《狼》学案 省赛一等奖

《狼》学案学习目标：（实现一个小目标就是向成功迈进了一大步）1.搜集关于作者及其作品的资料；2.能准确翻译重点字词句的含义；3.复述课文，理清故事情节；4.分析狼和屠户的形象；5．认识狼狡诈的本性，懂得对待像狼一样的恶势力要敢于斗争、善于斗争，才能取得胜利。导学过程：明确目标（齐读目标，明确方向）自主学习（一）搜集有关作者的简介，把它整理在下边。郭沫若也曾评价：“写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分”。(二)给加粗的字注音：缀行()屠大窘()苫蔽成丘()弛担持刀()眈眈相向()目似瞑()隧入()狼亦黠矣()(三)解释加粗字的意思：（联系上下文和课文下面注释理解）1.止有剩骨（）2.缀行甚远（）3.屠投以骨（）4.一狼仍从（）5.复投之（）6.并驱如故（）7.恐前后受其敌（）8.顾野有麦场（）9.弛担持刀（）10.狼不敢前（）11.少时，一狼径去（）（）12.其一犬坐于前（）13.意暇甚（）14.以刀劈狼首（）15.又数刀毙之（）16.方欲行（）17.一狼洞其中（）18.屠自后断其股（）19.乃悟前狼假寐（）（）20.盖以诱敌（）（）21.狼亦黠矣，而顷刻两毙（）（）（四）翻译下列句子1.骨已尽矣，而两狼之并驱如故2.其一犬坐于前3.目似瞑，意暇甚4.一狼洞其中，意将隧入以攻其后也5.禽兽之变诈几何哉合作探究（理解课文，思考下列问题）1.试翻译课文，明确课文内容。可以用两个字的动宾短语对本文内容概括，从屠户的角度是___狼，___狼，___狼，___狼。2.从这篇文章中，我们可以看出狼的哪些特性？表现在哪里？（分组合作学习，在课文中找去相关词语或句子写在下面）3.作者对这件事有什么议论？想通过这件事告诉我们一个什么道理？（提示：可从狼和屠户两个方面思考）课堂小结本文通过一屠杀两狼的故事，讽喻了狼虽然贪婪凶恶，狡诈阴险，但在勇敢机智的人面前，终究难逃灭亡的命运。告诉我们对待像狼一样的恶势力，不能存在幻想，妥协退让，要敢于斗争，善于斗争，这样才能取得胜利。课堂拓展狼的哲学1.狼不会为了所谓的尊严在自己弱小的时候，攻击比自己强大的敌人；（卧薪尝胆）2.狼如果不得不面对比自己强大的东西，狼必群而攻之；（团队意识）3.狼也很想当兽王，但狼知道自己不是老虎；（自知之明）4.狼知道用最小的代价，换取最大的回报；（投资分析）5.狼通常都很团结，虽然它们独立活动，可你不会发现在同伴受伤的时候独自逃走；（同进同退）6.狼很想做善良的动物，可狼知道自己的胃只能消化肉，所以狼唯一要做的就是干干净净的消灭捕获的猎物；（表里如一）7.狼尊重每个对手，狼在每次发动攻击前都会细心的了解对手，而不轻视它，所以狼一生的攻击很少失手；（知己知彼）8.公狼会在母狼怀孕后，一直照顾母狼，直到小狼有独立能力；（忠诚）9.狼在小狼有独立能力的时候就坚决的离开，狼知道如果不当狼，就要当羊了；（授狼以渔）10.狼不会为嗟来之食而不顾尊严，向主人摇头摆尾；（懂得自尊）无论对外还是对内,狼始终保持自己的危机感,以此为压力,促使其每天都要面对挑战。这都是为了生存。你觉得应该向狼学习哪些智慧？当堂检测（一）1.写两狼在路上发现屠户紧追不放的句子：2.写两狼狡猾诡诈故作姿态的句子：3.写狼阴险、毒辣的句子：4.写作者针对这个故事发表评论的句子：（二）这个故事给我们的启示是选择正确的一项，将序号填入括号中。（1）课文结尾的议论在文中所起的重要作用是（）。A.揭露了狼的本性，嘲讽了玩弄阴谋诡计，自取灭亡的恶狼，赞扬了机智勇敢的屠户。B.赞扬了屠户敢于与恶狼相斗的勇敢精神。C.指出恶狼狡诈的手段还不高明。D.揭示了“狼再狡猾也斗不过好猎手”的道理。（2）本文的中心意思是（）。A.说明对于狼那样的坏人，可以作必要的让步，如果他们得寸进尺，贪得无厌，那就必须把它们消灭掉。B.说明狼是