2022年秋人教版九2022年级物理随堂练-1分子热运动随堂练习（有答案）

分子热运动随堂练习一、选择题1．将两块相同的方糖分别投入到两个质量相同，温度不同的装水烧杯中，发现温度高的烧杯中方糖消失的快，以下分析不正确的是A．方糖吸收热量熔化了B．方糖的消失是分子热运动的结果C．温度越高，分子的热运动越快D．方糖的分子大小保持不变2．下列现象与分子热运动有关的是（）A．春天，植物园百花争艳B．夏天，小清河波光粼粼C．秋天，大明湖荷花飘香D．冬天，千佛山银装素裹3．夏日，荷花盛开，漫步在荷塘边，闻到淡淡的花香，这是因为（）A．分子间存在引力 B．分子间存在斥力C．分子间有间隙 D．分子在永不停息地运动4．下列现象能说明分子在不停地做无规则运动的是A．碟子中的酒精蒸发变少 B．建筑工地上尘土飞扬C．空气中PM2．5超标形成雾霾 D．两个干净的铅块粘在一起5．用细线把很干净的玻璃板吊在弹簧测力计的下面，记住测力计的读数．使玻璃板水平接触水面，然后稍稍用力向上拉玻璃板，如图所示，则弹簧测力计的读数A．不变，因为玻璃板重力不变 B．变大，因为玻璃板沾水变重了C．变小，因为玻璃板受到了浮力作用 D．变大，因为玻璃板与水的接触面之间存在分子引力6．一滴红墨水在清水中一段时间后，整杯水变红了则正确的是（）A．0℃的水就不会有这种现象 B．这叫扩散只发生在液体中C．这叫扩散，它说明分子在永不停地运动 D．温度越低扩散进行得越快。7．1827年植物学家布朗先发现，悬浮在水中的花粉微粒会做无规则的运动，称为布朗运动，温度越高，布朗运动越剧烈。以下关于布朗运动解释中，不符合分子动理论观点的是（）A．花粉微粒是由大量分子组成的B．布朗运动就是分子的热运动C．水分子做无规则运动，会不断撞击花粉颗粒D．温度越高，水分子的运动越剧烈，对花粉微粒的撞击次数越多8．下列物质中，分子间作用力最弱的是A．黄金 B．水银 C．水 D．空气9．将10ml水与10ml酒精相混合，混合后水和酒精的总体积小于20ml，这表明A．分子之间存在着相互作用的引力 B．分子之间存在着相互作用的斥力C．分子之间有空隙 D．分子是在不停地做无规则运动的10．将2个分别装有空气和红棕色二氧化氮气体（ρ二氧化氮>ρ空气）的玻璃瓶口对口对接，中间用玻璃板隔开．抽开隔板后，通过观察瓶内颜色变化推断气体分子是否作无规则运动．对于玻璃瓶的三种放置方法（如图所示），四位同学判断正确的是A．小华认为a图放置最不合理B．小夏认为b图放置最不合理C．小梦认为c图放置最不合理D．小满认为三种放置方法都不合理二、填空题11．热熔胶是一种在常温下为固态的粘合剂，使用时先用热熔胶枪加热使其熔化，再凝固来粘合物体．用如图所示的一款热熔胶枪给热熔胶加热时，会闻到熔胶的气味，这是____现象．热熔胶被胶枪挤出，并“粘”在物体本上，说明分子间存在____力．12．液体和空气接触的表面存在一个薄层——表面层，如图，由于液体分子作无规则运动，表面层中就会存在一些具有较大能量的分子，它们可以克服分子间相互作用的____________力，脱离液体跑到空气中去．其宏观表现就是液体的____________（填物态变化名称）．13．“花气袭人知骤暖，鹊声穿树喜新晴．”这是南宋诗人陆游《村居书喜》中的两句诗，对于前一句，从物理学的角度可以理解为：花朵分泌的芳香油分子________加快，说明当时周边的气温突然________．14．一种神奇的“纳米纸”，厚度约3×10﹣8m，合_____nm．如图，水在“纳米纸”表面呈露珠状，两水滴靠近时常会自动结合在一起，这是因为_____．15．把磨得很光滑的铅片和金片紧压在一起，在室温下放置5年后再将它们切开，可以看到它们互相渗入约1mm深，表明固体之间也能发生_____现象；将两个铅柱的底面削平、削干净，然后紧压在一起，两个铅柱就会结合在一起，甚至下面吊一个重物都不能把它们拉开，主要是因为铅柱的分子之间存在_____．16．为了应对新型冠状肺炎，防疫人员将消毒液喷洒在室外的楼道、走廊里，不一会儿室内也闻到了消毒液的气味，扩散现象表明_____，不久后，喷洒后的潮湿地面会逐渐变干，这是_____（填物态变化名称）现象。17．如图所示，往两杯底注入等量的红墨水，红墨水在热水中扩散________（选填“快”或“慢”），说明分子无规则运动的剧烈程度与________有关。18．电冰箱里的食物容易相互“窜味”，从物理角度分析，食物“窜味”属于________现象，当打开冰箱门时，往往会看到冷冻室的侧壁上有很多霜，这是________（选填物态变化名称）形成的．三、解答题19．小明为了研究分子动理论的知识，进行了几个实验：(1)如图实验是水和酒精混合前后的实验现象，主要说明了_________________；(2)如图实验，a是一个铁丝圈，中间较松弛的系着一根棉线，图中是浸过肥皂水的铁丝网，图c表示用手指轻碰一下棉线的左边，图d表示棉线左边的肥皂膜破了，棉线被拉向右边，这个实验说明了________；(3)如图实验时，先在量筒里装一半清水，再在水下面注入硫酸铜溶液。如图所示，是小明观察到的溶液在“实验开始时”、“静放10日后”、“静放30日后”所呈现的现象，其中______（选填标号“甲、乙、丙”）量筒是表示溶液静放30日后的实验现象。20．如图所示的实验，是我们在学习分子动理论时做过的一些实验：图a：浓硫酸铜溶液与清水开始界面十分清晰，几天之后，两种液体混合均匀了；图b：玻璃板的下表面接触水面，发现拉力大于玻璃板的重力；图c：水和酒精充分混合后的总体积小于混合前水和酒精的总体积；图d：将红墨水滴入水中，可以看到它在水中扩散开来；图e：将两个底面干净、平整的铅块紧压在一起，两个铅块就会结合在一起，下面吊一个较重的物体也不会将它们拉开．（1）图______两个实验形成实验现象的原因相同，实验表明：______；（2）图______两个实验形成实验现象的原因相同，实验表明：______．答案1．A2．C3．D4．A5．D6．C7．B8．D9．C10．B11．扩散；引12．引汽化13．无规则运动升高14．30分子间的引力15．扩散引力