幼儿园小班地震安全教案教学例文5篇

幼儿园小班地震安全教课设计例文5篇一个人民教师能够经过教课设计选择适合的教课方法、教课策略，采纳有效的教课手段，创建优秀的教课环境，实行可行的评价方案，进而保证教课活动的顺利进行。以下是小编为大家整理的幼儿园小班地震安全教课设计，感谢您的赏识。幼儿园小班地震安全教课设计1活动目标：、经过演习，训练教师和幼儿在地震的状况下依据幼儿园的环境有序地经过安全分散通道。、教育幼儿碰到地震时能遵从老师和成人的指挥，做出基本的自救行为。、培育幼儿防震减灾的安全意识和自我保护能力。活动准备：、录像和图片、认识地震中自救的基本知识。活动过程：一、感觉地震给人类带来的灾害.、叙述地震到暂时的状况。看录像发问：小朋友看了什么?(幼儿回答如：幼儿谈谈自己的见解和感觉)再看一遍录像知道碰到地震时不要慌，要遵从老师的指挥，有序地撤退能够防止危害的发生。那地震来了我们要怎么办?(幼儿议论)2、看录像(ppt)人们安全撤退的图片(录像)二、教幼儿安全有效的撤退1、学习正确的撤退动作.发问:我们撤退的时候如安在运动的过程中保护自己?幼儿议论找寻最有效的保护方法。(双手抱头、上身向前曲折，快速撤退)2、出示班级撤退图(后门到操场空阔的地方)察看并找出班级在紧迫状况下撤退的路径和地点。指引幼儿议论：为何撤退时要走图中标明的路径?使幼儿认识图中标明的撤退路径是离户外安全地带近来的一条通道。、启迪幼儿叙述撤退方法和注意事项。如按次序，不拥堵;听老师的指挥等。、组织幼儿"实战演习"。操练室内避震及紧迫撤退。如幼儿在撤退状况下出现拥堵、用时过长等状况，教师带幼儿查找原由，再次演习，使幼儿掌握正确、快捷的撤退方法。三、让幼儿认识防震减灾的一些基本知识。(图片)大地震的危险振动期大概只有一分钟。强裂地震发生时，在家中的人可暂躲较坚固的家具如床、桌旁边(注意不是下边)、或躲在跨度小、刚度强的小房间暂避，如厨房、洗手间等处。主震后应快速撤退到户外，撤退时要注意保护头部，可用枕优等软物将头部护住。要注意封闭煤气，切断电源。住在高层建筑里的人不可以使用电梯，也不要跑到露台上，特别是不可以跳楼。正在上课的学生和幼儿园的小朋友应躲在课桌和小床旁边(注意不是下边)。要遵从老师的安排，不要乱跑。在影剧院或其余公共娱乐场所的人们应就地取材闪避到舞台下、乐池、桌子、柜台双侧，保护好头部，切不行一齐拥向出口。车上的乘客要抓住座椅或车上的坚固零件，不要急于下车。正在运转的车辆应减速泊车，想法停在宽阔处。假如正在过桥，则重要紧抓住桥栏杆，主震后立刻向凑近的岸边转移。在街道上行走的人员不要在狭小的巷道逗留，不要躲进电线、变压器、烟囱及高大建筑物邻近。人还应当远离石化、化学、煤气等易燃有毒的工厂或设备，如碰到惹起火灾或有毒气污染时，应快速向上风方向撤退。幼儿园小班地震安全教课设计2【活动目标】、认识地震的有关知识，掌握正确的自救方法。、能沉稳、沉着面对危险情况，踊跃想方法解决问题。、激发幼儿察看四周环境的兴趣。【活动准备】、课件、泡沫板。、抢救箱及物件：手电筒、饼干、水、跳绳、书、玩具、收音机、手套、口罩、哨子。【活动过程】一、地震的危害、孩子们，老师采集到一段录像，让我们看看发生了什么事情。(播放视频)发问：录像上发生了什么事情?你看到了什么?(幼儿讲话)小结：是啊!方才录像中大楼在摇摆，地面发出了激烈的声响，这就是地震。、地震对我们来说是一个很大的灾害，究竟给我们带来了什么危害?让我们来看一看。小朋友，能够把你看到的和旁边的小伙伴谈谈。(教师走下去，听一听，问一问)再请个别幼儿起来说一说。小结：地震发生后，出现房子坍毁、大桥断裂、山体滑坡，给我们的生命、生活带来了很大的危害。地震实在是太可怕了。二、地震来了怎么办1、假如地震就发生在我们的身旁，怎么办?2、地面出现激烈的震动，我们躲在哪里安全些?请个别幼儿说。教师出示图片，请幼儿判断谁做的对，教师用泡沫板演示形成的三角区，让幼儿理解什么地方安全。3、假如在这个教室里发生地震，该怎么办?请小朋友找个地方躲起来，看看谁找的地方最安全，保持的姿势最正确。教师一边指导一边给做对的小朋友贴上一个小标记。小结幼儿躲的状况。什么时候往外跑?逃跑时应当注意什么?(有秩序，沿墙角跑，保护头部。)能够用什么来护住我们的头?小朋友，听!是谁的声音?(放图片)他没有跑出去，被困在了里面，他用什么方法让他人知道被困在里面?什么时候喊?(有人时喊)为何没人时不要喊?(保持体力)没有劲喊了怎么办?(哨子、敲击、找寻食品、想方法自救)小结：假如地震发生在我们身旁，我们要先躲后跑，如果被困住好几日了，都没有人来救你，不要气馁，相信一定会有人来救我们。三、地震的预防、日本是一个多震的国家，他们的家里准备了一个地震抢救箱，以备急用。里面有很多物件，你能够和小朋友商议应当选什么物件，用它来干什么?而后放到你们组的抢救箱里。选好了吗?请把你们组的抢救箱送到老师这，而后回到座位上。让我们一同来看一看抢救箱都有些什么?(发问：水和饼干我们需要它吗?手电筒能派上什么用途?收音机也能帮助到我们吗?小小的哨子有什么用?手套能有什么用途?)小结：有了抢救箱里的这些东西，我们就能够利用它来帮我们渡过难关了。、地震很可怕，假如我们能提早知道地震何时发生该有多好?但此刻我们还没法展望地震的发生。假如我们认真察看，会发此刻地震发生的前一两天或几个小时内常常会发生一些常的现象，让我们看一看。(请幼儿看课件)小结：这些现象都是经过认真察看才能发现的，小朋友发现后能够告诉四周的人。四、地震演习今日，小朋友知道了这么多对于地震的知识，让我们来进行一次地震演习，看看小朋友会不会保护自己。【活动反省】汶川大地震就像发生在昨天同样令我们记忆深刻。这让我们意识到对幼儿进行地震教育的重要性。幼儿只有经过各样感官才能印象深刻地认识地震的有关知识，懂得自救的方法。在本节课中，经过视频、图片的观看极大地调换了幼儿的经验议论和演习活动幼儿能踊跃地参加，获取了真切的体验，抢救箱的小游戏又让幼儿懂得在生活中间应提早预备好抢救物件，达到了很好的成效。不足是在不一样的场所，如何灵巧自救，对于幼儿来说是一个难点，也是此后工作中的要点。幼儿园小班地震安全教课设计3活动目的：、让幼儿掌握一些地震的基本知识。、教育幼儿发生地震时不慌乱，到安全的地方闪避。、经过此次四川的地震，让幼儿知道地震给人民带来的严重灾祸。、培育幼儿富裕怜悯心等优秀道德。活动准备：有关地震知识的电教设备活动过程：一、播放“5·12”汶川地震的新闻及地震是的录像片段，惹起幼儿的兴趣及注意。发问：方才新闻里说了什么?(地震)哪儿发生了地震?(四川省的汶川县)四川省是哪个国家的领土?(我国的国土)地震时，地面怎么样呀?(激烈震动)二、放地震的片断图片，让幼儿认识地震造成的危害。师：下边我们来看看地震会给我们带来哪些危害?逐个出示图片，指引幼儿理解图片内容师小结：地震时，地面激烈震动，房子坍毁，地面裂开大缝。公路扭弯断裂，汽车被砸扁了，房子倒了后，家里的东西都被压坏了，有时我们的生命也遇到威迫。三、放地震形成录像，让幼儿初步认识地震的形成师：此刻，看看地震是如何形成的师领读：地震的形成观看后发问：地震是什么发生变化形成的?(地壳)师小结录像内容@_@我是切割线@_@四、地震逃难小知识、出示幻灯片并发问，要求幼儿判断发生地震时，如何做是安全的?如何做是不安全的?(幼儿议论。看幻灯，老师帮助幼儿理解哪些安全，哪些不安全)、出示幻灯片，幼儿看图师逐个解说发生地震时，什么地方是安全的?发生地震时应当怎么办?(为了自己人身安全请躲在桌子等坚固家具的下边;摇摆时立刻关火，失火时立刻灭火;不要慌乱地向户外跑;将门翻开，保证出口;户外的场合，要保护好头部，避开危险之处;在发生地震、火灾时，不可以使用电梯;为了不阻碍逃难分散的人和紧迫车辆的通行，要让出道路的中间部分;逃难时要徒步，携带物件应在最少限度。)五、爱心教育师：此次地震给我国四川人民带来了严重的灾祸，这是一次很激烈的地震，大多数房子坍毁，还有很多人民无家可归，有些小朋友没有教室上课，你感觉怎么样?(幼儿议论)你们说得真好，我们来看看当时有哪些人帮助了他们?出示幻灯片，发问帮助幼儿理解图片内容，经过新，老汶川的对照，使幼儿理解地震其实不行怕，只需我们相互帮助，每一个人都献出自己的爱心，全部都会好起来的!幼儿园小班地震安全教课设计4活动目标:、在看看、谈谈、学学中认识地震自救的基本知识。、情境迁徙，进行地震自救操练。活动重难点：、要点：能认真察看画面，理解图片内容。、难点：认识、认识地震，学会地震自救的基本知识。活动准备：1、幼儿安全绘本《地震自救》PPT图片、有关地震自救的现实照片。、地震博士图卡。、模拟地震的声音磁带、录音机。活动内容：一、认识、认识地震：、师幼共同议论：“你们知道昨年发生在中国的汶川大地震吗?”、PPT图片1：老师带来了一本对于地震的书〈〈地震自救〉〉，我们一同来看一看。@_@我是切割线@_@PPT图片2、3：察看图片，说一说我们生活的地方有些什么样东西，它们是如何的?PPT图片4、5：察看图片，说一说“某一天，在你居住的地方忽然发生了地震-----”，我们的城市发生了什么变化?、这时候，你该怎么办，地震的确很可怕，让我们一同来想想对策?二、学习地震自救基本知识：、出示地震博士图卡：“我是地震博士，下边我将向你介绍有关地震的各样知识，即便地震发生了，你也能沉着应付。”2、PPT图片

6：地震来了，房屋里是如何的一副情况

?(

房屋怎么了

?电灯怎么了

?小朋友们怎么了

?房屋里会有些什么声音?)3、幼儿猜想：屋里还会有些什么东西?4、我们看一看屋里的东西会发生什么变化?会发出如何的声音?PPT图片7：书架怎么了?书架上的书会怎么样?PPT图片8：玻璃窗会怎么样?发出什么声音?PPT图片9：花瓶和摆放花瓶的架子会如何?发出什么声音?PPT图片10：抽屉又会发生如何奇异的变化?、PPT图片11：嘎嗒、嘎嗒、哐当、哐当，万一地震忽然来袭，我们该怎么办?小朋友们的动作、姿势是如何的?他们用什么东西保护自己的头部?请个别幼儿来学一学。6、PPT图片12：这幅图上画的是什么，代表什么意思?地震结束后，我们要怎么做?、PPT图片13、14、15、16、17、18、19、20：让我们看一看生活中的小朋友们是怎么在地震到暂时进行自救的。三、地震自救操练：、介绍操练方法和要求：当你感觉到地震到暂时，请你用学到的自救方法跟老师一同转移到安全的地方。、教师播放地震模拟音乐，幼儿就近找寻能够利用的物件用正确的姿势保护头部。、音乐结束，地震减弱，幼儿按教师口令转移。四、庆祝自救成功。幼儿园小班地震安全教课设计5活动目标：、经过演习，训练幼儿在地震的状况下依据幼儿园的环境有序地经过安全分散通道。、教育幼儿碰到地震时能遵从老师的指挥，做出基本的自救行为。、培育幼儿防震减灾的安全意识和自我保护能力。活动准备：、教师幼儿共同采集报刊、杂志中有关汶川地震的资料或图片。、认识地震中自救的基本知识。活动过程：一、听音乐、请学生闭着眼睛听音乐，让学生感觉地震时天崩地裂的感觉。教师察看幼儿的表情。、听完音乐发问：音乐表现的是什么事情?(地震时的声音)幼儿听了音乐此后有什么感觉?(惧怕、担忧)指引幼儿谈谈自己的见解和感觉。知道