20192019班级德育总结

2019学年初中班主任德育工作总结班主任：高怀亮2019学年初中班主任德育工作总结本学期，我担当了八年级二班班主任工作，我倾注了自己的所有的精力和爱心，一学期下来，班级在各方面工作都还可以，班级管理得有条不紊，特别是在班风和学生道德方面更是有了很大的收获，详细做法以下：一、创立和睦、踊跃向上的班风一个班级的班风怎样，直接影响着这个班级的各方面工作，影响着学生的品行形成。我深知班风的重要性，因此在开学的第一天，我就教育学生要爱学校，爱班级。在平时的工作生活中，我时刻注意培育学生的集体荣誉感，每当班级在学习上获得了好成绩，我就鼓舞他们，夸奖他们，和他们一同庆贺。当班级出现问题，学生犯了错误，我就和他们一同剖析原由，找不足，一同加油，争取下次追上来。在长远这样的气氛中，学生们有了特别激烈的集体荣誉感，班级整体民风踊跃向上，充满了活力。二、培育学生优异的品行我向来以为，中学时期，培育优异学生的品行是最为重要的。在平时的工作生活中，我特别着重学生道德方面的教育。我常常对孩子们说，只假如人就会出错误，就连老师都有做错事的时候，更别说你们儿童子了，因此老师同意你们出错误，但有了错误必定要认可，要更正，那样，你仍是个好孩子。由于我的这类看法，这类教育方法，使我们班学生全班都有了一个最显然的特色，那就是诚实。在教育学生诚实的基础上，我对学生的行为习惯、文明礼貌、思想品行等方面逐渐浸透，用自己的行为给他们建立楷模，关于我们班学生来说，我感觉他们在思想道德、行为习惯方这方面是特别优异的。三、用爱搭建我与学生间的桥梁1、爱就是认识。初建新班，认识学生从认识学生家庭开始。父亲母亲的年纪、职业、家庭地址、生活状况，做到如数家珍。接着就要认识孩子的兴趣、喜好、特色，他们有什么缺点，需不需要照料；认识孩子的学前教育状况，以便因材施教。2、爱就是关心。入冬此后，孩子感冒的比许多，有时一天有好几个告假的的。每日夜晚我都给患病的孩子家长打电话咨询孩子的状况。3、爱就是尊敬。尊敬、理解、相信学生是除去教育盲点的基础。尊敬学生要尊敬学生的人格，只有这样，学生才能与教师减当心理距离，学生才会对教师产生依靠感。在平时的工作中，我与学生像朋友般相处，碰到事情都与他们商议，与他们讲道理，请他们帮我做事情我会说感谢，当我做错了事情会向他们致歉。在长远的这类交往中，孩子们喜爱我，愿意和我说内心话，有了事情会勇敢发表自己的见解，做事有主见，我感觉这是交流的基础，也是我成功教育的最大原由。4、爱就是责任。教师的责任不只在于教授学生知识，更在于指引他们学会生活和生计的基本技术，及做人的基本行为准则。刚分班的学生，不知天高地厚，只会随心所欲地玩闹。我先用各样儿歌推行惯例的教育，不只使他们认识了一平时规，并且，对他们也有提示的作用。并且不失机机地抓住全部可以利用的机遇实行惯例教育，如：班会上、晨会上，我让他们时刻有惯例意识。但这是远远不够的，他们的自觉性不强，还需要时刻不放松地“看”。做操时，我先站到队伍前面，站在那边，而后目视他们动作，还要不时地提示，某某站齐整点，某某手挺直点。这样的话不知说了多少。就这样，逐渐地做操时，我不用再不时地去看着了，队伍也站得整齐整齐了。此刻，我不在的时候，班级卫生打扫得象模象样，其他老师都很敬羡。教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在行进，学生的特色和问题也在发生着连续的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度