2019届湖北省鄂州市四校九年级下学期第一次联考理综化学试卷【含及解析】

2019届湖北省鄂州市四校九年级下学期第一次联考理综化学试卷【含答案及分析】姓名___________

班级____________

分数__________题号

一

二

三

四

五

总分得分一、选择题1.AD

生活中会发生各样变化．动植物的呼吸．铁生锈

,以下变化不属于化学变化的是（B．粮食酿成酒C

）．分别液态空气制氧气2.以下各组物质中前者属于混淆物，后者属于纯净物的是（A．冰水混淆物罕有气体B．清爽的空气C．氮气二氧化碳D．澄清的石灰水

）液态氧气清亮的泉水3.用分子的看法对以下现象的解说，此中错误的选项是（A．湿衣服晾干——分子在不停运动BC．食品腐败——分子自己发生变化D

）．水受热变为水蒸气——分子间有空隙．热胀冷缩——分子大小随温度改变而改变在炼铁工业中，常用石灰石将铁矿石中的杂质二氧化硅转变为炉渣除掉，发生反响的化学方程式为：CaCO3＋SiO2X＋CO2↑，此中X的化学式是（）A．CaSiO4B．Ca2SiO3C．CaSi2O3D．CaSiO3我国“神舟五号”宇宙飞船飞翔试验成功，运载“神舟五号”飞船的火箭所使用的燃料是偏二甲肼（化学式为C2H8N2）。以下对于偏二甲肼的说法正确的选项是A．偏二甲肼是由碳、氢、氮三种元素构成的B．偏二甲肼中含有氮气C．偏二甲肼的相对分子质量是52D．偏二甲肼中碳、氢、氮的质量比为1:4:16.X、Y、Z三种金属及其化合物间可发生以下化学反响：Y+ZCl2===Z+YCl2X+ZCl2===Z+XCl2，Y+2HCl===YCl2+H2↑，X+HCl不反响。则X、Y、Z三种金属的活动性由强到弱的次序是()A．Z＞Y＞XB．X＞Y＞ZC．Y＞X＞ZD．D．Y＞Z＞X7.3月29日是今年度的“地球一小时”(EarthHour)活动日，主题为“蓝天自造”，旨在号召每一位公民从自己开始，采纳实质行动，应付目前中国最紧急、最受关注的环境议题——雾霾。作为一名中学生，以下做法不切合这一主题的是（）A．选择自行车和公交车作为出行工具B．将废纸、汽水瓶等采集起来，一次性燃烧C．让衣服自然晾干，节俭用纸，不使用一次性塑料袋D．拒绝一次性使用一次性木筷，用电子贺卡取代纸制贺卡8.用一种试剂就能把Ca(OH)2、NaOH、HCl三种溶液差别开，这类试剂是（）A．酚酞试液B．紫色石蕊试液C．碳酸钠溶液D．氯化钠溶液9.依据粒子构造表示图给出的信息，以下说法正确的选项是（）A．①②③表示的是三个原子B．③表示的原子是非金属原子C．①③表示的是阳离子D．①②表示的元素化学性质相似10.下表列出了除掉物质中所含少许杂质的方法，此中错误的选项是（）p11.选项物质所含杂质除掉杂质的方法ACOCO2将气体慢慢经过足量的澄清石灰水，并干燥BCO2CO将混淆气体点燃CCuZn加入过度的稀盐酸，过滤，清洗，加热烘干DFeCl2溶液CuCl2加入过度的铁粉，过滤<p>A．AB．BC．CD．D二、填空题12.按以下要求填空（1）化石燃料，沼气的主要成分（化学式）：____________________（2）重要的化工原料，俗称苛性钠（化学式）：____________________（3）食品工业中发酵粉的成分之一的小苏打（化学式）：________________．（4）农业上可用来降低土壤的酸性（含硫酸），有关反响的化学方程式为________________．（5）医疗可用含氢氧化镁的药物来中和过多的胃酸(含盐酸)，有关反响的化学方程式为________________．（6）硫酸与铁锈主要成分反响的化学方程式________________三、推测题以下图中字母A-I分别表示初中化学常有的物质．此中C是能使澄清石灰水变污浊的气体，B是一种黑色固体．“→”表示物质间存在转变关系，部分反响条件和部分生成物已略去．请回答：1）写出以下物质的化学式A____________．；B____________2）操作1的名称为______________________；3）写出反响①的化学方程式______________________；4）写出G+F→I的化学方程式______________________．5）A→C+D_________________四、研究题请依据以下实验装置，回答以下问题：（1）写出图中标号仪器的名称：②____________．2）写出实验室用A装置制取氧气的化学方程式____________，若采用C装置采集较纯净氧气的适合时间是____________(填字母)A．当导管口刚有气泡冒出时．当导管口停止冒出气泡时C．当导管口有连续平均气泡冒出时（3）以下是有关二氧化碳制取的有关问题：①鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，用鸡蛋壳与稀盐酸反响制取和采集二氧化碳气体，其反响的化学方程式是____________．②假如用如图装置制取二氧化碳气体，反响进行一段时间后将燃着的木条放在集气瓶口，火焰不熄灭的可能原由是：____________．③实验操作中将鸡蛋壳捣碎的目的是____________．以下图，某兴趣小组在进行酸碱中和反响的实验研究时，向烧杯中氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸一会儿后，发现忘掉滴加指示剂．甲同学从烧杯中取少许反响后的溶液于一支试管中，并向试管中滴加几滴无色酚酞试液，振荡，察看到酚酞试液不变色．请写出该中和反响方程式：．1）猜想与假定：猜想一：甲同学：“两种物质已恰巧完整中和，溶液呈中性”；猜想二：乙同学：“反响后氢氧化钠过度，溶液呈碱性”；猜想三：丙同学：．甲、丙两位同学经过议论后感觉乙同学的猜想不正确，两位同学的原由是：．（2）设计并进行实验：①为了考证自己的猜想，甲同学设计了以下实验方案：

p实验步骤实验现象实验结论用干净干燥的玻璃棒蘸取少许反响后的溶液滴在干燥的pH试纸上，察看颜色变化并与标准比色卡对照．pH7（填“＞”、“=”或“＜”）猜想一不建立<p>②请你设计另一个实验（与甲同学方案不一样）方案，考证丙同学的猜想，并填写下表：p17.实验步骤实验现象实验结论

猜想三：建立

<p>五、计算题18.为测定某锌和铜的混淆物样品中锌的含量，现将10g样品置于烧杯中，加入必定质量的稀硫酸（样品中的铜不与稀硫酸反响）。所加稀硫酸与生成气体的质量关