物理新课标下探寻透镜的世界:《透镜及其应用》高效复习训练_第1页
物理新课标下探寻透镜的世界:《透镜及其应用》高效复习训练_第2页
物理新课标下探寻透镜的世界:《透镜及其应用》高效复习训练_第3页
物理新课标下探寻透镜的世界:《透镜及其应用》高效复习训练_第4页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

物理新课标下探寻透镜的世界:《透镜及其应用》高效复习训练

题源:周末,八年级的爱思考的小姝、小理、小华三人相约一起到电影院看电影,他们被现场巨大的屏幕所吸引,小小的一个透镜竟能产生如此震撼的画面,再次感受到了透镜的神奇,很快就要进行透镜的单元测验了,为了能在这一章让全班同学都取得优异的成绩,在物理课代表小理的提议下,大家觉得共同出一套高效的练习,从而让同学们实现高效的复习,在三人共同的努力下,从凸透镜开始,形成了如下的一系列问题,让同学们再次建构自己光学系统的知识体系:(1)在研究凸透镜成像组装器材时,如(图1)应在C处放置________(选填“凸透镜”或“光屏”)。为了便于观察,本实验应在光线较________(选填“亮”或“暗”)的环境中进行,你认为选择这样环境的理由是

。(2)当器材位置正确放置后,点燃蜡烛,调整烛焰、凸透镜和光屏的中心大致在同一高度,这样做目的是__________________________。(3)器材调整完毕后,小组的小理同学用以下方法测量凸透镜的焦距,让一束平行于凸透镜主光轴的光线经过凸透镜,调整光屏,由于凸透镜对光具有________作用,当光屏上形成一个最小、最亮的光斑时的情景如(图2)所示,该透镜的焦距为________cm。(4)小姝同学调整各元件在光具座上的位置,当各元件位置如(图3)所示时,光屏上恰好出现清晰的像。①此时物距是________cm,像距是________cm,可在光屏上得到一个清晰的________(选填“正立”或“倒立”)、________(选填“放大”或“缩小”)的实像,生活中________(选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”)就是利用这一成像原理制成的。②若将蜡烛与光屏的位置互换,由于__________,光屏上也能呈现____________(填成像的正倒、大小特点)的像,此时成像特点符合________(选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”)的原理,这也可以利用________的原理来解释。(5)小理将蜡烛移至30cm处时,要想得到清晰的像,光屏应移至________cm处,此时成________(选填“正立”或“倒立”)、________(选填“放大”“等大”或“缩小”)的实像。(6)保持透镜位置不动,小理想在光屏上得到更大的清晰的像,他应将蜡烛向________移动,同时将光屏向________移动(两空均选填“左”或“右”)。(7)小理保持凸透镜的位置不动,将蜡烛移至35cm处时应将光屏向________(选填“靠近”或“远离”)凸透镜的方向移动,光屏上可以成________(选填“放大”或“缩小”)的像。(8)实验中蜡烛燃烧时会变短,烛焰的像在光屏上的位置会向____方移动,为了能让所成清晰的像回到光屏中央,可将凸透镜向________调节。(均选填“上”或“下”)。(9)保持凸透镜不动,小理将蜡烛移动至45cm处时,无论怎么移动光屏都无法成清晰的像,原因是_______________________。此时烛焰发出的光经过凸透镜折射后成___________(填成像的正倒、大小特点)的________(选填“虚”或“实”)像,应从________(选填“光屏”或“蜡烛”)一侧透过透镜观察这个像。【能力提升与挑战】(10)实验过程中,同组的小华思考,光屏上成清晰的像后,用不透光的纸板遮住凸透镜的上半部分,则在光屏上观察到的像是_________。A.

烛焰的上半部分,亮度变暗

B.

烛焰的下半部分,亮度变暗C.

完整的烛焰,亮度变暗

D.

完整的烛焰,亮度不变(11)小理同学保持凸透镜位置在50cm刻度线处,当蜡烛移动到38cm刻度线处时,发现在透镜右侧无论怎样移动光屏都无法在光屏上成像,请你判断产生此现象的原因可能是__________。(12)实验完成后,实验小组的小理和小华分别进行了如下的探究:①小理将一副近视眼镜放在蜡烛和凸透镜之间,发现光屏上原本清晰的像变模糊,将光屏向________(选填“左”或“右”)移动,光屏上会再次出现清晰的像,取走镜片后,保持透镜和光屏位置不动,蜡烛应向________(选填“靠近”或“远离”)透镜的方向移动,光屏上才能呈现烛焰清晰的像;②小华换用一个焦距为20cm的凸透镜继续进行实验,其他条件均不变,要在光屏上成清晰的像,光屏应向________(选填“左”或“右”)移动,所成的清晰像的大小________(选填“变大”或“变小”)。(13)所有实验完成后,在实验小组通常会组织同学们交流分享,你认为用烛焰作为发光体的两点不足之处是:________;_______。透镜在生活中的应用非常广泛,本杰明·富兰克林(美国)所发明的双焦距眼镜被排为世界最著名的发明第七名,从我们熟悉的近视眼同学们所戴凹透镜,到远视眼老爷爷所带的凸透镜,从照相机镜头所用的凸透镜,到电影机所用的凸透镜,再到凹透镜和凸透镜组合的显微镜和望远镜,都为我们人类社会做出了巨大的贡献,科技改变生活,希望我们同学也能像这三位同学一样爱思考、去动脑,有责任、能担当,在不久的将来去为人们美好幸福的生活带来更多更好的发明。【答案】(1)光屏暗

可以更清晰地看到像的情况(2)使像呈在光屏中央(3)会聚

10.0

(4)①30.0

15.0倒立缩小照相机②光路可逆

倒立放大

投影仪

光路的可逆性(5)70

倒立等大(6)右

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论