的孔子弟子有子路、子夏、子贡等。《朝花夕拾》原名《旧事重提》，是现代文学家鲁迅的散文集，收录鲁迅于1926年创作的《狗•猫•鼠》《阿长与V山海经〉》《二十四孝图》《五犯会》《无常》《从百草园到三味书屋》《父亲的病》《琐记》《藤野先生》《范爱农》10篇回忆性散文，刻画了阿长、藤野先生、范爱农等人物形象。《朝花夕拾》里作者用夹叙夹议的方法，以青少年时代的生活经历为线索，真实生动地叙写了自己从农村到城镇，从家庭到社会，从国内到国外的一组生活经历，抒发了对往昔亲友和师长的怀念之情，同时也对旧势力、旧文化进行了嘲讽和抨击。《西游记》是中国古代一部浪漫主义长篇神魔小说，主要描写了唐僧、孙悟空、猪八戒猪悟能、沙僧沙悟净师徒四人去西天取经，历经九九八