2020届重庆一中第一学期初三10月月考初中化学

2020届重庆一中第一学期初三 10月月考初中化学化学试卷一、选择题〔本大题包括 15个小题，每题 2分，共 30分。每题只有一个选项符合题意，请将正确选项的序号填写在答题栏中〕1化学的研究范畴与物理、生物、数学、地理等自然科学不同。比如在对 H1N1病毒进行的研究中，以下不属于化学研究领域的是〔〕A病毒的组成 B病毒的性质C.病毒的最初起源 D.病毒的结构2以下是生活中常见的一些变化，其中属于化学变化的是〔 〕A.天热吃冰糕时，发觉雪糕慢慢融解B把木炭放入冰箱中，冰箱异味消逝C.在晾干的咸菜表面显现食盐晶体D绿地中花草生长3物质的以下用途中，是依照物质的物理性质决定的是〔 〕A.氮气和僦气做爱护气 B.用氮气制氮肥和硝酸C.食品充氮气防腐 D.充有窟气的灯管通电时发出红光4依照物质分类知识判定，属于纯洁物的是〔〕A.洁净的空气B洁净的果汁C.碳完全燃烧后的产物D实验室用氯酸钾制取氧气完全反应后的剩余固体5以下对空气的描述错误的选项是〔 〕A空气是人类生命的支柱，也是重要的自然资源B空气质量报告中所列的空气质量级不数目越小，空气质量越好C.空气的成分是稳固的、固定不变的D无色、无味的气体不一定是空气 一定是空气6空气中含量较多且性质爽朗的气体是〔 〕A.氮气 B.氧气 C.二氧化碳 D.水蒸气7氧气是我们周围常见的物质，以下有关氧气的表达正确的选项是〔 〕A.鱼、虾等能在水中生存，是由于氧气易溶于水B氧气具有助燃性，因此带火星的木条一定能在含有氧气的瓶中复燃

C.物质在氧气中燃烧的反应一定是化合反应D.物质与氧气发生的反应差不多上氧化反应8.在对人体吸入的空气和呼出的气体进行的实验探究的过程中， 向一瓶空气和一瓶呼出气体中各滴入少量澄清石灰水，振荡，发觉只有滴入到呼出气体中的澄清石灰水变浑浊，由此得出的结论是〔 〕A.吸入的空气中不含CO2B.呼出的气体全部是CO2CO2在呼出气体中含量比在吸入的空气中的含量高O2在呼出气体中的含量比在吸入的空气中的含量低9.化学概念间在逻辑上有如下图的部分关系，对以下概念间的关系讲法正确的选项是〔9.化学概念间在逻辑上有如下图的部分关系，对以下概念间的关系讲法正确的选项是〔A.纯洁物与混合物属于包含关系A.纯洁物与混合物属于包含关系C.分解反应与化合反应属于并列关系10.以下实验现象描述正确的选项是〔A.红磷在空气中燃烧产生大量的白雾B.氧化反应与化合反应属于包含关系D.氧化反应与化合反应属于并列关系B.铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体C.硫在空气中燃烧产生柔弱的淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的二氧化硫D.碳在氧气中比空气中燃烧得更旺，生成使澄清石灰水变浑浊的气体11.以下实验差不多操作正确的选项是〔 〕向试管加固陲向试管加固陲A. B. C.12.A. B. C.12.某同学用50mL的量筒收集气体到一定的时候，按以下图中的方式读数为集到的气体体积应该是〔 〕D.20mL,他实际收

A.大于20mL B.小于20mL C.大于30mL D.小于30mL13.对以下实验指定容器中的水，其讲明没有表达水的要紧作用的是〔 〕14.以下装置操作图不能用于检查装置气密性的是〔15.取a、b两份质量相等的氯酸钾，另在b中放少量高镒酸钾，分不加热，放出氧气的质量〔mo2〕、填空题〔本大题包括5个小题，共20分〕〔3分〕火柴头上要紧含有氯酸钾、二氧化镒、硫磺、玻璃粉；火柴盒两边的摩擦层是由红磷和玻璃粉调和而成的。火柴着火的要紧过程是：①火柴头在火柴盒上划动时产生的热量使磷燃烧；②磷燃烧放出的热量使氯酸钾分解；③氯酸钾分解产生的氧气与硫反应，放出的热量使火柴梗着火。请写出以上①②③中反应的化学反应式〔或化学方程式〕① 〔4分〕将以下各仪器序号及名称填在与其用途相对应的位置〔每种仪器最多项选择一次,不可重复〕c,石懦同0rl常用于进行固气燃烧实验的容器是口蒸宠皿e试管夹〔1c,石懦同0rl常用于进行固气燃烧实验的容器是口蒸宠皿e试管夹〔1〕常用于较大量试剂反应的玻璃容器是〔3〔3〕用于夹持木炭燃烧的工具是用于盛放药品来直截了当加热的是18.〔18.〔4分〕以下实验操作的表达正确的选项是O〔填序号〕〔3〕〔5〕〔7〕〔3〕〔5〕〔7〕做木炭在氧气中燃烧的实验时，为防止瓶中气体受热逸出,将燃着的木炭快速伸入瓶中;〔8〕用红磷燃烧测定空气中氧气含量的实验时,为防止瓶中气体受热逸出， 将燃着的红磷用托盘天平取用5.6g药品时，假设发觉指针向右偏转，应减少祛码或向左调剂游码;取用药品时，假设药品撒落，应直截了当用手拣起放到指定容器内;倾倒液体时，瓶塞倒放、标签向着手心，用后盖好瓶塞，标签向外放回原处;药匙、镶子用后要赶忙擦拭洁净，滴瓶上的胶头滴管用后要赶忙清洗;加热氯酸钾制取氧气，并用排水法收集满氧气后，先从水中移出导气管，再熄灭酒精灯;做铁丝在氧气中燃烧的实验时，将打磨后的铁丝绕成螺旋状系在火柴上;快速伸入瓶中。〔4分〕空气是人类宝贵的自然资源，请结合所学化学知识完成以下咨询题。〔1〕最早提出空气是由氮气和氧气组成的科学家是〔2〕随着社会的进展，空气污染日益严峻，空气污染物要紧来源有〔任答两点〕。〔3〕以下各项中，成因果关系的是。〔填序号〕①大气中二氧化碳的增加； ②二氧化硫、二氧化氮排入大气中；③一氧化碳排入大气中； ④冰箱制冷剂氟利昂等氟氯代烷排入大气中。A.①一使人窒息中毒 B.②一产生温室效应 C.③一形成酸雨 D.④一破坏臭氧层〔5分〕有A、B、C、D、E、F、G、X、Y、Z十种物质，在常温下A是暗紫色固体，E、F是无色的液体，X、Y、Z均为黑色固体，B是气体，十种物质间的转化关系如以下图〔反应所需条件均已省略〕：①A B+C+x ②石蜡+BD+E③FE+B④G+B Y ⑤Z+BD依照以上信息回答以下咨询题：〔1〕写出以下物质的化学式B,E。〔2〕分不写出①和④所发生的化学反应式〔或化学方程式〕〔3〕假设通过物理变化制得B,那么所用物质可能是〔填物质名称〕三、实验题〔本大题包括2个小题，共15分〕〔6分〕下面是测量空气中氧气体积含量的实验:为导致这一结果的缘故可能是〔填序号〕。①实验前未将橡胶管夹紧；②实验前导管中未加满水；③红磷过量；④氧气未消耗完。〔2〕因气体受热迅速膨胀，可能显现集气瓶爆裂、橡皮塞冲出等情形，实验小组将 A进行了如B的改进，其所加气球的作用是。〔3〕实验后，实验小组又进行反思，设计了 C装置，利用气压变化使白磷燃烧，与 A、B两装置比较，其优点是〔填序号〕。①防止空气污染； ②减少误差；③节约燃料； ④便于直截了当读数。〔9分〕通过化学学习，我们差不多把握了实验室制取气体的有关规律。请结合以下图提供的一些实验装置回答以下咨询题:〔1〕假设用装置A制取氧气，仪器a中需加入me”〔1〕假设用装置A制取氧气，仪器a中需加入me”〔填物质名称〕，发生的化学反应式〔或化学方程式〕为,假设选择c为收集装置，那么时开始收集，假设选择D为收集装置，那么如何验满〔2〕查阅资料得知：氨气〔NH3〕是一种对空气造成污染的气体，其密度比空气小、且极易溶于水，水溶液称为氨水。①当选用加热氯化钱和氢氧化钙的固体混合物来制取氨气时，假设选择装置 B来完成该实验，需进行的改动是〔不考虑添加酒精灯等热源仪器〕,做此改动的目的是。②你认为应选择收集氨气的装置是〔填序号〕，有同学对氨气收集装置进行了如图改进，你觉得该装置的最大优点是。③在①中改进后的装置可否直截了当用来加热高镒酸钾制取氧气，请简述缘故四、运算题〔此题包括1个小题，共5分〕〔4分〕小明做红磷燃烧实验，需要氧气 0.2g.〔氧气密度为1.43g/L〕〔1〕实验时，为了保证所需的氧气量，他大致需要空气mLo〔结果保留整数〕〔2〕为了得到浓度较大的氧气，小明摸索了一下，改用下面的方法来收集氧气：第一步：取250毫升的集气瓶，预先使瓶内留有占其