提高第三十四讲数据收集与表示_第1页
提高第三十四讲数据收集与表示_第2页
免费预览已结束，剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第三十四 【知识要点s21xx2xx2xx2 【经典例题【例1】下列各问题分别适合哪种 【例3】在对全市初中生进行的体质健康测试中，青少年体质随机抽取的10名学①通过计算，样本数据（10名学生的成绩）的平均数是 0123431【例4】在我市开展的“好书伴我成长”读书活动中，某中学为了解八年级300名学生读书情况，随机012343112345【例5】某校初三学生开展踢毽子活动，每班派5名学生参加，按团体总分排列名次，在规定时间内每人踢100个以上（含100）为12345 【初试锋芒 为了解某市八年级一次期末数学测试情况，从8万名学生中抽取了1000名 某班七个合作学组人数如下：4、5、5、x、6、7、8，已知这组数据的平均数是6， 们做上标记后放回山林一段时间后再从中随机捕捉500只其中有标记的雀鸟有5只请 A.1000 B.10000 D.50000 一组正整数2、3、4、x从小到大排列，已知这组数据的中位数和平均数相等，那么x的 五个数1，2，4，5，a的平均数是3，则a 【大展身手经完成任务了．所选用的这种抽样方式你认为合适吗？为什么？，极组织全体教师开展“课外访万家活动”对所在班级的全体学生进行实地家访，了

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论