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文档简介
第=page1717页,共=sectionpages1717页2021-2022学年浙江省宁波市慈溪市七年级(下)期末数学试卷一、选择题(本大题共10小题,共30.0分。在每小题列出的选项中,选出符合题目的一项)1.下列方程中,是二元一次方程的是(
)A.2x+y=0 B.5x2.下列计算正确的是(
)A.a2+a3=a5 B.3.N95型口罩可阻隔直径为0.0000003米的飞沫,用科学记数法可将数0.0000003表示为(
)A.3×10−6 B.0.3×104.下列式子从左到右的变形,属于因式分解的是(
)A.x−4xy=x(1−5.下列调查适合抽样调查的是(
)A.某封控区全体人员的核酸检测情况
B.我国“神舟十三号”载人航天飞船各零部件的质量情况
C.审查书稿中的错别字
D.一批节能灯管的使用寿命6.如图,直线AB//CD,将含有45°角的三角板EFP的直角顶点F放在直线CD上,顶点E放在直线A.45°
B.28°
C.25°7.“六⋅一”儿童节前夕,某超市用3360元购进A,B两种童装共120套,其中A型童装每套24元,B型童装每套36元.若设购买A型童装x套,B型童装y套,依题意列方程组正确的是(
)
A.x+y=12036x+24y8.关于x的方程3x−1x+1A.−1
B.4
C.−4
9.若关于x,y的方程组2x−y=5k+6A.2020
B.2021
C.2022
D.202310.已知三个数a、b、c满足aba+b=1A.19
B.16
C.215二、填空题(本大题共6小题,共24.0分)11.使分式1x−3有意义的x的取值范围是______
12.将方程2x−y=1变形成用x代数式表示y,则y
13.已知2m=3,2n=5,则
14.若关于x,y的方程组ax+by=9ax−
15.已知m+n=mn,则
16.如图,把7个相同的小长方形放入大长方形中,则阴影部分的面积是______.三、解答题(本大题共8小题,共66.0分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤)17.(本小题6.0分)
(1)计算:(12)−1+18.(本小题8.0分)
先化简,再求值:(1−2x−1)÷x2−19.(本小题8.0分)
解方程(组).
(1)x+2y20.(本小题6.0分)
如图,由若干个小正方形构成的网格中有一个△ABC,△ABC的三个顶点都在格点上,按要求进行下列作图:(只借助于网格,需写出结论)
(1)过点B画出AC的平行线BD;
(221.(本小题8.0分)
某校组织学生进行“青年大学习”知识竞赛活动,竞赛成绩分为ABCD四个等级,根据某班竞赛结果分别制作了条形统计图和扇形统计图.请根据相关信息,解答下列问题:
(1)求该班学生的总人数,并补全条形统计图.
(2)求出扇形统计图中C等级所对应的扇形圆心角度数.
(322.(本小题8.0分)
如图,在△ABC中,点D,E分别在AB,BC上,且DE//AC,∠1=∠2.
(1)23.(本小题10.0分)
第24届冬季奥林匹克运动会将于2022年02月04日至2022年02月20日在中华人民共和国北京市和张家口市联合举行,这是中国历史上第一次举办冬季奥运会.冬奥会吉祥物“冰墩墩”和“雪容融”陶制品分为小套装和大套装两种.已知购买1个小套装比购买1个大套装少用70元,用300元购买小套装和用720元购买大套装的个数相同.
(1)求这两种套装的单价分别为多少元?
(2)某校计划用1700元的资金购买这种陶制品小套装和大套装共24.(本小题12.0分)
在综合与实践课上,老师计同学们以“两条平行线AB,CD和一块含60°角的直角三角尺EFG(∠EFG=90°,∠EGF=60°)”为主题开展数学活动.
(1)如图(1),若三角尺的60°角的顶点G放在CD上,若∠2=2∠1,求∠1的度数;
(2)如图(2),小颖把三角尺的两个锐角的顶点E、G分别放在A答案和解析1.【答案】A
【解析】解:A.该方程是二元一次方程,故符合题意;
B.该方程符合二元二次方程的定义,故不符合题意;
C.该方程含有三个未知数,不是二元一次方程,故不符合题意;
D.该方程不是整式方程,故不符合题意.
故选:A.
根据二元一次方程的定义即可求出答案.含有两个未知数,并且含有未知数的项的次数都是1,像这样的整式方程叫做二元一次方程.
本题考查二元一次方程的定义,解题的关键是正确理解二元一次方程的定义,本题属于基础题型.2.【答案】B
【解析】解:A、a2与a3不属于同类项,不能合并,故A不符合题意;
B、a2⋅a3=a5,故B符合题意;
C、(2a)3=8a3,故C3.【答案】D
【解析】解:0.0000003=3×10−7;
故选:D.
绝对值小于1的正数也可以利用科学记数法表示,一般形式为a×10−n,与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负整数指数幂,指数n由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定.
4.【答案】A
【解析】解:A选项,将一个多项式化为几个整式的积的形式,故该选项符合题意;
B,C,D选项,都没有化成积的形式,故B,C,D选项不符合题意;
故选:A.
根据把一个多项式化为几个整式的积的形式,这种变形叫做把这个多项式因式分解判断即可.
本题考查了因式分解的意义,掌握把一个多项式化为几个整式的积的形式,这种变形叫做把这个多项式因式分解是解题的关键.
5.【答案】D
【解析】解:A.某封控区全体人员的核酸检测情况,应用全面调查方式,故此选项不合题意;
B.我国“神舟十三号”载人航天飞船各零部件的质量情况,应用全面调查方式,故此选项不合题意;
C.审查书稿中的错别字,应用全面调查方式,故此选项不合题意;
D.一批节能灯管的使用寿命,适合选择抽样调查,故此选项符合题意.
故选:D.
普查和抽样调查的选择.调查方式的选择需要将普查的局限性和抽样调查的必要性结合起来,具体问题具体分析,普查结果准确,所以在要求精确、难度相对不大,实验无破坏性的情况下应选择普查方式,当考查的对象很多或考查会给被调查对象带来损伤破坏,以及考查经费和时间都非常有限时,普查就受到限制,这时就应选择抽样调查.
此题考查了抽样调查和全面调查,由普查得到的调查结果比较准确,但所费人力、物力和时间较多,而抽样调查得到的调查结果比较近似.6.【答案】C
【解析】解:由题意得:∠FEP=45°,∠EFP=90°,
∵∠2=20°,
∴∠FEB=∠FEP+∠2=65°7.【答案】B
【解析】解:设购买A型童装x套,B型童装y套,
由题意得,x+y=12024x+36y=3360.
故选:B.
设购买A型童装x套,B型童装y套,根据超市用8.【答案】C
【解析】解:把分式方程去分母得:
3x−1−m=x+1,
解得:x=m+22,
∵分式方程有增根,
∴x=−1,
把x=−1代入x=m+22中得:9.【答案】B
【解析】解:2x−y=5k+6①4x+7y=k②,
①+②,得6x+6y=6k+6,
∴x+y10.【答案】A
【解析】解:∵aba+b=15,bcb+c=16,cac+a=17,
∴a+ba11.【答案】x≠【解析】【分析】
本题考查分式有意义的条件:分式有意义,分母不为0.
根据分式有意义,分母不为零列式进行计算即可得解.
【解答】
解:分式有意义,则x−3≠0,
解得:x≠312.【答案】2x【解析】解:方程2x−y=1,
解得:y=2x−1,
故答案为:2x−113.【答案】15
【解析】解:当2m=3,2n=5时,
2m+n=14.【答案】63
【解析】解:把x=2y=3代入原方程组中得2a+3b=92a−3b=7,
∴4a2−9b215.【答案】1
【解析】解:(1−m)(1−n)=1−(m+n)+mn16.【答案】38
【解析】解:设小长方形的长为x,宽为y,
依题意得:2x+y=12x+2y−3y=3,
解得:x=5y=2,
∴12(x+2y)17.【答案】解:(1)原式=2+1−1
=2;
【解析】(1)原式利用零指数幂、负整数指数幂法则,以及乘方的意义计算即可求出值;
(2)原式提取218.【答案】解:(1−2x−1)÷x2−6x+9x2−1
=x−1−2x【解析】根据分式的减法和除法可以化简题目中的式子,然后从1,2,3中选取一个使得原分式有意义的值代入化简后的式子即可解答本题.
本题考查分式的化简求值,解答本题的关键是明确分式减法和除法的运算法则.
19.【答案】解:(1)x+2y=10①y=2x②,
把②代入①,得x+4x=10,
解得:x=2,
把x=2代入②,得y=4,
所以原方程组的解为
x=2y=4;
【解析】(1)把②代入①得出x+4x=10,求出x,再把x=2代入②求出y即可;
(2)方程两边都乘20.【答案】解:(1)如图所示:BD就是所求作的图形;
(2)【解析】(1)直接利用利用网格结合平行线的性质得出答案;
(2)21.【答案】解:(1)10÷25%=40(人),
“C等级”的人数为:40−4−20−10=6(人),
答:该班学生的总人数为40人,补全统计图如下:
(【解析】(1)由两个统计图可知,“D等级”的频数是10人,占调查人数的25%,根据频率=频数总数可求出答案;
(2)求出“C等级”所占的百分比,即可求出相应的圆心角的度数;
(3)求出样本中“22.【答案】(1)证明:∵DE//AC,
∴∠1=∠C,
∵∠1=∠2,
∴∠2=∠C,
∴AF//BC;
【解析】(1)根据平行线的性质得出∠1=∠C,求出∠2=∠C,再根据平行线的判定得出即可;
(2)23.【答案】解:(1)设小套装的单价为x元,则大套装的单价为(x+70)元,
依题意得:300x=720x+70,
解得:x=50,
经检验,x=50是原方程的解,且符合题意,
∴x+70=50+70=120.
答:大套装的单价为120【解析】(1)设小套装的单价为x元,则大套装的单价为(x+70)元,利用数量=总价÷单价,结合用300元购买小套装和用720元购买大套装的个数相同,即可得出关于x的分式方程,解之经检验后即可求出小套装的单价,再将其代入(x+70)中即可求出大套装的单价;
(2)设购买小套装a个,大套装b个,利用总价=
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