临床医学专业学生创新创业模式的思考参考范本

第PAGE第3页临床医学专业学生创新创业模式的思考一、分析现阶段临床医学专业学生创新创业中存在的问题现阶段，国家社会以及学校家庭都十分重视培养临床医学专业学生的创新创业能力，这样不仅可以提高学生的综合素质水平，增强学生的社会?争力，也能进一步缓解社会就业压力，为社会提供更加优秀的临床医学专业人才。但是，由于我国高校创新创业教育的发展时间较晚，学生创业的兴趣较低，缺乏针对性的实践模式和理论指导，再加上临床医学专业行业社会创业环境的限制，导致临床医学专业学生创新创业能力较差。（一）学生创新创业的意识薄弱，缺乏创业热情由于当代大学生的生活物质条件相较以往普遍都比较优越，大多都意在一个稳定安逸的企事业单位工作，而自主创新创业的过程都比较艰辛，许多大学生创新创业的意识薄弱，缺乏顽强拼搏的精神，吃苦耐劳的能力较差，再加上大学生初出茅庐，对自身整体能力的认识不清，没有深入全面的了解当前临床医学专业的创业形势，没有合理规划创新创业未来发展，创新创业经验不足，很少参与相应的创新、创业方面的实践和教育培训活动，大部分学生有眼高手低，急于求成的创业心理，缺乏创新创业的风险防范意识，极易出现盲目创业，跟风投机的现象，最终使临床医学专业学生的创业成功率较低【 。（二）学校创新创业教育质量水平较差目前，我国高校医学专业的相关领导和教师缺乏先进的创新创业教育理念对学生创新创业指导教育工作的重视程度不够， 创业补贴经费不足创业实习基地较少，缺少创业实战经验丰富的临床医学专业教师，导致学生创新创业意愿较低，能力较差。首先，学校为临床医学专业学生开设的创新创业教育课程体系不完善，课时数量较少，大多以选修课形式向学生开展创业指导教育，而且创业指导教师只是片面强调理论教学，忽视实践导致创业指导课程教育的效果较差。（三）临床医学行业创业难度较大，前景较差创业热潮，但是缺乏完善的创业政策支持体系，在资金、技术以及资源等方面的投入较少，尤其对于临床医学专业的大学生而言，社会对医疗行业的门槛较高，要向自主经营社区诊所，民营医院的审批难度较大，也需要学生在创业中投入大量的时间和金钱，创业的风险较高，许多临床医学专业大学生的家属和朋友对创业也往往持反对态度，不看好临床医学专业的创业前景，极大地降低了学生的创业动力和信心。二、提出合理有效的措施提高临床医学专业学生创新创业能力（一）学生要提高对自我创业能力的认知高校临床医学专业的学生要认清自己是否具备创新创业的实力，切勿跟随大流，盲目创业，防止造成严重的创业损失。首先，学生要认真聆听教师和家属对自身创业的意见和建议，在了解行业的创业环境之后，一旦下定决心要走上创业之路，就要做好坚持不懈，努力拼搏的准备工作，提高创新创业的勇气和信心，在创业指导课上多和教师交流沟通，学习到扎实的创业理论知识，并且在课余时间参加有学校或者社会组织的创新创业有效防范创业风险，提高创业的成功率【 。（二）学校加强对学生的创新创业指导教育工作高校临床医学专业的领导和教师要加强对学生创新创业教育工作的学习组织开展创业座谈会和报告会等活动， 加深学生对创新创业的理解并且利用新媒体技术为学生搭建一个创新创业交流平台，使学生及时了解更多的创新创业信息，这样系统性的高质量创新创业教育体系，可以有提高临床医学专业学生的创新创业能力【 。（三）营造良好的社会创新创业发展环境国家政府部门和其他的社会机构要为临床医学专业学生创新创业提供更多有益的便利条件，营造良好的社会创新创业发展环境。首先，政要加大创新创业的宣传，给予临床医学专业学生创业的政策支持和保护与学校和企业联系建设创业基地，拓宽学生的创业渠道，简化学生创业批程序，并且减免创业税收，减轻学生的创业资金压力。还有，开设完的创新创业社会公共服务部门，为有创业意向和能力的学生提供政策咨和项目推介等创业服务，保障学生的创新创业的顺利进行，也为社会医行业培养更多更优秀的人才【 。第PAGE第5页三、结束语：在现阶段“大众创业，万众创新的”社会环境下，高校临床医学专业的学生也纷纷加入创新创业热潮。但是其中也存在着学生对创新创业的认识不足，意愿薄弱、缺乏创业热情，学校也比较忽视创新创业指导课程，而且临床医学行业创业难度较大，前景较差等问题，通过使学生提高对自我创业能力的认知、学校加强对学生的创新创业指导教育工作，构建更完善的创新创业教育体系以及营造良好的社会创新创业发展环境，就可以有效减低创新创业的风险，进一步提高临床医学专业学生的创新创业能力。希望以上资料对你有所帮助，附励志名言3条：1、上帝说：你要什么便取什么，但是要付出相当的代价。2、目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。没有它，天才会在矛盾无定的迷径中徒劳无功。3、当你无法从一楼蹦到三楼时，不要忘记走楼梯。要记住伟大的成功往往不是一蹴而就的，必须学会分解你的目标，逐步实施。临床医学专业学生创新创业模式的思考一、分析现阶段临床医学专业学生创新创业中存在的问题现阶段，国家社会以及学校家庭都十分重视培养临床医学专业学生的创新创业能力，这样不仅可以提高学生的综合素质水平，增强学生的社会?争力，也能进一步缓解社会就业压力，为社会提供更加优秀的临床医学专业人才。但是，由于我国高校创新创业教育的发展时间较晚，学生创业的兴趣较低，缺乏针对性的实践模式和理论指导，再加上临床医学专业行业社会创业环境的限制，导致临床医学专业学生创新创业能力较差。（一）学生创新创业的意识薄弱，缺乏创业热情由于当代大学生的生活物质条件相较以往普遍都比较优越，大多都意在一个稳定安逸的企事业单位工作，而自主创新创业的过程都比较艰辛，许多大学生创新创业的意识薄弱，缺乏顽强拼搏的精神，吃苦耐劳的能力较差，再加上大学生初出茅庐，对自身整体能力的认识不清，没有深入全面的了解当前临床医学专业的创业形势，没有合理规划创新创业未来发展，创新创业经验不足，很少参与相应的创新、创业方面的实践和教育培训活动，大部分学生有眼高手低，急于求成的创业心理，缺乏创新创业的风险防范意识，极易出现盲目创业，跟风投机的现象，最终使临床医学专业学生的创业成功率较低【 。（二）学校创新创业教育质量水平较差目前，我国高校医学专业的相关领导和教师缺乏先进的创新创业教育理念对学生创新创业指导教育工作的重视程度不够， 创业补贴经费不足创业实习基地较少，缺少创业实战经验丰富的临床医学专业教师，导致学生创新创业意愿较低，能力较差。首先，学校为临床医学专业学生开设的创新创业教育课程体系不完善，课时数量较少，大多以选修课形式向学生开展创业指导教育，而且创业指导教师只是片面强调理论教学，忽视实践导致创业指导课程教育的效果较差。（三）临床医学行业创业难度较大，前景较差创业热潮，但是缺乏完善的创业政策支持体系，在资金、技术以及资源等方面的投入较少，尤其对于临床医学专业的大学生而言，社会对医疗行业的门槛较高，要向自主经营社区诊所，民营医院的审批难度较大，也需要学生在创业中投入大量的时间和金钱，创业的风险较高，许多临床医学专业大学生的家属和朋友对创业也往往持反对态度，不看好临床医学专业的创业前景，极大地降低了学生的创业动力和信心。二、提出合理有效的措施提高临床医学专业学生创新创业能力（一）学生要提高对自我创业能力的认知高校临床医学专业的学生要认清自己是否具备创新创业的实力，切勿跟随大流，盲目创业，防止造成严重的创业损失。首先，学生要认真聆听教师和家属对自身创业的意见和建议，在了解行业的创业环境之后，一旦下定决心要走上创业之路，就要做好坚持不懈，努力拼搏的准备工作，提高创新创业的勇气和信心，在创业指导课上多和教师交流沟通，学习到扎实的创业理论知识，并且在课余时间参加有学校或者社会组织的创新创业有效防范创业风险，提高创业的成功率【 。（二）学校加强对学生的创新创业指导教育工作高校临床医学专业的领导和教师要加强对学生创新创业教育工作的学习组织开展创业座谈会和报告会等活动， 加深学生对创新创业的理解并且利用新媒体技术为学生搭建一个创新创业交流平台，使学生及时了解更多的创新创业信息，这样系统性的高质量创新创业教育体系，可以有提高临床医学专业学生的创新创业能力【 。（三）营造良好的社会创新创业发展环境国家政府部门和其他的社会机构要为临床医学专业学生创新创业提供更多有益的便利条件，营造良好的社会创新创业发展环境。首先，政要加大创新创业的宣传，给予临床医学专业学生创业的政策支持和保护与学校和企业联系建设创业基地，拓宽学生的创业渠道，简化学生创业批程序，并且减免创业税收，减轻学生的创业资金压力。还有，开设完的创新创业社会公共服务部门，为有创业意向和能力的学生提供政策咨和项目推介等创业服务，保障学生的创新创业的顺利进行，也为社会医行业培养更多更优秀的人才【 。三、结束语：在现阶段“大众创业，万众创新的”社会环境下，高校临床医学