保育员操作技能指导方法

保育员操作技能培训打算一、?????目标：通过操作技能的培训，使教师们生疏并把握幼儿园一日保育常规要求，提高保育员教师日常护理工作的技能技巧。二、培训内容：环境卫生---擦拭镜子、洗手池、地面。生活治理技能---晨午检、洗手、进餐〔餐具使用的正确方法、擦嘴、漱口、消毒桌面〕、穿脱衣服、叠被子、劳动〔擦椅子〕指导值日生安全工作技能：幼儿意外损害急救---一般性擦伤、鼻出血、鼻异物、耳道异物、眼部异物、蚊虫螫咬、脱臼、烧烫伤、骨折。日常消毒：消毒液的配比、桌面消毒、水杯、毛巾消毒、。三、培训方案：11269:30集体学习：学习各项内容的质量标准与技能技巧。安全治理工作技能实际操作：两年以下的保育员叠被子。〔已园为单位计算平均分数〕11262:30现场考评：试卷考试，〔已园为单位计算平均分数〕四、培训时间、地点工程质量标准技能技巧环境卫生活动室室内物品摆放整齐，布置无尘垢。工程质量标准技能技巧环境卫生活动室室内物品摆放整齐，布置无尘垢。玻璃：清扫纱窗，无灰尘。用半湿通风良好，温度适宜，床铺整齐，窗明几净，窗栏家具设备：每天擦拭，边、角、棱杆、暖气、窗台、柜子等无灰尘。墙壁干净无灰尘床铺整齐：床单平坦被子叠的大乌衣，灯罩无积尘。 上平坦摆放有序方向

门窗框、饮水机、消毒柜、柜子清洁干净无水渍。便池准时冲洗无尿碱，无臭味、无蚊蝇。84消毒液、洗涤剂等物品放在幼儿够不着的地方

拉好窗帘。依据气候及风力把握通风状况。〔指导幼〔用去污粉刷镜子：保持镜面干净，无水迹。每环境卫生要每天清扫干净。每周卫生扫除一次。每月大扫除清洁彻底一次二、生活治理技能：工程 质量标准 技能技巧帮助教师晨午检，做到一摸、二看、三问、四查。一摸：摸摸幼儿头额有无发热。二看：精神状态、面色、咽部有晨午检 早期觉察，觉察问题准时上报。三问：饮食、睡眠、大小便有无四查：查看衣裤兜内有无携带不帮助教师指导幼儿和帮助小班幼儿将手洗干净， 洗手时教幼儿按正确的方法进展生活 管理技能

〕留意节约用水和香皂，〔预备香皂和毛巾〕

1、卷好袖子；2、拧开水龙头，将手打湿；3、关水龙头，搓香皂；4、搓手心、搓手背、搓手指搓5、右手搓左手、手指、手背、6、两手五指分开，手指穿插洗7、翻开水笼头冲洗干净8、关水龙头、在水池里甩水；9、摘下毛巾，翻开毛巾擦手，1、桌面消毒干净，碗筷摆放整齐，指导中大班值1. 日生发勺子、餐盘，摆放整齐有序，勺子放在右 200的消毒液擦拭，桌子的边。 2、分饭时要先照看体弱儿，进餐慢的幼儿，饭菜2. 进餐少盛多添，分的均匀。订正幼儿的不良坐姿，培 分饭菜时动作快，均匀，先养幼儿用餐的文明习惯。 洁。如：冬季要3、预备好餐巾纸〔抽纸〕。 3. 教指导幼儿漱口纸巾，从嘴角两边向中间擦一边擦四周，然后将纸巾团4. 收餐具时放在指定餐盘内，照看年龄小的幼儿入厕，帮助穿脱衣裤，培育幼 教幼儿正确使用卫生纸，〔擦屁入厕 儿良好的入厕习惯，将手纸预备好放在固定的位 内衣塞进裤子里，不漏小肚皮，置。帮助教师组织幼儿喝水，把握每名幼儿的饮水量，要求幼儿手拿水杯，杯口向上，饮水保证每名幼儿每天饮用足够的水。 水杯放在固定的地方。11、幼儿睡前拉好窗帘，依据季

穿脱衣服及入睡中避开冷风直吹3、按挨次穿衣服：上衣--裤子--袜子--鞋子。〔冬2、教幼儿按挨次穿脱衣服：天要先穿袜子将秋裤塞进袜子里，然后再穿裤子〕穿上衣：两手握住衣领、衣里向检查幼儿衣服是否穿的整齐，领子翻平，内衣放 右手经头上，从左绕到右边，将进裤腰内；两腿是否分别伸进左右腿内，避开穿 里，然后在伸右手。将衣服穿好穿脱衣服睡成三条腿，使幼儿着凉。 穿裤子：让幼儿区分裤子前后，眠4、按挨次脱衣服：上衣---鞋---裤子---袜子。检查

拉，两脚露出裤腿时，站在地上指导幼儿将衣服脱下，叠放整齐，鞋子放在固定 腰内。位置上，摆放整齐。拖鞋放在床的一侧。 穿袜子：让幼儿知道袜子分袜尖

两手抓住袜筒。捏到袜尖，将脚穿鞋：学会把脚伸进鞋后，将鞋不同年龄班方法不同。生 幼儿起床后，被子翻开通风，幼儿穿好衣服再叠 教幼儿学习叠被子：先将被子全活 被子。留意检查床上，褥子下是否有异物，被里、靠自己的一边，往中间折，在折管 被头是否有开线。 两头对折，叠好后放在统一规定理 技能

床单铺平，被子叠整齐，宽窄一样，摆放整齐有序。横看竖看一条线。枕头放在被子上，枕巾铺切忌把枕头放在被子的下面〕。

为幼儿预备好抹布，帮助教师指导幼儿擦桌、椅、生工作〕

柜子等。要求擦干净无污垢、灰尘。 椅腿，按挨次自上而下。能在教师组织下指导幼儿玩耍 把握班级儿童年龄特点与进展水配

能解决幼儿玩耍中的问题。

导幼儿玩耍，准时给与幼儿提示合能指导幼儿取放、整理玩具。教帮助教师做好活动前预备工作 了解教师教学活动内容，主动配育协作教师做好活动 摆放，活动中准时、适时、周到活教育活动协作教师做好活动完毕整理工作 势，握笔和纪律行为。教学活动动品，清扫干净等。技能在教师组织下指导幼儿玩耍 了解教师体育活动的内容，需要能体育活动协作教师活动过程中的指导，留意对体弱幼儿的 石，树枝等危急物品，检查玩耍照看协作教师做好活动完毕整理工作照看协作教师做好活动完毕整理工作前将所用器材排放好。环境创设帮助教师预备材料，关心教师进展环境美化、装饰。把握简洁绘画、剪纸、折纸、撕工程 质量标准 技能技巧

理 〕，洗去污物，简洁处理幼儿意外损伤 贴上。

帮助教师将药品放在幼儿够不到的固定位置上。 帮助教师给个别幼儿服药，核对幼儿姓名、药品 名称、剂量、内、外服药。 会更好。

帮助教师教育幼儿不招惹昆虫。 应送医院取出。安检查和消退全担忧全因

可使用韭菜、芹菜等纤维物工素，消退事异物会随大便排出。如较长作故隐患眼部异物：如沙子、虫子等技幼儿意外损可用干净手绢或棉签轻轻拭能伤和急救 严禁让幼儿到锅炉房、食堂等担忧全的地方。热去，嵌入眼膜〔黑眼珠〕组水瓶、开水放在安全的地方。误服毒物：不管任何毒物误饭菜温度适宜，洗澡水事先调好水温。精棉花球擦过的手指伸进嗓帮助教师教育幼儿不做危急动作，小朋友之间要水或盐水，直到全部吐出为相互友爱，不拉不拽对方胳臂。擦。用三角巾固定送医院。高热：体温在39度以上称高41功能障碍，特别是对脑、肝取必要的降温措施，改善机留意保暖。物理降温法：冷30－50％的酒精胸背及腹股沟等处。药物降〔皮全身状况。卫 会配制消毒药物：生 以药物商品剂型为百分之百基数消毒技能

及使用。

配制计算公式：欲配制数量-所需药量=水量多少？0.05X200=10毫升200-10=190毫升10毫升甲酚皂原药皂溶液200毫升。配置计算公式：原药含量欲配制数量-所需原药量=加水量15%的过氧乙酸配过氧乙酸多少？需要参加多少水0.2%X150=215%150-2=148毫升答：需要含量为15%2150毫升。一次卫

毛巾：先用自来水浸泡，清洗一遍用热水溶好洗涤剂，将毛巾认真搓洗，个别脏的毛巾，用清水漂洗干净。的含氯消毒液浸泡10~15分钟〕然后需要用流水杯：1〔生2消3毒10~技门把手、水笼头、桌椅、窗栏杆能擦拭后用清水擦拭一遍〕：1:200的45分钟或阳2厕所、便器：每日需用用1:200洗干净。清洁用具〔扫帚、墩布、抹布等1:200的含氯一般性呼吸道传染病消毒方法：室内空气：1、流通空气，自然净化2、紫外线消毒灯照耀消毒：卫 使用热阴极灯生 照耀时间≥消 在保健医生的指导下并协作保健医生进展传染病传染病消毒

毒 源消毒，把握儿科常见传染病的消毒方法。

3、熏蒸：食醋加水稀释2-3倍，技 热熏蒸30分钟后开窗通风。能 过氧乙酸1g/n3以上消毒时要将门窗关闭严密，一般胃肠道传染病消毒方法：1、室内、地面、墙壁、用具等30密，对可以重点对象进展消毒，2、食具、水杯、毛巾等：的含氯消毒液，浸泡115~30分钟蒸汽消毒：10~15分钟3、衣服消毒10分钟，到达消毒15分钟4、排泄物、呕吐物：2小时，含份加污物一份。含水量较多的污5、盛排泄物、呕吐物的容器：30~6、图书：紫外线照耀1小时或在阳光下爆注：消毒剂要使用领有消毒卫生要求配置使用。四、妥当保管幼儿衣物和本班级设备、用具工程 质量标准 技能技巧治理好班级幼儿衣物、被褥、床单、