202X小学安全教育教案

202X最新小学安全教育优选教课设计小学安全教育优选教课设计1安全乘车活动目标：、指引幼儿知道乘坐交通工具的安全事项，而且认识晕车的预防和办理。、领悟与家长们一起学习的乐趣，增进幼儿的学习着手能力，让家长与老师共同教育幼儿掌握安全知识。、增进幼儿的安全意识。活动准备：课件《安全乘车》;音乐磁带《小汽车》;一辆大型公共汽车(用kt板制作);10辆小型公共汽车(车子后边安装一个小纸箱装货);薄荷糖、话梅、口香糖、湿毛巾各一份;商场的部署：从家长采集过来的牙刷、牙膏、毛巾、洗浴露、洗发水、洗衣粉、杯子、拖鞋、刷子、香皂等各40份(分层排好);游戏场所的部署：大纸箱10个，10条跑道。活动过程：一、活动的导入：、今天我们要进行一次购物竞赛，你们的爸爸妈妈在商场等着我们呢。、乘车出发!播放《小汽车》的音乐，一路上孩子们一定会兴高采列的，仔细察看孩子们的各种行为。二、活动的进入：晕车的预防和办理。1、安排一个孩子在行程中晕车了，发问幼儿：应该怎么呢?、孩子们议论纷纷地议论开了，各持已见。、老师进行正确地指引，而且示范正确的操作方法：、能够含一块口香糖或薄荷糖、酸梅。、能够多解开几粒上衣扣子，让空气流到身体里面。、用湿毛巾轻敷额头上。、眼睛看外面的风景，让视野放远一点，精神会好一点。、告诉孩子：要乘车的前一天夜晚，要早点睡觉，省得睡眠不足影响精神。三、活动的要点：乘坐交通工具应该注意的安全事项。、到了商场，与爸爸妈见面，请爸爸妈与孩子们坐在一起，尔后提出刚刚观察到的孩子们的各种乘车时的行为。发问孩子：这样安全吗?有何危险性?2、观看课件：《乘坐交通工具应该注意的安全事项》。、发问课件里发生的事情：故事里发生了什么事情呢?为何会撞车呢?这告诉我们，乘坐交通工具时应该注意哪些安全事项呢?4、老师总结乘坐交通工具应该注意的安全事项：等车上的人下车后再上车，不要推人、拉人或挤着上车。看到地址就先坐下来，坐好了就不要任意走动或换位子。下车时把背包背好，检查一下东西有没有都带齐了。在车上不要吃东西，省得不小心噎到了。头、手不能够伸出车外。不舒畅的时候要告诉大人，不要忍着不说。小学安全教育优选教课设计2远离危险地带一、教课目的、认识危险无处不在，知道生活中的危险地带。、认识几种常有的安全标记，知道保护自己的方法，做自己的守卫天使。、养成优异的安全意识。二、教课要点、认识危险无处不在，知道生活中的危险地带。、养成优异的安全意识。三、课前准备、课件。、白纸、水彩笔。教课过程：一、导入：1、出示课件——危险在哪里?经过搜寻生活中的危险，让孩子们采集潜藏的知识，这样有益于学习。、发问：你看到了什么?哪些地方很危险?你是怎么想的?3、议论：生活有哪些地方很危险，为何?、表达：下边，我们来做个守卫自己的天使。二、新授：、认识几种常有的标记学生活动——察看p21的标记,发问：你认识哪经过学生自行设计常有的标记，让孩子认识安全的重要性。些标记?它有什么特色?议论：你的生活四周有哪些危险的地方?请你设计一个标记。将设计的标记与同学沟经过程设计教课设计自评判断——他们作得对吗?学生察看——p21让学生学会判断图中小朋友的行为的正误。发问：他们作得对吗?为何?、学会出险议论：忽然被压了，你会怎么办?报告小结。(要保持沉稳——搜寻对策——进行简单办理——踊跃等待营救)3、学会探险经过这样的活动让学生学会探险，学会英勇地去面对危险而有意义的事情。小故事——山后有大洞议论：若是是你，你会怎么做?报告发问：你去探险，需要准备什么?三、牢固、反响：1、发问：经过这节课的学习，你知道了什么?2、小组交流：怎样走开危险地带?小学安全教育优选教课设计3(一)班会目的：使学生理解一些简单的安全知识。使学生掌握一些在家遇到火灾、触电、食品中毒、遇到歹人应付办理方法，有一定应变本领。(二)活动地址：教室(三)教育要点：学习防火、防触电、防中毒、防歹人破坏的生活知识，培育有关防备力。教具：玩具电话一个、电视模型一个、电插头一个，一盆水和毛巾一条，黄瓜一条。(四)、班会流程：1、第一组代表表演防火：(一人读情节过程，三人表演)、大家仔细察看表演后议论：发生了什么事?他们是怎样办理的?发生火情应该怎样与消防队获得联系?(打火警119、讲清失事地址详细地址、火势情形)总结：情形表演向我们介绍了哪些方面知识。还有什么情形可能发生火灾?发生火灾怎样办?怎样防火?打什么电话求救?、学习防触电知识的情形表演：第二组代表表演：大家仔细议论察看表演后议论：发问：发生了什么事?他们是怎样做的?总结：情形表演向我们介绍了哪些方面知识?还有什么情形可能发生触电危险?发生触电应怎样办?怎样防备触电事情发生?出了事打什么电话求救?、学习防中毒知识的情形表演：第三组代表表演：大家仔细察看表演后议论：发生什么事了?他们怎样做的?小英的说法对吗?生吃瓜果不洗干净，简单造成不良结果?应该怎样做?总结：情形表演向我们介绍了哪些方面知识?还有什么情形可能发生食品中毒?发生了食品中毒怎样办?怎样防备中毒?出了事自我办理不了打什么电话求救?学习防歹人破坏知识的情形表演：、第四组代表：、大家仔细察看表演后议论：刚刚发生一件什么事?小红这样做好不好?会发生什么危险?若是你遇到这类情形办?应该怎样做?总结：情形表演告诉了我们什么问题?怎样防备此类事情发生?出了事自我办理不了应打什么点火求救?(五)牢固总结1、匪警、火警、抢救中心电话各是什么?遇歹人打110，着火打119，抢救中心120。遇到火情，危险情形时，要坚持沉着，迅速采纳有效举措。注意事项：防火：不要在易燃物件(棉织物、柴草堆、木板堆、柴油汽油库等)周边玩火、放鞭炮。注意(液化气)灶的合理使用，用完电熨斗、电炉后应立刻拔出插头。防触电：自我不任意摆弄电器，用久的电器设施要注意检查、维修。防中毒：不吃过期、腐化食品，有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。防歹人：不轻信陌生人的话。不能够随陌生人离家出走，夜晚不独自出门、遇到歹人要记住他的相貌特色、不把名贵、稀有物件裸露外边、平常不带过多的钱(六)、学生发布本节班会课的感想。(七)、班会后记小学安全教育优选教课设计4活动目的：经过本次主题班会，学习安全知识，掌握一些安全知识，加强学生安全意识，渐渐提升学生的素质和本领。活动形式：小品、竞赛、小快板、游戏活动过程：引入：同学们，你们好!三(1)班“时时各处注意安全”主题班会现在开始。我们是世纪的主人、是祖国的将来、民族的希望。我们爱学习、爱劳动，是充满活力的新一代。我们在党的温暖的阳光下成长，在教师的悉心培育下一每天成熟。我们是肩负重担、跨世纪的新芽。可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗;看到一些提心吊胆、惨不忍睹的灾害在我们身旁发生，请看小品《踢球》——教师问：同学们，看了小品后你感觉他们做得对吗?错在哪里?(指名说)小结：是啊!这多危险啊!为了小小的足球，送上一条腿，落个终生遗憾，真惋惜!交通安全，我们可得随时注意。在学校里，我们应该怎样注意安全呢?下头我们来进行选择题竞赛。(课件出示)下课了，不能够干什么：①打球。②追赶打闹。③跳绳。哪些东西禁止带进校门：①皮球。②三角尺。③利器、易燃物件。哪一种行为不对：①跳高、跳远。②攀越围墙、滑楼梯。③翻单杠、荡秋千。上下楼梯怎样行：①靠右行。②靠左行。③左右行都能够。师说：同学们都很聪慧，那就希望同学们在学校能自觉遵守安全规则。可是当我们独自在家的时候，安全知识也不能够少，请看《家庭AB剧》——小品表演：剧2C1：(读白)好大一个家，我单唯一个人，爸爸妈妈都上班，我可自由啦!(快乐地跳)我打开电视机，唉，都不漂亮——(这时，传来叩门声)谁呀?：我，你李叔叔。：噢，我是新来的，时间不长，是你爸爸让我来拿东西的。：(左看右看)小朋友，你一个人在家呀?：(嘿嘿一笑)来拿——钱。：(取出小刀，恐吓道)禁止喊叫，否则的话，我要你的小命，动作快点。C1：(乖乖地到抽屉去拿钱给D)下头，我们再来看看B剧中别的一个同学是怎样做的。小品表演：剧3教师问：看了这两个表演后，你以为哪一次的同学做得对呢?对在哪里?若是的情形发生在你身上你会怎样做呢?(小组议论后，指名报告)小结：独自在家时，生人叩门别理他，是熟人叩门还要多答答话，刚刚A剧中的小朋友就吃了这个亏。冒牌“叔叔”被抓去了，真令人快乐，这样的好事，真该放串鞭炮，庆贺庆贺。但放鞭炮，也要注意安全，请听快板——快板表演：剧4(人物：E、F)(课件出示)教师说：我们小学生，也应理解一些消防知识，下头我们就来进行消防知识抢答赛。课件出示)电器线路破旧应该怎样?(实时维修更换)电路保险丝烧断，用铜线取代对吗?(不对)发现火灾怎样办?(赶快拨打火警119)师说：刚刚的同学都很聪慧，抵消防的知识也掌握好。下头请你们几位总结一下安全小知识，看看我们应该掌握了哪些安全知识?(9人站成圆弧形)安全警句朗读：剧5(每人一句)(课件出示)小学生，上学校，走路要走人行道，过马路别乱