思想道德与修养

思想道德修养与法律根底考点1.大学生怎样尽快适应大学生活？生疏大学生活特点，了解大学生活的变化：学习要求的变化、生活环境的变化、社会生活的变化提高独立生活力量确立独立生活意识虚心求教、细心体察大胆实践、不断积存生活阅历树立的学习理念树立自主学习的理念树立全面学习的理念树立创学习的理念树立终身学习的理念培育优良学风勤奋、严谨、求是、创明确当代大学生的成才目标；成为德智体美全面进展的社会主义事业的建设者和接班人，是历史进展对大学生的必定要求，是党和人民的殷切期望，也是大学生需要确立的成才目标。谈谈你对社会主义核心价值体系的科学内涵极重要意义的理解？科学内涵：1.教育人民；用共同抱负分散力气；用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创更为核心的时代精神鼓舞斗志；用社会主义荣辱观引领风气，稳固全党全国各民族人名团结奋斗的共同思想根底。文化、有纪律的社会主义“四有”人。什么是抱负？什么是信念？们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中表达.事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。抱负的类型；抱负信念对大学生成长成才的作用是什么？指引人生的奋斗目标、供给人生的前进动力、提高人生的前进动力、提高人生的精神境地、引领大学生做什么人、指引大学生走什么路、鼓励大学生为什么学如何生疏个人抱负与共同抱负的关系？个人抱负与社会抱负之间是辩证统一的关系。一方面，社会抱负打算和制约这个人抱负;另会主义共同抱负严密的结合起来才能真正的实现抱负违反，就失去了客观地依据，因此就会受到社会舆论的责备。个人抱负与社会抱负、个人命运与祖国命运统一结合起来抱负才能成真。什么是的共同抱负？10．如何生疏抱负与现实的关系?与现实的冲突与冲突，属于“应然”和“实然”的冲突。假设抱负与现实完全等同，那么抱负抱负中也包含着现实，既包含着现实中必定进展的因素，又包含着现实转化为抱负的条件；在肯定条件下，抱负就可以转化为将来的现实。脱离现实而谈抱负，抱负就会成为空想。11.如何理解勇于实践、困难奋斗是实现抱负的根本途径？支撑的政党，它的事业是难以兴盛兴旺的。那种认为“困难奋斗是老一辈的事，当代青年不需要困难奋斗”的观点，在理论上是错误的，在实践中是有害的。物质生活条件的改善，社12.什么是爱国主义？爱国主义的根本要求？人与祖国之间关系的道德要求、政治原则和法律标准，也是民族精神的核心。根本要求：爱祖国的大好河山；爱自己的骨肉同胞；爱祖国的绚烂文化；爱自己的国家。经济全球化下大学生应持有的爱国主义观念在经济全球化的条件下，国家仍旧是民族存在的最高组织形式，是国际社会活动中的独立要始终维护国家的主权和尊严。什么是民族精神？中华民族精神内涵是什么？民族精神指一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的值取向、思维方式、道德标准、精神气质的总和。内涵：爱国主义是中华民族精神的核心；团结统一；爱好和平；勤劳勇敢；自强不息。什么是时代精神？时代精神的内涵是什么?时代精神是在的历史条件系形成和进展的，是表达民族特质、顺应时代潮流的思想观念、行为方式、价值取向、精神风貌和社会风气的总和。内涵：改革创是时代精神的核心；改革创是进一步解放和进展生产力的必定要求；改革创是建设社会主义创型国家的迫切需要；改革创是落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的重要条件。做一个忠诚的爱国者需要在哪些方面作出努力？自觉维护国家利益自觉维护国家利益，就要担当对国家应尽的义务自觉维护国家的利益，就要维护改革开进展稳定地大局自觉维护国家利益，就要树立民族自尊心和骄傲感促进民族团结和祖国统一增加国防观念以振兴中华为己任17.人生观、人生价值、人生态度、人生目的人生观是世界观的重要组成局部，是人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法，他打算着人们实践活动的目标、人生道路的方向和对待生活的态度。人生价值是一种特别的价值，是人的生活实践对于社会和得人所具有的作用和意义。人在人生实践中关于自身行为的根本指向和人生追求。人生态度，是指人们通过生活实践形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和根本意愿。人生态度与人生观的联系:18.人的本质是什么？人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实上，它是一切社会关系的总和。〔1〕坚持力量犹大小于奉献须尽力相统一〔2〕京生奉献相统一〔3〕坚持完善自我与奉献社会相统一〔4〕坚持动机与效果相统一人生价值实现的条件是什么？〔1〕实现人生价值要从社会客观条件动身〔2〕会进展规律的社会主义核心价值体系相全都〔1〕实现人生价值要从个体自身条件动身〔2〕不断提高自身的力量，增加实现人生价值的本领〔3〕立足于现实，坚守岗位做奉献〔4〕实现人生价值要有自强不息的精神21.社会价值与人生价值一方面，人生的自我价值是个体生存和进展的必要条件；另一方面，人生的社会价值是实现人生自我价值的根底，没有社会价值，人生的自我价值就无法存在。22..促进个人与他人的和谐应坚持的原则：公平原则诚信原则宽容原则互助原则23..如何促进个人与社会的和谐？正确生疏个体性与社会性的统一关系正确生疏个人需要与社会需要的统一关系正确生疏个人利益与社会利益的统一关系正确生疏享受个人权利、自由与担当社会责任、义务的统一关系如何促进人与自然的和谐？正确生疏人对自然的依存关系；科学把握人对自然地改造活动；深入理解人与自然地关系。什么是道德？26.中华民族优良道德传统的主要内容是什么？留意整体利益、国家利益和民族利益，强调对社会、民族、国家的责任意识和奉献精神；推崇“仁爱”原则，追求人际和谐；讲求谦敬礼让，强调克骄防矜；提倡言行全都，强调遵守诚信；追求精神境地，把道德抱负的实现看作是一种高层次的需要；重视道德践履，强调修养的重要性，提倡道德主体要在完善自身中发挥自己的能动作用。〔〕27.如何理解为人民效劳是社会主义道德建设的核心，集体主义是社会主义道德建设的原则？为人民效劳是社会主义经济根底和人际关系的客观要求为人民效劳是社会主义市场经济安康进展的要求社会主义集体主义强调集体利益和个人利益的辩证统一社会集体主义强调集体利益高于个人利益社会主义集体主义强调重视和保障个人的正值利益.28.社会主义初级阶段的道德建设德水平，要考虑到我国社会主义初级阶段的人际关系的现实要求等，区分层次。着眼多数，德目标。公民根本道德标准：爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。大学生与诚信道德诚信是大学生树立抱负信念的根底；诚信是大学生全面进展的前提；诚信是进入大学生进大学生加强道德修养的方法：首先，应有进展道德修养的猛烈动机。这样才能满腔热忱地，自觉自愿地去学习，去思考，去体验，从而提升道德修养的境地：其次，应乐观主动地进展自我教育，自我约束，自我鼓励，坚忍不拔，脚踏实地，持之以恒地进展道德修养，最终，应正确地生疏和评价自己，发扬成绩，抑制缺乏。加强道德修养，还应借鉴历史上思想家们所提出的各种乐观有效的道德修养方法。其一，学思并重的方法，其二，省察克治的方法，其三，慎单独律的方法，其四，积善成德的方法，其五，知行统一的方法。社会公共生活的特征活动范围的广泛性；活动内容的公开性；交往对象的简单性；活动方式的多样性。社会功德的根本特征和主要内容是什么？根本特征：继承性；根底性；广泛性；简明性。主要内容：文明礼貌；乐于助人；疼惜公物；保护环境；遵纪守法。什么是职业道德？职业道德的根本要求是是什么？准则。根本要求