电工实习报告（优秀4篇）

Word-19-电工实习报告（优秀4篇）电工实习报告篇一

实习内容：收音机的焊接

学院：机电工程学院

姓名：

学号：

专业年级：

指导教师：李教师

实习时光：

收音机焊接电工实习报告

一、实习内容：

（1）学习识别容易的电子元件与电子线路；

（2）学习并掌控收音机的工作原理；

（3）根据图纸焊接元件，组装一台收音机，并掌控其调试办法、

二、实习器材介绍：

（1）电烙铁：因为焊接的元件多，所以使用的是外热式电烙铁，功率为30w，烙铁头是铜制；

（2）螺丝刀、镊子等必备工具；

（3）松香和锡，因为锡它的熔点低，焊接时，焊锡能快速漫步     在金属表面焊接牢固，焊点光亮美观；

（4）两节5号电池。

三、实习目的：

电子技术实习的主要目的就是培养我们的动手本事，要求我们对电子元器件识别，相应工具的操作，相关仪器的使用，电子设备制作、装调的全过程，掌控查找及排解电子电路故障的常用办法有个越发详实的体悟，不能在面向这样的东西时还像以前那样一筹莫展、有助于我们对理论学问的理解，协助我们学习专业学问、使我们对电子元件及收音机的装机与调试有一定的感性熟悉，打好日后深化学习电子技术基础、同时实习使我得到了收音机的实际生产学问和装配技能，培养理论联系实际的本事，提升分析问题和解决问题的本事，增加自立工作的本事、同时也培养学生之间的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。

详细目的如下：

1、认识手工焊锡的常用工具的使用及其维护与维修；

2、基本掌控手工电烙铁的焊接技术，可以自立的完成容易电子产品的安装与焊接、认识电子产品的安装工艺的生产流程；

3、认识常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围，能查阅有关的电子器件图书；

4、可以正确识别和选用常用的电子器件，并且可以娴熟使用一般万用表和数字万用表；

5、了解电子产品的焊接、调试与修理办法。

四、实习原理：

中夏牌ZX—05型调幅调频收音机具有体积小、外围元件少、敏捷度高、声音低沉等优点，该机的主要技术指标为：

外型尺寸：125×68×28mm

工作电压：3V（5号2节电池）

频率范围：FM87—108Mh

AM535—1605KHz

敏捷度：FM优于5微伏

AM优于1毫伏/米

挑选性：FM40dB

AM15dB

分量：约152g

整机电流：小于150mA

输出功率：大于200W

五、实习步骤：

（一）认识电路元件，掌控烙笔的使用办法

教师发给我们每人一块电路板，使我们娴熟掌控烙笔的使用办法，同时使我们认识电路元件的焊接过程、

（二）发收音机装配零件，检查和认识各种零件教师让我们多次认识收音机的电路图和认识电路元件，并调试元器件的好坏、这一天最重要的就是常用电子元件的识别和检测、我们常见的电子元件就是电阻、电容、二极管、电阻上的色带是就是电阻的色环标记法，利用色环来表示电阻的大小，有效数字、倍率和允许误差、现在见到的电阻的色环有四道和五道的，四道环的有效数字是前两道环所代表，而五道环是由前三道所代表、接着识别电容器，电容用于沟通耦合、滤波、隔断直流、沟通旁路和组成振荡电路等，电容的标注分为直接标注和色标法、利用学习，我明了了直接标注的电容是用数字直接表示电容量，不标单位、标注1～4位整数时，其单位是pf，标注为小数时，其单位是μf、也实用三位数字表示容量大小，默认单位是pf，前两位是有效数字，第三位是有效倍率（10m），当第三位是9时，则对有效数字乘以0、1、而色标法则同电阻器的标注、

（三）焊接各种零件并交收音机

这一天，我们就真正进入到电子技术实习的操作中去了，以前虽然接触过电烙铁，但究竟没有实际操作过，总是怀有几分敬畏之心、而电子电路主要是基于电路板的，元器件的衔接都需要焊接在电路板上，所以焊接质量的好坏直接关系到以后制作收音机的成败、因此对电烙铁这一关我们是不敢掉以轻心的、

影响焊接质量主要取决于焊接工具、助焊剂、焊料和焊接技术、对焊接工具、助焊剂、焊料这样的物品我们是没任何方法的，唯一能够改善的就是我们的焊接技术，所以焊接技术就直接打算了我们实习的成败、因为我们使用的电烙铁是新的，所以我们就免除了除锈的工序，直接将电烙铁预热，后上锡，以达到最佳焊接效果、

终于我们在这一天的实习中，焊接了十几个元件，起初没阅历，将电阻立得老高，这样既不美观也不可靠简单形成虚焊，之后有了阅历就实行卧式法，既美观又可靠，只是拆卸时略微棘手，需要别人帮忙、焊接时虽然胆战心惊，但还是总结出了收获，就是焊锡要用一点点下去，电烙铁要在锡水熔化后产生光亮就拿开，这样就能焊出光亮圆滑的焊点了、

将他们插好后就依次拆卸下来，先焊接电阻，再焊接瓷片电容（因为瓷片电容不分正负极，所以焊接同电阻）、然后是三极管，焊接时注重三极管的极性，管脚要放入相应位置、液体电容在装配时也要注重极性，防止接反，最后就是其他固定位置元件、

接下来就是安装电池，调试收音机了、由于前期安装焊接时谨慎当心，所以安装完电池后，调整双联电容，就能够调整出台了，而且能调出四个电台、调试基本胜利、

六、实习小结及收获：

在我看来，电工试验对当代工科同学是必需的，我对本次电工实习也弥漫了爱好、电工实习既熬炼了团队合作本事，又熬炼了我们的动手本事，使我们将学到的东西付诸实践，更重要的还加强了我们的专业学问、此外，它将基本技能训练，基本工艺学问和创新启蒙有机结合，培养我们的实践本事和创新精神、作为信息时代的高校生，作为国家重点哺育的高技能人才，这种基本的动手本事是一切工作和制造的基础和须要条件、

对于本次电工实习，在我看来能够分为三个阶段；首先，我们听了教师的讲解，关于收音机的一些元件和一些平安性的问题，这使我们对本次实习有了初步的了解，也让我们意识到平安的重要性、接下来，我们领取了实习的工具，第一天里，我们并不决定焊接，我们对收音机的电路图做了基本分析，对收音机的元件做了具体的熟悉，并且举行了初步的衔接，并检查电路的正确与否、在许多组看来这个大概是不须要的，其实不然，无数组就是由于对电路不认识，而盲目焊接，只图

速度，结果一步悍错，满盘皆输、在这一天里，我们不仅掌控了收音机的基本电路及元件作用，以及元件在电路板上的焊接位置，还有效地将所学到的学问与此次实习结合，使其互相联系，强化对理论学问的了解，最后一步就是焊接，也是最关键的一步，在此过程中，我们首先用了一块废弃的电路板学习焊接，开头我们焊接的不堪入目，仅能衔接，但最后比较娴熟，对于一些大的焊接点还是焊接不好，经过我们观看，我们发觉电烙铁有功率大小之分，我们用的是尖头电烙铁，功率较小，所以对于一些大的焊接点，要想溶化焊锡很不简单，常常悍的皱皱巴巴，或者一边多，一边少，但用大头扁头功率较高的电烙铁就没有此类显现，所以我们打算用我们尖头的电烙铁焊接焊接点小的，尤其是焊盘的间距特殊小部位，而用大功率的焊接焊接点比较的地方，接下来，我们又对三极管，二极管，电容等元件举行了正负极，衔接办法的研究，由于一步衔接错误，就可能导致失败，最后，我们就开头了焊接工作，我们将电路板比较小的元件衔接好，与样品举行比较无误后开头焊接，最后焊接大的元件，因为我们训练比较娴熟，囫囵焊接过程只用了不到三小时，并且焊接比较美丽，最后我们又将电路板与样品认真对比，检查无误后我们装上了外壳与电池，举行第一次收音，很令我们失望，收音的转钮转不动，我们只好又卸了下来，有检查了下，本来还接的接头过长，碰住了转盘，我们剪掉了普通，重新组装，举行收台，最后收了十几个频道，也是我们班最先受到的，在我看来，这彻低取决于充分的预备、从本次实验、我觉得自己在以下几个方面与有心得：

首先，对电子工艺有了初步了解，学会了焊接技术，收音机工作原理，以及怎样识别电阻，电容等电学元件、这对以后踏入社会，动手实践，做了良好的铺垫、

第二，让我感到团队精神的重要性，我们应懂得合作，并且互相学习，互相增进、

再次，做好一件事，必需有良好的预备，就像我们班许多组，虽然焊接快速，但预备不充分，终于功败垂成，还得重做，既消耗时光，又铺张材料，学到的学问还少、

总之，虽然在实习中会碰到难题，但是从中我学到了无数，使自己的动手本事也有所提升，我想在以后的理论学习中我就可以明了自己的学习方向，促进专业学问的加强、更有效处理生活的难题、

电工类实习报告篇二

在这次电工顶岗实习里，我从感性上学到了无数东西，使我更深刻地了解到了实践的重要性。只具有理论学问是不可的，更要有动手本事。利用实习我们越发体味到了“学以致用”这句话中蕴涵的深刻道理。

一、实习目的

本次实习的目的主要是使我们对电工工具、电器元件及线路安装有一定的感性和理性熟悉。了解一些线路原理以及利用线路图安装、调试、修理的办法。对电工技术等方面的专业学问做初步的理解。培养和熬炼我们的实际动手本事，使我们的理论学问与实践充分地结合，作到不仅具有专业学问，而且还具有较强的实践动手本事，能分析问题和解决问题的高素养人才。

二、实习内容

以前我们学的都是一些理论学问，比较注意理论性，而较少注意我们的动手熬炼，而这一次的实习有不少的东西要我们去想，同时有更多的是要我们去做，好多东西看起来非常容易，但没有亲手去做，就不会懂理论与实践是有很大区分的，无数容易的东西在实际操作中就是有许多要注重的地方，也与我们的想象不一样，这次的实训就是要我们跨过这道实际和理论之间的鸿沟。理论说的在好，假如不付诸于实际，那一切都是空谈。惟独应用与实际中，我们才干了解到两者之间的巨大差异。开头的时候，教师对电路举行介绍，我还以为电工实习十分容易，直至自己动手时才发觉，看时简单作时难，人不能轻蔑任何事。连每一根电线，都得对机器，对工作，对人负责。这也培养了我们的责任感。

这次实习很累，在安装过程中我们都碰到了不少困难，理论与实践是有很大区分的，许多事情需要自己去想，惟独付出了，才会获得，有思量，就有心得，就意味着有提升，就增加了实践本事和思维本事。

利用这一个星期的电工技术实习，我获得了很大的心得，这些都是日常在课堂理论学习中无法学到的，我主要的心得有以下几点：

1、掌控了几种基本的电工工具的使用，导线与导线的衔接办法，导线与接线柱的衔接办法，了解了电路安装中走线、元件布局等基本常识。

2、了解了容易照明电路的安装办法，掌控了普通串联、并联电路，日光灯、导线开关的安装。

3、本次实习增加了我们的团队合作精神，培养了我们的动手实践本事和精心严谨的作风。

三、实习总结

这段实习时光，我学到了无数东西，不仅有学习方面的，更学到了无数做人的道理，对我来说受益非浅。做为一个刚踏入社会的衰老人来说，什么都不懂，没有任何社会阅历。不过，在领导和师傅的协助下，我很快融入了这个新的环境，这对我今后踏入新的工作岗位是十分有益的。除此以外，我还学会了如何更好地与别人交流，如何更好地去陈述自己的观点，如何说服别人认同自己的观点。信任这些珍贵的阅历会成为我今后胜利的最重要的基石。实习是每一个高校毕业生必需拥有些一段经受，它使我们在实践中了解社会，让我们学到了无数在课堂上根本就学不到的学问，也打开了视野，增长了见识，为我们以后更好地服务社会打下了坚实的基础。

焊接万用表电工实习报告篇三

一、实习目的

电子技术实习的主要目的就是培养我们的动手本事，要我们对电子元器件识别，相应工具的操作，相关仪器的使用，电子设备制作、装调的全过程，掌控查找及排解电子电路故障，有助于我们对理论学问的理解，协助我们学习专业学问，更重要的是可以提升我们的实际操作本事。同时也培养学生之间的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。本次我们电子工艺实习的目标就是学习MF47型万用表的工作原理和安装。

详细目的如下：

1、认识手工焊锡的常用工具的使用。

2、基本掌控手工电烙铁的焊接技术，可以自立的完成万用表的安装与焊接。认识万用表的安装工艺的生产流程。

3、认识印制电路板设计的步骤和办法，认识手工制作印制电板的工艺流程，可以按照电路原理图，元器件实物设计并制作印制电路板。

4、认识常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围，能查阅有关的电子器件图书。

5、可以正确识别和选用常用的电子器件，并且可以娴熟使用一般万用表。

6、了解电子产品的焊接、调试。

二、实习内容：

（1）学习识别容易的电子元件与电子线路：第一节课我们首先拿到了器材和零件，参照指导书我们了解了一些万用表内部结构和组成；

（2）学习并掌控万用表的工作原理：为了加深印象其次节课教师给我们讲解了万用表工作原理，下一节课让我们把万用表电原理图分解成几个不同测量档的电路图，我和同组实习的学生一起合作分离画出了万用表电阻测量档、电流测量档、直流电压测量档、沟通电压测量档的原理图；

（3）根据图纸焊接元件，组装一台万用表，并掌控其调试办法。我们清点了材料然后开头按部就班的安装材料。由于电阻阻值都没有直观地表明，于是我们学习按照电阻上的色环给每一个电阻读数区别出来，并学会了看二极管的正负端，由于电阻的数量较多，所以我们在去试验室前就把每一个电阻分离标上号数，省了无数时光。

三、实习步骤：

（1）电阻的数量较多，我们首先挑选焊接电阻，于是我们用镊子把元件的引脚弯制成形，因为各元件在线路板上的孔距不彻低一样，所以我们都比较当心地比较和目测，由于引脚不能折弯太多次。

（2）根据指导书的步骤：烙铁斜面紧靠元器件引脚，烙铁尖端抵制住印刷电路焊盘举行加热，送焊锡丝，刚开头我们都没有顺当地焊成正确的外形，后来在教师的指导下状况好了无数，又多实践了几次，感觉认识了许多，在高温下，锡丝熔化自动聚在焊点，焊出的焊点看起来比较像圆锥形了；

（3）烙铁温度和焊接时光要适当，普通不超过3秒钟，囫囵焊件整体，要匀称受热，时光过长会使印刷电路板铜铂中跷起，损坏电路板及电子元器件，所以我们不得不当心使用电烙铁；

（4）焊接时左手拿焊锡丝，右手拿电烙铁。在烙铁接触焊点的同时送上焊锡，锡的量不好控制，而且有的焊点的距离又很短，有时不当心把两个焊点连在了一起，这样很简单造成短路，所以又不得不把锡熔掉分开，锡的量太少元件又不牢固，所以经过多次实践我们也比较顺当地把其他原件也焊来了上去；

（5）因为手法不是很专业，有的原件焊上去的效果看起来不太好但很难更改，焊出来的成绩牵强看得过去；有的原件的焊接和组装指导书不是很清晰我们又请教了其他学生，须要时还上网找资料，终于把全部的原件都焊接好并组装起来；

（6）电烙铁通电后温度很高，使用时要特殊注重平安。电烙铁使用中不行乱甩，以防烫伤他人。焊接过程中，烙铁不能处处乱放。不焊时，应放在烙铁架上。注重电源线不行搭在烙铁头上，以防烫坏绝缘层而发生事故。使用结束后，应准时切断电源，拔下电源插头。冷却后，再将电烙铁收回工具箱。

（7）组装好后我们开头调试，转动旋钮的时候感觉不是很灵便，感觉有东西卡住了，打开一看，V型电刷好似被压坏了，只好又换了一个重新安装。

四、实习总结收获

经过这次的工程实训后，我们了解了日常用的万用表的组成和工作原理，并试试去组装一个万用表。以前从未用到过电烙铁，在实习过程中最挑战动手本事的一项训练就是焊接。看似简单，实则需要长时光练习才干掌控。我们从这当中学到了许多操作技巧，这培养了我们动手的本事。这次实习要求我们对基本电子元器件识别，掌控一些相关学问，懂得如何辨认不同阻值电阻，分辨一些元器件的特性。学会了一些相应工具的操作，相关仪器的使用。在实习过成中，所用到的零件无数很小，需要精心和耐心，还要要时刻保持苏醒的头脑，浮现错误，一定要仔细的认真地去检查分析错误。这次实习让我们了解到了理论结合实践的重要性，增加了分析问题的本事及团队合作本事。我们做出成品后，十分有成就感，一个容易的电子仪器就这样完成了，希翼以后多一些这样的培养我们动手本事的实习目标！

电工实习报告篇四

一、顶岗实习时间

20xx年xx月28号-xx月1号

二、顶岗实习地点

xxxxxxxx

三、顶岗实习目的

1、让同学基本掌控手工电烙铁的焊接技术，认识使用电烙铁等工具；

2、认识电子元器件产品的安装工艺的生产流程，可以自立地完成容易的电子元器件产品的安装和焊接，能按照电路原理组装实物；

3、了解普通电子元器件产品的生产调试过程，初步仔细学习调试电子元器件产品的办法，培养检测潜力；

4、培养同学理论联系实际的潜力，提升分析问题和解决问题的潜力，增加自立工作潜力，培养团队合作，共同探讨，共同前进的精神与一丝不苟的科学作风。

四、试验原理

（1）调谐（即选台）与变频因为同一时间内广播电台无数，收音机天线接收到的不仅仅仅是一个电台的信号。各电台放射的载波频率均不相同，收音机的选频回路透过调谐，转变自身的振荡频率，当振荡频率与某电台的载波频率相同时，即可选中该电台的无线信号，从而完成选台。选出的信号并不是立刻送到检波级，而是要举行频率的变换。通过本机振荡产生的频率与外接收到的信号举行差频，输出固定的中频信号(am的中频为465khz，fm的中频为10。7mhz)。

（2）中频放大与检波选台、变频后的中频调制信号送入中频放大电路举行中频放大，然后再举行检波，取出调制信号。中频放大电路的特点是具有“中周（中频变压器）”调谐电路和中频陶瓷滤波器。

（3）低频放大与功率放大解调后获得的音频信号经低频放大和功率放大电路放大后送到扬声器或加到耳机，完成电声转换。这部分电路大多数是透过音量电位器的中心抽头为信号输入。

（4）电源及其他电路本机的电源部分包括有电池、去耦滤波电容及由音量电位器连动的电源开关。调幅部分则由天线磁棒接收电磁波，经次级线圈进入变频电路。

五、试验器材

1、试验所需工具

电烙铁、螺丝刀、剪钳、调试仪器、锡条

2、制作收音机所需器材

电阻、瓷片电容器、电解电容、线圈、电感、磁棒、磁棒天线、中周、二极管、pvc、ic芯片、滤波器、电位器、开关、am/pm转化按钮、连线、塑料件、五金件、线路板、螺钉、

六、顶岗实习项目和时间支配

周一上午：仔细学习使用电焊铁。下午：练习在元器件电路板上焊电阻。

周二上午：学会看图，组装电子元件。下午：根据工位图，焊接元件。

周三上午：调试电路。下午：调试电路。

周四上午：组装收音机。

周五上午：处理收音机存在的问题。下午：清理工作台，布置实习报告。

七、顶岗实习资料

1、焊接练习，掌控烙笔的使用办法

焊接操作的步骤普通分为预备施焊、加热焊件、填充焊料、移开焊丝、移开烙铁五步。

1)预备施焊。备好电烙铁和焊丝，此时烙铁头应持续整洁且吃锡。普通是右手拿电烙铁，左手拿焊丝，做好施焊预备。

2)加热焊件。将烙铁头放在焊接点，使焊接点升温。这时应注重精确     掌控火候，操作要灵敏、娴熟。也就是务必在有限的几秒钟内娴熟地将被焊件加热到最佳焊接温度，然后快速打算“何时”向“何处”填充多少焊料为宜。若烙铁头上带有少量焊料，则可使烙铁头上的热量较快地传到焊接点上。

3)填充焊料。在焊接点的温度到达适当的温度时，应准时将焊锡丝放置到焊接点上熔化。操作时务必掌控好焊料的特性，充分通过它的特性，而且要对焊点的终于抱负外形做到心中有数。为了构成焊点的抱负外形，务必在焊料熔化后，将依附在焊接点上的烙铁头按焊点的外形移动。

4)移开焊丝。当熔化必需量的焊锡后，应快速将焊丝拿开。

5)移开烙铁。当焊料的润湿状态和光泽、焊料量等均相宜并无针孔时，应快速将电烙铁拿开。拿开电烙铁的时间、方向、速度，对焊点的质量和外观起关键作用。普通应使烙铁头沿焊点水平方向移动，在焊料临近饱满，尚未彻低挥发时迅速使烙铁头离开焊接点，以保证焊接点光亮、平滑、无毛刺。

2、试试匹配元件到收音机电路

教师把收音机的组成元件发给我们，并且给我们讲解了各元件的作用。然后我们根据图纸把各元件匹配到元器件电路板相应的位置上，完成这些之后先不焦急焊接，给教师检查各元件位置安装无误之后就开头焊接。

在焊接过程中有无数的元件有极性要求，焊接时就应按挨次从小到大，从上到下焊接，避开短路和把元器件电路板上的铜弄掉。芯片不能装反。

3、调试电路

焊接元器件电路板完成后，就到了检测调试的环节。这一过程是教师帮忙完成。检测前需要重新检查元器件电路板上的焊点，检查无误后交给教师调试，可以收到频道就是一个焊接好的元器件电路板了。

4、组装

在调试过后的元器件电路板基本上能正常工作了。把元器件电路板接上扬声器和天线等之后安装上收音机外壳，接好路线。拧螺丝的时候尽量牢固一些。

5、测试

组装好之后，装上电池测试收音机是否可以收到频道正常工作，检查各开关接口以及扬声器是否可以正常工作。如不能要拆下检查出问题并重新处理。

八、顶岗实习收获

经受了一个星期的电子电工实习，我心得了一台收音机，虽然这个收音机有点小问题。不但如此，我还学会了如何焊接电路，又大致了解了收音机的工作原理。从实际中接触力