学校环境调查报告

大学为我们供给了一个熬炼和展现自我的平台，在大学中我们可以收获到很多东西，作为学校对于我们是格外重要的。假设能在和谐校园中欢快的学习和舒适的生活。不仅能给学生带来精神上的愉悦，还能使学生在学习中更精彩的呈现自我。因此我们必需要有一个良好的校园环境。调查目的：在学校校园的环境当中，校园环境文明建设是至关重要的。学校为了营造出一个良好的学习环境，必需重视对校园环境的文化建设。校园环境文化建设，在学校进展中显得尤其重要。依据教师的要求我们要对校园进展了一次细心的调查，找出缺乏之处，提出改进方法，有利于我校环保调查状况：针对我们调查的内容，觉察了校园里隐蔽有好多的客观问题，这些问题不仅影响了我们的学习，也对同学们的身体产生了影响，具体状况如下：936232中西合壁，学习区与生活区均以院系为单位组团构建，不仅便利了学生的学习与生活，而且使其能够享受到具有建筑类院校专业特色的校园文化的沐浴与熏陶，培育了学生的专业与文我的调查所在年级大二根本占80%，大局部都是男生，大局部认为校区的地理位置为环境幽静，对校园的建筑风格表示校园建筑风格和谐统一，整体颜色灰色为百分之90%边界根本一般，对校区最简洁识别的区域5040%，从生活510406010标根本无设置，对校园公共设施认为设施合理，能满足的使用要求的占15%，不能满足的占45%10080%，对校园总体使用状况感觉一般。总体来说对于学校的一些环境意向同学们的感觉还是不错的。我认为校园环境文化作为校园的生态系统，其特质环境主要是指校园内经过人们组织、改造和而形成的校容校貌和校园学习环境。具体指校容、校貌、自然物、建筑物及各种设施等。这种物质环境自然是一种环境文化，它的作用表达出“桃李不言”的特点，却能使学生不知不觉，自然而然地受此熏陶、示意、感染。所以，学校物质环境文化的设计必需强化环假设能使用学校各种物质的东西都能表达一种学校的共性和精神，都能给学生一种高尚的文化享受和催人奋勉向上的感受，那么，校园的物质环境就会成为一位沉默而有风范的教师，起着无声胜有声的教育作用。校园环境文化影响着学生对事物的看法从而使之形成自己的价值观念。同时，又制约着学生的行为，使之养成良好的行为习惯。在一个干净的校园内，学生是不会随地吐痰的；在一个幽静的校园内，学生是不会高声嘶叫的；在一个布满现代文化气息的校园内，学生是可以陶冶情操的。校园环境文化特别是其中的精神环境文化一经形成，就对学生的道德观念产生影响，反过来良好道德观念又会推动校园精神环境的优化，从而形成良好的学习心理和行为。校园环境文化是通过感染、模访、从众、认同的心理机制，使学校全体成员在不知不觉中承受影响，引起个人心理和行为的变化，以求与校园环境文化趋于全都，到达学校育人的目的。依据以上报告所表达出来的问题，我想已经很明确的表达出来了，期望大家共同改善我们秀丽的校园，打造一个温馨舒适的学习和生活空间。篇二：学校环境状况调查报告学校环境状况调查报告一、营造气氛，工作落实1、加强校园建设，提升校园魅力过去，由于各方面的缘由，学校操场尘土飞扬，院落坑凹不平，门窗破烂不堪，墙壁污秽陈旧，校园卫生死角多，绿化面积小花了近二百万元改善学校的环境。一是硬化校园：在2023年，学校投资一百多万元硬化了操场和校园。二是绿化校园：在2023年，学校在原有绿化的根底上，增加操场绿化带200m2，后花100m2，花坛四个，使绿化面积增加到900m2，树种、花种增加到30多种。三是净202330学生桌凳，教师办公室统一贴了地板转，更换了办公桌椅。同时增加卫生设施，加强卫生检查，严格奖惩措施。四是文化校园：学校利用主教学楼、南北教学楼、操场四周的墙壁上宣传学校的愿景目建绿色学校”专栏，宣传“创立”内容，报道创立活动。人文、自然之间的和谐、相融和协调，追求校园的整体美、和谐美。2、大力宣传，营造“创绿”气氛。区县环保局、教育局下发的有关创绿文件，准时传达上级部门的要求，并认真贯彻落实。本宽阔师生明确了创绿工作的重要意义在学校的号召下，各班均创办了环保手抄报、黑板报、学习园地。学校共出卫生、环保宣传102030各班发放了“绿色学校文明公约903、以少先队活动为载体，加强环保工作落实加强学生养成教育，深化学生日常行为标准建设。通过优秀个人评比、班级评比、班主任量化考核的形式，不断促进班级治理，催促和约束学生的言行，进一步细化学生行为习惯教育工作。为了把各项工作打算落到实处，学校还在36年级选出了优秀学生组成值勤小组，各中队轮番担当“卫生监视律监视岗”等，形成了“红领巾值勤岗学校教学治理。利用红领巾播送站、校园橱窗、黑板等，对校园中的好人好事、违纪记事进展准时通报、公布，净化了育人气氛，同时也在学生中掀起了比、学、赶、超的热潮，促使学生从小养成良好的行为习惯。在学生中开展了“三别、四带、五无”活动“五无”即地上无纸屑、墙上无污迹、桌面无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话，使学生在活动渗透中告辞陋俗，留意礼仪，疼惜校园。取得了较好的效果。抓主题教育活动。准时利用“植树节节日、纪念日，对学生进展行为标准、个人修养、文明礼仪教育，号召他们人人争做“文明10月份，组织学生参与了榆林市首届中小学生科技节，学生通过一张张精巧的科幻画、一篇篇发人深省的科技小论文、一份份精妙绝伦的手抄报、一件件包涵创意的小制造，充分呈现了他们眼中的环保和他们高度的责任意识，局部作品报送市上参展。强和提高师生的环境保护意识。先后开展了“环保在心，环保在行体验教育活动中，环保意识有所提升，环保力量有所提高。、板报、安全教育大会等形式，对全校师生进展了交通安全教育、自我防范意识教育，增加了学生防范意识和自救力量。二、系列教育，实践活动一是开展上好环保教育课，卫生安康课，重视课堂主渠道，将环境教育渗透到各项活动方式把环境教育渗透到学校教育教学的各个环节之中教学过程中挖掘渗透环境教育的观点。考试中有环境教育内容的题目，有比分。使学生在课18教材、课时三落实，同时对教师的教案、上课状况定期检查。二是开展纪念活动，通过进展世界环境日，地球日、世界水日、植树节纪念日等活动，举办师生“双创”演讲竞赛，让学生了解环保形势，受到环保教育，形成环保习惯。三是组织实践活动，通过和镇、社区组织“环保生中进展“自理力量”竞赛、行为标准验收、安康学问验收。202310知晓率、安康行为形成率通过考试进展测试计算摸底。让学生自己撰写小论文，收集有关环保科学学问资料，体验“环保四是开展宣传活动，通过板报、文化长廓、手抄报、播送、队会等阵地宣传创立活动。三、课题引领，争创省绿四、一份耕耘，一份收获绿色学校的创立，不仅培育了孩子们的环境意识，提高了学生的思想道德素养和科学文化素养，使学校找到了素养教育的突破口。在实施环境教育，创立绿色学校的活动中，宽阔师生从身边做起、从自己做起、从小事做起，培育学生爱绿、护绿、育绿的意识。环境教育和环境保护活动的开展，使德育、美育自然融为一体，开拓了学生的视野，扩大了学问面；陶冶了学生情操，激发了他们爱绿、爱美的高尚志趣；使学生自觉疼惜校园的一草一木爱学校、爱动物、爱大自然，培育其纯洁的爱心。学校还常常组织学生参与社区开展的环境保护活动，通过不同方式向群众宣传环保学问，节约水电、节约用纸，美化、绿化、净化校园。在这些活动中全体学生不怕脏、不怕累，认真认真地去除垃圾、清污、除尘，进一步增加了环保意识，培育了宠爱大自然，保护环境的高尚情操；同时也用自己的典范行为否认并批判了污染环境、破环生态的不文明行为，促进全社会都来保护我们的生存环境。这些活动的开展增加了学生的环境保护意识，扩大了社会影响，使得一名学生影响一个家庭，一个家庭辐射一个小社区，净化了环境，提高了学生的文明素养，带动和影响家庭、社区的精神文明建设。高标准、严要求，做好“双创”资料收集整理工作。“双创”资料收集整理工作，校领导高度重视，明确了分抓领导和工作人员，要求要按市上要求，高标准完成资料的收集整理工作。对双创工作打算、实施方案、通知、相关规章制度、会议记录、检查评比记录等资料进展查漏补缺，收集整理，依据档案资料建档标准，装订成册，入盒、入柜。在上级部门的关心和指导下，在全校师生的共同努力下，我校的双创工作上下一心，密切协作，已取得阶段性的成绩。20239校园、市级绿色文明示范校园验收中均受到各级领导的高度评价，被命名为“市级绿色文明2023年3月，市政府授予我校“绿色文明示范工程成绩显著集体4月，区政府授予“绿色文明创立工程先进单位2023年1220231212区教育局“双创”办组织的“双创”学问竞赛中，我校三名教师参赛，获得预赛第三名、决题——《小学生废旧物品制造性利用的培育到了上级部门与兄弟学校的认可，多所学校来我校参观学习双创立档工作。五、展望将来，困难不少虽然我们在“创立”活动中做了大量工作，取得了肯定成效，但学校的创立工作也面临一些困难，存在一些问题：一是校园周边环境差。由于创立工作是一个全民性、社会性、系统性的工程，需要综合治理，而学校周边环境，特别是摆滩设点，野广告的乱涂乱写给学校的创立工作带来负面影响。二是创立需要资金。开展“创立”活动，无论硬件建设，还是软件建设，都需要大量资金，学校经费的困难，制约着学校“创立”活动的开展。三是一些人的思想生疏不到位，无论是学校领导、教师，还是家长，认为只有提高教育教学质量才是硬道理，只有创立示范校园才是高荣誉。对开展“绿色校园、卫生校园、和谐校园”的创立活动认为是耍花架子，这些思想生疏也阻碍着“双创”活动的开展。四是培训、辅导，外出参观学习时机太少，对“双创”建档工作思路不清楚，要求不明确，做法走弯路。一年以来，我校双创工作紧紧围绕上级部门的要求，分批分阶段的完成了上级部门下达的工作任务，同时也取得了一些小小的成绩。在以后的工作中，我们肯定会连续以满腔的热忱，一如继往的干好我们的工作，为榆林市的双创工作奉献自己的微薄力气！202312学校环境卫生调查报告近日，我们小组对天水市八中学校的环境卫生进展了调查调查目的，在学校校园的环境当中，校园环境卫生建设是至关重要的。学校为了营造出一个良好的学习环境，必需重视对校园环境的文化建设，校园环境建设在学校进展中显得尤为重要，依据教师的要求，我们要对校园进展了一次细心的调查，找出缺乏之处，提出改进方法，有利于我校环保卫生问题的解决。调查地点：天水市八中调查时间：2023101103调查人员：姓名安排任务马腾达提出想法，制作调查报告杨雅婧进展实地调查张媛进展实地调查何碧玲进展实地调查段和教学楼进展调查调查对象均为在校学生和教师们。调查：我们队各个班级的地段卫生进展了调查，觉察各班级的地段清扫的比较彻底，但是，在对花园进展调查时，觉察了学校学生们把从小卖部买来的零食包装袋、食堂早餐的塑料袋扔得满花园都是但谈到学生气环境卫生的融合，教师们感到很简单，的校园环境固然给学生带来了激情和所以如何激发更多的学生真心的宠爱、保护校园还是个比较麻烦的问题。蛋对于校方对学校环境的重视问题，教师们还是局部确定的，这一点从学校的扩建就可以看出，不过改善是个循序渐进的过程，不是一朝一夕就能做好的，所以需要各方面的努力。在之后的几天里，我们队学校教学楼进展了调查，我们觉察在佳偶饿了人口处放了两个垃圾桶，学生们在进入教学楼时就可以把垃圾扔进垃圾桶，这一点学校还是做到挺好的。虽然教学楼人口的垃圾改进了，但是，我们觉察在楼道内也有局部垃圾，所以我建议在楼道内也放上垃圾桶，这样教学楼内的卫生可能会大大改善，还有就是各班级教室的卫生，在这方面有些班级做到较好，有些班级还做的不到位，在清扫班级方面各班级都很好，但是在教师后面的垃圾桶旁有很多的垃圾，这就是学生自身的问题了，不能把垃圾扔进班级里的垃圾桶内，期望这一点，各班级的卫生委员该进展催促，使学生们自身把它做好。tongue们要垃圾放到垃圾桶里，不要顺手一扔就扔到外面，学校应当教育学生养成随时清理杂物的好习惯，比方开展一些环保小活动，不留意环保要赐予肯定的惩罚，另外还要增加校园垃圾桶的数量。2、开设环保教育周，定期向学生们宣传环保，呼吁全体同学，特地增加环保意识，提高学生们的物质环境和精神环保意识。调查总结：从调查结果分析来看，造成校园环境不和谐的很大的缘由在于学生们的疼惜环境的行为没有落到实处，因此我们要乐观提倡同学疼惜校园，疼惜环境，并且乐观提倡文明的学院行为。关于学习成绩与学习习惯的调查调查时间：2023826—1116调查地点：天水市八中高二〔1〕班调查对象：天水市八中高二〔1〕班全体同学调查方法：网络调查，跟踪调查，问卷调查调查小组：天水市八中高二〔1〕班其次小组调查成员：肖霞王婵刘雪雁李雅丽陈一调查目的：中学生的学习需要养成良好的学习习惯，从而取得较好的学习成绩，但很多种学生不知道这样养成良好的学习习惯，不知道如何运用学习习惯，形成了不少误区。我们为了解答中学生的迷惑，进展了这次调查。了解到了良好学习习惯的重要性，明确好习惯与学习成绩的关系，解决了问题，并