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2015年嘉兴市中考化学真题一、选择题(共6小题,每小题3分,满分18分)1.(3分)(2015•嘉兴)摩擦起电是日常生活中常见的现象,在某些场所可能会引发安全事故,下列是张贴在加油站中的安全标识,其中与摩擦起电有关的是()A. 禁止放易燃物 B. 禁止梳头 C. 熄火加油D. 禁止吸烟答案:B2.(3分)(2015•嘉兴)学校常用福尔马林(40%甲醛溶液)来浸制标本,已知甲醛的化学式是CH2O,关于甲醛的说法错误的是() A. 是一种有机物 B. 由碳、氢、氧元素组成 C. 碳、氢、氧元素的质量比是1:2:1 D. 相对分子质量为30答案:C3.(3分)(2015•嘉兴)有科学家研究发现,氧气可通过高能真空紫外线照射二氧化碳直接产生,该化学反应模型如图所示,关于该反应的说法错误的是() A.属于分解反应 B. 反应中的最小微粒是分子 C.符合质量守恒定律 D. 为制取氧气提供了新方法答案:B4.(3分)(2015•嘉兴)规范的操作是保证实验成功的关键,下列所示的操作正确的是()A. 检查装置气密性 B. 叶片脱色C. 振荡试管 D. 测液体体积答案:A5.(3分)(2015•嘉兴)如图是恒温下模拟海水晒盐过程是示意图,与丙烧杯溶液的溶质质量分数一定相同的是() A.甲 B. 甲和乙 C. 乙和丁 D. 丁答案:D6.(3分)(2015•嘉兴)为了获取“铁的金属活动性比铜强”的证据,可以采用() A. 比较铁的利用范围是否比铜广 B. 观察铁是否能置换硫酸铜溶液中的铜 C. 观察铁表面的锈迹是否比铜多 D. 比较铁的相对原子质量是否比铜小答案:B二、填空题(共3小题,每小题3分,满分9分)7.(3分)(2015•嘉兴)元素周期表将已知元素科学有序地排列起来,便于我们研究它们的性质和用途,如图表示元素周期表的一部分,请回答下列问题:(1)元素在周期表中的分布是有规律的,表中①②③所代表的三种元素中,属于非金属元素的是;(2)表中氮元素的化合价有多种,请写出化合价为+1价的氮的氧化物(用化学式表示);(3)随着新元素的不断发现,元素周期表还将逐渐完善,最近,科学家用大量高速钙原子轰击铕原子,形成了117号元素的原子,该元素原子核中一定含有117个.答案:N2O;质子8.(3分)(2015•嘉兴)如图所示是某同学对“铁粉和硫反应”所做的改进实验,用烧红的玻璃棒接触后混合物剧烈反应,玻璃棒移开始反应继续进行直至底部,由此可知该反应是一个(选填“吸热”或“放热”)反应,为确保冷却后的生成物不能被磁铁吸引,实验中的硫粉要稍微过量,目的是.答案:放热;确保铁粉完全参加反应9.(3分)(2015•嘉兴)对知识的及时整理与归纳是学习科学的重要方法,某同学在学习了硫酸的化学性质后,初步归纳出稀硫酸与其他物质相互反应的关系,如图所示(“﹣”表示相连的两种物质间发生的反应,五个圈中的物质属于不同的类别).(1)已知X是金属单质,则X可以是.(填一种即可)(2)请写出稀硫酸与Y反应的一个化学方程式:.答案:锌等;BaCl2+H2SO4═BaSO4↓+2HCl(合理即可)三、实验探究题(共2小题,满分0分)10.(2015•嘉兴)未经处理的工业废水会严重污染水和土壤,某种新型催化剂可有效降解工业废水中的有机污染物,为探究该催化剂降解有机污染物的速度都受那些因素影响,学习小组进行了如下实验.取四份等质量的某有机物,控制条件如图,然后进入等量的新型催化剂,取得该有机物被降解的百分比随时间变化的关系如下表:时间(分)有机物被降解百分比(%)组别051015A0104060B04080100C0306090D0000请回答下列问题:(1)实验中设置A和D组的目的是探究对降解反应速度的影响;(2)实验A,B,C三组结果表明,当pH相等时,温度升高,降解反应速度(选填“先增大后减小”或“先减小后增大”);(3)部分同学认为pH=3时,40℃是该催化剂最合适的温度,但有同学并不认同,为寻找该催化剂最合适的温度,他应该采取的做法是;(4)实验中若要测定某一时刻有机物被降解的百分比,需要迅速把试管中液体的pH调到10,这样做的目的是.答案:Ph;先增大后减小;在40℃附近多设置几组;进行实验使反应立即停止11.(2015•嘉兴)自然界的水都是含有多种物质的混合物,生产生活中需要的纯净水可以通过蒸馏得到.(1)将刚刚蒸馏出来的水盛放在敞口的干净容器里,一段时间后,蒸馏水的pH将发生怎样的变化?请你分析说明引起蒸馏水pH改变的原因.(2)在电解水的实验中,为了增加水的导电性,常在水中加入一定量的稀硫酸,某次实验时,在一定量的蒸馏水中加入50克15%的稀硫酸进行电解,结束后测得剩余溶液的质量为100克,则剩余溶液的质量分数为多少?答案:由7逐渐减小;空气中的二氧化碳与水反应生成碳酸(2)剩余溶液质量分数%四、选考题(共2小题,满分0分)12.(2015•嘉兴)用已知溶质质量分数的溶液可以测定未知溶液的质量分数,实验室有一瓶标签模糊的稀盐酸,某同学为了测定其溶质质量分数,进行了如下实验.①取一洁净的锥形瓶称量,然后往其中加入一定量的稀盐酸,并滴入几滴紫色石蕊试液(质量忽略不计),重新称量);②往上述锥形瓶中逐滴加入溶质质量分数为16%的氢氧化钠溶液,边滴加边振荡,当观察到溶液由红色恰好变为紫色时,停止滴加,再次称量,数据如下表:锥形瓶锥形瓶+稀盐酸锥形瓶+反应后溶液质量(克)(1)若要配制500克16%的氢氧化钠溶液,需要氢氧化钠固体克;(2)本次实验中,实际消耗的氢氧化钠溶液质量为克;(3)请通过计算确定该瓶稀盐酸的溶质质量分数;(4)另有同学做了同样实验,却得到了不同的结果,于是用精密pH试纸测得反应后锥形瓶内溶液的pH为,则他测出的盐酸溶质质量分数(选填“偏大”或“偏小”),造成这一偏差的原因是.答案:80;25;偏大;滴加的氢氧化钠溶液过量13.(2015•嘉兴)在学习“金属的冶炼”时,某学习小组用如图所示的装置测量氧化铜样品中氧化铜的质量分数,实验所取氧化铜样品质量为10克.(所含杂质不参加反应)(1)该实验利用了一氧化碳的性,玻璃管内观察到的现象是;(2)甲同学的方法:先测出氢氧化钠溶液的质量为50克,待反应完全后再次称量,质量为克,请你计算样品中氧化铜的质量分数.(一氧化碳不与氢氧化钠溶液反应)(3)乙同学的方法:先称量出玻璃管及样品的总质量为m1,待反应完全后再次称量,

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