



下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
Unit3Iammoreoutgoingthanmysister教学设计Period1教学目标1.学会谈论有关人的性格特征2.学会比较人们的个性特点的不同3.学会形容词比较级的用法教学向导目标语言学习策略与思维技巧重点词汇1.IsthatSam?No,that’sTom.HehasshorterhairthanSam.2.He’scalmerthanSam.TomismoreathleticthanSam.3.LiuYingisnotasgoodatsportsashersister.LinPingisalittlemoreoutgoingthanme/Iam.分类表述听取特定信息taller,shorter,thinner,longer,calmer,wilder,quieterfunnier,heavier,more,intellectual,athletic,popular,same,differentbegoodat,liketo语言结构语言功能多元智能形容词的比较级用法相关修饰副词谈论人物性格比较人物特性逻辑分类与表述人物个性分析重点句型1.IsthatSam?No,that’sTom.HehasshorterhairthanSam.2.He’scalmerthanSam.TomismoreathleticthanSam.3.LiuYingisnotasgoodatsportsashersister.LinPingisalittlemoreoutgoingthanme/Iam.4.Iamalittletallerthanher/sheis.5.Myfriendisthesameasme.Wearebothquiet.Myfriendisdifferentfromme.taller,shorter,thinner,heavier,funnier,calmer,wilder,quieter,moreathletic,taller,shorter,thinner,heavier,funnier,calmer,wilder,quieter,moreathletic,PersonalityAppearancePeople主题思维图ComparisonComparisonTask2MyBestFriend(ChristmasParty)Task3HowTimeFliesTask1Comparedifferentpeople&things教学过程Task1.Comparedifferentpeopleanddifferentthings.1.Beforeclass,askSstowritedownasmanyadj.aboutpeopleaspossible.Checktheadj.Sswriteandwecangroupthemintosomepairs,like:[SectionA1a]tall---short;thin---heavy,longhair---shorthair,calm---wild…2.GiveSsanexamplebycomparingOldHenryandSantaClaus..:SantaClausisolderthanHenry.HenryistallerthanSantaClaus.HenryisyoungerthanSantaClaus.SantaClausisyoungerthanHenry.3.AskSstocomparewiththeirpartnersandfindoutthedifferences..:Sheisheavierthanme.Iammoreoutgoingthanher.4.AskSstoseethepixaboutapplesandpearstoseethedifferences.Thencomparesomeoftheirthingswitheachother..:Theapplesarebiggerthanthepears.Thepearsaremoredeliciousthantheapples.5.SummarizetheComparatives.Groupcompetition.A+be(V)+比较级+than+B.一般在词尾后加er或est.tall-taller-tallest long-longer-longesthard-harder-hardest young-younger-youngestsoon-sooner-soonest fast-faster-fastestclever-cleverer-cleverest near-nearer-nearestcold-colder-coldest short-shorter-shortestbright-brighter-brightest high-higher-highestnew-newer-newest slow-slower-slowestlow-lower-lowest以不发音的元音“e”结尾的形容词,加er或est.close-closer-closest strange-stranger-strangestfine-finer-finest large-larger-largestwide-wider-widest white-whiter-whitestnice-nicer-nicest late-later-latest以辅音字母加“y”结尾的形容词,先把“y”变为“i”,再加er或est.angry-angrier-angriest busy-busier-busiestcloudy-cloudier-cloudiest dirty-dirtier-dirtiestearly-earlier-earliest easy-easier-easiesthappy-happier-happiest heavy-heavier-heaviest以重读闭音节结尾的形容词,如末尾只有一个辅音字母,应先双写辅音字母,再加er或est.big-bigger-biggest thin-thinner-thinnestfat-fatter-fattest wet-wetter-wettesthot-hotter-hottest red-redder-reddest三音节以及三音节以上词加moremorebeautiful moreintelligentmorehandsome…不规则的变化形式Good---better---bestBad---worse---worstMany---more---mostLittle---less---leastFar---farther---farthest6.[Exercise]Writedownallthefollowingthecomparativesofthefollowingadjs.Andhaveasma
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- otc活动策划方案(3篇)
- 中职食堂饭菜管理方案(3篇)
- 媒介投放规划方案(3篇)
- DB23-T2901-2021-草原草本植物标本制作技术规程-黑龙江省
- 公司市场人员管理制度
- 公司员工信息管理制度
- 城市管线普查方案(3篇)
- 寄递物流管理管理制度
- 宾馆用电安全管理制度
- 农村超市收购方案(3篇)
- 基于数据新鲜度的联邦学习动态激励机制研究
- 菖麻熄风片治疗儿童抽动障碍共患睡眠障碍的临床研究
- 2024年药物经济学考题及答案
- 《广东省房屋建筑工程竣工验收技术资料统一用表(2024版)》-1-200
- arm嵌入式系统试题及答案
- 中医护理如何做好健康宣教
- 医院手术室操作流程及评分标准
- 消防器材采购服务方案
- 浙江首考2025年1月普通高等学校招生全国统一考试 历史 含答案
- 2025年专业技术人员继续教育公需科目
- 电动汽车车网互动规模化发展策略与标准体系规划
评论
0/150
提交评论